濟(jì)寧市汶上縣2023年八年級(jí)《語(yǔ)文》下學(xué)期期末試題與參考答案

6/12濟(jì)寧市汶上縣2023年八年級(jí)《語(yǔ)文》下學(xué)期期末試題與參考答案一、基礎(chǔ)積累

閱讀下面的文字，完成1-4題。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只見一座高大的石牌坊上鐫刻“古清流關(guān)”。古驛道從此向北，山間鳥語(yǔ)清脆悅耳，在山谷彌漫。①_____。②_____。我真希望來陣強(qiáng)勁的山風(fēng)，掀開書頁(yè)，只有如此古老的石頭書頁(yè)才能記載這里曾經(jīng)的（風(fēng)云變幻/變幻莫測(cè)）。爬上高坡環(huán)視，任憑你馳騁想象；千年驛道依存（觸摸/觸碰）歷史的脈博。微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正暖，在古驛道行走，恍如隔世，通過一幅幅商旅圖、一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，在我腦海里時(shí)而泛起波瀾，時(shí)而掀起漣漪。

1.下列字形和加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）

A.鐫（jùn）刻山坳

B.記載（zài）彌漫

C.馳騁（chěng）脈博

D.驛（yì）道斑駁

2.依次選用文中括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.風(fēng)云變幻觸碰

B.風(fēng)云變幻觸摸

C.變幻莫測(cè)觸摸

D.變幻莫測(cè)觸碰

3.在文中兩處橫線上依次填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.①路左側(cè)的一株古樹參天，傷痕累累，看樣子樹齡不短

②路右邊的山石像一冊(cè)冊(cè)泛黃的書籍，風(fēng)吹日曬雨淋，有些書頁(yè)脫落

B.①路右邊的山石像一冊(cè)冊(cè)泛黃的書籍，風(fēng)吹日曬雨淋，有些書頁(yè)脫落

②路左側(cè)的一株古樹參天，傷痕累累，看樣子樹齡不短

C.①路左側(cè)的一株參天古樹，累累傷痕，看樣子樹齡不短

②路右邊的山石風(fēng)吹日曬雨淋，像一冊(cè)冊(cè)泛黃的書籍，有些書頁(yè)脫落

D.①路右邊的山石風(fēng)吹日曬雨淋，像一冊(cè)冊(cè)泛黃的書籍，有些書頁(yè)脫落

②路左側(cè)的一株參天古樹，累累傷痕，看樣子樹齡不短

4.下面對(duì)文中畫波浪線的句子修改正確的一項(xiàng)是（）

A.通過一幅幅商旅圖、一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，在我腦海里時(shí)而泛起漣漪，時(shí)而掀起波瀾。

B.一幅幅商旅圖、一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，在我腦海里時(shí)而泛起漣漪，時(shí)而掀起波瀾。

C.通過一幅幅商旅圖、一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，在我腦海里時(shí)而泛起波瀾，時(shí)而掀起漣漪。

D.一幅幅商旅圖、一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，我的腦海時(shí)而泛起波瀾，時(shí)而掀起漣漪。

二、古詩(shī)文閱讀

閱讀下面的文言文，完成5-9題。

【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也，故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也，《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”其此之謂乎！

【乙】孔子謂子路曰：“汝何好？”子路曰：“好長(zhǎng)劍。”孔子曰：“非此之問也，謂以汝之所能，加之以學(xué)，“學(xué)豈有益乎”孔子曰：“夫人君而無諫臣則失政，士無教友則失德。御狂馬不釋其策，操弓不反于檠①。本受繩則直人受諫則圣受學(xué)重問孰不順成？君子不可不學(xué)。”【注】①所操的弓不能離開檠的輔正。檠：矯正弓弩的器具。

5.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，有誤的一項(xiàng)是（）

A.雖有至道至：最好的

B.教學(xué)相長(zhǎng)長(zhǎng)：成長(zhǎng)

C.學(xué)豈有益乎益：好處

D.御狂馬不釋其策策：馬鞭

6.下列句子中，加點(diǎn)“之”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）

例句：非此之問也

A.我知之濠上也

B.故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手

C.其此之謂乎

D.大道之行也

7.下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.【甲】文選自《禮記學(xué)記》，《禮記》是戰(zhàn)國(guó)至秦漢間儒家論著的匯編。

