版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024-2025學(xué)年河南省平頂山市語文高三上學(xué)期期中自測試卷(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(18分)閱讀下面的文章,完成下面小題。北方的石頭張承志在蒙古高原上,我第一次遇到了石頭。石頭是北方的石頭,大石頭,巨大的石頭。石頭并不孤單,它們連成了一片,在草原上,在山嶺上,在河邊,在路邊,在蒙古包的周圍。它們像巨大的獸群,又像沉睡的恐龍,它們在土地上,在土地上沉睡。石頭并不孤單,它們有自己的聲音。它們的聲音是沉靜的,是厚重的,是粗獷的。石頭在說話,在訴說著千年的滄桑,在訴說著草原的故事。石頭在唱歌,在唱著豪放的歌,在唱著北方的歌。石頭是北方的石頭,它們是蒙古高原的石頭。蒙古高原是石頭構(gòu)成的,石頭是蒙古高原的靈魂。蒙古高原上的石頭,它們見證了蒙古高原的變遷,見證了蒙古高原的歷史。石頭是蒙古高原的象征,是蒙古人民的象征。石頭是北方的石頭,它們是中華民族的石頭。中華民族是石頭構(gòu)成的,中華民族的精神是石頭的精神。石頭是中華民族的象征,是中華民族的驕傲。石頭是北方的石頭,它們是人類文明的石頭。人類文明的腳步,從石頭開始。石頭是人類文明的基石,是人類文明的源泉。石頭是人類文明的見證,是人類文明的傳承。我站在蒙古高原上,看著那些石頭,我感受到了石頭的力量。石頭是生命的力量,是自然的力量。石頭是歷史的見證,是文化的載體。石頭是人類的驕傲,是民族的驕傲。1.下列對文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()A.作者第一次遇到石頭是在草原上,石頭是蒙古高原的象征。B.文章開頭,作者直接對石頭進(jìn)行贊美,表達(dá)了對石頭深深的喜愛。C.文章通過對蒙古高原上石頭的描寫,表現(xiàn)了中華民族悠久的歷史。D.作者在蒙古高原上看到了石頭,感受到了石頭的力量,從而抒發(fā)了對石頭深深的喜愛。2.下列對文章的藝術(shù)特色分析正確的一項(xiàng)是()A.文章運(yùn)用了大量的比喻、擬人等修辭手法,增強(qiáng)了文章的文學(xué)性。B.文章語言平實(shí)自然,沒有運(yùn)用任何修辭手法,只是對石頭的客觀描述。C.文章語言優(yōu)美,富有詩意,通過對石頭的描寫,表達(dá)了對蒙古高原的熱愛。D.文章語言平淡無奇,只是簡單地?cái)⑹隽耸^在蒙古高原上的分布情況。3.文章第②段畫波浪線的句子在文中的作用是()A.引出下文對石頭聲音的描寫。B.強(qiáng)調(diào)了石頭在蒙古高原上的數(shù)量。C.表達(dá)了石頭沉睡的狀態(tài)。D.引發(fā)讀者對石頭聲音的好奇。4.文章第③段畫橫線的句子與第⑤段畫橫線的句子有什么相同之處?()A.兩個(gè)句子都運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.兩個(gè)句子都運(yùn)用了比喻的修辭手法。C.兩個(gè)句子都運(yùn)用了排比的修辭手法。D.兩個(gè)句子都運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。5.文章最后一段畫橫線的句子在文中的作用是()A.總結(jié)全文,點(diǎn)明文章的中心。B.引發(fā)讀者對石頭的思考。C.表達(dá)了作者對石頭力量的贊嘆。D.突出了石頭在人類文明發(fā)展中的作用。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(17分)【閱讀材料】在科技高速發(fā)展的今天,人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居、智能駕駛到智能醫(yī)療,人工智能正以驚人的速度改變著我們的生活方式。然而,在享受人工智能帶來的便利的同時(shí),我們也開始關(guān)注其可能帶來的倫理問題。以下是一篇關(guān)于人工智能倫理問題的文章。人工智能倫理的思考隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步,其在社會各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用也越來越廣泛。然而,隨著技術(shù)的深入發(fā)展,人工智能所引發(fā)的倫理問題也逐漸凸顯。以下是一些關(guān)于人工智能倫理的思考。一、隱私保護(hù)人工智能在處理個(gè)人數(shù)據(jù)時(shí),可能會侵犯用戶的隱私。例如,智能語音助手在記錄用戶對話內(nèi)容時(shí),可能會無意中泄露用戶的隱私。因此,如何在保障人工智能技術(shù)發(fā)展的同時(shí),保護(hù)用戶的隱私,成為了一個(gè)亟待解決的問題。二、責(zé)任歸屬當(dāng)人工智能在執(zhí)行任務(wù)時(shí),如果出現(xiàn)了意外,責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)?