實現共同富裕

1、在我國多種所有制經濟中，唱主角的是

，它是我國社會主義經濟制度的

。2、公有制經濟包括：_______、

、

。3、我國社會主義初級階段基本經濟制度是:__。知識復習：公有制經濟集體經濟國有經濟混合所有制經濟中的國有成分和集體成分基礎公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展3、對號入座控制國民經濟命脈公有制經濟的重要組成部分國民經濟的主導力量社會主義經濟制度的基礎社會主義市場經濟的重要組成部分公有制經濟國有經濟集體經濟非公有制經濟與這種經濟制度相適應的分配制度是什么？走向共同富裕的道路華西金塔上俯瞰華西村學習目標1、了解社會主義初級階段的分配制度及落實這種分配制度應注意的問題。2、知道共同富裕是社會主義的根本原則，實現共富是一個過程。3、知道“四個尊重”的具體內容，懂得實現自我價值，為國家經濟發(fā)展做貢獻。獨立自學1.現階段我們的分配制度是什么？2.現行分配制度是由什么決定的？3.在分配中我們要注意哪些問題？4.如何實現共同富裕？5.如何讓創(chuàng)造財富的源泉涌流？閱讀書本95-97頁思考下列問題我是國有企業(yè)工程師我是外資企業(yè)的技術指導我在小花店打工我在私營企業(yè)當經理。有銀行存款，還炒股?；顒右?、家庭調查你家里的經濟收入來源主要有哪些？實行這些分配方式是由什么決定的？與“以公有制為主體,多種所有制經濟共同發(fā)展”的社會主義經濟制度相適應,我國現階段的分配制度是怎樣的?以按勞分配為主體，多種分配方式并存.決定一、先富帶后富共奔富裕路活動二、小試牛刀小吳的爸爸是一家國有企業(yè)的技術骨干，每月工資4000元。他的一項技術改造使企業(yè)的生產效率得到大幅度的提高，經濟效益有明顯的改善。為此，企業(yè)一次性獎勵他8萬元。小吳的媽媽經營一間早餐店，每月有2000多元的收入，媽媽還購買股票并獲得一定的股息。小吳家的收入來源有哪幾種？這些收入主要依據什么來分配？收入分配方式工資4000元按勞分配獎勵8萬元按技術要素分配早餐店盈利2000多元按勞動要素分配股票分紅按資本要素分配采用這種分配方式有什么好處？私營或外資企業(yè)主生產經營取得的稅后利潤，居民存款儲蓄所得利息或購買債券或股票所得收入按勞動要素分配：非公有制經濟中的勞動者所獲的工資按技術要素分配：科技工作者或信息工作者提供新技術或新信息所得收入按管理要素分配：企業(yè)的管理人員通過管理工作獲得的工資收入按資本要素分配：按生產要素分配人均可支配收入(元/人)

排名

上

海362301北京329032廣

東268975安

徽1860615貴

州1414330這說明了我國國民收入（）存在差距區(qū)域間、城鄉(xiāng)間2012全國各省市區(qū)人均可支配收入及排名（部分）活動三、材料分析材料二：在政府工作報告中，溫家寶總理談到社會發(fā)展中的一些突出問題時指出：城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展差距和部分社會成員之間收入差距過大；部分低收入群眾生活比較困難；影響社會穩(wěn)定的因素不少。材料一：請問：

在分配過程中，要注意什么問題呢？2、在分配的過程中應注意的問題：

在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。一人富了不算富，集體富了才算富；一村富了不算富，全國富了才算富。

——吳仁寶（華西村黨委老書記、全國著名勞模、）材料一：暑假期間，小吳隨團到西藏林芝地區(qū)旅游。走進西藏林芝，看到“廣東路、福建路、廈門廣場、深圳廣場、中山大道、廣東文化會展中心……”。后來，經過導游介紹，原來這里現代化的道路、建筑、學校等，很多都是廣東省和福建省援建的?；顒铀模鹤哌M生活為什么要這樣呢？社會主義的本質是解放生產力發(fā)展生產力,消滅剝削，消除兩極分化,最終達到共同富裕。共同富裕是社會主義的根本原則

