【8生（北師）期中】宿州市碭山縣2023-2024學年八年級上學期期中質(zhì)量檢測生物試題

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023-2024學年八年級上學期期中教學質(zhì)量調(diào)研生物學（北師大版）注意事項：1．生物學試卷共兩大題29小題，滿分100分，考試時間60分鐘。2．試卷包括“試題卷”（4頁）和“答題卷”（2頁）兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3．考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有1個選項符合題意）1．“春風得意馬蹄疾”“日長蝴蝶飛”“荷動知魚散”依次描述了動物的哪些運動方式？（）A．奔跑、飛行、游泳 B．跳躍、爬行、飛行C．行走、奔跑、飛行 D．爬行、飛行、游泳2．唐朝詩人劉禹錫在《烏衣巷》中寫道“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。下列動物的運動方式與燕子相似的是（

）A．蜈蚣 B．魚 C．獅子 D．蝙蝠3．取一個完整的雞翅（已去除羽毛），用解剖剪除去皮膚后，可觀察到乳白色的結(jié)構(gòu)連在不同的骨上。該結(jié)構(gòu)是（

）A．關(guān)節(jié)囊 B．關(guān)節(jié)軟骨 C．肌腱 D．肌腹4．跳繩需要手腕靈活運動，下列關(guān)于跳繩動作的分析，正確的是（）A．由一塊骨骼肌收縮完成 B．一塊骨骼肌附著于同一塊骨上C．僅由運動系統(tǒng)參與完成 D．由骨骼肌牽動骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動完成運動5．剛孵出來的小海龜就能成群結(jié)隊地爬向大海，這種行為與下列哪項同屬一類（

）A．海獅表演“頂球” B．蜘蛛織網(wǎng)C．黑猩猩釣取白蟻 D．鸚鵡學舌6．動物的行為復(fù)雜多樣。雄獅間爭奪領(lǐng)地、鳥類遷徙、孔雀開屏分別屬于（

）A．領(lǐng)域行為、節(jié)律行為、攻擊行為B．攻擊行為、節(jié)律行為、繁殖行為C．防御行為、節(jié)律行為、攻擊行為D．攻擊行為、社群行為、取食行為7．蜜蜂群中蜂王專職產(chǎn)卵，雄蜂同蜂王交尾，工蜂負責采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲等工作。蜂群的這些行為特征體現(xiàn)出蜜蜂具有（

）A．社會行為 B．防御行為 C．取食行為 D．學習行為8．重慶市成功培訓出了我國第一批6只緝毒松鼠。松鼠的嗅覺相當靈敏，且體型較小、動作敏捷。經(jīng)過訓練，松鼠會在找到毒品后使用抓撓的方式告知訓導員。下列關(guān)于松鼠緝毒行為的敘述，不正確的是（

）A．松鼠的緝毒行為受遺傳因素和環(huán)境因素的影響B(tài)．松鼠的緝毒行為是通過生活經(jīng)驗和學習獲得的C．松鼠的緝毒行為不能遺傳給下一代D．松鼠的緝毒行為一旦學會終生都不會失去9．棕熊屬于（）A．植食動物 B．雜食動物C．肉食動物 D．以上都不是10．諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”中，涉及的食物鏈書寫正確的是（）A．蟬→螳螂→黃雀 B．植物←蟬←螳螂←黃雀C．植物→蟬→螳螂→黃雀→細菌 D．植物→蟬→螳螂→黃雀11．“蝶銜紅蕊蜂銜粉，共助青樓一日忙?！边@是唐代詩人李商隱《春日》中的詩句，描寫的是蜜蜂和蝴蝶在幫助植物（）A．開花 B．傳粉 C．受精 D．結(jié)果12．動物在自然界中扮演重要的角色。下列不能體現(xiàn)動物在自然界中的作用的是（）A．蜣螂取食動物糞便 B．蜻蜓點水C．蝴蝶花間飛舞 D．七星瓢蟲捕食田間害蟲13．下列屬于珍稀爬行動物的是（）A．揚子鱷 B．朱鹮 C．大熊貓 D．丹頂鶴14．隨著國內(nèi)“異寵”市場的火爆，國外寵物進入國內(nèi)的現(xiàn)象也逐漸增多，這給我國生物安全帶來極大挑戰(zhàn)。下列做法可能導致外來物種入侵的是（