是人工智能的開發(fā)者、使用者還是制造商?這是一個(gè)復(fù)雜的倫理問題。在責(zé)任歸屬問題上,我們需要建立明確的法律規(guī)定,以確保各方權(quán)益得到保障。三、就業(yè)影響人工智能的廣泛應(yīng)用可能會導(dǎo)致某些傳統(tǒng)職業(yè)的消失,從而引發(fā)就業(yè)問題。如何平衡人工智能的發(fā)展與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系,保障勞動者的權(quán)益,是我們需要關(guān)注的另一個(gè)倫理問題。四、決策自主性人工智能在處理復(fù)雜問題時(shí),往往依賴于算法和數(shù)據(jù)進(jìn)行決策。然而,算法和數(shù)據(jù)的局限性可能導(dǎo)致人工智能的決策存在偏差。如何在尊重人工智能決策的同時(shí),保障人類的決策自主性,是一個(gè)值得深思的倫理問題。五、道德倫理人工智能的道德倫理問題主要體現(xiàn)在其決策過程中。例如,當(dāng)人工智能在執(zhí)行任務(wù)時(shí),可能會面臨道德困境。在這種情況下,如何確保人工智能的決策符合人類的道德倫理標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)亟待解決的問題?!拘☆}】閱讀上述文章,回答以下問題:1.文章中提到的“隱私保護(hù)”問題,主要指的是什么?2.文章提出的“責(zé)任歸屬”問題,為什么是一個(gè)復(fù)雜的倫理問題?3.文章中提到的“就業(yè)影響”問題,對勞動者權(quán)益的保障提出了哪些挑戰(zhàn)?4.文章如何闡述人工智能在道德倫理方面所面臨的挑戰(zhàn)?三、文言文閱讀(20分)【閱讀材料】《莊子·逍遙游》北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。故九萬里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今將圖南,蜩與學(xué)鳩笑之,曰:“我決起而飛,槍榆枋,時(shí)則不至而控于地而已矣,奚以之九萬里而南為?”(鶩,通“烏”)適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿春糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲又何知!小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。此大年也。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎!湯之問棘也是已:“窮發(fā)之北,有冥海者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:’鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣?!鼻曳蛩e也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。故九萬里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今將圖南,蜩與學(xué)鳩笑之,曰:“我決起而飛,槍榆枋,時(shí)則不至而控于地而已矣,奚以之九萬里而南為?”(鶩,通“烏”)水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。1.下列對文中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.其名為鯤,鯤,大魚也B.怒而飛,怒,奮發(fā),這里指用力鼓動翅膀C.適莽蒼者,適,往,到D.朝菌不知晦朔,晦,月末2.下列對文中句子的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.且夫水之積也不厚/則其負(fù)大舟也無力/覆杯水于坳堂之上/則芥為之舟B.且夫水之積也不厚/則其負(fù)大舟也無力/覆杯水于坳堂之上/則芥為之舟/置杯焉則膠/水淺而舟大也C.且夫水之積也不厚/則其負(fù)大舟也無力/覆杯水于坳堂之上/則芥為之舟/置杯焉則膠/水淺而舟大也/風(fēng)之積也不厚D.且夫水之積也不厚/則其負(fù)大舟也無力/覆杯水于坳堂之上/則芥為之舟/置杯焉則膠/水淺而舟大也/風(fēng)之積也不厚/則其負(fù)大翼也無力3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章以鯤鵬為喻,表達(dá)了自己對宇宙的無限向往和對自由境界的追求。B.文章通過鯤鵬與蜩與學(xué)鳩的對比,說明任何事物都有一定的規(guī)律,人要順應(yīng)規(guī)律。C.文章通過朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,說明小智不及大智,小年不及大年。