全國自考公共關(guān)系學(xué)單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)強(qiáng)化真題試卷5

全國自考公共關(guān)系學(xué)單項(xiàng)選擇題專項(xiàng)強(qiáng)化真題試卷5(總分：100.00，做題時(shí)間：60分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(總題數(shù)：25，分?jǐn)?shù)：100.00)1.公共關(guān)系人員所應(yīng)具有的溝通交流意識(shí)實(shí)際上也可以說是一種()

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.協(xié)調(diào)意識(shí)

B.調(diào)查意識(shí)

C.環(huán)境意識(shí)

D.信息意識(shí)

√解析：2.組織中主要負(fù)責(zé)提出公關(guān)活動(dòng)目標(biāo)、計(jì)劃和方案，設(shè)計(jì)公共關(guān)系項(xiàng)目的專職人員是()

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.分析人員

B.技術(shù)人員

C.傳播人員

D.計(jì)劃人員

√解析：3.公關(guān)調(diào)查的對(duì)象是()

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.社會(huì)組織

B.消費(fèi)者

C.公眾

√

D.受眾解析：4.能較為客觀、公正地提供公關(guān)服務(wù)的組織是()

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.組織內(nèi)設(shè)公關(guān)部門

B.公關(guān)公司

√

C.公關(guān)協(xié)會(huì)

D.公關(guān)委員會(huì)解析：5.首次闡明人們的逆反心理形成的主觀原因的美國心理學(xué)家是()

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.霍夫蘭

B.納普

C.布林

√

D.阿什解析：6.發(fā)展有中國特色的公共關(guān)系學(xué)的前提是()。

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.加強(qiáng)宣傳

B.擴(kuò)大組織

C.研究國情

√

D.積極應(yīng)用解析：7.新聞寫作是()

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.可以夸張

B.可以想象

C.可以在真實(shí)基礎(chǔ)上夸張

D.不允許夸張和想象

√解析：8.公共關(guān)系工作的一般程序是【】

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.公關(guān)策劃——公關(guān)實(shí)施——公關(guān)調(diào)查——公關(guān)檢測(cè)

B.公關(guān)調(diào)查——公關(guān)檢測(cè)——公關(guān)策劃——公關(guān)實(shí)施

C.公關(guān)檢測(cè)——公關(guān)調(diào)查——公關(guān)策劃——公關(guān)實(shí)施

D.公關(guān)調(diào)查——公關(guān)策劃——公關(guān)實(shí)施——公關(guān)檢測(cè)

√解析：9.被稱為廣告發(fā)展全新階段的是【】

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.全面服務(wù)期

B.傳播分離期

C.廣告分離期

D.整合傳播期

√解析：10.論題處理又被稱為【】

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.危機(jī)處理

B.游說

C.交際

D.問題管理

√解析：11.國際公共關(guān)系聯(lián)合會(huì)成立的時(shí)間是()。

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.1937年

B.1948年

C.1955年

√

D.1978年解析：12.我國政府公關(guān)工作所奉行的首要原則是()。

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.真實(shí)公開原則

B.公眾利益至上原則

√

C.科學(xué)指導(dǎo)原則

D.整體統(tǒng)一原則解析：13.公關(guān)傳播最基本的功能是【】

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.提高知名度和美譽(yù)度

B.強(qiáng)化輿論，擴(kuò)大影響

C.創(chuàng)造輿論，告知公眾

√

D.引導(dǎo)輿論，控制形象解析：14.首次提出需要層次理論的思想家是【】

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.艾維.李

B.巴納姆

C.伯尼斯

D.馬斯洛

√解析：15.公共關(guān)系活動(dòng)中，發(fā)言人制度屬于【】

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.新聞代理模式

B.公共信息模式

√

C.雙向不平衡模式

D.雙向平衡模式解析：16.使用非廣告的傳播形式提示消費(fèi)者進(jìn)行廣告回憶，以提高消費(fèi)者對(duì)廣告信息的記憶質(zhì)量。這種整合營銷傳播法被稱為()。

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.提示法

B.隱喻法

C.主題線法

√

D.迂回法解析：17.策劃新聞成功的關(guān)鍵在于【】

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.主題的適宜

B.適時(shí)

C.新聞?lì)}材的價(jià)值

D.創(chuàng)新

√解析：18.19世紀(jì)中葉風(fēng)行美國的報(bào)刊宣傳活動(dòng)中最有名的代表人物是()。

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.艾維.李

B.愛德華.伯尼斯

C.雷克斯.哈羅

D.巴納姆

√解析：19.與組織無關(guān)，觀點(diǎn)、態(tài)度和行為不受組織影響的公眾是()。

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.非公眾

√

B.知曉公眾

C.行動(dòng)公眾

D.潛在公眾解析：20.企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)的英文簡(jiǎn)稱是()。

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.CTS

B.MTS

C.BIS

D.VIS

√解析：21.在美國開設(shè)第一所公共關(guān)系學(xué)院的大學(xué)是【】

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.紐約大學(xué)

B.斯坦福大學(xué)

C.波士頓大學(xué)

√

D.哈佛大學(xué)解析：22.下列各項(xiàng)屬于政府公關(guān)的內(nèi)部公眾的是【】

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.各種社會(huì)組織

B.群眾團(tuán)體

C.行政機(jī)關(guān)內(nèi)部工作人員

√

D.國際公眾解析：政府公關(guān)的客體，即政府公關(guān)工作中信息溝通與傳播的公眾對(duì)象。政府公關(guān)的客體包括內(nèi)部公眾和外部公眾兩大部分。內(nèi)部公眾是機(jī)構(gòu)內(nèi)部的一切工作人員，政府公關(guān)應(yīng)首先以他們?yōu)閷?duì)象，通過良好的溝通，增強(qiáng)政府機(jī)構(gòu)的內(nèi)聚力。23.提出需要層次論的美國心理學(xué)家是（）

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.泰羅

B.弗魯姆

C.赫茲伯格

D.馬斯洛

√解析：1943年，美國心理學(xué)家馬斯洛在《人類動(dòng)機(jī)理論》一文中首次提出了需要層次論，并于1954年在其名著《動(dòng)機(jī)與人格》中作了進(jìn)一步闡述。24.將危機(jī)定義為“有可能變好或變壞的轉(zhuǎn)折點(diǎn)或關(guān)鍵時(shí)刻”的是（）

（分?jǐn)?shù)：4.00）

A.赫爾曼

B.英文韋氏詞典

√

C.烏里爾.羅森塔爾

D.巴頓解析：“危機(jī)”一詞來源于希臘語，它是用來形容人瀕臨死亡的一個(gè)醫(yī)學(xué)術(shù)語。在英文韋氏詞典中，“危機(jī)”被定義為“有可能變好或變壞的轉(zhuǎn)折點(diǎn)或關(guān)鍵時(shí)刻”。25.“人的一切行為，都是為了利益的獲取?！边@