2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第八課 美好集體有我在 第2框 我與集體共成長(zhǎng)說(shuō)課稿 新人教版

2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元在集體中成長(zhǎng)第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長(zhǎng)說(shuō)課稿新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容2024年春七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元《在集體中成長(zhǎng)》中的第八課《美好集體有我在》第2框《我與集體共成長(zhǎng)》。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：1.個(gè)人與集體的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性；2.個(gè)人在集體中的角色和責(zé)任，學(xué)會(huì)為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；3.如何在集體中與他人合作，共同進(jìn)步，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；4.集體榮譽(yù)感的重要性，以及如何為集體榮譽(yù)而努力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加深刻地理解個(gè)人與集體的關(guān)系，提高集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2.提升學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會(huì)在集體中有效溝通與協(xié)作。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自律意識(shí)，能夠在集體中發(fā)揮積極作用。

4.增進(jìn)學(xué)生對(duì)集體規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守，促進(jìn)良好的集體秩序的形成。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解個(gè)人與集體的密切關(guān)系。

2.學(xué)會(huì)在集體中承擔(dān)責(zé)任和貢獻(xiàn)自己的力量。

難點(diǎn)：

1.集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。

2.在集體中有效溝通與協(xié)作的策略。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生深入探討個(gè)人與集體的相互依存關(guān)系，使其理解集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

2.結(jié)合實(shí)際情境，如班級(jí)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)游戲等，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)集體榮譽(yù)感，并學(xué)會(huì)如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。

3.設(shè)計(jì)角色扮演、模擬演練等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握在集體中有效溝通與協(xié)作的技巧。

4.鼓勵(lì)學(xué)生分享個(gè)人在集體中的成功經(jīng)驗(yàn)和遇到的困難，通過(guò)同伴互助，共同尋找解決問(wèn)題的策略。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，講解個(gè)人與集體的基本概念，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論深入理解集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬集體中的不同角色，體驗(yàn)在集體中承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程。

3.利用案例研究，分析現(xiàn)實(shí)生活中的集體合作案例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體合作的重要性。

4.運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，播放相關(guān)視頻資料，增強(qiáng)直觀感受，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)播放一段關(guān)于集體合作的短片，如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)隊(duì)比賽的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問(wèn)學(xué)生：“在視頻中，你們看到了哪些集體合作的表現(xiàn)？集體合作對(duì)個(gè)人和集體有什么影響？”

-學(xué)生分享觀察和想法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題。

2.講授新課（15分鐘）

-教師講解個(gè)人與集體的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

-通過(guò)PPT展示集體中不同角色的責(zé)任和貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)人在集體中的角色。

-教師通過(guò)案例講解集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)和如何在集體中溝通與協(xié)作。

-學(xué)生跟隨教師的講解進(jìn)行筆記，教師隨時(shí)提問(wèn)檢查學(xué)生的理解。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師組織小組討論，讓學(xué)生分享自己在集體中的經(jīng)歷，討論如何為集體做出貢獻(xiàn)。

-每個(gè)小組選代表匯報(bào)討論結(jié)果，教師給予反饋和指導(dǎo)。

-教師提供一些練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固對(duì)集體概念的理解。

4.課堂提問(wèn)與互動(dòng)（10分鐘）

-教師提出問(wèn)題：“如何在集體中處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？”

-學(xué)生分組討論，每組準(zhǔn)備回答。

-各組輪流回答，教師引導(dǎo)其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。

-教師總結(jié)回答，強(qiáng)調(diào)集體利益的重要性。

5.創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師設(shè)計(jì)一個(gè)模擬情境，如“班級(jí)籌備一次公益活動(dòng)”，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)集體合作的過(guò)程。

-學(xué)生分組扮演不同角色，如組織者、參與者、協(xié)調(diào)者等，模擬活動(dòng)籌備過(guò)程。

-教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，給予即時(shí)反饋。

6.結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)集體合作的重要性和個(gè)人在集體中的責(zé)任。

-學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲，教師鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐集體合作的理念。