D.文章以鵬與野馬、塵埃的對比,說明只有掌握了事物規(guī)律,才能達(dá)到自由境界。4.下列對文章藝術(shù)特色的概括,不正確的一項(xiàng)是()A.文章運(yùn)用了比喻、擬人、設(shè)問等修辭手法。B.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣。C.文章語言生動形象,富有哲理。D.文章以鯤鵬為喻,表達(dá)了作者對宇宙的無限向往和對自由境界的追求。5.文章的主旨是什么?四、古代詩歌閱讀(第1題3分,第2題6分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題?!炯汉ルs詩】其五龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!咀ⅰ魁徸哉?,清代文學(xué)家,此詩是他辭官歸鄉(xiāng)時(shí)所作。(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩中“浩蕩離愁”表達(dá)了詩人辭官歸鄉(xiāng)的無奈與哀愁。B.“吟鞭東指即天涯”中的“天涯”象征著遠(yuǎn)方的歸途,也暗示了詩人的孤獨(dú)。C.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”寓意著詩人雖然辭官,但依然關(guān)心國家命運(yùn),愿意為國家獻(xiàn)出自己的一份力量。D.詩中運(yùn)用了對比、象征等手法,表達(dá)了詩人對人生境遇的深刻感悟。(2)請結(jié)合詩歌內(nèi)容,分析“浩蕩離愁白日斜”中的“浩蕩”和“白日斜”分別有什么表達(dá)效果。五、名句名篇默寫(6分)請根據(jù)提示,準(zhǔn)確默寫出下列名句名篇的內(nèi)容。1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,___________?!保ā墩撜Z·學(xué)而》)六、語言文字運(yùn)用Ⅰ(9分)閱讀下面的文字,完成下列小題。在古老的鄉(xiāng)村,有一座老屋,它見證了歲月的流轉(zhuǎn),承載了無數(shù)人的回憶。這座老屋,木結(jié)構(gòu),青瓦覆蓋,古樸典雅。它的門扉總是敞開著,仿佛在歡迎著每一位過往的行人。每當(dāng)夜幕降臨,老屋的燈光便會亮起,溫暖的光線灑在靜謐的鄉(xiāng)村小道上,照亮了回家的路。(1)下列對文中加點(diǎn)詞語“流轉(zhuǎn)”的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.時(shí)光的推移B.流動轉(zhuǎn)移C.時(shí)間的流逝D.事物的變遷(2)請根據(jù)文意,從下列詞語中選擇合適的兩個(gè)詞語填入橫線處,使句子語意連貫。①老屋的______,仿佛在訴說著它的滄桑歲月。②夜幕降臨,老屋的______便會亮起,照亮了回家的路。A.歷史變遷燈光B.滄桑歲月光線C.歷史變遷光線D.滄桑歲月燈光(3)請修改下面這段文字中畫線部分的表達(dá),使之更加得體。原句:這座老屋,木結(jié)構(gòu),青瓦覆蓋,古樸典雅。它的門扉總是敞開著,仿佛在歡迎著每一位過往的行人。修改后的句子:______。七、語言文字運(yùn)用Ⅱ(11分)閱讀下面的文章,完成下列小題。文章:在古代,人們常用“月圓人團(tuán)圓”來形容中秋佳節(jié)的美滿。如今,隨著科技的發(fā)展,中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗也在不斷地演變。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,人們不再僅僅滿足于賞月、吃月餅,而是通過更加豐富的活動來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。(1)近年來,一些年輕人選擇在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起“中秋祝福接力”,以文字、圖片、視頻等形式,將節(jié)日的祝福傳遞給親朋好友。這種新型的祝福方式不僅方便快捷,還能讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子感受到家鄉(xiāng)的溫暖。(2)與此同時(shí),一些地方的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也借助中秋節(jié)的契機(jī),推出了各式各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品。這些產(chǎn)品既有傳統(tǒng)的月餅、燈籠,也有現(xiàn)代的科技元素,如AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))月餅、智能燈籠等,使得中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗更加多元化和現(xiàn)代化。