幼兒園教師家長會演講稿7篇

第第頁幼兒園老師家長會演講稿7篇幼兒園老師家長會演講稿篇1各位家長伙伴：大家好！首先，我由衷感謝大家如期參加今日的家長會。我是新來的譚老師下學(xué)期將由我擔(dān)負(fù)珠心算的老師，珠心算緊要是針對學(xué)前班和大班的小伙伴開設(shè)。在珠心算的教學(xué)過程中，小伙伴不但手、眼、耳、口搭配協(xié)調(diào)，而且左右兩個半腦的形象思維和抽象思維也在交替運(yùn)用，對智力的開發(fā)十分有利。通過雙手撥珠、看聽訓(xùn)練、要求動作規(guī)范、準(zhǔn)確、快速、力度適中，再經(jīng)過珠像圖數(shù)譯互譯等等訓(xùn)練，大大提高幼兒感知力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。為以后進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。各位家長對我在教學(xué)有什么看法和建議，請各位家長大膽的提出來。您的參加就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，對你們的樂觀搭配我們表示最深深的感謝幼兒園老師家長會演講稿篇2各位家長：晚安!首先我代表?。ǘ┌嗟娜焕蠋?，歡迎各位家長的到來。感謝你們能在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次家長會，首先我先來介紹一下，我是吳老師，這是陳老師、汪老師，我和陳老師本學(xué)期緊要是擔(dān)負(fù)教育和保育工作的。今日，我們能相聚在一起都是孩子這條紅線把我們連到一起的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)，今日我們與大家在一起緊要目的就是如何讓您的孩子適應(yīng)新的環(huán)境，在兒園個大家庭里健康歡快的成長。開學(xué)也有十幾天了，我知道有很多的家長都想知道自身的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活怎樣，下面我把我們班這學(xué)期的教育保育工作簡單的介紹一下。我們班有一部份的幼兒是從小小班升上來的，對于這一部份幼兒來講，他們比較老練、都已適應(yīng)了幼兒園的生活。但大部分是新生，這一部份，在家里是一群人圍著一個人，（父親媽媽、爺爺奶奶、外公外婆）因此養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如；挑食、偏食、自理本領(lǐng)弱、倚靠性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性、脾氣倔、那么怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)當(dāng)注意些什么，家長們應(yīng)當(dāng)搭配幼兒園做些什么，這就是我一下要談的；1首先，請家長搭配我們做好幼兒上幼兒園的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)入幼兒園可以說是人生的一個緊要起點(diǎn)，因此，剛?cè)雸@的孩子由于離開家，來到集體生活中會有哭鬧、挑食、不睡覺等現(xiàn)象，這樣情況我們叫“入園焦慮”家長們不必太掛念，應(yīng)當(dāng)幫忙孩子，告知他每個小伙伴長大了都要來上幼兒園，學(xué)本領(lǐng)等，要減少哄騙和恐嚇說：“不去幼兒園就把你送到哪里或父親媽媽就不要你了等等，這樣幼兒無疑會把幼兒園的生活說等更加可怕。更令孩子不愛好上幼兒園，應(yīng)當(dāng)讓孩給孩子多講幼兒園的事如：有很多的玩具可以玩、老師會帶小伙伴唱歌、做早操、做游戲、還有很多的小伙伴、鼓舞幼兒高愉快興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒，我們老師會努力地使孩子盡快愛好上幼兒園，以樂觀鼓舞的正面教育為主，近兩周緊要是讓幼兒熟識幼兒園和教室的環(huán)境認(rèn)得自身的毛巾、杯子、座位等，以及玩玩具、講故事、做早操以游戲?yàn)橹鳎M早的穩(wěn)定幼兒情緒。2其次，關(guān)于孩子依戀情緒，孩子上幼兒園，是他第一次離開大人身邊，把孩子送到幼兒園，陌生的老師手中，父親媽媽的掛念，我們可以理解，其實(shí)，孩子有一種焦慮情緒，家長也有，你們最關(guān)懷的是孩子在幼兒園有沒有哭、吃飯了沒有呢？而你們的這種焦慮情緒常常會影響到孩子的情緒，因此，家長要樹立一種觀念，小鳥長大了，就要飛，為了讓小鳥飛的高飛得遠(yuǎn)，父母不是把他往身邊拉，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是推一把的時(shí)候了，你們既然把孩子送到了幼兒園就是讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立、生活而來，所以請你們要信任我們老師，我們會像你們愛他們一樣的去關(guān)懷照料他們。