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文檔簡介

九年級化學上冊第四章《認識化學變化》測試卷-滬教版(含答案)一、選擇題(每小題4分,共36分)1.每年5月12日是全國防災減災日。下列關于安全知識的說法正確的是()A.燃氣泄漏一定會發(fā)生爆炸,應立即逃離B.隨意燃放煙花爆竹,增加節(jié)日氣氛C.火災發(fā)生后應用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119D.為了節(jié)約空間,密集堆放易燃、易爆物2.[2021徐州模擬]學習化學并不是一定要成為化學家,重要的是善于用化學知識去解決生產生活中的問題。下列有關燃燒與滅火的說法正確的是()A.生活中常用水來滅火,其原理是降低可燃物的著火點B.關閉天然氣灶,火焰熄滅的原理是隔離可燃物C.鐵絲放置在空氣中沒有燃燒是因為鐵絲不是可燃物D.用燈帽蓋滅酒精燈和建立隔離帶都是因為隔絕了氧氣3.[2021河池中考改編]下列現象不能用質量守恒定律解釋的是()A.石蠟熔化前后,其質量不變B.鐵釘和硫酸銅溶液反應,反應前后物質的總質量不變C.木材在空氣中燃燒后化為灰燼,灰燼的質量比木材的質量小D.鐵絲在氧氣中燃燒,生成物的質量比原來鐵絲的質量大4.[2022唐山路北區(qū)期中改編]下列化學方程式書寫正確的是()A.CO+O2

點燃

B.2C+O2

點燃C.2H2↑+O2↑

點燃

D.4Fe+3O2

點燃

2Fe5.已知某物質的著火點為t℃,該物質易在空氣中著火,則如圖所示的M、N、P、Q點對應的條件中,該物質燃燒最旺的是()A.M點B.N點C.P點D.Q點6.[2021重慶中考A卷改編]2020年科學家開發(fā)出新型催化劑,光照下能將二氧化碳轉化為甲烷,微觀示意圖如下,下列關于該反應的說法正確的是()A.反應前后原子數目增多B.反應前后原子種類改變C.反應中涉及兩種氧化物D.參加反應的反應物分子個數比為1∶17.[2021邵陽中考]已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃。如圖為某實驗示意圖,有關該實驗的說法錯誤的是()A.只有銅片上的白磷燃燒B.向水中的白磷通氧氣,白磷會燃燒C.熱水的作用是既提供熱量又隔絕空氣D.升高水的溫度,銅片上的紅磷也能燃燒8.[2021天津中考]我國古代將爐甘石(ZnCO3)和木炭粉混合后,加熱到約800℃可得到鋅(Zn)。主要發(fā)生的化學反應:①ZnCO3

高溫

ZnO+CO2↑,②C+2ZnO

高溫

A.X的化學式為CO2B.反應①是分解反應,反應②是化合反應C.反應前后固體的質量不變D.反應前后碳元素的化合價均發(fā)生改變9.[2022福州鼓樓區(qū)期中]某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,固體混合物的質量變化如圖,下列分析不正確的是()A.P點處固體成分是氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳B.在反應過程中,固體中的氯元素質量不變C.t2min時,固體中MnO2質量分數達到最大D.原混合物中氧元素質量分數等于a-二、填空題(每空3分,共30分)10.依據事實,通過比較、推理等可以總結歸納出燃燒的條件和滅火的方法。請回答下列問題:(1)圖A所示的“火三角”可表示燃燒的條件,圖中缺少的一個條件是 。

(2)圖B所示的滅火原理是 。

(3)點燃篝火時,常將木柴架空以促進燃燒,是利用了增大的方法。

(4)汽車極大方便了人們的生活,但也存在安全隱患。有人因在停駛且緊閉門窗的車內開著空調睡覺而中毒身亡,這種中毒俗稱“煤氣中毒”。其原因是當燃料不充分燃燒時,不但消耗氧氣,而且生成一種有毒氣體排放到車內。

11.質量守恒定律是一條重要的定律,請利用該定律的相關知識回答下列問題。(1)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應,下同),反應的化學方程式為 ,

若固體質量變化用圖1表示,則m2與m1之差表示 。

(2)實驗過程中,鎂條點燃后實驗現象如圖2所示,鎂條完全燃燒后,稱量得知石棉網上留下的固體質量反而比反應前鎂條還輕,其原因可能是。

12.[2022北京海淀區(qū)期中]以工業(yè)硒[主要成分是硒(Se)]為原料制備高純硒的流程如圖。(1)亞硒酸(H2SeO3)屬于(填“單質”或“化合物”)。

(2)Ⅰ中主要發(fā)生的反應的化學方程式為 。

(3)Ⅲ中的反應產物除了高純硒,一定還有其他產物,理由是 。

三、實驗探究題(每空3分,共24分)13.燃燒是人類利用的較古老的化學反應之一。興趣小組同學對燃燒展開系列探究?!咎骄恳弧咳紵陌l(fā)生(1)興趣小組同學按圖1所示裝置進行實驗。待蠟燭燃燒熄滅后,向上抽動燃燒匙,使白磷露出水面,白磷立即燃燒。寫出白磷燃燒的化學方程式,白磷露出水面后才燃燒,請分析原因 。