1.請結(jié)合上下文,簡要分析“這種新型的祝福方式不僅方便快捷,還能讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子感受到家鄉(xiāng)的溫暖”這句話中“不僅……還”所表達(dá)的意義。2.請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α爸星锕?jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗更加多元化和現(xiàn)代化”這一觀點(diǎn)的理解。八、寫作題(60分)題目:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。雨果說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!鄙钪刑幪幱忻?,美可以是美麗的自然風(fēng)景,可以是溫馨的家庭氛圍,可以是動人的真情流露,也可以是崇高的精神品質(zhì)……請以“發(fā)現(xiàn)生活中的美”為題,寫一篇不少于800字的文章。要求:①角度自選,立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不得抄襲套作。2024-2025學(xué)年河南省平頂山市語文高三上學(xué)期期中自測試卷與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(18分)閱讀下面的文章,完成下面小題。北方的石頭張承志在蒙古高原上,我第一次遇到了石頭。石頭是北方的石頭,大石頭,巨大的石頭。石頭并不孤單,它們連成了一片,在草原上,在山嶺上,在河邊,在路邊,在蒙古包的周圍。它們像巨大的獸群,又像沉睡的恐龍,它們在土地上,在土地上沉睡。石頭并不孤單,它們有自己的聲音。它們的聲音是沉靜的,是厚重的,是粗獷的。石頭在說話,在訴說著千年的滄桑,在訴說著草原的故事。石頭在唱歌,在唱著豪放的歌,在唱著北方的歌。石頭是北方的石頭,它們是蒙古高原的石頭。蒙古高原是石頭構(gòu)成的,石頭是蒙古高原的靈魂。蒙古高原上的石頭,它們見證了蒙古高原的變遷,見證了蒙古高原的歷史。石頭是蒙古高原的象征,是蒙古人民的象征。石頭是北方的石頭,它們是中華民族的石頭。中華民族是石頭構(gòu)成的,中華民族的精神是石頭的精神。石頭是中華民族的象征,是中華民族的驕傲。石頭是北方的石頭,它們是人類文明的石頭。人類文明的腳步,從石頭開始。石頭是人類文明的基石,是人類文明的源泉。石頭是人類文明的見證,是人類文明的傳承。我站在蒙古高原上,看著那些石頭,我感受到了石頭的力量。石頭是生命的力量,是自然的力量。石頭是歷史的見證,是文化的載體。石頭是人類的驕傲,是民族的驕傲。1.下列對文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()A.作者第一次遇到石頭是在草原上,石頭是蒙古高原的象征。B.文章開頭,作者直接對石頭進(jìn)行贊美,表達(dá)了對石頭深深的喜愛。C.文章通過對蒙古高原上石頭的描寫,表現(xiàn)了中華民族悠久的歷史。D.作者在蒙古高原上看到了石頭,感受到了石頭的力量,從而抒發(fā)了對石頭深深的喜愛。2.下列對文章的藝術(shù)特色分析正確的一項(xiàng)是()A.文章運(yùn)用了大量的比喻、擬人等修辭手法,增強(qiáng)了文章的文學(xué)性。B.文章語言平實(shí)自然,沒有運(yùn)用任何修辭手法,只是對石頭的客觀描述。C.文章語言優(yōu)美,富有詩意,通過對石頭的描寫,表達(dá)了對蒙古高原的熱愛。D.文章語言平淡無奇,只是簡單地?cái)⑹隽耸^在蒙古高原上的分布情況。3.文章第②段畫波浪線的句子在文中的作用是()A.引出下文對石頭聲音的描寫。B.強(qiáng)調(diào)了石頭在蒙古高原上的數(shù)量。C.表達(dá)了石頭沉睡的狀態(tài)。D.引發(fā)讀者對石頭聲音的好奇。4.文章第③段畫橫線的句子與第⑤段畫橫線的句子有什么相同之處?()A.兩個(gè)句子都運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.兩個(gè)句子都運(yùn)用了比喻的修辭手法。C.兩個(gè)句子都運(yùn)用了排比的修辭手法。D.兩個(gè)句子都運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法。5.文章最后一段畫橫線的句子在文中的作用是()A.總結(jié)全文,點(diǎn)明文章的中心。B.引發(fā)讀者對石頭的思考。C.表達(dá)了作者對石頭力量的贊嘆。D.突出了石頭在人類文明發(fā)展中的作用。答案:1.D2.A3.A4.C5.A二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(17分)【閱讀材料】在科技高速發(fā)展的今天,人工智能已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。