3再次，在生活自理方面，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會顯現(xiàn)大小便、尿到身上的現(xiàn)象，因此，家長要為幼兒多準(zhǔn)備一些褲子和衣裳，放在書包里，以便替換，幼兒上幼兒園的衣裳要簡單，以便幼兒穿脫，盡量不要穿背帶褲；不能穿拖鞋上幼兒園，在這里我想請家長搭配的是，讓幼兒能較清楚地表達(dá)自身的意愿如：我想喝水、我尿褲子了，在家里盡量讓孩子自身動手吃飯，在孩子吃的差不多了再喂，而不是一開始就喂，養(yǎng)成孩子自身吃飯的好習(xí)慣。在教學(xué)方面：本學(xué)期我緊要擔(dān)負(fù)的科目是；語言、繪畫、音樂、社會，我們的教學(xué)用書是福建省幼兒園小班老師教育用書的領(lǐng)域、主題活動引導(dǎo)，她相配套的是我們每個小伙伴都有的學(xué)習(xí)包（呈現(xiàn)學(xué)習(xí)包的內(nèi)容）我們小班每節(jié)課的時(shí)間是十五分鐘，這也是依據(jù)我們幼兒年齡小的身心發(fā)展的特點(diǎn)訂立的。在語言上，培養(yǎng)幼兒聽話本領(lǐng)如：1、⑴能聽懂普通話⑵能安靜地與同伴一起聽老師講話及能挺清楚老師簡單的指示并照著做。2、有禮貌與老師父母說話。3、愛好聽老師講故事、念兒歌、學(xué)講故事中某一些簡單的內(nèi)容。4、會用簡單的句子問候老師，向同伴提出懇求并簡單地交談。在音樂方面：讓幼兒愛好并樂意參加音樂游戲活動，能跟著老師唱簡單的歌曲，和簡單的模仿一些動作，聽著音樂做簡單的游戲。在美術(shù)方面：能在老師的啟發(fā)下引起幼兒對四周美好事物的注意，愛好美術(shù)活動，并愿問別人敘述自身的作品內(nèi)容，由于幼兒年齡小我們這學(xué)期緊要是以凃色、棉簽畫、紙團(tuán)畫為主，讓幼兒大膽的涂涂畫畫、沾粘折折、戳戳團(tuán)團(tuán)，并認(rèn)得6種以上的常見顏色，學(xué)習(xí)添畫、橫線、直線、斜線等技能，初步表現(xiàn)簡單的事物形象。我們每周一會將這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼在家園聯(lián)系欄里，每周五會有教學(xué)內(nèi)容請家長搭配讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)情況，家長們也可在家里做好記錄，到星期一交來，這樣我們老師也能夠掌握幼兒學(xué)習(xí)多少，還有哪里不足的，好及時(shí)補(bǔ)上，家長要多注意我們的家園聯(lián)系欄上面會有很多需要家長們關(guān)注的事情及需要家長搭配的方面……··我們幼兒在源的一日生活作息時(shí)間是依照幼兒園指定的幼兒生活作息時(shí)間布置表進(jìn)行活動的（呈現(xiàn)給家長看，并做解釋）。下面要講的就是安全問題：1孩子送來學(xué)校確定要送到教室里，不能讓孩子自身來教室。2.幼兒如有帶藥寫清楚服藥時(shí)間、劑量、姓名交到老師手上來，不能放書包里。3孩子來園前檢查書包、口袋有沒帶不安全品來園，如小刀硬幣等。4勿幫幼兒戴首飾以免丟失損壞。5家長電話號碼如有更改，情及時(shí)告知老師，委托親人來接小孩，事先與老師說清楚。6接送小孩，沒帶接送卡，門口保安不讓進(jìn)，接送卡如有丟失，請及時(shí)補(bǔ)辦，還沒有蓋章的請園長到辦公室蓋章。7請家長常幫幼兒剪指甲，以免病從手入，挖傷等。8下午接小孩，家長請勿堵在門口，以免幼兒跌倒，盡量疏通。9幼兒園本學(xué)期規(guī)劃12月份“辦家長開放日”10月份“秋游”元旦前會辦“慶元活動”10、本班老師電話：幼兒園老師家長會演講稿篇3尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，信任今日在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。由于在此次會議前有很多的家長由于工作忙、沒時(shí)間與我們老師溝通孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會，感謝你們能從百忙中抽閑來參加這次家長會議，望你們今后能像今日這么樂觀的連續(xù)支持、搭配我們的工作。一、教育教學(xué)方面：從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡本領(lǐng)發(fā)展快速，愛好玩拼插玩具，但合作本領(lǐng)培養(yǎng)不足。我班幼兒聰穎、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)，衣裳保潔干凈，但動作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自身的看法，但傾聽本領(lǐng)要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有確定的察看本領(lǐng)。能自動探究四周生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征察看有確定的次序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有確定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、構(gòu)成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不足深入，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不足全面。