初中七年級班主任工作計劃

最新初中七年級班主任工作計劃

最新初中七年級班主任工作計劃「篇一」

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，

我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人

的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得

到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生38人。其中女生18人，男生20人。班級的學生有比較積極的

參與性，活潑好動。但是學生對于學習興趣不濃，上課紀律不理想。所以班級的學

習成績，班級的各項評比都是年級的倒數(shù)。

本學期我班的基本目標是；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學

習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班

風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良

好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識

他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的

責任感以及自我約束，自我管理的能力。

二、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法°

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

最新初中七年級班主任工作計劃「篇二」

本學期將以學院和部門計劃為指針，以提高德育工作的針對性和實效性為出發(fā)

點，以班主任教研、德育實踐活動為載體，加強初中班主任隊伍建設，加強開展初

中德育科研工作，積極探索德育工作新方法，引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新，使

初中德育工作邁上新臺階?，F(xiàn)制定以下德育工作計劃。

一、安排本學期德育工作

學初，組織召開一次初中德育中心組工作會議，布置安排本學期德育工作。參

與心理健康教育教學調(diào)研視導工作。深入基層學校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教

研活動。加強初中班主任教研的指導，使初中班主任教研形成制度化。積極探索班

主任教研的新形式，引領班主任與時俱進、不斷創(chuàng)新。繼續(xù)開展“實踐體驗”式主

題班會，增強德育工作的針對性和實效性。

二、加強網(wǎng)上德育教研

充分利用網(wǎng)絡資源，加強網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學生和家長的現(xiàn)狀，搞

一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇，進而探究與家長溝通的有效途徑，引領初

中班主任做德育研究，提高德育工作的科學性。舉行XX初中班主任教育故事演講

大賽Q開展初中班主任教研”形式與內(nèi)容”研討交流活動°初中班主任教研基地掛

牌。配合部門做好《XX中學教師師德事跡薈萃》編寫等工作。

三、保障措施

加強學習，努力提高自身的理論水平、師德修養(yǎng)。樹立全心全意服務基層的意

識，堅持深入實際，多做調(diào)查講究，努力提高工作水平和業(yè)務能力。認真遵守學院

的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己。與縣、區(qū)師校德育部門搞好關系，發(fā)揚團結協(xié)作

的精神，共同完成德育工作。

最新初中七年級班主任工作計劃「篇三」

今年我繼續(xù)擔任八（8）班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希

望、渴望知識、追求新奇的學生，我的想法是：為了使學生能夠在初中學習的三年

時間里，學到的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我的努力，教導

這批學生認識自己、提高自己，雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在

現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上6畢竟，班級中

的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主

任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。

新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕、回顧上一

個學期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在

辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工

作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望，因為做

一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。需

要有實戰(zhàn)經(jīng)驗，更要用心專研C

一、班級情況分析:

我班共有學生63人，男生39人，女生24人。從上學期的各方面情況來看，

我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸

蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調(diào)

皮的放棄學習的學生，班風積極健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生

思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習

慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成

績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步

培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在

原來的基礎上明顯進步，順利迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有能

力做出理想的選擇，不給人生田下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。

二、本學期班級管理目標

1、繼續(xù)指導培養(yǎng)班干部工作

第一，幫助班干部樹立威信；

第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；

第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，

力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全

的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取

心，亦即“以面帶面”。

2、通過修改完善班級管理細則，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習

慣，形成班集體凝聚力Q鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到〃人人有事做，

事事有人做〃，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學

習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。

4、繼續(xù)加強學生的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的口號是“誠信自律

為人為事”

總之，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的

營造一個團結、積極、先進的班集體。

三、具體措施

（一）學風建設

1、培養(yǎng)各學科課代表和小組長抓好各門學科的學習及與各任課老師聯(lián)系工

作。

2、做好〃后進生〃轉(zhuǎn)化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結的力

fto

3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。

4、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的

活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

5、繼續(xù)加強學生對作業(yè)的自主管理。

（二）思想教育

1、根據(jù)學校德育計劃針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調(diào)文明禮儀建設，加強

《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育。

2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作6

3、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好〃心理專家〃和〃引導者〃的

角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作。

最新初中七年級班主任工作計劃「篇四」

今年我接任初一⑺班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將

來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學

生能夠在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個

人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在

班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理

論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師

的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任

務6如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主

任，更不是一名稱職的教師。

班主任的任務是神圣而乂光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自

己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起學

生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是

其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我

和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日

益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，

所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨

言了。在XX——XX學年第一學期，同時為響應我校剛成功申報市“市一級級學

校”和“市綠色學?！钡墓鈽s時刻，我這學期的初中班主任工作計劃如下；

一、指導思想

1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學校提出的

“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，

進I步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積

極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰

寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、存在問題：

由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地

促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學

生的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的

各種情緒，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進?？倎碚f，平行班的學

生的基礎差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，后進生較多。因此，作

為一名平行班的班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性，時刻注意一些后

進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

最新初中七年級班主任工作計劃「篇五」

一個學期很快結束了，在和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期?，F(xiàn)