從智能家居、智能駕駛到智能醫(yī)療,人工智能正以驚人的速度改變著我們的生活方式。然而,在享受人工智能帶來的便利的同時(shí),我們也開始關(guān)注其可能帶來的倫理問題。以下是一篇關(guān)于人工智能倫理問題的文章。人工智能倫理的思考隨著人工智能技術(shù)的不斷進(jìn)步,其在社會各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用也越來越廣泛。然而,隨著技術(shù)的深入發(fā)展,人工智能所引發(fā)的倫理問題也逐漸凸顯。以下是一些關(guān)于人工智能倫理的思考。一、隱私保護(hù)人工智能在處理個(gè)人數(shù)據(jù)時(shí),可能會侵犯用戶的隱私。例如,智能語音助手在記錄用戶對話內(nèi)容時(shí),可能會無意中泄露用戶的隱私。因此,如何在保障人工智能技術(shù)發(fā)展的同時(shí),保護(hù)用戶的隱私,成為了一個(gè)亟待解決的問題。二、責(zé)任歸屬當(dāng)人工智能在執(zhí)行任務(wù)時(shí),如果出現(xiàn)了意外,責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)?是人工智能的開發(fā)者、使用者還是制造商?這是一個(gè)復(fù)雜的倫理問題。在責(zé)任歸屬問題上,我們需要建立明確的法律規(guī)定,以確保各方權(quán)益得到保障。三、就業(yè)影響人工智能的廣泛應(yīng)用可能會導(dǎo)致某些傳統(tǒng)職業(yè)的消失,從而引發(fā)就業(yè)問題。如何平衡人工智能的發(fā)展與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系,保障勞動者的權(quán)益,是我們需要關(guān)注的另一個(gè)倫理問題。四、決策自主性人工智能在處理復(fù)雜問題時(shí),往往依賴于算法和數(shù)據(jù)進(jìn)行決策。然而,算法和數(shù)據(jù)的局限性可能導(dǎo)致人工智能的決策存在偏差。如何在尊重人工智能決策的同時(shí),保障人類的決策自主性,是一個(gè)值得深思的倫理問題。五、道德倫理人工智能的道德倫理問題主要體現(xiàn)在其決策過程中。例如,當(dāng)人工智能在執(zhí)行任務(wù)時(shí),可能會面臨道德困境。在這種情況下,如何確保人工智能的決策符合人類的道德倫理標(biāo)準(zhǔn),是一個(gè)亟待解決的問題?!拘☆}】閱讀上述文章,回答以下問題:1.文章中提到的“隱私保護(hù)”問題,主要指的是什么?2.文章提出的“責(zé)任歸屬”問題,為什么是一個(gè)復(fù)雜的倫理問題?3.文章中提到的“就業(yè)影響”問題,對勞動者權(quán)益的保障提出了哪些挑戰(zhàn)?4.文章如何闡述人工智能在道德倫理方面所面臨的挑戰(zhàn)?【答案】1.隱私保護(hù)問題主要指的是人工智能在處理個(gè)人數(shù)據(jù)時(shí),可能會侵犯用戶的隱私,如智能語音助手記錄用戶對話內(nèi)容可能泄露隱私。2.責(zé)任歸屬問題復(fù)雜,因?yàn)楫?dāng)人工智能執(zhí)行任務(wù)出現(xiàn)意外時(shí),責(zé)任可能涉及開發(fā)者、使用者或制造商,難以明確界定責(zé)任方。3.就業(yè)影響問題對勞動者權(quán)益的保障提出的挑戰(zhàn)包括如何平衡人工智能發(fā)展與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)系,以及如何保障勞動者的就業(yè)權(quán)益。4.文章闡述人工智能在道德倫理方面的挑戰(zhàn)主要表現(xiàn)在其決策過程中可能存在的偏差,以及如何確保人工智能的決策符合人類的道德倫理標(biāo)準(zhǔn)。三、文言文閱讀(20分)【閱讀材料】《莊子·逍遙游》北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。故九萬里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今將圖南,蜩與學(xué)鳩笑之,曰:“我決起而飛,槍榆枋,時(shí)則不至而控于地而已矣,奚以之九萬里而南為?”(鶩,通“烏”)適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然;適百里者,宿春糧;適千里者,三月聚糧。之二蟲又何知!小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。此大年也。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎!