寶雞文理學院《幼兒園美術(shù)》2021-2022學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁寶雞文理學院《幼兒園實用美術(shù)》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、為了提高學前兒童的身體協(xié)調(diào)性，以下哪種體育器械的使用更有效果？A.滑梯B.秋千C.平衡木D.蹺蹺板2、對于學前兒童的圖形認知發(fā)展，以下哪種教學方法更能加深幼兒的理解？A.圖形配對游戲B.圖形繪畫練習C.圖形識別競賽D.觀察身邊的圖形3、對于學前兒童的數(shù)學認知，以下哪種教學方法最能幫助幼兒理解空間方位概念？A.利用實物進行位置擺放練習B.觀看相關(guān)的動畫演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書面練習題4、為了促進學前兒童的情感表達和人際交往，以下哪種戲劇表演活動更適合？A.童話劇表演B.木偶劇表演C.即興表演D.模仿表演5、學前兒童在集體活動中，以下哪種引導方式更能培養(yǎng)他們的社會交往能力？A.強制參與B.自由組合C.教師指定伙伴D.單獨活動6、學前兒童的品德教育應(yīng)融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠實品質(zhì)？A.分享玩具B.承認錯誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則7、在學前教育中，如何利用節(jié)日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？A.介紹節(jié)日的由來和習俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動8、對于學前兒童的創(chuàng)造力培養(yǎng)，以下哪種教育環(huán)境最有利？A.規(guī)范整齊，限制較多B.寬松自由，鼓勵嘗試C.競爭激烈，壓力較大D.安靜有序，缺乏變化9、對于學前兒童的注意力維持，以下哪種教學策略最為有效？A.頻繁更換教學內(nèi)容B.采用單一的教學方法C.運用多種感官刺激D.延長教學時間10、在學前教育的美術(shù)教學中，以下哪種評價方式最能保護幼兒的創(chuàng)作熱情？A.以像不像為標準評價B.多肯定鼓勵，少批評否定C.與其他幼兒作品比較評價D.按照教師的喜好評價11、為了提高學前兒童的身體靈活性，以下哪種舞蹈更適合幼兒學習？A.芭蕾舞B.爵士舞C.兒童舞D.拉丁舞12、在學前兒童的科學實驗活動中，以下哪種實驗更能引起幼兒的興趣并培養(yǎng)其觀察能力？A.植物生長觀察B.化學實驗C.物理實驗D.天文觀測13、在學前兒童的數(shù)學啟蒙中，以下哪種教具更能直觀地展示數(shù)量關(guān)系？A.算盤B.計數(shù)器C.幾何積木D.數(shù)字卡片14、在學前兒童的美術(shù)作品評價中，教師應(yīng)注重鼓勵和引導。以下哪種評價方式更能增強幼兒的自信心？A.與其他幼兒作品比較B.指出不足之處C.肯定優(yōu)點并提出建議D.按照教師的標準打分15、學前兒童的數(shù)學教具選擇需要符合其認知特點。以下哪種教具最能幫助幼兒理解數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系？A.數(shù)字卡片B.計數(shù)棒C.算盤D.數(shù)學拼圖16、對于提高學前兒童的語言理解能力，以下哪種故事講述方式更有效果？A.聲情并茂地講述B.邊講邊提問互動C.讓幼兒復述故事D.改編故事內(nèi)容17、當引導學前兒童進行科學實驗時，以下哪個環(huán)節(jié)更能培養(yǎng)他們的觀察能力：A.實驗準備B.實驗操作C.實驗記錄D.實驗總結(jié)18、學前兒童在合作游戲中，以下哪種角色分配方式更能促進合作？A.自主選擇B.教師指定C.輪流擔任D.隨機安排19、對于學前教育中的教師角色，以下哪種說法是錯誤的：A.教師是學前兒童學習活動的組織者、引導者和支持者。B.教師要關(guān)注每個學前兒童的發(fā)展，因材施教。C.教師應(yīng)嚴格要求學前兒童，樹立自己的權(quán)威。D.教師要與學前兒童建立平等、尊重、信任的關(guān)系。20、對于學前兒童的健康教育，以下哪個方面更需要重點關(guān)注：A.個人衛(wèi)生B.營養(yǎng)均衡C.心理健康D.體育鍛煉二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）詳細說明在學前教育中，如何根據(jù)幼兒的興趣和需要開展主題式教學活動，激發(fā)幼兒的學習積極性。2、（本題10分）分析在學前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問題解決策略選擇能力，面對問題能做出合適的決策。3、（本題10分）教師怎樣引導學前兒童在音樂活動中感受節(jié)奏的變化，并用身體動作表現(xiàn)出來？4、（本題10分）分析在學前教育中，如何通過角色扮演活動促進幼兒的情感認知和社會角色意識的發(fā)展。三、論述題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題1