寶雞文理學(xué)院《學(xué)前兒童語(yǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、幼兒的注意力穩(wěn)定性較差，教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)：A.活動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，讓幼兒逐漸適應(yīng)。B.不斷變換活動(dòng)形式和內(nèi)容，保持幼兒的興趣。C.要求幼兒長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，不允許有任何分散。D.減少活動(dòng)環(huán)節(jié)，降低活動(dòng)的復(fù)雜性。2、對(duì)于幼兒的注意力培養(yǎng)，以下哪種活動(dòng)不合適：A.長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行單調(diào)的活動(dòng)B.進(jìn)行有趣的拼圖游戲C.聽故事時(shí)設(shè)置問題讓幼兒回答D.開展短時(shí)間、多樣化的活動(dòng)3、幼兒的認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)逐漸積累和提升的過程。當(dāng)幼兒在觀察一個(gè)新事物時(shí)，他們往往會(huì)：A.只關(guān)注事物的表面特征，無(wú)法深入理解其本質(zhì)。B.能夠迅速分析出事物的內(nèi)在邏輯和規(guī)律。C.能夠像成人一樣進(jìn)行系統(tǒng)的比較和分類。D.對(duì)復(fù)雜的信息能夠輕松地進(jìn)行整合和歸納。4、對(duì)于幼兒的模仿行為，教師應(yīng)該？A.制止，讓幼兒獨(dú)立思考B.引導(dǎo)，使其發(fā)揮積極作用C.批評(píng)，認(rèn)為是不動(dòng)腦筋D.鼓勵(lì)，越多越好5、教師發(fā)現(xiàn)幼兒之間存在互相攀比的現(xiàn)象，應(yīng)該？A.批評(píng)教育B.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)C.引導(dǎo)正確的價(jià)值觀D.視而不見6、幼兒在集體活動(dòng)中會(huì)表現(xiàn)出不同的行為特點(diǎn)。教師在觀察幼兒行為時(shí)，應(yīng)該：A.只關(guān)注表現(xiàn)突出的幼兒，忽略安靜的幼兒。B.對(duì)幼兒的行為進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)和批評(píng)。C.客觀、全面地觀察，并記錄幼兒的行為表現(xiàn)。D.觀察一段時(shí)間后就不再關(guān)注，認(rèn)為幼兒的行為不會(huì)改變。7、幼兒的想象力豐富，教師在教學(xué)中應(yīng)該如何激發(fā)和保護(hù)幼兒的想象力？A.限制幼兒的想象，使其符合現(xiàn)實(shí)B.提供固定的模式和范例，讓幼兒模仿C.鼓勵(lì)幼兒大膽想象，給予積極的反饋D.忽視幼兒的想象，專注于知識(shí)傳授8、在幼兒的音樂律動(dòng)活動(dòng)中，教師播放歡快的音樂讓幼兒自由舞蹈。以下哪種觀察重點(diǎn)最能了解幼兒的節(jié)奏感？A.幼兒的舞蹈動(dòng)作是否優(yōu)美B.幼兒舞蹈時(shí)的表情是否開心C.幼兒是否能跟上音樂的節(jié)奏D.幼兒之間的配合是否默契9、對(duì)于幼兒的注意力不集中問題，以下哪種方法不太有效？（）A.減少環(huán)境中的干擾因素B.讓幼兒長(zhǎng)時(shí)間做同一件事C.采用有趣的教學(xué)方法D.合理安排活動(dòng)時(shí)間10、在幼兒的體育活動(dòng)中，設(shè)置不同難度的項(xiàng)目，主要是為了：（）A.滿足不同幼兒的需求B.增加活動(dòng)的趣味性C.讓幼兒都能完成D.便于教師管理11、幼兒的游戲水平會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而提高。在大班幼兒的游戲中，教師可以：A.增加游戲的難度和挑戰(zhàn)性。B.仍然提供簡(jiǎn)單的游戲材料和內(nèi)容。C.過多地干預(yù)游戲進(jìn)程。D.不關(guān)注幼兒的游戲，讓他們自由玩耍。12、當(dāng)幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)不夠自信時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)：A.