）A．個人及團體不隨意引進、養(yǎng)殖、種植外來物種B．不想繼續(xù)飼養(yǎng)“異寵”時，可在周圍尋找適宜環(huán)境放生C．攜帶、寄遞進出境動植物及其產(chǎn)品，要主動向海關(guān)申報D．不隨意從網(wǎng)絡(luò)上購買國外寵物、花草等動植物及其產(chǎn)品15．華南虎是我國一級保護動物，為挽救瀕臨物種，國家建立了華南虎繁殖基地。以上保護生物多樣性的措施屬于（）A．就地保護 B．遷地保護 C．自然保護 D．法制管理16．我國興建青藏鐵路時，在穿過可可西里等自然保護區(qū)的線路上修建了許多涵洞或高架橋，以盡量避免干擾藏羚羊等野生動物的正常生活，這樣做的生態(tài)意義是（）A．保護野生動物棲息環(huán)境，維持生態(tài)平衡 B．減少青藏鐵路的建設(shè)投資C．體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 D．增加生態(tài)環(huán)境的復(fù)雜性17．芒果細菌性黑斑病菌感染可導致芒果黑斑病。下列關(guān)于該細菌的說法不正確的是（

）A．使用顯微鏡才能觀察到 B．細胞內(nèi)有成形的細胞核C．利用芒果的有機物生活 D．可以依靠分裂進行生殖18．下列各組生物，都屬于真菌的一組是（）A．乳酸菌、銀耳、猴頭菇 B．香菇、根瘤菌、木耳C．青霉、蘑菇、紫菜 D．酵母菌、金針菇、黃曲霉19．綠膿桿菌噬菌體能使綠膿桿菌裂解死亡，有效控制其感染。綠膿桿菌噬菌體是一種（

）A．細菌病毒 B．植物病毒C．動物病毒 D．細菌20．霉菌的生長繁殖需要一定的環(huán)境條件，在下列哪種環(huán)境下，霉菌最容易生長（）A．潮濕的食鹽 B．潮濕的羊皮大衣C．干燥的糧食堆 D．密封的高溫煮熟的牛肉汁21．將收集起來的枯枝落葉送到堆肥廠，經(jīng)研磨成粉后添加細菌、真菌等微生物進行發(fā)酵，制成肥料，下一年回歸林地。上述過程中添加的細菌和真菌（

）A．都能使動植物患病B．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)C．必須生活在有氧環(huán)境中D．都能與動植物共生22．《齊民要術(shù)》中記載制醬先要制“黃衣”，再用“黃衣”制醬?！包S衣”中的微生物主要是（

）A．霉菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌23．在勞動實踐課上，同學們紛紛申領(lǐng)了制作各種發(fā)酵產(chǎn)品的任務(wù)，大家選用的主要微生物與發(fā)酵產(chǎn)品對應(yīng)正確的是（）A．霉菌-面包 B．乳酸菌-白醋 C．醋酸菌-醬油 D．酵母菌-米酒24．早在北魏時期，《齊民要術(shù)》中就有制作泡菜的記載。制作泡菜主要包括清洗、裝壇、壓實、密封等步驟。下列有關(guān)說法不正確的是（

）A．清洗泡菜壇可以防止雜菌污染 B．密封壇口可以創(chuàng)造無氧環(huán)境C．導致蔬菜變酸的主要是酵母菌 D．發(fā)酵宜在合適的溫度下進行25．下列有關(guān)細菌、真菌和病毒應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中的觀點和看法，錯誤的是（）A．腐生細菌真菌能分解有機物，參與物質(zhì)循環(huán)B．根瘤中的根瘤菌能固定空氣中的氮并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質(zhì)C．水果放入冰箱延長食物保存期，是因為在低溫能殺死食物中微生物D．鏈球菌可使人得扁桃體炎，而甲烷菌可以用來生產(chǎn)沼氣，因此細菌對人類有利也有害二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）26．如圖是長骨結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)用解剖針從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[

