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ChineseLesson//PAGE2計資料適用于小學四年級語文科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按師：同學們，最近有幾個同學找我談心，說了自己的心里話。有的說自己學習成績提高不快，心里很著急；有的同學說爸爸、媽媽管得太嚴，一點自由都沒有；還有的同學說平時這說明老師和同學們交流得不夠。今天老師為大家創(chuàng)造一個機會，誠懇地希望同學們把藏在心中的話說出來。如果是高興的事，讓同學和老師共享；如果有什么不愉快的事，說出來會痛快一些，也許大家能為你解憂；有什么困難，請大家?guī)湍愠龀鲋饕饨鉀Q；你們說好不好？指名朗讀“習作”說說什么是“由老師扮演媽媽（爸爸）的角色，一學生向媽媽（爸爸）（第一課時口語交際（在學生自由發(fā)言的基礎上揭示“以誠待人”的交際主題“前言”教室里。學習“我的發(fā)現(xiàn)③師生共同舉出生活中的事例，理解“自信、守信、誠信”選取其中的一個帶有“信”（歐緒成宇樺XX
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