繪畫要加大提高，作品要突出個性化。本學(xué)期還要開展了手工自制賀卡和擴(kuò)展思維想象本領(lǐng)的培養(yǎng)，過程中漸漸培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，自動進(jìn)行有效的交往、合作、共享，能自動樂觀地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需長期化。本學(xué)期幼兒所學(xué)內(nèi)容：1、本學(xué)期班級的幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步。本學(xué)期幼兒一共學(xué)了6首兒歌、15篇故事、古詩16首、21個歌曲、數(shù)學(xué)5的構(gòu)成分解、10以內(nèi)的相鄰數(shù)、5以內(nèi)的加減法、5以內(nèi)的加減應(yīng)用題、字寶寶96個。2、生活：能獨(dú)立進(jìn)餐，自身整理被子，穿衣裳。3、游戲：幼兒樂意參加各種游戲，并能與同伴樂觀交往，友好地玩，但也有個別幼兒膽識較小，張雨霏、陳仕銘、葛凌、張麗娟，還需要加油。二、本學(xué)期保育保教有以下：1、從幼兒的興趣入手，帶動家長，讓老師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的溝通和對話。鼓舞家長參加到幼兒的活動中來，一起來參加親子活動，為幼兒活動注入新的氣力，開拓幼兒視野。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們要求幼兒洗手要排隊(duì)，手心手背都要洗，洗完兩手抱在一起抖一抖，指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。3、開展小老師競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)本領(lǐng)和磨練幼兒的膽識，讓每位幼兒參加進(jìn)來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。4、保證幼兒充分的睡眠，（12：00——2：10）提示幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時(shí)更換汗?jié)竦囊律?，為體弱孩子調(diào)整床位。5、提示幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于5次，照料體弱兒童。6、保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對于吃得快的孩子，老師不絕提示，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。三、個別幼兒情形：1、班中幾位幼兒各方面本領(lǐng)都很強(qiáng)，如：黃先騰、陳美艷、薛沁熒、鄭佳坤、江渟、王馨怡等。2、中層幼兒：我班大多數(shù)幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步的提高，如：張麗娟、葛凌、謝晴、劉立財(cái)、吳葉琳、林輝、張?zhí)?、劉運(yùn)烽、張澤玉、黃海亮、余慧敏等。3、數(shù)學(xué)比較好的幼兒有以下：黃先騰、陳美艷、鄭佳坤、江渟、王馨怡、四、稱贊一些家長能搭配幼兒園的工作：1、本班大多數(shù)家長能樂觀自動搭配幼兒園和班級的工作，樂觀參加幼兒園的各項(xiàng)活動，同時(shí)也很注意對孩子家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，如黃先騰、鄭佳坤、薛沁熒、劉運(yùn)昆、張?zhí)?、郭林燚等，這些家長都很搭配幼兒園，我希望更多的家長能搭配幼兒園的工作感謝！幼兒園老師家長會演講稿篇4尊敬的各位家長：又到了我們一學(xué)期一次的家長會，在此首先我代表班里三位老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持和幫忙表示由衷的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過，我們迎來了新的一學(xué)期?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，趕忙就要升入學(xué)前班了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以假如沒有什么特殊情況，請你堅(jiān)持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請您及時(shí)的跟班級老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。作為老師，我們將更耐性、認(rèn)真、認(rèn)真，盡自身最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的本領(lǐng)。