《與考試同行》教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年魯教版九年級心理健康教育

單元：讓學(xué)習(xí)更高效

與考試同行第二課1.通過“‘畫’說考試”和“考試好處知多少”活動使得學(xué)生合理認(rèn)識考試；2.通過“考試技巧我知道”活動，掌握應(yīng)考基本方法；3.結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容解決考試過程中的實際問題。重點：通過小組討論，在思維碰撞中，讓學(xué)生領(lǐng)悟考試本身的意義和價值，總結(jié)出考試正常發(fā)揮的技巧。難點：結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容解決考試過程中的實際問題江湖軼事中最有影響的事情是:跟范進(jìn)打了個照面后，范進(jìn)居然瘋了!

“它”的特殊技能是擁有無數(shù)化身。

猜謎語

年齡:生于中國隋朝時期，迄今一千余歲。

飲食習(xí)慣:喜食人類焦慮、緊張、無奈、過度興奮等一切情緒!

愛好：捉弄人，小到幼兒、大到成人都不放過!過上節(jié)學(xué)習(xí)，我們知道，在我們的學(xué)習(xí)生活中會有各種各樣的壓力，比如升入九年級學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快、上課難以集中注意力、測試不理想、考試緊張焦慮等等。考試帶給我們的壓力在學(xué)習(xí)壓力中占比也是最大的。我們應(yīng)該如何看待考試和對待考試呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這樣一個主題:與考試同行“畫”說考試它可以是抽象的，也可以是具體的；可以是黑白的，也可以是彩色的。你感覺它是什么樣它就是什么樣。請把它畫出來，完成后，再為它取個名字?？荚?/p>

考試好處知多少

注意：根據(jù)考試的意義或作用的大小，在圓圈內(nèi)由內(nèi)向外書寫，越往里價值越高。師：當(dāng)考試來臨時，你常會出現(xiàn)什么樣的情況呢?我們來看看幾個同學(xué)的分享。對于考試我們有了客觀的認(rèn)知，作為學(xué)生的我們注定要于考試結(jié)伴同行，那我們該如何更好的對待考試呢?一起來完成接下的活動。小組討論考試的技巧和策略。此處細(xì)分問題(考前籌備，考試中:時間分配、作答順序、難題處理、試卷檢查等方面，考試休息期間)，讓學(xué)生討論更有操作性。各小組最后派代表總結(jié)分享，教師提醒學(xué)生記下適合自己的應(yīng)考技巧?？荚嚨淖饔脵z驗學(xué)習(xí)效果，助你查漏補(bǔ)缺。及時發(fā)現(xiàn)問題，助你高效學(xué)習(xí)。帶來適度壓力，磨煉心態(tài)意志?？荚嚢槟愠砷L，抵達(dá)更高平臺。

（1）組長猜拳排出順序，按照順序選擇本組想要討論的話題。（2）一共有7個問題供各組選擇：①考前準(zhǔn)備

②時間分配③作答順序④難題處理⑤試卷檢查⑥審題方面⑦考試休息期間(3)組內(nèi)討論問題，把討論結(jié)果記錄在紙上。(4)2分鐘后，教師拍掌暫停，七個組以順時針方向把彩紙移動到下一組，繼續(xù)討論、補(bǔ)充該紙上的問題，注意討論和書寫的內(nèi)容不可與前面重復(fù)。(5)1分鐘后聽令再次移動。依此類推，直到7個問題全部討論回答完畢。

(6)每組總結(jié)歸納起始時抽取的題目，進(jìn)行班內(nèi)匯報?；顒觾?nèi)容考試技巧我知道考試歌提前到場，早入角色。焦慮適度，集中精力。通覽全卷，沉著應(yīng)戰(zhàn)。先易后難，先熟后生。審題求慢，做題要快。分段得分，每分必爭。突遇狀況，調(diào)整為先。做好標(biāo)記，有效復(fù)查。應(yīng)用我能行注：勾選出自己對應(yīng)的問題，并針對問題寫出相應(yīng)的改進(jìn)做法。同學(xué)們，考試，不僅是知識的競技場，更是心靈成長的磨礪石。在這段與考試并肩而行的旅程中，愿你們的心靈如同璀璨星辰，照亮前行的道路。請用自己的話說說你在這節(jié)課上的體驗、思考或收獲……師：面臨即將到來的中考，結(jié)合咱們這節(jié)課的應(yīng)考計劃，完成任務(wù)單中的內(nèi)容。注：勾選出自己對應(yīng)的問題，并針對問題寫出相應(yīng)的改進(jìn)做法結(jié)束語：大家都記下了對自己有幫助的應(yīng)考技巧了，這些都需要你有意識地提醒自己留意，并且可以借用今后的考試做練習(xí)，補(bǔ)缺查漏

當(dāng)考試成績出來后，你認(rèn)為，影響你本次考試結(jié)果最重要的原因是什么？課后拓展教師總結(jié)：同學(xué)們，考試，不僅是知識的競技場，更是心靈成長的磨礪石。在這段與考試并肩而行的旅程中，愿你們的心靈如同璀璨星辰，照亮前行的道路。通過這