B.【乙】文孔子面對(duì)子路的疑惑和反問，循循善誘，簡(jiǎn)明深入地糾正了子路的觀點(diǎn)。

C.【甲】文論述了教與學(xué)的關(guān)系，【乙】文主要通過對(duì)話來討論學(xué)習(xí)的重要性。

D.兩文大量用對(duì)舉、排比句式和比喻說理，節(jié)奏鮮明，朗朗上口

8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

是故學(xué)然后知不足，教然后知困。

9.用“/”給下面的句子斷句。（限斷三處）

木受繩則直人受諫則圣受學(xué)重問孰不順成

閱讀下面這首宋詩(shī)，回答問題。

春早得雨

陸游

稻陂①方渴雨，蠶箔②卻憂寒。

更有難知處，朱門惜牡丹。

【注釋】①稻陂：稻田。②蠶箔：養(yǎng)蠶的器具，俗稱蠶簾。這里指代蠶。

10.“朱門”指代__________，因?yàn)椤癬_________”，他們似乎不喜歡下雨。從“稻陂”“蠶箔”可見，詩(shī)歌還描寫了另一個(gè)群體__________。

11.下列詩(shī)句與本詩(shī)表達(dá)的情懷不同的一項(xiàng)是（）

A.安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。

B.四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

C.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

D.揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

12.下面是同學(xué)制作的古詩(shī)文學(xué)習(xí)卡片，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。

出處詩(shī)文批注

《關(guān)雎》①窈窕淑女，__________。向往、追求美好愛情

《題破山寺后禪院》②__________，但余鐘磬音。鐘聲反襯古寺的寧?kù)o

《小石潭記》③佁然不動(dòng)，__________，往來翕忽。動(dòng)靜結(jié)合盡顯魚的調(diào)皮活潑

《送友人》④__________，__________。浮云、落日傳達(dá)牽掛與不舍

《卜算子詠梅》⑤__________，只有香如故。堅(jiān)守正義，不變志節(jié)

三、綜合運(yùn)用

13.班級(jí)將開展“防范短視頻沉迷悅享讀書之趣”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)同學(xué)們參加。

中國(guó)青少年研究中心發(fā)布的《中小學(xué)生短視頻使用特點(diǎn)及其保護(hù)》調(diào)查報(bào)告顯示，搞笑類短視頻瀏覽率近六成（58.5%），遠(yuǎn)高于時(shí)事類短視頻。

（1）材料一和材料二是活動(dòng)中收集的信息，請(qǐng)說說你的研究結(jié)果。（不出現(xiàn)具體數(shù)字）

（2）活動(dòng)特邀一位專家參與，請(qǐng)根據(jù)下面的訪談補(bǔ)出采訪問題。

記者：專家您好，A____________________（20字以內(nèi)）

專家：正能量的短視頻對(duì)于幫助青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊視野有正面意義。但短視頻沉迷極易使未成年人與現(xiàn)實(shí)世界脫節(jié)、變得孤僻等，造成視力下降、注意力不集中等后果，一些網(wǎng)紅主播的不當(dāng)言論還可能會(huì)誤導(dǎo)青少年的發(fā)展偏離正確的方向。

記者：B____________________（20字以內(nèi)）

專家：家長(zhǎng)應(yīng)注意把控孩子觀看短視頻的內(nèi)容和時(shí)間，同時(shí)，多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。更要為孩子樹立良好的榜樣，陪伴孩子健康成長(zhǎng)。

（3）班級(jí)進(jìn)行“名著中最美人物”短視頻拍攝活動(dòng)，如果你是導(dǎo)演，你會(huì)選擇下列哪一部名著中的人物進(jìn)行拍攝（80字左右）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾柯察金

B.《平凡的世界》孫少平

四、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀下面的非連續(xù)性文本，回答14-16題。

北京時(shí)間2023年5月30日9時(shí)31分，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)發(fā)射成功。航天員乘組由中國(guó)四度飛天第一人景海鵬、中國(guó)空間站首位航天飛行工程師朱楊柱、戴眼鏡的博導(dǎo)桂海潮三人組成，引發(fā)全民關(guān)注，同學(xué)們決定去探秘太空家園。

材料一：【太空家園名字的“硬核浪漫”】

近十年來，中國(guó)航天發(fā)展步入快車道，“天問”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰……一個(gè)個(gè)國(guó)之重器，也集結(jié)了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫。

中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問”系列?！疤靻枴敝从谇拈L(zhǎng)詩(shī)《天問》，表達(dá)了對(duì)真理追求的堅(jiān)韌與執(zhí)著，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫

2021年4月29日，天和核心艙從文昌航天發(fā)射場(chǎng)一飛沖天?！疤旌汀币辉~，最早出自《莊子知北游》中，也指天地祥和之氣，自然和順之理、天地之和氣，充分彰顯了中國(guó)和平利用太空，造福全人類的先進(jìn)理念。

材料二：【太空生活揭秘】

衣

在太空，穿衣可比在地面費(fèi)時(shí)費(fèi)力得多，航天員首先要固定好身體。新“家”并不具備洗衣條件，所以每名航天員攜帶了7套航天服，每4天更換一次，在航天服內(nèi)襯方面，科研專家下足了功夫，也增加了舒適性；新研制的企鵝服，從而避免航天員肌肉萎縮。