(2)已知:白磷的著火點約為40℃,熔點約為44℃,實驗條件下液態(tài)白磷的密度大于水且難以透過濾紙,嘗試分析:燃燒匙底部打孔并墊上濾紙的原因

。

(3)反思:蠟燭燃燒熄滅后的密閉鐘罩內,白磷仍能燃燒,從“物質燃燒所需氧氣的最低濃度”的角度可得出的結論是

。

【探究二】火災的逃生(4)知識回顧:圖2所示實驗中,觀察到燒杯內低處蠟燭先熄滅,則CO2具有的性質是 。

(5)按圖3裝置模擬建筑火災現場,在封蓋容器底部放置兩根高低不同的蠟燭,在燭芯附近放置O2傳感器(見a1、a2)和CO2傳感器(見b1、b2)。點燃蠟燭后迅速封蓋,采集相關數據,實驗結果如圖4、圖5所示。①由圖4可知:蠟燭熄滅時燭芯附近O2含量均未降至0,由此你對“燃燒”的新認識是。

②由圖5可知:溫度較高時,高處CO2的濃度較大,其主要原因是,因此,建筑火災中,下列逃生方法較合理的是(填字母序號)。

a.匍匐前進b.直立行走四、計算題(10分)14.[2021溫州中考]“化學氧自救呼吸器”是一種在缺氧環(huán)境中通過制氧劑臨時供氧的裝置。制氧劑的主要成分是超氧化鉀(KO2),產生氧氣的主要原理是超氧化鉀與人體呼出的水汽反應,其化學方程式為:4KO2+2H2O

4KOH+3O2↑(1)小明設計化學氧自救呼吸器時,為確定制氧劑的用量,除了查閱人體每分鐘呼吸次數外,還需了解哪些與人體呼吸相關的數據? (列舉一個)。

(2)若該呼吸器需為使用者提供48g氧氣,則至少需要含超氧化鉀80%的制氧劑多少克?

參考答案一、選擇題1.CA(?):可燃性氣體在空氣中達到一定的含量時,遇到明火會發(fā)生爆炸,故燃氣泄漏不一定會發(fā)生爆炸。B(?):隨意燃放煙花爆竹可能會引發(fā)火災等安全問題。D(?):存放易燃、易爆物時,不能密集堆放,防止緩慢氧化放熱達到其著火點,而發(fā)生燃燒或爆炸。2.BA(?):用水滅火,是使可燃物的溫度低于其著火點而滅火,著火點不能降低。B(√):關閉天然氣灶,火焰熄滅的原理是隔離可燃物。C(?):鐵絲放置在空氣中沒有燃燒是因為鐵絲的溫度沒有達到其著火點。D(?):用燈帽蓋滅酒精燈是因為隔絕了氧氣,建立隔離帶是隔離可燃物而滅火。3.AA(?):質量守恒定律只適用于化學變化,石蠟熔化屬于物理變化,不能用質量守恒定律解釋。B(√):鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應,反應前后物質的總質量不變,符合質量守恒定律。C(√):木材在空氣中燃燒后化為灰燼,參加反應的木材和氧氣的質量總和與生成的灰燼、二氧化碳和水等的質量總和相等,該變化遵循質量守恒定律。D(√):鐵絲在氧氣中燃燒,生成物四氧化三鐵的質量與參加反應的鐵和氧氣的質量總和相等,可以用質量守恒定律解釋。4.BA(?):該化學方程式沒有配平,正確的化學方程式為2CO+O2

點燃

2CO2。B(√):碳和不充足的氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳。C(?):反應物中的氣體后面不需要加“↑”,正確的化學方程式為2H2+O2

點燃

2H2O。D(?):鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,不會生成氧化鐵,正確的化學方程式為3Fe+2O25.D溫度越高,氧氣含量越高,燃燒越旺,因此在Q點對應條件中該物質燃燒最旺。6.C由題圖可知,該反應的化學方程式為:CO2+2H2O

催化劑

光照

CH4+2O2。A、B(?):由質量守恒定律可知,反應前后原子的種類、數目不變。C(√):反應中共涉及二氧化碳和水兩種氧化物。D(?):由化學方程式可知,7.D在此條件下,水能達到的最高溫度是100℃,低于紅磷的著火點(240℃),故升高水的溫度,銅片上的紅磷不能燃燒。8.AA(√):根據質量守恒定律,化學反應前后原子的種類和個數不變,可知X是CO2。B(?):反應①由一種物質生成兩種物質,是分解反應,反應②是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物,不符合化合反應特征,不是化合反應。C(?):兩個反應中都有氣體生成,反應后固體質量都減小。D(?):反應①中碳元素在碳酸鋅和二氧化碳中都是+4價。9.DA(√):P點處固體成分是沒有反應的氯酸鉀、反應生成的氯化鉀和催化劑二氧化錳。B(√):在反應過程中,固體中的氯元素質量不變。C(√):t2min時氯酸鉀完全反應,剩余固體質量降到最小,固體中MnO2質量分數達到最大。D(?):原混合物中氧元素質量分數不等于a-ba×100%,是因為a-b二、填空題10.(每空3分)(1)可燃物(2)隔絕氧氣(或空氣)(3)燃料與氧氣的接觸面積(4)一氧化碳11.(每空3分)(1)2Mg+O2

點燃

2MgO參加反應的氧氣((2)部分生成物散逸到空氣中12.(每空3分)(1)化合物(2)Se+O2

點燃

(3)Ⅲ中的反應物亞硒酸中有三種元素,產物高純硒中只有硒一種元素,根據化學反應前后元素種類不變可推斷,該反應還有其他產物三、實驗探究題13.(每空3分)(1)4P+5O2

點燃

2P2O5(2)增大與氧氣的接觸面積,防止液態(tài)白磷進入水中(3)蠟燭燃燒所需氧氣的最低濃度比白磷的高(4)密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒(5)①可燃物燃燒需要氧氣達到一定濃度②溫度較高時,生成的二氧化碳被加熱而上升a四、計算題14.(1)人體呼出氣體

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