今日家長會的緊要內(nèi)容有：一、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況二、介紹一下本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃；三、幼兒園的每月大型活動和班級活動四、需要家長搭配的若干事宜。一、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況大班上學(xué)期，對孩子們來說是個變化期。由于在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時(shí)，有部分家長比較掛念，不知道自身的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對他們來說確實(shí)不容易。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是特別大的，現(xiàn)在度過了書寫困難期。1、每位孩子都在自身原有的水平上取得了確定的進(jìn)步，有很多孩子寫的還特別好，例如：2、在蒙臺梭利日常生活中表現(xiàn)突出，孩子生活自理本領(lǐng)明顯提高，大部分孩子都能自身正確的穿脫衣裳、鞋子，會保管自身的學(xué)習(xí)用品，整理自身的外套和書包，會自發(fā)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和料子，表現(xiàn)尤為突出的是：3、思想品德方面：孩子能堅(jiān)持自身的事情自身做，愛勞動，樂意為班級小伙伴服務(wù)?；顫婇_朗、能分清好壞。和小伙伴相處好，能尊敬老人、父母、他人和老師。表現(xiàn)突出的是：4、游戲方面：在各種游戲中，幼兒會自身調(diào)配角色并能夠自身訂立規(guī)定，獨(dú)立開展游戲活動，會用積木、插塑等玩具進(jìn)行有個性的創(chuàng)作，表象尤為突出的：5、上課注意力，36歲的孩子大多數(shù)的注意力都是無意注意，孩子對某件事物發(fā)生無意注意，通常有幾個原因。一些生動的形象，鮮艷的顏色，坎坷的聲音，都能吸引孩子的注意，除此之外，孩子對自身感興趣的事物也會投入更多的注意，這些方面，進(jìn)步較為明顯的是：6、動手操作本領(lǐng)，我院依據(jù)幼兒發(fā)展水平通過在不同班級有目的準(zhǔn)備了一些蒙氏的日常工作，如用筷子夾，磨練孩子手部肌肉的發(fā)展等等。同構(gòu)上學(xué)期的磨練與培養(yǎng)，動手操作本領(lǐng)有明顯提高的孩子有：孩子們在自身的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績，圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù)。二、介紹一下本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃；我園的教育依據(jù)蒙臺梭利、奧爾夫教育為特色訂立的，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課程有蒙氏工作、蒙氏數(shù)學(xué)、奧爾夫音樂、拼音直呼、慧聰好口才、英語、主題、創(chuàng)意美工。（一）蒙氏工作蒙氏強(qiáng)調(diào)兒童是和成人截然不同的獨(dú)立個性，發(fā)現(xiàn)孩子存在價(jià)值而不是任意將自我意識加強(qiáng)在在孩子身上而磨滅兒童的人格意識，蒙氏認(rèn)為老師是輔導(dǎo)者起著引導(dǎo)作用。作為一個察看者，創(chuàng)造好條件對孩子的人格化負(fù)責(zé)。（二）奧爾夫它是世界上較為先進(jìn)的、新奇的富有創(chuàng)造性和啟發(fā)性的兒童音樂教學(xué)法。奧爾夫音樂教學(xué)法認(rèn)為，在音樂教育中，音樂是手段，培養(yǎng)健全人格才是目的。它所致力的音樂不是單純的音樂知識而是融合音樂、舞蹈、詩歌、美、戲劇等各種藝術(shù)于一體，已實(shí)現(xiàn)健全的人格教育。（三）拼音直呼拼音直呼是我園的特色課程，打破傳統(tǒng)拼音教學(xué)的模式，采用講故事、說兒歌、畫圖畫、做動作的方法學(xué)習(xí)拼音，讓學(xué)習(xí)拼音不再是枯燥和困難，變得有趣味味，讓孩子愛學(xué)，實(shí)現(xiàn)直呼的效果。（四）數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)方面本學(xué)期學(xué)習(xí)110的數(shù)的分解，10以內(nèi)的加減運(yùn)算，計(jì)算式培養(yǎng)幼兒思維的快捷性、快捷性和抽象思維本領(lǐng)，提高計(jì)算興趣，這方面較為突出的有：（五）慧聰好口才通過學(xué)習(xí)正音朗讀、繞口令、小快板、兒歌接龍、相聲、三句半、主持詞、童話劇、故事表演、手指游戲、詩歌欣賞等內(nèi)容，偏重培養(yǎng)了孩子對語言學(xué)習(xí)的興趣和語言表達(dá)本領(lǐng)，同時(shí)磨練孩子的膽識，思維本領(lǐng)、藝術(shù)表演本領(lǐng)及溝通本領(lǐng)。