版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
猜猜它是誰呢?請(qǐng)聽音樂跟著老師用穩(wěn)定拍歡迎它吧!
你感受到的歡迎音樂是幾拍子的?強(qiáng)弱規(guī)律是?一起來認(rèn)識(shí)一位動(dòng)物小朋友1、猜猜它是誰呢?請(qǐng)跟著老師用穩(wěn)定拍歡迎它吧!你感受到的歡迎音樂是幾拍子的?強(qiáng)弱規(guī)律是?2、夸一夸梅花鹿
師:讓我們有節(jié)奏地夸一夸梅花鹿吧!3、聆聽歌曲
梅花鹿聽到這么多小朋友夸她,實(shí)在是太開心啦!很想跟小朋友們一起唱歌呢。今天讓我們一起把歌曲《梅花鹿》學(xué)一學(xué),獻(xiàn)給我們的新朋友梅花鹿聽聽吧!請(qǐng)邊聽音樂邊用手指有節(jié)奏地點(diǎn)讀歌詞,想一想歌曲里告訴我們梅花鹿有怎樣的外形特點(diǎn)呢?它在干什么呢?梅花鹿有怎樣的外形特點(diǎn)呢?它在干什么呢?4、聆聽歌曲范唱
再聽一遍歌曲范唱想想哪兩句我們用來夸梅花鹿的?你們會(huì)唱了嗎?5、小組合作
第1、2這兩句就交給各個(gè)小組合作學(xué)習(xí)吧。
6、跟歌曲范唱完整地唱
7、跟歌曲伴奏互動(dòng)唱一唱
8、讓我們與梅花鹿一起跳起來吧。
9、打擊樂集體大合奏《梅花鹿》
9、打擊樂集體大合奏《梅花鹿》
10、打擊樂小合奏《梅花鹿》。
請(qǐng)小組討論想一想除了剛才大合奏的音型外還可以怎樣伴奏?10、打擊樂小合奏《梅花鹿》。
請(qǐng)小組討論想一想除了剛才大合奏的音型外還可以怎樣伴奏?11、個(gè)別小組匯報(bào)、評(píng)價(jià)11、個(gè)別小組匯報(bào)、評(píng)價(jià)六、小結(jié)
今天你學(xué)會(huì)了什么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律常識(shí)普及合同法解析
- 世界著名畫家及其作品賞析
- 青島航空科技職業(yè)學(xué)院《環(huán)境微生物工程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 人工智能實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施方案
- 中國汽車市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析
- AI的自我學(xué)習(xí)能力解析
- 中醫(yī)藥在疫情防控中的作用匯報(bào)
- 績(jī)效考核結(jié)果與組織文化的塑造
- 中醫(yī)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量提升及管理創(chuàng)新方案研究報(bào)告書
- 侘寂風(fēng)的色彩搭配藝術(shù)
- 留學(xué)生個(gè)人承諾書
- 交房維穩(wěn)預(yù)案
- 《親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》課件-13-18個(gè)月嬰兒親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)(下)
- 2024年1月電大國家開放大學(xué)期末考試試題及答案:土地利用規(guī)劃
- 《Python程序設(shè)計(jì)案例教程》 課件 4.1列表
- 2024新人教版初中英語單詞表匯總(七-九年級(jí))中考復(fù)習(xí)必背
- 科技館科普活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
- 面對(duì)困難永不退縮主題班會(huì)課件
- 加強(qiáng)能源革命的推進(jìn)實(shí)施方案
- 擴(kuò)心病護(hù)理查房
- 如何看待大學(xué)生擺爛狀態(tài)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論