食

航天員可以享受到如同在家里生活一樣的一日三餐的待遇。他們的吃飯時(shí)間與地面同步，包括主食、副食、即食、飲品、調(diào)味品和功能食品等菜譜不會(huì)重樣。除此以外還可以享用甜點(diǎn)，結(jié)合中國(guó)醫(yī)學(xué)食療食養(yǎng)的理念，能夠長(zhǎng)期保質(zhì)。

住

在太空居住絕對(duì)是技術(shù)活。睡前，航天員需固定好睡袋，以免睡著后在艙內(nèi)飄蕩。太空晝夜交替比地面快，躺在睡袋里，航天員可以享受私密空間。航天員可以使用含水量更多的濕巾進(jìn)行自我清潔，可以防止氣味擴(kuò)散。

行

長(zhǎng)期駐留國(guó)際空間站的航天員，他們的腳底光滑，腳背卻磨出繭子相比天宮一號(hào)，新“家”增加了軟扶手，地面也換成了硬質(zhì)地板，也有了一種腳踏實(shí)地的感覺。

材料三：【你不知道的航天生活】

央廣網(wǎng)：在中國(guó)空間站一天是否可以看到16次日出日落？

商澎：我們都知道空間站是圍繞著地球在轉(zhuǎn)，就空間站的軌道高度而言，轉(zhuǎn)一圈大約需要90分鐘，也就是一個(gè)半小時(shí)。每一圈1.5小時(shí)，一天24小時(shí)，所以一天可以看到16次的日出日落。

央廣網(wǎng)：一天經(jīng)歷16次日出日落，航天員是如何作息的？

商澎：航天員在太空中依舊是與地球上的正常生活作息時(shí)間同步，但是每1.5小時(shí)經(jīng)歷一次日出日落，這會(huì)引起航天員晝夜節(jié)律的紊亂。因此，他們就必須進(jìn)行人為的控制，執(zhí)行與地球表面同步的作息時(shí)間。當(dāng)航天員休息時(shí)，看不到日出日落，從而保證他們的睡眠。

央廣網(wǎng)：航天員在太空真的會(huì)長(zhǎng)高嗎？

商澎：人在地球上時(shí)，由于重力原因，脊椎處于承壓的狀態(tài)，脊椎骨之間的間距因得到一定程度的舒展而延伸，所以人的身高相應(yīng)也會(huì)有一點(diǎn)增加。但是這種長(zhǎng)高與人在正常情況下的長(zhǎng)高是不一樣的，還是會(huì)恢復(fù)到正常身高。

14.根據(jù)同學(xué)們探究到的太空家園知識(shí)，下列說法正確的一項(xiàng)是（2分）

A.中國(guó)大國(guó)重器名字中蘊(yùn)含著傳統(tǒng)智慧與浪漫，如天和核心艙的“天和”寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，科技創(chuàng)新永無止境。

B.在太空中，航天員穿衣，睡覺，到了太空中都要困難很多。

C.雖然航天員在太空中每天必須看16次日出日落，但為了保證健康的生物節(jié)律，他們可以在睡眠區(qū)執(zhí)行與地球表面同步的作息時(shí)間。

D.因?yàn)楹教靻T在太空中真的會(huì)長(zhǎng)高，所以未來想要再長(zhǎng)高一點(diǎn)的人群可以考慮到太空生活一段時(shí)間。

15.同學(xué)們還搜集到了下面兩張圖片資料，你認(rèn)為哪張適合放到【材料二】中，說說理由。

16.簡(jiǎn)要分析文中畫線語(yǔ)句體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的哪些特點(diǎn)。

（二）閱讀下面文章，回答17-20題。

門縫里看戲

卞毓方

①閑來重溫陶淵明的《桃花源記》，他的想象力使我豁然開朗，我沒有跟他“舍船；而是折回頭，走進(jìn)另一條時(shí)間隧道。

②那年頭，我五歲半。祖父帶我看過一出京戲《失空斬》。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂，不明白啥叫“京”，三國(guó)人物為啥長(zhǎng)成、穿成那個(gè)模樣，講話為啥總裝腔作勢(shì)，難道是單獨(dú)住在一個(gè)叫三國(guó)的地方？

③心頭癢癢，覺得太玄妙，太神秘。那是另一個(gè)世界，景色輝煌，人物相貌齊楚，一動(dòng)一靜、一言一語(yǔ)都像是在天國(guó)，絕不是我們所在的人間。祖父啥時(shí)再看戲呢？我是小孩子脾氣，下午就想吃果子。