]，其內(nèi)的與骨的長粗和骨折后的修復(fù)有關(guān)。(2)仔細觀察縱剖開的長骨，在骨干的外周部，骨質(zhì)致密，稱為[

]，它使骨變得堅硬；骨干內(nèi)側(cè)和骨骺端的骨組織呈蜂窩狀，稱為；與骨長長有關(guān)的結(jié)構(gòu)是骺端的細胞，因此人在幼年階段能不斷長高。(3)圖中④內(nèi)有骨髓，幼年時呈紅色，有功能，成年時變成黃色，失去該功能。27．2022年國際生物多樣性日的宣傳主題為“共建地球生命共同體”。云南獨特的地理位置造就了得天獨厚的生物多樣性，也誕生了云南“植物王國”和“動物王國”的美譽。因此，當?shù)匾查_展了黑頸鶴、犀鳥、滇金絲猴等多個珍稀瀕危物種的拯救、保護工作。下表顯示部分生物類群的初步調(diào)查結(jié)果。類群種子植物哺乳動物鳥魚已確定種數(shù)>3000>100>300>50根據(jù)資料回答下列問題。(1)生物分類主要根據(jù)生物的和生理功能等特征進行科學劃分。(2)上表體現(xiàn)了生物多樣性內(nèi)涵中的多樣性。(3)生物多樣性面臨威脅的原因主要有哪些？（答出一點即可）。為了保護黑頸鶴、犀鳥、滇金絲猴等珍稀動物最為有效的措施是。(4)保護生物的棲息環(huán)境，保護的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。(5)你作為中學生能為保護生物多樣性做些什么？（請舉一例）。28．下圖為幾種細菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請仔細觀察，并回答下列問題。(1)在顯微鏡下觀察生物A，會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，其中［②］的頂端分支呈掃帚狀，上面成串生長著［①］，在生物D的（填序號）內(nèi)也能產(chǎn)生大量的這種物質(zhì)。(2)圖B是，區(qū)分圖B與圖C的主要依據(jù)是什么？。(3)圖中4種生物都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活，它們的營養(yǎng)方式均為。(4)屬于原核生物的是（填字母），屬于真核生物的是（填字母）。29．為了探究小鼠走迷宮獲取食物的行為，某生物興趣小組設(shè)計了一個迷宮（如圖所示），圖甲和圖乙中的一只小鼠正在通過相同的迷宮。圖乙的出口有一些炒香的花生米，圖甲的出口則沒有，請據(jù)圖分析并回答問題。(1)該實驗探究的問題：?(2)圖甲所示實驗的作用是。(3)以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為，主要運用的生物探究方法是。(4)為了保證實驗成功，小鼠應(yīng)處于狀態(tài)。(5)小鼠是用（填“反復(fù)嘗試”“記憶”或“推理”）的方法學會通過迷宮的。(6)該生物興趣小組的同學分別用小雞、壁虎代替小鼠，實驗結(jié)果為小鼠學會通過迷宮的時間最短，壁虎學會通過迷宮的時間最長，說明：。