批評(píng)幼兒不夠大膽B(tài).忽視幼兒的表現(xiàn)C.給予肯定和鼓勵(lì)，幫助幼兒樹立自信D.讓其他幼兒示范，刺激該幼兒13、在幼兒的美術(shù)活動(dòng)中，如何評(píng)價(jià)幼兒的作品？A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)B.從創(chuàng)意、色彩、構(gòu)圖等多方面評(píng)價(jià)C.只評(píng)價(jià)好的作品，忽略一般的作品D.不評(píng)價(jià)，讓幼兒自由發(fā)揮14、幼兒的數(shù)學(xué)啟蒙教育應(yīng)注重培養(yǎng)其數(shù)學(xué)思維和興趣。在教學(xué)中，以下哪種方式不合適？A.通過游戲讓幼兒感知數(shù)量、形狀和空間等概念。B.讓幼兒死記硬背數(shù)學(xué)公式和運(yùn)算方法。C.利用生活中的實(shí)際情境引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)。D.鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)和解決生活中的數(shù)學(xué)問題。15、當(dāng)幼兒不愿意參加集體活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)該？A.強(qiáng)迫幼兒參加B.了解原因，鼓勵(lì)幼兒參與C.取消該集體活動(dòng)D.對(duì)幼兒進(jìn)行批評(píng)16、幼兒園的科學(xué)教育旨在激發(fā)幼兒對(duì)周圍世界的好奇心和探索欲望。以下哪種活動(dòng)最能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究精神？A.教師直接告訴幼兒科學(xué)知識(shí)和結(jié)論。B.讓幼兒觀看科學(xué)實(shí)驗(yàn)的視頻，不進(jìn)行實(shí)際操作。C.為幼兒提供簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)材料，引導(dǎo)他們親自動(dòng)手探究。D.只講解科學(xué)概念，不進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。17、在幼兒的戶外活動(dòng)中，教師組織幼兒進(jìn)行接力賽跑。以下哪種分組方式最能保證比賽的公平性？A.按照身高分組B.按照性別分組C.隨機(jī)分組D.按照體能分組18、幼兒的想象力豐富，教師在教學(xué)中應(yīng)該：A.限制幼兒的想象，使其符合現(xiàn)實(shí)邏輯。B.對(duì)幼兒的想象不給予任何評(píng)價(jià)和反饋。C.積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒大膽想象，并提供支持。D.只讓幼兒想象與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的事物。19、在幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師讓幼兒觀察冰塊融化的過程。為了加深幼兒對(duì)這一現(xiàn)象的理解，教師以下哪種提問最有引導(dǎo)性？A.“冰塊為什么會(huì)融化？”B.“冰塊融化后變成了什么？”C.“怎樣能讓冰塊融化得更快？”D.“融化的冰塊還能變回原來(lái)的樣子嗎？”20、當(dāng)幼兒對(duì)教師的指令不理解時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)？A.重復(fù)指令B.解釋指令C.放棄指令D.強(qiáng)制執(zhí)行二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）探討在幼兒教育中，如何開展戶外體育活動(dòng)以增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力？2、（本題10分）分析在幼兒美術(shù)教育中，如何引導(dǎo)幼兒運(yùn)用色彩和線條表達(dá)自己的情感和想法，同時(shí)欣賞他人的作品。3、（本題10分）詳細(xì)說明在幼兒的注意力分配能力培養(yǎng)中，如何通過多樣化的活動(dòng)鍛煉幼兒同時(shí)關(guān)注多個(gè)任務(wù)的能力。4、（本題10分）闡述幼兒教育中，如何利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和探索精神？三、案例分析題（本大題共2個(gè)