2024-2025學(xué)年高中政治 第4單元 第10課 第1框 培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀說課稿 新人教版必修3

2024-2025學(xué)年高中政治第4單元第10課第1框培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀說課稿新人教版必修3主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為核心，結(jié)合新人教版必修3高中政治第4單元第10課第1框內(nèi)容，以學(xué)生實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，采用案例分析與討論相結(jié)合的教學(xué)方法。通過引導(dǎo)學(xué)生分析身邊的實(shí)例，深入理解社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，提高其政治素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.理解社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及意義，提升政治認(rèn)同素養(yǎng)。

2.分析社會主義核心價(jià)值觀在實(shí)際生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)科學(xué)精神素養(yǎng)。

3.通過案例討論，提高參與社會事務(wù)的實(shí)踐能力，培育公共參與素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容及其內(nèi)在邏輯關(guān)系。

②社會主義核心價(jià)值觀在個(gè)人成長和社會發(fā)展中的重要作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何引導(dǎo)學(xué)生深刻理解社會主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承關(guān)系。

②如何通過案例分析，讓學(xué)生將社會主義核心價(jià)值觀與實(shí)際生活相結(jié)合，形成自覺踐行的意識。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

①采用講授法，系統(tǒng)介紹社會主義核心價(jià)值觀的基本概念和內(nèi)涵。

②運(yùn)用討論法，組織學(xué)生就社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)際案例進(jìn)行探討。

③實(shí)施案例教學(xué)法，通過分析真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生理解社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐意義。

2.教學(xué)手段

①使用多媒體課件，展示社會主義核心價(jià)值觀的圖文資料，增強(qiáng)直觀性。

②利用教學(xué)軟件，進(jìn)行互動(dòng)式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。

③結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，促進(jìn)信息的多元獲取。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以一段關(guān)于社會正能量的短視頻作為導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的思考。接著提出問題：“視頻中體現(xiàn)了哪些價(jià)值觀？這些價(jià)值觀與我們國家倡導(dǎo)的社會主義核心價(jià)值觀有何關(guān)聯(lián)？”通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考，自然過渡到新課內(nèi)容。

2.講授新知（20分鐘）

首先，介紹社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，包括國家層面的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，社會層面的自由、平等、公正、法治，以及個(gè)人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善。接著，通過案例分析，講解每個(gè)價(jià)值觀的具體內(nèi)涵及其在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。最后，引導(dǎo)學(xué)生理解社會主義核心價(jià)值觀的重要性，以及如何在日常生活中踐行這些價(jià)值觀。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

設(shè)計(jì)一些與社會主義核心價(jià)值觀相關(guān)的情境題目，讓學(xué)生分組討論，如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行這些價(jià)值觀。每個(gè)小組選代表分享討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)社會主義核心價(jià)值觀在個(gè)人成長和社會發(fā)展中的重要作用。提醒學(xué)生在日常生活中要積極踐行這些價(jià)值觀，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置一道課后作業(yè)：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，寫一篇關(guān)于如何在日常生活中踐行社會主義核心價(jià)值觀的心得體會，字?jǐn)?shù)不少于300字。要求學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，提出具體可行的措施。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

①社會主義核心價(jià)值觀的相關(guān)政策文件，如《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》等。

②社會主義核心價(jià)值觀在不同領(lǐng)域的實(shí)踐案例，如教育、醫(yī)療、企業(yè)等行業(yè)的具體做法。

③社會主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)在聯(lián)系，如孝道、禮儀、誠信等傳統(tǒng)美德。

④國內(nèi)外關(guān)于價(jià)值觀教育的先進(jìn)理念和方法，如價(jià)值澄清理論、道德發(fā)展理論等。

⑤現(xiàn)實(shí)生活中踐行社會主義核心價(jià)值觀的感人故事和典型人物。

2.拓展建議

①鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》等政策文件，了解國家層面的價(jià)值觀教育要求，增強(qiáng)政治認(rèn)同感。

②組織學(xué)生參觀或調(diào)研本地踐行社會主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀案例，如模范社區(qū)、愛心企業(yè)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受價(jià)值觀的力量。

③引導(dǎo)學(xué)生深入研究社會主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的聯(lián)系，通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

④推薦學(xué)生閱讀關(guān)于價(jià)值觀教育的書籍和文章，如《價(jià)值澄清理論》、《道德發(fā)展理論》等，提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。

⑤鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注并傳播現(xiàn)實(shí)生活中踐行社會主義核心價(jià)值觀的感人故事和典型人物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺踐行意識。

⑥定期組織學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀教育主題活動(dòng)，如主題演講、知識競賽等，營造濃厚的價(jià)值觀教育氛圍。

⑦鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)和社會實(shí)踐活動(dòng)，將社會主義核心價(jià)值觀融入日常生活，培養(yǎng)良好的社會責(zé)任感。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成本節(jié)課的教學(xué)后，我通過觀察學(xué)生的反應(yīng)、收集學(xué)生的反饋以及自我反思，發(fā)現(xiàn)了一些值得注意的地方。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我首先讓學(xué)生填寫了一份課后問卷，詢問他們對社會主義核心價(jià)值觀的理解程度，以及在課堂上的參與感和收獲。通過問卷，我發(fā)現(xiàn)雖然大多數(shù)學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀有了基本的認(rèn)識，但仍有一部分學(xué)生對某些概念的理解不夠深入。此外，學(xué)生在課堂討論中的參與度雖然較高，但討論的深度有待提升。

針對這些反饋，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)理論講解與實(shí)際案例的結(jié)合，通過更多的案例分析，幫助學(xué)生深刻理解社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，引入更多貼近學(xué)生生活的案例，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際更好地結(jié)合起來。

2.針對學(xué)生的不同理解程度，我打算在課堂上設(shè)置不同層次的問題，既能夠滿足基礎(chǔ)學(xué)生的需求，也能夠挑戰(zhàn)理解程度較高的學(xué)生，從而提升課堂的整體教學(xué)效果。

3.為了提高討論的深度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，提前為學(xué)生準(zhǔn)備討論話題，并要求學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。同時(shí)，我會在討論中加入更多的引導(dǎo)性問題，幫助學(xué)生深入思考。

4.