湯之問棘也是已:“窮發(fā)之北,有冥海者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:’鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣?!鼻曳蛩e也不厚,則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上,則芥為之舟;置杯焉則膠,水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。故九萬里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今將圖南,蜩與學(xué)鳩笑之,曰:“我決起而飛,槍榆枋,時(shí)則不至而控于地而已矣,奚以之九萬里而南為?”(鶩,通“烏”)水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也。1.下列對文中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.其名為鯤,鯤,大魚也B.怒而飛,怒,奮發(fā),這里指用力鼓動翅膀C.適莽蒼者,適,往,到D.朝菌不知晦朔,晦,月末答案:D2.下列對文中句子的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.且夫水之積也不厚/則其負(fù)大舟也無力/覆杯水于坳堂之上/則芥為之舟B.且夫水之積也不厚/則其負(fù)大舟也無力/覆杯水于坳堂之上/則芥為之舟/置杯焉則膠/水淺而舟大也C.且夫水之積也不厚/則其負(fù)大舟也無力/覆杯水于坳堂之上/則芥為之舟/置杯焉則膠/水淺而舟大也/風(fēng)之積也不厚D.且夫水之積也不厚/則其負(fù)大舟也無力/覆杯水于坳堂之上/則芥為之舟/置杯焉則膠/水淺而舟大也/風(fēng)之積也不厚/則其負(fù)大翼也無力答案:B3.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章以鯤鵬為喻,表達(dá)了自己對宇宙的無限向往和對自由境界的追求。B.文章通過鯤鵬與蜩與學(xué)鳩的對比,說明任何事物都有一定的規(guī)律,人要順應(yīng)規(guī)律。C.文章通過朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,說明小智不及大智,小年不及大年。D.文章以鵬與野馬、塵埃的對比,說明只有掌握了事物規(guī)律,才能達(dá)到自由境界。答案:D4.下列對文章藝術(shù)特色的概括,不正確的一項(xiàng)是()A.文章運(yùn)用了比喻、擬人、設(shè)問等修辭手法。B.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣。C.文章語言生動形象,富有哲理。D.文章以鯤鵬為喻,表達(dá)了作者對宇宙的無限向往和對自由境界的追求。答案:C5.文章的主旨是什么?答案:文章通過鯤鵬與蜩與學(xué)鳩的對比,說明任何事物都有一定的規(guī)律,人要順應(yīng)規(guī)律,同時(shí)表達(dá)了作者對宇宙的無限向往和對自由境界的追求。四、古代詩歌閱讀(第1題3分,第2題6分)閱讀下面的詩歌,完成下面小題?!炯汉ルs詩】其五龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!咀ⅰ魁徸哉?,清代文學(xué)家,此詩是他辭官歸鄉(xiāng)時(shí)所作。(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩中“浩蕩離愁”表達(dá)了詩人辭官歸鄉(xiāng)的無奈與哀愁。B.“吟鞭東指即天涯”中的“天涯”象征著遠(yuǎn)方的歸途,也暗示了詩人的孤獨(dú)。C.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”寓意著詩人雖然辭官,但依然關(guān)心國家命運(yùn),愿意為國家獻(xiàn)出自己的一份力量。D.詩中運(yùn)用了對比、象征等手法,表達(dá)了詩人對人生境遇的深刻感悟。(2)請結(jié)合詩歌內(nèi)容,分析“浩蕩離愁白日斜”中的“浩蕩”和“白日斜”分別有什么表達(dá)效果。答案:(1)D(2)“浩蕩”形容離愁的廣闊無邊,表現(xiàn)了詩人離愁的濃重和難以言喻的情感;“白日斜”則暗示了時(shí)間已晚,夕陽西下,營造出一種凄涼的氛圍,烘托了詩人離別時(shí)的哀愁情緒。這兩句詩通過景象的描繪和情感的渲染,使讀者能夠深切感受到詩人內(nèi)心的悲涼和對未來的迷茫。五、名句名篇默寫(6分)請根據(jù)提示,準(zhǔn)確默寫出下列名句名篇的內(nèi)容。1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,___________?!保ā墩撜Z·學(xué)而》)答案:不亦說乎解析:這句話出自《論語》中的《學(xué)而》篇,是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的論述。