（六）主題在主題教育活動中，我們依據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個主題教學(xué)。在這些主題活動中，我們重視依據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參加，強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子奇怪心，孩子們在愉快的探究活動中歡快地手鋪貨，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。（七）新現(xiàn)代英語老師參考用書的教學(xué)活動內(nèi)容貼近幼兒生活，教學(xué)活動形式多樣，寓教于樂，能使我們的幼兒英語老師把整個英語教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一種輕松愉快的教學(xué)活動。在教學(xué)構(gòu)成的設(shè)計(jì)中，我們試驗(yàn)采用了許都趣味性強(qiáng)、更改多、具有啟發(fā)性、實(shí)踐性的游戲，兒歌、律動、謎語、歌曲、語言、故事等充實(shí)我們教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大我們的活動范圍，配雅馬哈幼兒英語興趣，開發(fā)幼兒的多元智能。三、幼兒園的每月大型活動和班級活動{一}上學(xué)期我們舉辦了：九月份秋季合宿，讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立本領(lǐng)。一月牛奶廠的參觀，通過參觀和介紹初步了解奶牛的特點(diǎn)，讓幼兒從小養(yǎng)成從小受苦耐勞的精神。十二月我園申請徐州市優(yōu)質(zhì)園，受到了專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評，并在月末驗(yàn)收通過。一月“小小寄信人”活動，通過本次活動讓孩子了解社會知識。這些活動得到了孩子們的歡迎和家長的支持，大多數(shù)家長都能充分的準(zhǔn)備和樂觀的加入其中。本學(xué)期我們將舉辦二月份包元宵活動三月份防爆演習(xí)四月份種樹活動五月份合宿活動六月份六一演出七月份藝術(shù)班匯報(bào)每個活動都有他的意義存在，望家長鼓舞孩子參加，學(xué)會集體生活，更好的和同齡人交往。（二）家長助教家庭和幼兒園同樣擔(dān)負(fù)著教育兒童的職責(zé)，樂觀有效的開展家長助教活動，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系，為家長搭建一個溝通，學(xué)習(xí)的平臺，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家長可以通過助教的活動了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況。察看老師實(shí)施教育的實(shí)在方式方法，對老師的工作更是加添了了解和理解，并瞧到了孩子在集體生活中的另一面。家長助教開展以來，雖說不是面面俱到，但是我們看回回到家中中園之間更加緊密、更加默契了，助教有更多的家長加入到助教活動中來，真正利用好這個平臺，帶給孩子更多知識更大的歡快。四、需要家長搭配的若干事宜1、早晨入園，下午離園確定要定時(shí)。早餐時(shí)間定于8:10～8:40,8:40后沒有早餐供應(yīng)，早上的第一節(jié)課很緊要，來晚的孩子缺課很嚴(yán)重，大班的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望沒有特殊事情家長能定時(shí)送孩子入園，不要無故缺席，遲到，下午接園后盡早離園，開車的家長盡量不要將車子停在園門口。2.假如你的電話號碼有更改請及時(shí)告知我們，以免有急事聯(lián)系不上。3.孩子已進(jìn)入大班，生活自理方面的事希望家長們不要承攬，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會。4.請家長助教孩子完成每天的作業(yè)，并能交與老師及時(shí)批改，使孩子在學(xué)習(xí)進(jìn)度上不要掉隊(duì)，晚上睡覺前準(zhǔn)備好書包，檢查一下學(xué)習(xí)用品，讓孩子養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。5.餐費(fèi)問題：本學(xué)期餐費(fèi)統(tǒng)一一次性交齊，共1200元整。之前的餐費(fèi)都是一月一收，這樣做有很大的弊病，占用正常的.教育教學(xué)時(shí)間，我們希望把更多的時(shí)間留給孩子。每月初，本班老師會將本月孩子用餐情況出示在通知欄里，以便家上進(jìn)行查閱。6。接送卡：為了孩子的人身安全，請家長嚴(yán)格使用接送卡，卡以丟失的請及時(shí)補(bǔ)辦。7.體操鞋：天氣變暖，按蒙氏日常教育教學(xué)規(guī)定，進(jìn)入蒙氏教室前腰換上室內(nèi)鞋，請家長為孩子準(zhǔn)備一雙體操鞋。五、結(jié)束語及家長看法今日的家長會即將結(jié)束，再次感謝家長的到來，請各位家長對新學(xué)期的工作提出寶貴的建議及看法，我們會虛心接受幼兒園老師家長會演講稿篇5尊敬的家長伙伴，你們好！