④戲票分三等，最便宜的是五分錢。對(duì)于窮人，五分錢是什么概念？不清楚。是日午前，我想看戲。”母親摸摸口袋，又縮回手，一直站著磨。母親是疼我的，每當(dāng)我和大姐、二姐鬧別扭，總是站在我這一邊。這天，母親洗完衣服，徑自走了。

⑤午后，我只好一個(gè)人跑去劇場(chǎng)。劇場(chǎng)有人查票，我只能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，右側(cè)有道豎形的裂縫，約一排長(zhǎng)，有拇指寬，狀如一只狹長(zhǎng)的細(xì)眼，還是夠不著。我去河浜搜索了一圈，檢得幾塊半截磚頭。轉(zhuǎn)回去，只得在一旁干站。他故意激我，大呼好看。

⑥好不容易等到他大發(fā)慈悲，把門眼讓給我，墊好磚頭，勉強(qiáng)夠到，閉上左眼，卻是一片漆黑——門里有人擋著。難怪那大孩子放棄，他看不到了。

⑦身后嘁嘁喳喳，來了兩個(gè)女的，年紀(jì)大些的，短發(fā)，圓臉；年紀(jì)小些的，比我二姐大，瓜子臉，粉紅衫。柴禾堆南邊有塊空地，一比一畫，開始對(duì)唱。唱罷《梁?！?，像完成了一次街頭演出，兩人擊掌慶賀，還是現(xiàn)在，我都覺得她倆是受老天爺指派，以安撫我功虧一簣、瀕于絕望后的失落。

⑧過了一段時(shí)光，中秋節(jié)，我又去了劇場(chǎng)，仍是西南門。謝天謝地，門眼還在，我隨身帶了兩塊泥磚，墊著正好。這回是淮劇《秦香蓮》。中途有一位觀眾，正好遮住我的視線。我比前番來得機(jī)靈，清了清嗓子，讓開一點(diǎn)好嗎？”門里的人聽到我的話，回頭瞟了一下

⑨是日我看完全場(chǎng)，盡興而歸。

⑩是日我一步三跳，心花怒放。

我怒放的心花中有一朵是：哪天我掙了錢，要買頭排的票，把他們劇場(chǎng)的戲挨個(gè)看完，就買好多張票，送給那些窮人的孩子。

半個(gè)世紀(jì)后，我歷盡滄桑，風(fēng)塵仆仆還鄉(xiāng)。像武陵人重訪桃花源是它，就是它。它還屹立在那里。外形雖然蒼老，但功能完好，不時(shí)還有演出。我大喜過望，錢嘛，自然不用我掏。我掏的是熱淚——沒有人知道，我又變回了那個(gè)從門縫里看戲的小男孩。學(xué)校廣播站將以上文為素材，制作一期朗誦視頻，請(qǐng)幫助完成下列任務(wù)。

17.將下面空缺處補(bǔ)充完整。

時(shí)間事件情感心理

五歲半時(shí)跟祖父在劇場(chǎng)看《失空斬》感覺神秘玄妙

從門縫里看戲沒能實(shí)現(xiàn)①_________

兩個(gè)女人門外唱戲感到安慰

②_________快樂滿足

半個(gè)世紀(jì)后“我”想看戲，朋友積極安排③_________

18.請(qǐng)從重音、情感等角度為下面的句子做朗讀設(shè)計(jì)并說明理由。

是它，就是它。它還屹立在那里。

19.有同學(xué)建議朗讀時(shí)把第④段刪去，你認(rèn)為是否可以？為什么？

20.朗誦視頻播出后，有同學(xué)對(duì)“我”為什么把老劇場(chǎng)比作“桃花源”感到困惑，請(qǐng)聯(lián)系選文和《桃花源記》一文加以分析。

五、寫作（共40分）

21.搞木雕的人都知道，樹瘤是一個(gè)木雕作品最珍貴的部分，也是木質(zhì)最堅(jiān)硬漂亮的地方。可是，樵夫也都知道，樹瘤是當(dāng)年樹木折斷或受創(chuàng)后愈合的傷口。所以，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，不要一蹶不振，而要努力振作起來，并感謝這“生活的饋贈(zèng)”。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。

要求：（1）選好角度，題目自擬；（2）除詩(shī)歌外，文體自選；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

參考答案

一、基礎(chǔ)積累

1-4：DBCB二、古詩(shī)文閱讀

5-8：BCD

9.（1）所以學(xué)習(xí)以后知道自己的不足之處，教導(dǎo)人以后才知道困惑不通。（2）木受繩則直/人受諫則圣/受學(xué)重問/孰不順成？

10.豪門貴族（富人、權(quán)貴等）；（惜）牡丹；勞動(dòng)人民（農(nóng)民、百姓、窮人等）

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