1．A【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣，有爬行、游泳、行走等。【詳解】在“春風得意馬蹄疾，日長蝴蝶飛，荷動知魚散”中，馬的四肢發(fā)達，運動方式是奔跑，蝴蝶具有翅，運動方式是飛行，魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳。故選A。2．D【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。燕子的運動方式是飛行。【詳解】A．蜈蚣生活在陸地上，屬于節(jié)肢動物，運動方式為爬行，A不符合題意。B．魚生活在水中，運動方式是游泳，B不符合題意。C．獅子的運動方式是行走和奔跑，C不符合題意。D．蝙蝠的生殖特點是胎生、哺乳，屬于哺乳動物，但它的運動方式與鳥類相似為飛行，D符合題意。故選D。3．C【分析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，受刺激而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細的部分，跨關(guān)節(jié)附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，于是軀體就產(chǎn)生了運動?！驹斀狻緼．關(guān)節(jié)囊是附著在關(guān)節(jié)面周圍及其附近骨面上的結(jié)締組織囊，A錯誤。B．關(guān)節(jié)面表面覆有一層關(guān)節(jié)軟骨，有減少摩擦和緩沖撞壓的作用，B錯誤。C．肌腱是骨骼肌兩端較細的部分，跨關(guān)節(jié)附在不同的骨上，有固定作用。取一個完整的雞翅（已去除羽毛），用解剖剪除去皮膚后，可觀察到乳白色的結(jié)構(gòu)連在不同的骨上的部分叫肌腱，C正確。D．肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，受刺激而收縮的特性，D錯誤。故選C。4．D【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用?！驹斀狻緼．任何一個動作的完成，都至少需要兩組肌肉的參與，A錯誤。B．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，B錯誤。C．人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的，C錯誤。D．人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的，D正確。故選D。5．B【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、親鳥育雛等。（2）學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，如鸚鵡學舌、海豹表演、小狗鉆火圈等?！驹斀狻拷Y(jié)合分析可知：“海獅表演頂球”、“黑猩猩釣取白蟻”、“鸚鵡學舌”都是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗逐漸建立起來的，屬于學習行為；而“剛孵出來的小海龜就能成群結(jié)隊地爬向大?！焙汀爸┲肟椌W(wǎng)”都是動物一出生就有的一種行為方式，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。故B正確，ACD錯誤。故選B。6．B【分析】動物的行為復(fù)雜多樣，按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為；按行為的功能、不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會行為、定向行為、通訊行為等?！驹斀狻抗粜袨槭侵竿N動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。隨著季節(jié)的變化，生物定期的沿相對穩(wěn)定的路線，在繁殖地和越冬地（或新的覓食地）之間作遠距離移動的過程是遷徙行為，屬于節(jié)律行為。繁殖行為是生物為延續(xù)種族所進行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個體的過程。繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為?？梢?，雄獅間爭奪領(lǐng)地、鳥類遷徙、孔雀開屏分別屬于攻擊行為、節(jié)律行為、繁殖行為。故B正確，ACD錯誤。故選B。7．A【分析】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為?！驹斀狻緼．社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物行為，有的高等動物還形成等級。結(jié)合題干信息，蜜蜂群體又分工，有組織，A符合題意。B．防御行為是指保護自己、防御敵害的行為，B不符合題意。C．取食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，C不符合題意。D．學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為，D不符合題意。故選A。8．