首先，我們兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才略順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝，感謝你們的熱誠支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作，讓我們最終一學(xué)期的家園合作能更默契更愉快?？偨Y(jié)幼兒發(fā)展近況：現(xiàn)在就家長最關(guān)懷的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。1、動手本領(lǐng)方面：自從小伙伴們進(jìn)入了大班后，在自理本領(lǐng)方面有了很大的進(jìn)步，都會自身穿脫衣裳和鞋子，還常常爭當(dāng)值日生，自動幫忙老師整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手本領(lǐng)也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。2、學(xué)習(xí)本領(lǐng)方面：大班的各科內(nèi)容都有了確定的難度，但小伙伴們從以前的不愿到現(xiàn)在能自身看圖創(chuàng)編故事，我們常常利用課余時(shí)間請小伙伴自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是競賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的本領(lǐng)。數(shù)學(xué)方面，上階段我們緊要讓幼兒通過各種生動有趣味味的形式，讓孩子們知道單雙數(shù)、倒順數(shù)、相鄰數(shù)等。很多家長能樂觀搭配我們老師，在家里教孩子寫數(shù)字，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。3、社會情感方面進(jìn)入大班后，孩子們常常以“我是大班小伙伴”來督促自身，各方面能做好中小班弟弟妹妹的模范。有確定的競爭意識，榮譽(yù)感也加強(qiáng)了。當(dāng)然，也有個別孩子由于自控本領(lǐng)相對較差，特別是這學(xué)期，覺得自身長大了，上課時(shí)沒坐相不認(rèn)真聽講，對老師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別愛好和別的小伙伴一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我信任家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。二、幼小銜接方面的事項(xiàng)：苦惱一：給孩子選擇什么樣的學(xué)校？現(xiàn)在的家長都不想讓孩子輸在起跑線上，從上幼兒園開始，就要為孩子選擇最好的，上學(xué)校，更是要千挑萬選了！你知道孩子需要怎樣的學(xué)校嗎？“不能讓孩子由于學(xué)校不好，而輸在起跑線上，確定要為孩子選擇心儀的學(xué)校！”越是經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，越是選擇范圍寬，更是讓家長眼花、頭痛！其實(shí)只要捉住“實(shí)質(zhì)”，滿意的學(xué)校就擺在你的面前！教你幾招：1、由于家長對孩子的要求和孩子之間的個性差別，以及經(jīng)濟(jì)條件的影響，家長們擇校的標(biāo)準(zhǔn)也不一、無論選擇留宿或普通學(xué)校，都要重視：這所學(xué)校的老師是否具有愛心，由于一個有愛心的老師對孩子的影響不是一時(shí)，一年，而是人的一生。2、假如為孩子選擇的是非留宿學(xué)校。盡量選擇離家近的學(xué)校，這樣便于家長剛開始時(shí)接送孩子，等孩子對四周環(huán)境熟識之后，自身回家也比較安全。3、一般留宿學(xué)?！坝布睏l件都不錯，那就更要重視學(xué)校的“軟件”水平，學(xué)生來源和老師的教學(xué)水平，尤其是生源，有的家長認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)生家庭條件相像一起上學(xué)好。而事實(shí)卻恰恰相反，假如學(xué)生都是一些富家子弟，我建議你要慎重選擇，社會是由來自各個階層的人員構(gòu)成，不但是富人，假如想讓孩子對社會有更全面的了解，能適應(yīng)社會，最好選擇一所更具有“社會性”的留宿學(xué)校?？鄲蓝汉⒆釉鯓舆m應(yīng)學(xué)校生活？家長應(yīng)當(dāng)為孩子做哪些準(zhǔn)備？幫忙孩子作好心理準(zhǔn)備。在孩子沒有準(zhǔn)備好時(shí)，就讓他上學(xué)是不公平的。上學(xué)對于孩子來說是一種“匆促”的經(jīng)過，假如她不愛好這種經(jīng)過，他很容易會感到被丟棄了。孩子有“知情權(quán)”我們應(yīng)當(dāng)把學(xué)校的一些規(guī)矩告知孩子，讓他知道自身可能會面對哪些困難，也會從中體會哪些歡快。只有對上學(xué)有全面的了解，才不會讓孩子由于對學(xué)校期望過高而灰心。