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(工作總結(jié)單位: 姓名: 日期 實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICALPAGE2得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,本內(nèi)容由人工校對(duì),請(qǐng)預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用。201820xx1、3兩2008xx中第一次教高三,也是我擔(dān)xx中學(xué)歷年高考上線、各科成績均不錯(cuò),所以從我自身不想拖其他老2018屆學(xué)生的順序,我們把高中不等式集合與函數(shù)三角函數(shù)平面解析幾何數(shù)列排列、組合與概率立體幾何復(fù)述平面幾何證明選講程序框圖了知識(shí)體系的主干及重點(diǎn)內(nèi)容仔細(xì)剖析對(duì)能力的要求和考查的數(shù)學(xué)思想與教學(xué)方法有哪些?有什么要求明確一般的數(shù)學(xué)方法,普遍的數(shù)學(xué)思想及一般的邏輯方法(即通性通法20xx5周的補(bǔ)課,在補(bǔ)課期間由于班主任的920xx年12校聯(lián)考中,我校的理科數(shù)學(xué)成績基本上與兄弟校張家窩中學(xué)的成績持平。24月進(jìn)行專題復(fù)習(xí),效果還是挺好的。46月高考前進(jìn)行綜合訓(xùn)練,主要就是做各區(qū)模擬試卷、20xx——20xx年理科高考數(shù)學(xué)試卷,并對(duì)每套試卷進(jìn)行歸納、整理,學(xué)生的數(shù)44道解答題的教學(xué),“”“潛在丟分”“小題大做”,學(xué)會(huì)取舍。20xx20xx道選擇題、6道填空題、65413,214分。從命題風(fēng)格角度看,填空、選擇和前三個(gè)解答比較常規(guī),考318題橢圓第20xx各區(qū)模擬的第一問基本上都是求橢圓方程,學(xué)生不太習(xí)慣;19題數(shù)列是一個(gè)與集合聯(lián)系的創(chuàng)新題,學(xué)生讀不懂;20題導(dǎo)函數(shù)20xx118720xx區(qū)模擬還是以往教學(xué)中所20xx20xx屆的師生能夠彌補(bǔ)
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