D【分析】1、先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；2、學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻繉W習行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能遺傳給下一代，這種行為是暫時的，因此ABC正確，D錯誤。故選D。9．B【分析】哺乳動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如體表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；體溫恒定?！驹斀狻孔匦芫哂胸S富的飲食結(jié)構(gòu)，屬于雜食性動物，對環(huán)境的適應(yīng)性更強，因此ACD錯誤，B正確。故選B。10．D【分析】食物鏈①概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。②組成：只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者和非生物物質(zhì)和能量。③書寫：每條食物鏈的起始環(huán)節(jié)都是生產(chǎn)者（植物），終結(jié)于最高級的消費者（動物）。箭頭指向表示物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向，即箭頭由被捕食者指向捕食者。例如：草→鼠→蛇→鷹?！驹斀狻緼．“蟬→螳螂→黃雀”缺少生產(chǎn)者，A錯誤。B．“植物←蟬←螳螂←黃雀”箭頭反了，B錯誤。C．“植物→蟬→螳螂→黃雀→細菌”多了分解者，C錯誤。D．“植物→蟬→螳螂→黃雀”符合食物鏈的書寫要求，D正確。故選D。11．B【分析】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。【詳解】自然界的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，“蝶銜紅蕊蜂銜粉，共助青樓一日忙?！泵鑼懙氖敲鄯浜秃趲椭参飩鞣郏虼薃CD錯誤，B正確。故選B。12．B【分析】動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子?！驹斀狻緼．蜣螂取食動物糞便體現(xiàn)了動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A不符合題意．B．蜻蜓點水屬于動物的生殖行為，不能體現(xiàn)動物在自然界中的作用，B符合題意．C．蝴蝶花間飛舞體現(xiàn)了動物在自然界中能幫助植物傳粉的作用，C不符合題意．D．七星瓢蟲捕食田間害蟲體現(xiàn)了動物能維持生態(tài)平衡，D不符合題意。故選B。13．A【分析】爬行動物用肺呼吸，爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物。【詳解】A．揚子鱷，是中國特有的一種鱷魚，屬于爬行動物，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一。它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物。在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征。人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”。我國已經(jīng)把揚子鱷列為國家一類保護動物，嚴禁捕殺，A符合題意。B．朱鹮，珍稀鳥類，國家一級保護動物，B不符合題意。C．大熊貓，屬于哺乳動物，是國家一級保護動物。大熊貓是我國特有的珍稀動物，也是世界上最負盛名的瀕危動物，C不符合題意。D．丹頂鶴是一種珍貴的鳥類，屬于國家一級保護動物，D不符合題意。故選A。14．B【分析】外來入侵物種是指傳入定殖并對生態(tài)系統(tǒng)、生境、物種帶來威脅或者危害，影響我國生態(tài)環(huán)境，損害農(nóng)林牧漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展和生物多樣性的外來物種?！驹斀狻緼．個人及團體不隨意引進、養(yǎng)殖、種植外來物種，一旦定殖，徹底根除難度大，嚴重影響入侵地生態(tài)環(huán)境，損害農(nóng)林牧漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展和生物多樣性，A不符合題意。B．不想繼續(xù)飼養(yǎng)“異寵”時，不能隨意放生，應(yīng)主動與救助機構(gòu)聯(lián)系，將動物妥善處置，以防破壞生態(tài)環(huán)境，B符合題意。C．不要攜帶、寄遞禁止進境的動植物及其產(chǎn)品和其他檢疫物進境，進出境動植物及其產(chǎn)品要主動申報，C不符合題意。D．不隨意從網(wǎng)絡(luò)上購買國外寵物、花草等動植物及其產(chǎn)品，很可能出現(xiàn)部分物種攜帶海外病毒、細菌、寄生蟲進入我國，或出現(xiàn)大規(guī)模的繁殖，使本地生態(tài)系統(tǒng)遭受嚴重的破壞，D不符合題意。故選B。15．B【分析】保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施。（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護珍貴的遺傳資源。（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識?！驹斀狻窟w地保護是將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，因此為挽救瀕臨物種，國家建立了華南虎繁殖基地，屬于遷地保護，B正確。