1、首先要讓孩子愛好學(xué)校，在為孩子選定學(xué)校之后，帶孩子參觀將來的學(xué)校，了解學(xué)校的布局，激發(fā)孩子對學(xué)校生活的憧憬。2、孩子在幼兒園里以“游戲”為主，進(jìn)入學(xué)校后以“學(xué)習(xí)”為主（上午四節(jié)課，下午三節(jié)課）。孩子要驀地由動轉(zhuǎn)靜，確實(shí)很難一下適應(yīng)。緊要的是要認(rèn)、讀漢語拼音，識字、背課文，學(xué)算術(shù)，有的孩子會感到?jīng)]興趣。因此用簡潔、明白的語言向孩子介紹上課的一般過程、形式和要求，使還入學(xué)后的行動“有章可循”，是特別必需的。3、學(xué)校每節(jié)課40分鐘左右，需要孩子坐在椅子上集中“注意力”聽老師講課，這對剛從幼兒園畢業(yè)的孩子來說是有確定難度，要求也是比較高，容易造成孩子的不適應(yīng)。如何培養(yǎng)孩子的注意力，是很多家長頭痛的問題。在入學(xué)以前，你應(yīng)幫忙孩子發(fā)展有心注意，使孩子漸漸學(xué)會掌控自身的注意。需要意志的參加，而孩子意志的發(fā)展還較差，培養(yǎng)有心注意時(shí)切不行操之過急。怎樣培養(yǎng)孩子的注意力：a、開始時(shí)，采用孩子愛好的游戲形式比較好。如在桌子上放4～5樣玩具，讓孩子看1～2分鐘，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來，要求他說出桌子上的更改。游戲可以加添難度，如玩具的數(shù)量多一點(diǎn)，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。做游戲時(shí)，假如你和孩子輪流出題目，孩子的樂觀性會更高。b、一般孩子都比較愛好聽故事，所以你還可以讓孩子自身聽錄音故事來發(fā)展他的有心注意。在聽故事前先向他提出幾個問題，讓他帶著問題聽，聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復(fù)述給你聽。c、假如孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他加添一點(diǎn)特地的練習(xí)。如在一張紙上寫1到100的數(shù)字。d、學(xué)校一個班孩子數(shù)量比幼兒園的多，老師對每個孩子的“關(guān)注”程度也會相應(yīng)地降低，孩子聽到鼓舞稱贊的話也會減少，如何讓孩子在這種情況下，也能保持特別高的學(xué)習(xí)樂觀性，自信心不受影響呢？媽媽高招：在孩子入學(xué)前一年，家長應(yīng)當(dāng)多和孩子一起游戲，要求孩子遵守規(guī)定和適當(dāng)加添一些競爭性的游戲。其間，一方面鼓舞孩子力爭取勝；另一方面，要培養(yǎng)孩子對失敗的經(jīng)受力。當(dāng)孩子遇到曲折而想放棄時(shí)，父母不予允許，但也不要責(zé)備，而應(yīng)懷著極大的興趣與孩子一起探討，以加強(qiáng)孩子的信心，讓孩子在解決難題中感受到樂趣而并非壓力。調(diào)整孩子的生活規(guī)律上學(xué)后，孩子的生活不能再像以前，要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度，讓孩子漸漸有時(shí)間概念，形成有張有弛的生活節(jié)奏。a和孩子一起為他選購一款他喜好的小鬧鐘，教孩子認(rèn)得鐘表，對時(shí)間概念有比較直觀的了解。教會孩子認(rèn)得鐘點(diǎn)，使他養(yǎng)成時(shí)間概念，學(xué)會掌握時(shí)間，以后上學(xué)不遲到。b和孩子一起依照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，訂立作息制度，和孩子一起畫一張表格掛在墻頭，監(jiān)督孩子執(zhí)行，孩子做得好可以適當(dāng)給孩子鼓舞。c、晚上固定睡眠時(shí)間，早一些睡覺，少觀觀看電視。早晨定時(shí)起床，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，讓孩子一頓吃飽，午餐前不吃零食或甜食，中午定時(shí)開飯。午睡從少睡一點(diǎn)漸漸過渡到不睡午覺。讓孩子養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣現(xiàn)在的孩子對電視很入迷，也愛看帶有漫畫的書，但對文字的書卻毫無興趣。已經(jīng)到了入學(xué)的年齡了，怎樣才略使他愛閱讀呢？小法寶：a、精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不但能激發(fā)孩子閱讀興趣，提高閱讀本領(lǐng)，還有益于培養(yǎng)孩子常常讀書和珍惜圖書的習(xí)慣，這將使孩子一生受益。b、給孩子書以前，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)闹v解，這樣會使孩子對新書產(chǎn)生更濃厚的興趣，以后即使再拿到這本書，他也就會自身照著圖畫來理解書的內(nèi)容。有趣味味的故事情節(jié)和內(nèi)容會使孩子愛上圖書。在給孩子講解圖書時(shí)，還可以對孩子提出各種問題，并與孩子一起討論和解答，這樣，孩子對圖書的興趣就會更高。