在就把一學期的工作情況一下C

一、所做的主要工作:

初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負的責任重大，不敢有

絲毫的怠慢6又恰逢素質(zhì)教育新政的實施，對于畢業(yè)升學，開學初學生在精神上不

如以往，大多數(shù)的學生在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學生盡快適應新政

策的變化，順利度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務。

一是尊重每一個學生，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的學習

環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力；

二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他

們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的楊墨同學各方面表

現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但有時考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針

對這一點，我找他談心，幫他分析遇到的問題并鼓勵他男孩子要火氣。隨后再遇到

問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次鍛煉，他的偏激想法得到了很好的矯正。

三是狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課

堂紀律,這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求

各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

四是加強中下生的轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法。

這是提高全班的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的和轉(zhuǎn)化工作，制

定好,在班中全面鋪開，平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生

的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

五是進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。

衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重

視程度Q我在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，在以

后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個

臺階。

六是加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的

安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教

室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存

在的一切不安全因素

二、評價，自我教育

一進入初三我就告知學生們我們現(xiàn)在己經(jīng)具備了辨別是非，評價自己和同學的

能力，請你們認真觀察以便對自己和身邊的同學作出一個客觀公正的評價。于是我

利用每月末的班會展開了“說說我周圍的同學”的評價活動，每一次評價之后我都

對出現(xiàn)問題的學生通過聊天和談話等形式進行思想交流，讓他意識到自己出現(xiàn)的問

題以便改正，聽到同學們對自己中肯的批評建議和老師真心期待的眼神，大多數(shù)學

生都能認真地聽取別人的意見對自己的錯誤加以改正，這樣一個學期下來他們在進

行自我評價的時候便有了方向和尺度。通過該項活動同學們也能真正地獲得自我教

育的目的

三、存在的問題

班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學

生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行

了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。

以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感

慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話，我會說，

是很累，但很充實。是、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我

激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句；你們的老師

面對過去，無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求

以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄.

最新初中七年級班主任工作計劃「篇六」

一、指導思想：

將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的工作意識，自覺抵制不良行為

思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學特點的教育

活動，促使他們健康成長。

二、班級情況分析：

本班本學期35人，全班整體尖子極少，且很不突出，學可后進差距太大，學

表現(xiàn)拘束，膽量太小。學習積極性不高、學習無目標、無競爭意識，學習方法欠

佳，班干部責任心不強，工作缺乏主動性、不團結，班級凝聚力不強。男紀律方面

尚待加強。

三、奮斗目標：

加強德育活動，加強學良好的行為習慣培養(yǎng)，規(guī)范紀律，促進文明禮貌、培養(yǎng)

尊師愛校作風，加強班級組織建設，形成團結向上的班風，本學期力爭將學習后進

的成績有所提高，縮短過大差距。同時穩(wěn)定學思想和安全，不出安全事故。

四、主要工作措施:

（一）德育工作

利用班會等時間，重點加強學思想品德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣。特別是學

習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、加強學的思想穩(wěn)定工作，同時關心和加強后進周末學元、活、安全等的管

理工作6

2、重新調(diào)整組建班委，切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干，使其真

正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、加強良好行為習慣培養(yǎng)，規(guī)范言行，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師

間相互了解的活動。

4、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學的愛國情操。

5、抓好法制教育，特別密切跟蹤有思想偏差的學，建立材料檔案，加強與家

庭的聯(lián)系，以達到共同教育的目的。

6、加強學心理疏導，促進學身心健康發(fā)展，對特殊的學建立心理健康檔案。

7、規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

8、加強教室、宿舍的內(nèi)務整理，衛(wèi)、擺設要符合要求，爭取取得文明宿舍榮

譽。

（二）學習指導

1、加強與科任老師的合作，嚴把作業(yè)關，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2、加強尖子培養(yǎng)：嚴格要求，張馳有度，特別注重成突出的學周末加強學習

輔導Q鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行°同時，配合科任教師

做好尖子的學習、活跟蹤工作c

3、加強后進的學習指導，以學互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，

過問學心理和學習問題，進行有效的指導工作。

五、其他工作：

1、繼續(xù)加強家訪制度，有針對性，有目的。

2、配合學校和相關教師，抓好學的特長培養(yǎng)。

最新初中七年級班主任工作計劃「篇七」

為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生

的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計

劃如下：

一、班級情況分析

從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團

結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習

慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養(yǎng)學生良好的

學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，

并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

二、本學期目標：

1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

2、創(chuàng)建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體

水平Q

3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學

習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三,具體措施

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關心學生,努

力開導學生

(3)對一些要求上進的學生耍充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動：形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班

干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。(3)加強對學生的心理健

康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)，

(4)鼓勵學生積極參加集體活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社

會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設；

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2.

