《IT項目管理》課程教學(xué)大綱

1《IT項目管理》課程教學(xué)大綱英文名稱：ManagingInformationTechnologyProjects《IT項目管理》是項目管理在IT領(lǐng)域的應(yīng)用，結(jié)合IT行業(yè)特點運(yùn)用項目管理技互聯(lián)網(wǎng)、專題視頻等教學(xué)手段，以期使學(xué)生達(dá)到“能夠立足項目管理整體，重點把握IT項目管理構(gòu)成模塊的相關(guān)知識、技術(shù)和應(yīng)用，能夠參與IT項目的管理、規(guī)劃、設(shè)f《IT項目管理》是一門必修課程。本課程的教學(xué)目的是:通過對項目管理的一般2夠立足項目管理整體，重點把握IT項目管理構(gòu)成模塊的相關(guān)知識、技術(shù)和應(yīng)用，能夠參與IT項目的管理、規(guī)劃、設(shè)計、運(yùn)營，了解什么能夠幫助項目成功，什么將會導(dǎo)致項目失敗”的教學(xué)目標(biāo)，從而提升項目成功率，助力貫徹黨中央踐行電商大國和電商包括：項目（project）、運(yùn)營(operation)、項目屬性、項目約束等。包括項目管理歷史、項目管理協(xié)會、項目管理認(rèn)證、項目管理職業(yè)道德規(guī)范、項1、什么是項目管理？簡單描述項目管理的框架，給出干系人、知識領(lǐng)域、工具3第2章項目管理和IT背景5、討論IT項目獨特的屬性和多樣化的本質(zhì)5、IT項目的環(huán)境1、搜索互聯(lián)網(wǎng)，瀏覽IT行業(yè)雜志或者網(wǎng)站，找到一個具有組織問題的IT項目4、評審一個組織應(yīng)用項目管理過程組管理IT43、開發(fā)IT項目管理方法學(xué)51．描述項目綜合管理是如何設(shè)計項目生命周期、671、解釋成本管理的基本原理，如利潤、生命周期成本6、提高IT項目質(zhì)量1、功能性、系統(tǒng)輸出、績效、可靠性和可維護(hù)性需求是如何影響質(zhì)量計劃編制82、情商（EI）是什么？為什么說發(fā)展2.了解怎樣管理溝通;3.掌握改善溝通的不同方法92、討論了解語音語調(diào)和身體語言在理解含義種所起的重要作用。舉出以不同方采用課堂/課堂討論、案例分析教學(xué)方法，教學(xué)手段為多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、專題視1.理解什么是風(fēng)險以及項目風(fēng)險管理的重要性。2.了解IT項目風(fēng)險的一般來源;3.掌握定量風(fēng)險分析過程以及如何應(yīng)用決策樹、模擬和靈敏度分析來量化風(fēng)險。3、IT項目風(fēng)險的一般來源采用課堂/課堂討論、案例分析教學(xué)方法，教學(xué)手段為多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、專題視1.理解項目采購管理以及在IT項目中越來越多地使用外包的重要性。2.了解項目采購計劃所涉及的工作;3.了解采購收尾的過程采用課堂/課堂討論、案例分析教學(xué)方法，教學(xué)手段為多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、專題視2.了解確定干系人的過程3.掌握干系人管理計劃的內(nèi)容4.掌握干系人管理的過程并了解如何有效使用問題日志5.掌握控制干系人約定的方法1、有什么方法識別干系人？你認(rèn)為什么樣的干系人經(jīng)常在需要識別時不被識3、描述幾率在問題日志中的信息的類型。如何避免在記錄和追蹤問題上花費(fèi)太采用課堂/課堂討論、案例分析教學(xué)方法，教學(xué)手段為多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、專題視教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時數(shù)講課習(xí)題課討論課實驗學(xué)環(huán)節(jié)4作業(yè)14224224222462462462222422222222復(fù)習(xí)、考試22(二)成績構(gòu)成早退。曠課1次扣減平時考勤成績10%,請假/遲到/早退1次扣減平時考勤成績5%。4、本課程學(xué)習(xí)完后，學(xué)生必須參加期末考試，無故不參加期末考試者，其期末[1]凱西.施瓦爾貝.IT項目管理（原書第8版）,機(jī)械工業(yè)出版社，2019.1．左美云.信息系統(tǒng)項目管理.清華大學(xué)出版社，2008.52．楊小平、余力.項目管理教程.清華大學(xué)出版社，2012.24．梁世連.工程項目管理（第