c、在上學(xué)校以前的1～2年時(shí)間里，就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊。這個年齡的孩子想象力很豐富，能夠特別好地理解童話和民間傳說，并為之所吸引。d、每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養(yǎng)成從書本中取得有益知識的好習(xí)慣。假如隔一段時(shí)間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會產(chǎn)生新鮮感，能從中學(xué)到東西，更緊要的是有益于孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。學(xué)前知識儲備1、一般現(xiàn)在的學(xué)校在入學(xué)前，都有入學(xué)檢測。家長可以事先向?qū)W校了解一下檢查的范圍，有針對性地給買一些這方面的書輔導(dǎo)孩子。2、可以讓孩子在家作一些畫畫方面的作業(yè)，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”，還為今后寫字打下基礎(chǔ)。通過繪畫，使孩子能嫻熟用筆，掌握正確的姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3、讓孩子每天練習(xí)寫自身的名字，學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)、中文數(shù)學(xué)以及簡單的詞匯，每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和簡單應(yīng)用題等，這樣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識技能上漸漸過渡，那么孩子進(jìn)入學(xué)校后，不會感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，能夠輕松、愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具緊要是準(zhǔn)備好必需的文具用品。一切用品以舒適、簡單、美觀、大方為主。過于花錢的東西，孩子弄丟弄壞很惋惜，多而雜的用品孩子小還不會用，為時(shí)過早，功能多而雜，玩具化的文具也是不太適合孩子的，容易在上課時(shí)分散孩子的注意力，或造成孩子之間的攀比。也不愿定完全要買新的，家里有舊的也可以利用，不要造成孩子對物質(zhì)的過分努力探求。孩子是否已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校生活？幼兒園和學(xué)校的銜接，一旦解決不好，容易讓孩子在入學(xué)后第一學(xué)期就顯現(xiàn)“困難期”。因此，家長確定要重視這個問題，使孩子盡量躲避顯現(xiàn)“困難期”。以下三個標(biāo)準(zhǔn)，孩子入學(xué)一段時(shí)間后，可以用來衡量孩子對學(xué)校生產(chǎn)是否適應(yīng)：一是“學(xué)習(xí)感興趣”，即對學(xué)習(xí)內(nèi)容自身充分著奇怪和興趣，能樂觀自動地學(xué)習(xí)，不懂就問；二是“活動能合群”，就是在日常學(xué)習(xí)活動中，能與家人、親友、老師、同學(xué)和順相處；三是“生活有條理”，也就是能獨(dú)立自主地布置穩(wěn)妥包含學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居，不必大人催著、盯著才去完成。從幼兒園的寶寶變成一名學(xué)校生，這對孩子來說是一個特別緊要的人生經(jīng)過，漫長的學(xué)習(xí)生涯即將開始，家長有責(zé)任幫忙孩子做好全面的入學(xué)準(zhǔn)備，使孩子有一個良好的開端，盡快適應(yīng)學(xué)校生活，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。最終，再次感謝家長的參加，希望家長能隨時(shí)與老師聯(lián)系，共同解決在教育孩子中顯現(xiàn)的困惑與問題。幼兒園老師家長會演講稿篇6各位家長：特別愉快你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動，你們的到來就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持。在此表示感謝?，F(xiàn)在就家長們關(guān)懷的問題簡單說幾點(diǎn)：首先一點(diǎn)也是家長們最關(guān)懷的問題，就是孩子的問題。這段時(shí)間很多孩子有很大的進(jìn)步這是與家長們的努力分不開的。如：井普源，剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住，而且總是在地上爬?，F(xiàn)在不但能坐的住，而且還能參加各項(xiàng)活動。再譬如李磊剛來時(shí)總是哭，現(xiàn)在也不哭了。譚淳，一開始總是跟媽媽講條件，現(xiàn)在也沒有這種習(xí)慣了。xxx、xxx、xxx、xxx