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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)寶雞文理學(xué)院《幼兒園實(shí)用美術(shù)》
2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、為了提高學(xué)前兒童的身體協(xié)調(diào)性,以下哪種體育器械的使用更有效果?A.滑梯B.秋千C.平衡木D.蹺蹺板2、對(duì)于學(xué)前兒童的圖形認(rèn)知發(fā)展,以下哪種教學(xué)方法更能加深幼兒的理解?A.圖形配對(duì)游戲B.圖形繪畫(huà)練習(xí)C.圖形識(shí)別競(jìng)賽D.觀察身邊的圖形3、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)認(rèn)知,以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解空間方位概念?A.利用實(shí)物進(jìn)行位置擺放練習(xí)B.觀看相關(guān)的動(dòng)畫(huà)演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書(shū)面練習(xí)題4、為了促進(jìn)學(xué)前兒童的情感表達(dá)和人際交往,以下哪種戲劇表演活動(dòng)更適合?A.童話劇表演B.木偶劇表演C.即興表演D.模仿表演5、學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中,以下哪種引導(dǎo)方式更能培養(yǎng)他們的社會(huì)交往能力?A.強(qiáng)制參與B.自由組合C.教師指定伙伴D.單獨(dú)活動(dòng)6、學(xué)前兒童的品德教育應(yīng)融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)?A.分享玩具B.承認(rèn)錯(cuò)誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則7、在學(xué)前教育中,如何利用節(jié)日活動(dòng)豐富幼兒的文化體驗(yàn)?以下哪個(gè)做法是不正確的?A.介紹節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩(shī)詞D.開(kāi)展節(jié)日主題的游戲活動(dòng)8、對(duì)于學(xué)前兒童的創(chuàng)造力培養(yǎng),以下哪種教育環(huán)境最有利?A.規(guī)范整齊,限制較多B.寬松自由,鼓勵(lì)嘗試C.競(jìng)爭(zhēng)激烈,壓力較大D.安靜有序,缺乏變化9、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力維持,以下哪種教學(xué)策略最為有效?A.頻繁更換教學(xué)內(nèi)容B.采用單一的教學(xué)方法C.運(yùn)用多種感官刺激D.延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間10、在學(xué)前教育的美術(shù)教學(xué)中,以下哪種評(píng)價(jià)方式最能保護(hù)幼兒的創(chuàng)作熱情?A.以像不像為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)B.多肯定鼓勵(lì),少批評(píng)否定C.與其他幼兒作品比較評(píng)價(jià)D.按照教師的喜好評(píng)價(jià)11、為了提高學(xué)前兒童的身體靈活性,以下哪種舞蹈更適合幼兒學(xué)習(xí)?A.芭蕾舞B.爵士舞C.兒童舞D.拉丁舞12、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,以下哪種實(shí)驗(yàn)更能引起幼兒的興趣并培養(yǎng)其觀察能力?A.植物生長(zhǎng)觀察B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)C.物理實(shí)驗(yàn)D.天文觀測(cè)13、在學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙中,以下哪種教具更能直觀地展示數(shù)量關(guān)系?A.算盤(pán)B.計(jì)數(shù)器C.幾何積木D.數(shù)字卡片14、在學(xué)前兒童的美術(shù)作品評(píng)價(jià)中,教師應(yīng)注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)。以下哪種評(píng)價(jià)方式更能增強(qiáng)幼兒的自信心?A.與其他幼兒作品比較B.指出不足之處C.肯定優(yōu)點(diǎn)并提出建議D.按照教師的標(biāo)準(zhǔn)打分15、學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)教具選擇需要符合其認(rèn)知特點(diǎn)。以下哪種教具最能幫助幼兒理解數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系?A.數(shù)字卡片B.計(jì)數(shù)棒C.算盤(pán)D.數(shù)學(xué)拼圖16、對(duì)于提高學(xué)前兒童的語(yǔ)言理解能力,以下哪種故事講述方式更有效果?A.聲情并茂地講述B.邊講邊提問(wèn)互動(dòng)C.讓幼兒復(fù)述故事D.改編故事內(nèi)容17、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),以下哪個(gè)環(huán)節(jié)更能培養(yǎng)他們的觀察能力:A.實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備B.實(shí)驗(yàn)操作C.實(shí)驗(yàn)記錄D.實(shí)驗(yàn)總結(jié)18、學(xué)前兒童在合作游戲中,以下哪種角色分配方式更能促進(jìn)合作?A.自主選擇B.教師指定C.輪流擔(dān)任D.隨機(jī)安排19、對(duì)于學(xué)前教育中的教師角色,以下哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的:A.教師是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和支持者。B.教師要關(guān)注每個(gè)學(xué)前兒童的發(fā)展,因材施教。C.教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)前兒童,樹(shù)立自己的權(quán)威。D.教師要與學(xué)前兒童建立平等、尊重、信任的關(guān)系。20、對(duì)于學(xué)前兒童的健康教育,以下哪個(gè)方面更需要重點(diǎn)關(guān)注:A.個(gè)人衛(wèi)生B.營(yíng)養(yǎng)均衡C.心理健康D.體育鍛煉二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)詳細(xì)說(shuō)明在學(xué)前教育中,如何根據(jù)幼兒的興趣和需要開(kāi)展主題式教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。2、(本題10分)分析在學(xué)前教育中,如何培養(yǎng)幼兒的問(wèn)題解決策略選擇能力,面對(duì)問(wèn)題能做出合適的決策。3、(本題10分)教師怎樣引導(dǎo)學(xué)前兒童在音樂(lè)活動(dòng)中感受節(jié)奏的變化,并用身體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)?4、(本題10分)分析在學(xué)前教育中,如何通過(guò)角色扮演活動(dòng)促進(jìn)幼兒的情感認(rèn)知和社會(huì)角色意識(shí)的發(fā)展。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題1
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