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文檔簡(jiǎn)介
數(shù)蛤蟆一、教材內(nèi)容分析:
本課的教學(xué)內(nèi)容是歌曲《數(shù)蛤蟆》?!稊?shù)蛤蟆》這首四川民歌,它的歌詞和曲調(diào)具有一定的民族特色,學(xué)生聽起來雖然感覺風(fēng)趣幽默,但學(xué)習(xí)起來卻有一定難度。二、學(xué)情分析:本課面對(duì)的低年級(jí)的學(xué)生,對(duì)音樂的認(rèn)知還很少,他們以形象思維為主,好奇、好動(dòng),模仿力強(qiáng)。所以利用多媒體的直觀性,輔助孩子對(duì)音樂進(jìn)行認(rèn)知是最好的手段。三、教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)唱歌曲《數(shù)蛤蟆》。
2、激發(fā)培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂的興趣,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)作能力。
3、通過歌曲教學(xué),教育孩子要保護(hù)益蟲。
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教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲數(shù)蛤蟆。
教學(xué)難點(diǎn):
1、找出歌曲中旋律、節(jié)奏相同的樂句。
2、為歌曲創(chuàng)編歌詞。
猜謎頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。一只蛤蟆幾張嘴?幾只眼睛?幾條腿?一只蛤蟆一張嘴游戲乒乒乓乓跳下水呀蛤蟆不吃水(太平年)荷兒梅子梭(水上漂)兩只眼睛四條腿乒乒乓乓跳下水呀蛤蟆不吃水(太平年)荷兒梅子梭(水上漂)謝謝兩只蛤蟆幾
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