3.1 分子和原子 同步練習(xí)

課題3.1分子和原子一、單選題，共13小題1．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）分子和原子的主要區(qū)別是（）A．分子大，原子小 B．分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能C．分子可分為原子，而原子不能再分 D．在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分2．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）6000L氧氣在加壓情況下可裝入40L的鋼瓶中。從分子角度解釋合理的是（）A．氧分子體積變小 B．氧分子質(zhì)量變小C．氧分子間隔變小 D．氧分子數(shù)目變少3．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）對(duì)下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象微觀解釋A香水、汽油的氣味不同兩者揮發(fā)出的微粒不同B濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加快C少量蔗糖放進(jìn)水中后，很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里擴(kuò)散D6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中壓強(qiáng)增大，分子本身變小4．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）一定質(zhì)量的由分子構(gòu)成的氣體液化后，發(fā)生改變的是（）A．分子的數(shù)目 B．分子的間隔 C．分子的體積 D．分子的質(zhì)量5．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）某海水淡化系統(tǒng)(如下圖)工作時(shí)，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵?，太?yáng)能風(fēng)扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實(shí)現(xiàn)海水淡化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．光熱作用下，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快 B．液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大C．水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小 D．海水變?yōu)榈?，水分子化學(xué)性質(zhì)不變6．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）民謠“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿(mǎn)堂”?！跋銖N房”“香滿(mǎn)堂”說(shuō)明（）A．分子的質(zhì)量很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．分子的體積很小 D．分子之間有間隔7．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）從宏觀走進(jìn)微觀，探尋變化的奧秘，下列事實(shí)與微觀解釋不相符的是（）A．“酒香不怕巷子深”——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中——氧分子的體積變小C．品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散會(huì)更快——溫度升高分子運(yùn)動(dòng)加快D．1滴水中大約有167×1021個(gè)水分子——通常分子的質(zhì)量和體積都很小8．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）“等一簾煙雨，候十里春風(fēng)”，是對(duì)二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多，空氣濕度逐漸增大的原因是（）A．每個(gè)水分子體積變大 B．水分子分解加快C．每個(gè)水分子質(zhì)量增大 D．水分子數(shù)目增多9．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如圖所示，封閉在注射器中的空氣被壓縮后，氣體分子的（）A．個(gè)數(shù)減少 B．質(zhì)量減小 C．間隔減小 D．種類(lèi)減少10．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如圖所示，檢查裝置氣密性時(shí)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出，對(duì)此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是（）A．裝置內(nèi)氣體分子的數(shù)目增多 B．裝置內(nèi)氣體分子的間隔變大C．裝置內(nèi)氣體分子的種類(lèi)發(fā)生變化 D．裝置內(nèi)氣體分子的大小發(fā)生變化11．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）從分子、原子角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)科學(xué)的重要特征。下列物質(zhì)中含有多種分子的是（）A．甲烷 B．空氣 C．冰水 D．黃金12．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）西嶺雪山是著名旅游勝地，下列對(duì)其景色的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)景色解釋A春天花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)B夏天云消霧散水分子間隔發(fā)生了變化C秋天層林盡染分子種類(lèi)不同性質(zhì)不同D冬天白雪皚皚水分子種類(lèi)發(fā)生了變化13．（2021·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是（）A．空氣是由空氣分子組成的B．空氣里氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起C．空氣中的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變D．經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程，屬于化學(xué)變化二、非選擇題，共5小題14．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）結(jié)合如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：(1)請(qǐng)從微粒角度解釋?zhuān)簣DA品紅在熱水中擴(kuò)散速度快的原因是___________(2)如圖B所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。①容易被壓縮的注射器是___________（填“甲”或“乙”）。②通過(guò)對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣中的微粒間空隙比水的___________（填“大”或“小”）。15．（2021·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）如圖A是液態(tài)水加熱變成氣態(tài)水蒸氣的示意圖，圖是水通電分解生成氫氣和氧氣的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時(shí)___________發(fā)生了變化，但___________沒(méi)有發(fā)生變化，故上述變化屬于___________變化。(2)水通電發(fā)生了化學(xué)變化，（b）中所得粒子___________保持水的化學(xué)性質(zhì)。(3)圖B中所得物質(zhì)（d）屬于___________（選填“純凈物”或“混合物”），理由是___________。16．（2021·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）將分子特點(diǎn)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)①分子很?、诜肿硬粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，溫度越高運(yùn)動(dòng)得越快③分子間有間隔，且溫度越高，分子間隔越大④分子間有間隔，壓強(qiáng)越大，間隔越小(1)濕手放到火爐上烤干得快，說(shuō)明______。(2)水受熱變?yōu)樗魵?，體積變大，說(shuō)明______。(3)糖水可以通過(guò)濾紙，說(shuō)明______。(4)可將大量氧氣壓入鋼瓶中，說(shuō)明______。17．（2021·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）用微粒的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題：(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是___________；(2)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣的過(guò)程中，不變的微粒是_________；(3)用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是__________；(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的原因是__________。18．（2021·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）觀察如圖，你可以得出的信息有(1)______________________________；(2)______________________________；(3)______________________________；(4)______________________________。