做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形

式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自

修等時段的自主管理。

（四）活動安排：

9月；利用班會時間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教

育，及時總結，揚長避短。

10月：對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏

科。結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上，好好復

習段考。

11月：對段考進行分析總結，對有進步的.同學要表揚、鼓勵，對成績不理想

的同學，耍調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主

義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。

12、1月份：指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期

總結，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。各星期具體工作安

排；

第一周：開學、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學習學校

有關的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議。第

二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)

生、進出校門要下車等.

第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討

論Q第七周；體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動Q第八周；學生課外體

育活動。

第九周：抓好學習、復習，準備期中考試。

第十周；鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好各科的討論。

第十一周：主題班會：學習方法的介紹。第十二周：互幫互學活動的總結，一幫

一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。第十三周：豐富學生的業(yè)余文化生

活，開展一些文娛活動；

第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。第十五

周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學習。第十九周、第二十：抓好復

習。認真準備，考好期末考試e

二十一周：期末考試，學期總結，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、

有意義的社會實踐活動。

作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教

學，全面提高學生素質(zhì)。

【篇三】

自從大學畢業(yè)后，我就開始了自己的教師生涯，這一當就是十幾年，而且以后

的歲月一直要工作下去，因為我熱愛教師這一工作。

由于我自從畢業(yè)后就擔任班主任，現(xiàn)在也已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗，每個學期我

都會制定一份新的合理的工作計劃，讓自己在一個學期里有很好的工作日程，一個

學期的工作才會有條不紊。

班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的

目標Q首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)

驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集

體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能

取得德育的效應。特制訂班主任工作計劃如下：

一、思想情況

1s家訪要多一些，爭取更多的家長的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的

重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。學生在學校的表現(xiàn)上還可以，但在家

里就不行了。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其

一。一定耍通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。

2、長期的溝通了解本班的部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心，自制能力

差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話、借話或做小動作。所以班上學生比較

活躍，班上的紀律不是太好。首先要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、

愛心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動。多與學生私下談心交流，珍惜學

生對自己的依賴。

二、工作目標

1?爭取期末被評為先進班級體。

2.全班團結一致，遵守學校規(guī)章制度。

3.形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。

4,差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

三、主要工作

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使

班委工作正式運作Q

2、第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立

幫扶。

3、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要

求，重申學校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的

習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶

頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到

橋梁和紐帶的作用。

7、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學

習自覺性。

8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀

態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

9、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開

發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力c

10、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。

11、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。

12、嘗試實施班干部輪換制度。

13、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意

識，開發(fā)創(chuàng)造力。

14、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防

止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與

失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

17、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確

保主要精力放到學習上。

總之，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各

方面都更上一層樓。

同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這

樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參

謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳

步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學生一

天天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他

們就是照顧好我們祖國的未來c我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶

好，我相信我會做到的。

最新初中七年級班主任工作計劃「篇八」

赫章縣水塘鄉(xiāng)田壩初中20xx-20xx學年度第二學期班主任工作計劃（八年級下

冊）

徐勇八年級（3）班20xx年3月5日

赫章縣水塘鄉(xiāng)田壩初中20xx-20xx學年度第二學期

班主任工作計劃

八年級（3）班班主任徐勇

一、指導思想

將遵照學校工作要求，秉承“以人為本，以學生發(fā)展為本，以博愛、開放、民

主、和諧、進取”的現(xiàn)代學校文化精神，緊緊圍繞學?！币粋€目標，三個突破”的

工作重心，加強德育建設，落實素質(zhì)教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和

生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍°同時，根據(jù)初二學生的心理和生理特點進行適當?shù)?/p>

心理輔導，以促進學生的健康成長。

二、目標任務

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班

風。

2、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學

習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。

三、班級情況分析

本班共有52個學生，其中男生27人，女生25人。從上學期的各方面情況來

看，本班總體還是不錯的一班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力

有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自

控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生

有明顯進步，順利完成初二年各科學習任務。大膽放手讓學生自己干力所能及的

事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

四、具體措施

（一）、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教

育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速學生班級觀

念，增強學生班級凝聚力。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加

透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明

確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負

責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班

干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀班規(guī)。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為

每個學生言行的準則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會

參與班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意

見，并采取相應的措施。

（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對

拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你

追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形

式，實行一幫一。

（三）、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。

1、進一步貫徹