-教師布置作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，寫一篇關(guān)于如何在集體中成長(zhǎng)的短文。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.集體主義教育案例：收集國(guó)內(nèi)外集體主義教育的成功案例，如中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)的集體協(xié)作、抗洪救災(zāi)中的集體力量等，用以加深學(xué)生對(duì)集體主義精神的理解。

2.團(tuán)隊(duì)合作書籍：推薦《團(tuán)隊(duì)的力量》、《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》等書籍，幫助學(xué)生了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性及如何提高團(tuán)隊(duì)效能。

3.集體合作電影：推薦觀看《放牛班的春天》、《美麗心靈》等電影，通過(guò)電影中的集體合作故事，讓學(xué)生感受集體的力量和個(gè)人的成長(zhǎng)。

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：介紹一些可以參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社區(qū)共建等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)集體合作的意義。

5.班級(jí)管理案例：分享一些班級(jí)管理中的集體合作案例，如班級(jí)自治、班級(jí)公約的制定等，讓學(xué)生了解集體合作在日常生活中的應(yīng)用。

二、拓展建議

1.組織主題班會(huì)：圍繞集體主義精神，定期舉辦主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的集體合作經(jīng)歷，交流感受和收獲。

2.開(kāi)展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：設(shè)計(jì)一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲，如拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)接力等，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量。

3.鼓勵(lì)學(xué)生自主研究：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)集體合作的相關(guān)話題進(jìn)行自主研究，如集體合作的歷史發(fā)展、集體合作在現(xiàn)代社會(huì)的作用等。

4.家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)集體活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解集體合作對(duì)子女成長(zhǎng)的重要性，共同關(guān)注孩子的集體合作能力培養(yǎng)。

5.利用網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、教育平臺(tái)等，學(xué)習(xí)集體合作的相關(guān)知識(shí)，拓寬知識(shí)面。

6.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，分享在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)集體合作的理解和感悟。

7.定期組織講座：邀請(qǐng)有關(guān)專家或優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表到校進(jìn)行講座，讓學(xué)生直接聆聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，激發(fā)集體合作的熱情。

8.融入校園文化建設(shè)：將集體合作理念融入校園文化建設(shè)，通過(guò)舉辦文藝演出、體育比賽等活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的集體氛圍。教學(xué)反思與改進(jìn)這節(jié)課結(jié)束后，我感到學(xué)生對(duì)于個(gè)人與集體的關(guān)系有了更深入的理解，但在某些方面還存在不足，以下是我的反思和改進(jìn)措施。

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于理論知識(shí)的理解較為到位，但在實(shí)際應(yīng)用方面還有待提高。例如，在討論如何在集體中承擔(dān)責(zé)任時(shí)，學(xué)生們能夠列舉出一些責(zé)任，但在具體情境中如何操作，他們的回答就顯得有些模糊。

為了更好地評(píng)估教學(xué)效果，我設(shè)計(jì)了一個(gè)課后小測(cè)驗(yàn)，讓學(xué)生們結(jié)合自己的生活實(shí)際，描述一個(gè)他們?cè)诩w中承擔(dān)責(zé)任的例子。通過(guò)這種方式，我可以更直觀地了解到學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握程度。

針對(duì)這一情況，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.增加實(shí)踐環(huán)節(jié)：在課堂上，我會(huì)設(shè)計(jì)更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情境中體驗(yàn)集體合作的過(guò)程。例如，可以組織一次班級(jí)小項(xiàng)目的合作，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際操作中學(xué)習(xí)如何溝通、協(xié)作和解決問(wèn)題。

2.強(qiáng)化案例教學(xué)：我會(huì)收集更多的集體合作的實(shí)際案例，通過(guò)案例分析，讓學(xué)生更深入地理解集體合作的重要性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，促進(jìn)同伴學(xué)習(xí)。

3.引入家長(zhǎng)參與：我計(jì)劃與家長(zhǎng)合作，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)情況，并在家中鼓勵(lì)孩子參與家庭和社區(qū)的集體活