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文檔簡介
隨機變量及其分布第七章7.4.2超幾何分布7.4二項分布與超幾何分布課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科素養(yǎng)凝練1.理解超幾何分布及其推導(dǎo)過程.2.能用超幾何分布解決一些簡單的實際問題.通過對超幾何分布的學(xué)習(xí),培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)運算的數(shù)學(xué)素養(yǎng).課前預(yù)習(xí)案一、超幾何分布N
M
n
n
二、服從超幾何分布的隨機變量的均值np
1.判斷下列說法是否正確,正確的在它后面的括號里打“√”,錯誤的打“×”.(1)在產(chǎn)品檢驗中,超幾何分布描述的是放回抽樣. ()(2)在超幾何分布中,隨機變量X取值的最大值是M. ()(3)從4名男演員和3名女演員中選出4名,其中女演員的人數(shù)X服從超幾何分布. ()(4)在超幾何分布中,只要知道N,M和n,就可以根據(jù)公式,求出X取不同值m時的概率P(X=m). ()答案(1)×(2)×(3)√(4)√3.從3臺甲型彩電和2臺乙型彩電中任取2臺,若設(shè)X表示所取的2臺彩電中甲型彩電的臺數(shù),則P(X=1)=____________.[知能解讀]1.對超幾何分布的三點說明(1)超幾何分布的模型是不放回抽樣.(2)超幾何分布中的參數(shù)是M,N,n.(3)超幾何分布可解決產(chǎn)品中的正品和次品、盒中的白球和黑球、同學(xué)中的男和女等問題,往往由差異明顯的兩部分組成.課堂探究案探究一利用超幾何分布求概率 袋中有8個球,其中5個黑球,3個紅球,從袋中任取3個球,求取出的紅球數(shù)X的分布列,并求至少有一個紅球的概率.[訓(xùn)練1]交通指數(shù)是交通擁堵指數(shù)的簡稱,是綜合反映道路網(wǎng)暢通或擁堵的概念.記交通指數(shù)為T,其范圍為[0,10],分別有五個級別:T∈[0,2)暢通;T∈[2,4)基本暢通;T∈[4,6)輕度擁堵;T∈[6,8)中度擁堵;T∈[8,10]嚴(yán)重擁堵.晚高峰時段,從某市交通指揮中心選取了市區(qū)20個交通路段,依據(jù)其交通指數(shù)數(shù)據(jù)繪制的直方圖如圖所示:(1)這20個路段輕度擁堵、中度擁堵的路段各有多少個?(2)從這20個路段中隨機抽出3個路段,用X表示抽取的度擁堵的路段的個數(shù),求X的分布列.[知能解讀]
超幾何分布與二項分布的區(qū)別與聯(lián)系探究二超幾何分布與二項分布的區(qū)別超幾何分布二項分布區(qū)別超幾何分布是不放回抽樣,取出一個則總體中就少一個,因此每次取到某物的概率是不同的二項分布是有放回抽樣,每次抽取時的總體沒有改變,因此每次抽到某事物的概率都是相同的,可以看成是獨立重復(fù)試驗.聯(lián)系二項分布和超幾何分布都可以描述隨機抽取的n件產(chǎn)品中次品數(shù)的分布規(guī)律,二者的均值相同.對于不放回抽樣,當(dāng)n遠遠小于N時,每抽取一次后,對N的影響很小,此時超幾何分布可以用二項分布近似. 袋中有8個白球、2個黑球,從中隨機地連續(xù)抽取3次,每次取1個球,用X表示取出黑球的個數(shù).(1)無放回抽樣時,求取到黑球的個數(shù)X的分布列,并求出其均值;(2)有放回抽樣時,求取到黑球的個數(shù)X的分布列,并求出其均值.解題程序:第一步:泛讀題目明待求結(jié)論:不同條件下求取到黑球個數(shù)的分布列.第二步:精讀題目挖已知條件:袋中有8白2黑共10個球,連續(xù)抽取3次每次1個球.(1)無放回抽樣;(2)有放回抽樣.第三步:建立聯(lián)系尋解題思路:兩個條件下判斷隨機變量X分別服從超幾何分布和二項分布,進而求分布列.第四步:書寫過程養(yǎng)規(guī)范習(xí)慣.[方法總結(jié)]
解答此類問題的關(guān)鍵是先準(zhǔn)確區(qū)分超幾何分布和二項分布,再根據(jù)題意采用相應(yīng)的知識求解.[訓(xùn)練2]老師要從10篇課文中隨機
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