共同富裕是由社會主義的本質決定的，也是由社會主義的性質和社會主義的生產目的決定的。活動五、合作探究有人說，共同富裕就是同步富裕、同等富裕、同時富裕，共同富裕就是允許先富。你也這么看嗎？(1)鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應。(2)先富幫后富，同走富裕路中國首善華西村老書記允許部分人“先富”，真能實現共同富裕嗎？先富共富必由之路根本目標共同富裕同步富裕同時富裕同等富裕實現共同富裕是一個過程，只有鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經營先富起來，形成示范效應，并通過先富者帶動和幫助后富者，才能逐步實現共同富裕?？偨Y：實現共同富裕的途徑:你知道我國為了實現先富帶后富采取了那些重大舉措嗎？拓展延伸活動六：家有喜事在2013年“五一”國際勞動節(jié)前夕，安徽省省直工會推薦評選表彰一批先進個人，授予五一勞動獎章。小吳的爸爸是取得多項發(fā)明創(chuàng)造并獲得國家專利的技術員，光榮地被授予獎章。先進代表中還有從事城市衛(wèi)生工作的清潔工；有顧客至上、熱心服務群眾的個體戶；在市場經濟中叱咤風云的民營企業(yè)家……安徽省對勞動者的表彰說明了什么？說明安徽省重視營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。尊重創(chuàng)造尊重勞動尊重知識、人才

小吳在電視上看到一個國外原創(chuàng)動畫后，便開始對動漫產生了興趣，并在報考大學時選擇了動漫專業(yè)。還未畢業(yè)，他便到南京一家動漫公司通過實踐來“深造”，并堅定了動漫這一人生理想。大學畢業(yè)那年，他認定動漫是朝陽產業(yè)，大有可為，于是便和幾個朋友籌劃成立動漫公司。大學畢業(yè)的小吳和三個朋友申請了低息貸款，成立了“深度動畫”公司。那一年，國務院下發(fā)《關于推動我國動漫產業(yè)發(fā)展若干意見》，發(fā)展動漫產業(yè)成為國家戰(zhàn)略。三年后，公司開始盈利，公司員工發(fā)展到了有40個，以挖掘本土題材為主的原創(chuàng)動畫還在央視播出，而他的計劃是將公司的原創(chuàng)動畫打向國際市場。小吳的故事之四：我的人生理想你我思考（1）結合材料，談談小吳能夠創(chuàng)業(yè)成功的社會條件有哪些？

國家為他的成功提供了良好的條件，如：社會具備尊重知識、勞動、創(chuàng)造、人才的氛圍，國家鼓勵個人創(chuàng)業(yè)，知識轉化為財富的良性機制，面向大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)放低息貸款等。(2)你認為小吳創(chuàng)業(yè)成功反映出他的什么品質？善于根據社會的需要選擇自己的研究方向，具有突出的創(chuàng)造才能，善于利用有利的創(chuàng)業(yè)條件等。小吳的故事給我們中學生什么啟示？①努力學習，增長才干；②培養(yǎng)自己多方面的能力，敢于創(chuàng)新、勇于實踐。③抓住有利條件，發(fā)揮自身才能，積極進取，努力創(chuàng)業(yè)，實現自我價值。你能為實現共同富裕做些什么？課堂小結（一）先富帶后富共奔富裕路1.我國現階段的分配制度2.在分配中應當注意什么問題？3.共同富裕是中國特色社會主義的根本原則4.實現共同富裕是一個過程；在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內容。（二）讓創(chuàng)造財富的源泉涌流1.創(chuàng)造社會財富的源泉2.如何讓創(chuàng)造財富的源泉涌流？（國家）3.當代青年該怎么做？王某外出打工當建筑工人，一年掙了8000元錢張某取得了一項科技發(fā)明成果，專利權被某企業(yè)購買，獲利20萬元。李某（管理碩士）是某外資企業(yè)的部門經理，年薪15萬元。王某購買了某企業(yè)的股票，年終獲紅利1萬元。勞動技術管理資本學以致用

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