參考答案及解析1．D【解析】A、分子和原子無(wú)法比較大小，只能說(shuō)由原子構(gòu)成的分子，其分子一定比構(gòu)成它的原子大，如不能說(shuō)水分子比鐵原子大，故A不正確；B、分子、原子都能直接構(gòu)成物質(zhì)，故B不正確；C、在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，故C不正確；D、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，這是分子和原子的主要區(qū)別，故D正確。故選D。2．C【解析】構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間有間隔，一般的氣體分子之間的間隔較大，容易被壓縮，6000L氧氣在加壓情況下可裝入40L的鋼瓶中，是由于氧分子之間的間隔變小了，分子本身沒(méi)有改變，故選：C。3．D【解析】A、香水和汽油的氣味不同，是因?yàn)橐饸馕兜姆肿訕?gòu)成不同，揮發(fā)出的微粒不同，不符合題意；B、濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，且溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快，不符合題意；C、少量蔗糖放進(jìn)水中后，很快就“消失”了，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，蔗糖分子逐步向水里擴(kuò)散，不符合題意；D、6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中，是因?yàn)閴簭?qiáng)增大，分子之間的間隔變小，分子的大小不變，符合題意。故選D。4．B【解析】一定質(zhì)量的由分子構(gòu)成的氣體液化后，改變的只是分子間的間隔與排列方式，分子本身不變，即分子的數(shù)目、體積和質(zhì)量都不變，故選B。5．C【解析】A、溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快，故光熱作用下，水分子運(yùn)動(dòng)速率加快，選項(xiàng)正確；B、液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子本身沒(méi)有改變而是水分子間的間隔變大，選項(xiàng)正確；C、水蒸氣冷凝為水，水分子本身沒(méi)有改變而是水分子間的間隔變小，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、海水變?yōu)榈?，水分子本身沒(méi)有改變，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故水的化學(xué)性質(zhì)不變，選項(xiàng)正確；答案為：C。6．B【解析】民謠“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿(mǎn)堂”，微觀解釋為分子在不斷運(yùn)動(dòng)，人只要靠近，就可以聞到香味。A、題意無(wú)法得出分子的質(zhì)量很小，不符合題意；B、題意的微觀解釋為分子在不斷運(yùn)動(dòng)，符合題意；C、題意無(wú)法得出分子的體積很小，不符合題意；D、題意無(wú)法得出分子之間有間隔，不符合題意。故選B。7．B【解析】A、“酒香不怕巷子深”是因?yàn)榫凭肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到人的鼻腔中，使人聞到“酒香”，故選項(xiàng)正確；B、6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，加壓使分子之間間隔變小，分子大小不會(huì)改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散會(huì)更快，是因?yàn)闇囟壬叻肿舆\(yùn)動(dòng)加快，故選項(xiàng)正確；D、1滴水中大約有167×1021個(gè)水分子可以說(shuō)明通常分子的質(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)正確。故選B。8．D【解析】A、空氣中濕度變大，水分子增多，但水分子本身沒(méi)變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中水的含量增多但水未發(fā)生化學(xué)變化所以水分子沒(méi)有分解，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、每個(gè)水分子的質(zhì)量是不變的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、空氣中濕度大的原因是水含量增多，水分子的數(shù)目增多，選項(xiàng)正確；答案為：D。9．C【解析】空氣被壓縮，是因?yàn)榭諝庵袣怏w分子間的間隔減小的緣故，故選C。10．B【解析】檢查裝置氣密性是利用了空氣熱脹冷縮的原理，溫度升高，裝置內(nèi)氣體分子間間隔受熱變大；故選B。11．B【解析】A、甲烷由甲烷分子構(gòu)成，甲烷中只有一種分子，故A不符合題意；B、空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等組成的，氮?dú)庥傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成，氧氣由氧氣分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，所以空氣中含有多種分子，故B符合題意；C、冰是水的固體，冰水中只含有水分子，故C不符合題意；D、黃金是由金原子構(gòu)成的，不含有分子，故D不符合題意。故選B。12．D【解析】A、春天花香四溢，能聞到花香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，A正確；B、夏天云消霧散，溫度升高時(shí)，分子間的間隔發(fā)生了變化，B正確；C、秋天層林盡染，樹(shù)葉經(jīng)霜打后變紅，說(shuō)明分子種類(lèi)不同性質(zhì)不同，C正確；D、冬天下雪，屬于水的狀態(tài)變化，是分子之間的間隔變化，分子本身不變，D錯(cuò)誤。故選D。13．B【解析】A、空氣是混合物，因此沒(méi)有空氣分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，空氣里氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)的微粒均勻的混合在一起，故選項(xiàng)正確；C、空氣中的氮?dú)夂脱鯕饨?jīng)混合，它們之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)都不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。14．(1)溫度升高分子運(yùn)動(dòng)速度加快