故選B。16．A【分析】保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻壳嗖罔F路穿過可可西里等自然保護區(qū)的線路時采取繞避、設(shè)置安全通道等措施，這樣做的意義是有利于保護該自然保護區(qū)內(nèi)的生物的棲息環(huán)境，進而保護了當?shù)氐囊吧鷦游?，有助于保護生物的多樣性，維持生態(tài)平衡，可見A符合題意，BCD不符合題意。故選A。17．B【分析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活。【詳解】A．細菌是個體十分微小，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態(tài)，A正確。B．細菌細胞內(nèi)無成形的細胞核，只有擬核，B錯誤。C．細菌營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，C正確。D．細菌的繁殖方式為分裂繁殖，D正確。故選B。18．D【分析】真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；細菌基本結(jié)構(gòu)為細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，無成形的細胞核。兩者都沒有葉綠體?！驹斀狻緼．乳酸菌屬于細菌，銀耳和猴頭菌屬于真菌，A錯誤。B．香菇、木耳屬于真菌，根瘤菌屬于細菌，B錯誤。C．青霉菌、蘑菇屬于真菌，紫菜屬于藻類植物，C錯誤。D．酵母菌、金針菇、黃曲霉都是真菌，D正確。故選D。19．A【分析】病毒從其它生物的活細胞中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，利用自己的遺傳物質(zhì)進行復(fù)制，繁殖新病毒。病毒分為三類：侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；侵染細菌的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體）?！驹斀狻渴删w是病毒的一種，其特別之處是專以細菌為宿主，較為人知的噬菌體是以大腸桿菌為寄主的T2噬菌體。綠膿桿菌噬菌體是寄生在細菌細胞內(nèi)的，屬于細菌病毒，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。20．B【分析】本題主要考查細菌和真菌的生存條件，細菌和真菌的生存需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物等?！驹斀狻緼．食鹽一般是不會發(fā)霉的，畢竟它只有無機鹽，沒有維持微生物生存繁衍需要的有機物，通常情況下，所謂的食鹽變質(zhì)只不過是因為空氣潮濕的水蒸氣使食鹽受潮，從而結(jié)塊，影響取用，食鹽有時候會發(fā)生類似“發(fā)霉”的情況，表面泛起淡藍色，實際上并不是微生物繁殖的結(jié)果，在工業(yè)生產(chǎn)中，為防止食鹽結(jié)塊，一般食鹽中均添加了微量抗結(jié)劑，它在微酸性條件下，易與食鹽中微量鐵離子發(fā)生反應(yīng)成為淺藍色，對身體無害，只要把受潮的食鹽晾一晾，讓其干燥，藍色便會退去，這種食鹽可以食用，A不符合題意。B．潮濕的羊皮大衣既有營養(yǎng)物質(zhì)，又有水分，適于霉菌的生長，B符合題意。C．干燥的糧食堆缺少霉菌生長所需的水分，所以不易長霉，C不符合題意。D．由于真菌生活需要一定的溫度，煮沸的牛肉汁里面盡管有有機物，但在加熱過程中把霉菌殺死了，而且密封后外界的霉菌不能進入，所以不易長霉，D不符合題意。故選B。21．B【分析】細菌和真菌在自然界中的作用：（1）細菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，（2）細菌和真菌引起動植物和人患病、（3）細菌和真菌與動植物共生。【詳解】A．細菌、真菌寄生在動植物的體內(nèi)，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，同時使動植物和人患病，A錯誤。B．腐生細菌、真菌作為分解者，能把枯枝落葉中復(fù)雜的有機物，分解成簡單的無機物（無機鹽、二氧化碳、水），釋放到環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用，參與物質(zhì)循環(huán)，B正確。C．分解者不一定必須生活在有氧環(huán)境中，如厭氧細菌類，C錯誤。D．細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生，D錯誤。故選B。22．A【分析】細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【詳解】A．制醬需要霉菌，所以“黃衣”中的微生物主要是霉菌，故A符合題意。B．制作面包，釀酒等需要酵母菌，故B不符合題意。C．制作酸奶和泡菜需要乳酸菌，故C不符合題意。D．制作醋需要醋酸菌，故D不符合題意。故選A。23．D【分析】微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。【詳解】A．制作饅頭或面包利用的是酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，A錯誤。B．制醋要用到醋酸桿菌；制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜出現(xiàn)一種特殊的風味，還不降低菜的品質(zhì)，B錯誤。