正確填寫應(yīng)為“不亦說乎”,意思是學(xué)習(xí)并時(shí)常復(fù)習(xí),不是一件令人愉快的事情嗎?這里“說”通“悅”,表示愉快、高興。六、語言文字運(yùn)用Ⅰ(9分)閱讀下面的文字,完成下列小題。在古老的鄉(xiāng)村,有一座老屋,它見證了歲月的流轉(zhuǎn),承載了無數(shù)人的回憶。這座老屋,木結(jié)構(gòu),青瓦覆蓋,古樸典雅。它的門扉總是敞開著,仿佛在歡迎著每一位過往的行人。每當(dāng)夜幕降臨,老屋的燈光便會亮起,溫暖的光線灑在靜謐的鄉(xiāng)村小道上,照亮了回家的路。(1)下列對文中加點(diǎn)詞語“流轉(zhuǎn)”的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.時(shí)光的推移B.流動轉(zhuǎn)移C.時(shí)間的流逝D.事物的變遷(2)請根據(jù)文意,從下列詞語中選擇合適的兩個(gè)詞語填入橫線處,使句子語意連貫。①老屋的______,仿佛在訴說著它的滄桑歲月。②夜幕降臨,老屋的______便會亮起,照亮了回家的路。A.歷史變遷燈光B.滄桑歲月光線C.歷史變遷光線D.滄桑歲月燈光(3)請修改下面這段文字中畫線部分的表達(dá),使之更加得體。原句:這座老屋,木結(jié)構(gòu),青瓦覆蓋,古樸典雅。它的門扉總是敞開著,仿佛在歡迎著每一位過往的行人。修改后的句子:______。答案:(1)B(2)D(3)這座老屋,木結(jié)構(gòu),青瓦覆蓋,古樸典雅。它的門扉總是敞開著,仿佛在向每一位過往的行人招手。七、語言文字運(yùn)用Ⅱ(11分)閱讀下面的文章,完成下列小題。文章:在古代,人們常用“月圓人團(tuán)圓”來形容中秋佳節(jié)的美滿。如今,隨著科技的發(fā)展,中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗也在不斷地演變。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,人們不再僅僅滿足于賞月、吃月餅,而是通過更加豐富的活動來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。(1)近年來,一些年輕人選擇在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起“中秋祝福接力”,以文字、圖片、視頻等形式,將節(jié)日的祝福傳遞給親朋好友。這種新型的祝福方式不僅方便快捷,還能讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子感受到家鄉(xiāng)的溫暖。(2)與此同時(shí),一些地方的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也借助中秋節(jié)的契機(jī),推出了各式各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品。這些產(chǎn)品既有傳統(tǒng)的月餅、燈籠,也有現(xiàn)代的科技元素,如AR(增強(qiáng)現(xiàn)實(shí))月餅、智能燈籠等,使得中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗更加多元化和現(xiàn)代化。1.請結(jié)合上下文,簡要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Tmall合同模板(可直接使用)
- KOL合作廣告協(xié)議
- 養(yǎng)老院觀光電梯安裝方案
- 岳陽2024年01版小學(xué)三年級英語第六單元測驗(yàn)卷
- 礦山排水潛水泵設(shè)備配置與調(diào)試方案
- 物流服務(wù)傭金協(xié)議書
- 鑄造廠產(chǎn)品退換貨制度
- 新興科技公司項(xiàng)目實(shí)施方案
- 有關(guān)志愿服務(wù)社會實(shí)踐報(bào)告
- 五年級數(shù)學(xué)下冊說課稿
- 模板工程質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量目標(biāo)
- 家政技能服務(wù)流程培訓(xùn)方案
- 泌尿系統(tǒng)感染的預(yù)防與處理
- 素質(zhì)教肓可行性報(bào)告
- 人教版五年級數(shù)學(xué)上冊專項(xiàng)計(jì)算題12套(每日一練)
- 皮疹的分級及護(hù)理課件
- 個(gè)人工作中存在的問題和不足及改進(jìn)措施(6篇)
- 國際法與國際關(guān)系的法律與人權(quán)維度
- 2023-2024學(xué)年深圳市初三中考適應(yīng)性考試語文試題(含答案)
- 2024年成都交通投資集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 公務(wù)員考試行測模擬試題及答案解析3
評論
0/150
提交評論