(2)

甲

大【解析】（1）分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)，溫度越高運(yùn)動(dòng)越快；圖A品紅在熱水中擴(kuò)散速度快的原因是熱水中溫度高，品紅分子運(yùn)動(dòng)速率快，故應(yīng)填：溫度升高分子運(yùn)動(dòng)速度加快；（2）氣體分子之間空隙較大，液體分子之間空隙較小，所以容易被壓縮的注射器是甲，故應(yīng)填：甲；通過(guò)對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以得出：在相同條件下，空氣中的微粒間空隙比水的大，故應(yīng)填：大。15．(1)

分子間隔

分子本身

物理

(2)不能

(3)

純凈物

由同種分子構(gòu)成【解析】(1)液態(tài)水變?yōu)闅鈶B(tài)水時(shí)分子間隔發(fā)生了變化，但分子本身沒(méi)有發(fā)生變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，故上述變化屬于物理變化；(2)水通電發(fā)生了化學(xué)變化，生成的氫氣和氧氣，（b）中所得粒子不能保持水的化學(xué)性質(zhì)；(3)圖B中所得物質(zhì)（d）是氫氣，屬純凈物，理由是由同種分子構(gòu)成。16．(1)②

(2)③

(3)①

(4)④【解析】(1)分子不斷地運(yùn)動(dòng)，溫度越高運(yùn)動(dòng)得越快。濕手放到火爐上，溫度較高，分子運(yùn)動(dòng)加快，所以手干的快。故填②。(2)分子間有間隔，水受熱變?yōu)樗魵?，溫度升高，分子間間隔變大，所以體積變大。故填③。(3)糖水可以通過(guò)濾紙，是因?yàn)榉肿雍苄?，水分子和蔗糖分子都比濾紙的孔洞小。故填①。(4)分子間有間隔，可將大量氧氣壓入鋼瓶中說(shuō)明壓強(qiáng)越大，間隔越小。故填④。17．(1)水分子

(2)氫原子、氧原子

(3)分子不斷運(yùn)動(dòng)

(4)溫度降低，分子間隔變小【解析】(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學(xué)性質(zhì)