C．釀醋用到醋酸菌，釀醬油用到霉菌，C錯誤。D．制作米酒時要用到酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，D正確。故選D。24．C【分析】泡菜的制作中需要用到乳酸菌，乳酸菌屬于厭氧菌，故需注意壇口的密封十分重要。乳酸菌在發(fā)酵過程中會產(chǎn)生乳酸，隨著發(fā)酵的成熟會使泡菜產(chǎn)生酸味，不僅使泡菜更具美味，還能抑制壇內(nèi)的其它菌，防止不正常的發(fā)酵?！驹斀狻緼．清洗泡菜壇能夠除掉大部分雜菌，因此可以防止雜菌污染，A正確。B．制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸，乳酸菌屬于厭氧菌，生長和繁殖不需要氧氣，必須創(chuàng)造無氧的條件?？梢姡芊鈮诳梢詣?chuàng)造無氧環(huán)境，B正確。C．結(jié)合上述分析可知，導致蔬菜變酸的主要是乳酸菌，不是酵母菌，C錯誤。D．適宜的溫度是細菌真菌等微生物生存、生長和繁殖的必要條件。低溫條件下，微生物的生長和繁殖會受到抑制；高溫條件下，微生物的生存、生長和繁殖會受到威脅，甚至死亡。因此，發(fā)酵宜在合適的溫度下進行，D正確。故選C。25．C【分析】本題主要考查細菌、真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。細菌、真菌與人類關(guān)系既有有利的一面，如用于食品制作，生產(chǎn)藥物，污水處理等；又有有害的一面，如使生物患病。【詳解】A．大多數(shù)細菌和真菌體內(nèi)無葉綠體，不能進行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與物質(zhì)循環(huán)，A不符合題意。B．根瘤中的根瘤菌和豆科植物共生，根瘤菌能固定空氣中的氮氣并為植物制造含氮的營養(yǎng)物質(zhì)，B不符合題意。C．冰箱保存的食品不易腐敗，原因是低溫抑制了微生物的生長和繁殖，但是低溫不能殺死食物中微生物，C符合題意。D．少數(shù)微生物對人類是有害的，如，鏈球菌可以使人患扁桃體炎；大多數(shù)細菌、真菌等微生物對人類是有益的，如甲烷菌可以用來生產(chǎn)沼氣，D不符合題意。故選C。26．(1)③骨膜成骨細胞(2)②骨密質(zhì)骨松質(zhì)軟骨層(3)造血【分析】骨的基本結(jié)構(gòu)由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成。由圖可知：①骨松質(zhì)，②骨密質(zhì)，③骨膜，④骨髓。【詳解】（1）③骨膜是一層結(jié)締組織膜，內(nèi)含豐富的血管、神經(jīng)和成骨細胞。血管中流動著血液，對骨的營養(yǎng)有重要作用，成骨細胞對骨的生長和再生有重要作用；骨折后骨的愈合就是骨膜內(nèi)成骨細胞的作用。（2）骨質(zhì)包括骨松質(zhì)和骨密質(zhì)；骨干的外周部，骨質(zhì)致密，稱為②骨密質(zhì)；骨干內(nèi)側(cè)和骨骺端的骨組織呈蜂窩狀，稱為骨松質(zhì)；骨的生長包括長長和長粗，長骨的兩端與骨干之間有軟骨層，軟骨層能夠不斷地產(chǎn)生新的骨組織，使骨長長，人的身體就逐漸長高。（3）骨髓包含在④骨髓腔內(nèi)，另外在骨松質(zhì)、扁骨內(nèi)也有，幼年時全是紅色的，有造血功能；成年后骨髓腔內(nèi)的骨髓變成黃骨髓，失去造血功能。27．(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)(2)物種(3)棲息地的喪失和破壞（合理即可）建立自然保護區(qū)(4)生態(tài)系統(tǒng)(5)作為一名中學生，在保護生物多樣性方面，我們應(yīng)該多植樹造林；開展愛鳥周活動；消滅白色垃圾；不隨意打鳥；不攀折花草樹木等。【分析】（1）生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（2）保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，最有效的措施是建立自然保護區(qū)?！驹斀狻浚?）為了科學地將生物進行分類，弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。（2）生物多樣性通常有三個層次的內(nèi)涵，即物種（種類）多樣性、基因（遺傳）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，表中的數(shù)據(jù)體現(xiàn)的是物種多樣性。（3）生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞。人口劇增和經(jīng)濟的發(fā)展對自然資源的需求量越來越多，毀林開荒、過度放牧、圍湖造田、開墾草原以及工業(yè)化和城市化等，都會破壞野生生物的生存環(huán)境，導致生物棲息地的喪失。使生物多樣性面臨威脅，就會破壞生物的多樣性。建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施。因此保護黑頸鶴、犀鳥、滇金絲猴等珍稀動物最為有效的措施是建立自然保護區(qū)。（4）生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。（5）作為一名中學生，在保護生物多樣性方面，我們應(yīng)該多植樹造林；開展愛鳥周活動；消滅白色垃圾；不隨意打鳥；不攀折花草樹木等。28．(1)孢子