高一下學(xué)期4月月考語文試題匯編：寫作

安徽省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題匯編寫作安徽省阜陽市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。屠呦呦說：“我喜歡寧靜，蒿葉一樣的寧靜；我追求淡泊，蒿花一樣的淡泊；我向往正直，蒿莖一樣的正直?！彼€說：“一個科研的成功不會很輕易，要做艱苦的努力，要堅持不懈、反復(fù)實踐，關(guān)鍵是要有信心、有決心來把這個任務(wù)完成?？茖W(xué)研究不是為了爭名爭利，科技工作者要去掉浮躁，腳踏實地！”屠呦呦以工匠精神忘我地投入到青蒿素的研究工作之中，使我國青蒿素研究處于世界前沿，為改善公共健康做出了巨大貢獻。在她身上，體現(xiàn)的正是新時代科研工作者胸懷祖國、服務(wù)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。新時代需要弘揚像屠呦呦一般的“科學(xué)家精神”。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字，安徽省亳州市渦陽縣2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化正搭乘數(shù)字媒體的東風(fēng)，加速“破圈”，真正“飛入尋常百姓家”，使得大眾通過掌上小屏等就可感受到傳統(tǒng)文化之魅力。戲腔成為短視頻平臺的熱門音樂元素，名師講解古詩詞受到用戶熱捧，非遺傳承人進駐短視頻平臺……以往“曲高和寡”的傳統(tǒng)文化，通過數(shù)字媒體實現(xiàn)“以文化人”，獲得眾多人的青睞。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟與思考？請結(jié)合你的感悟與思考，寫一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自定立意，自選文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。安徽省六安市皖西當(dāng)代職業(yè)中專學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2022年5月4日，諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言給全國青年朋友寫了一封特別回信——《不被大風(fēng)吹倒》，他在信中回答了一個問題：如果在人生中遇到艱難時刻，該怎么辦？莫言說：“我無法告訴一個適合所有人的標(biāo)準(zhǔn)答案，但可以與你們分享……當(dāng)我遇到艱難時刻時，給我?guī)碇R與力量的一本書和一個人。”一本書，是《新華字典》，在窮困的童年開啟了他的閱讀之路，為以后寫小說奠定了基礎(chǔ)；一個人，是他的爺爺，在狂風(fēng)中拼力拉車，不讓車子后退半步，仿佛一尊雕塑。上述材料帶給你怎樣的啟示？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。安徽省蚌埠市禹澤漢興友誼聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。60分杜工部顛沛流離，吟哦“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”；蘇東坡被貶黃州，高歌“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”；林則徐戍守伊犁，口占“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；孟晚舟羈押千日，堅信“如果信念有顏色，一定是中國紅”……古往今來，很多人都曾經(jīng)歷了人生的“失意”，卻反而成就了他們“詩意”的人生。上述材料能給追求人生價值的當(dāng)代青年以啟示，如何看待人生的“失意”與“詩意”？請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。安徽省馬鞍山市六校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）《庖丁解?！愤@篇文章里，莊子認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“依乎天理”、“因其固然”避開矛盾，順著“天然”的縫隙，游刃有余的處世；《論語·憲問》里，孔子則認(rèn)為應(yīng)當(dāng)有“知其不可為而為之”的人生態(tài)度。上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作；不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案安徽省阜陽市2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題【答案】例文：弘揚科學(xué)家精神，著力培育時代新人習(xí)近平總書記曾言：“科學(xué)成就離不開精神支持?！逼溲孕湃唬瑹o數(shù)科學(xué)家們之所以能克服萬難，打造國之重器，一個重要原因就是他們在坎坷逆流中凝聚起我們中國獨有的崇高的科學(xué)家精神，這些精神指引著他們不斷前行。正如屠呦呦，淡泊名利，忘我投入，才能取得杰出成就。我們當(dāng)弘揚科學(xué)家精神，著力培育時代新人，讓國家發(fā)展勢如長虹。筑牢強國之基，需要有胸懷祖國，服務(wù)人民的愛國精神。愛國不是干癟的文字，而是最動人的故事。對于科學(xué)家來說，愛國不是潮流，而是流淌在骨子里的責(zé)任。從李四光、錢學(xué)森、錢三強、鄧稼先等一大批老一輩科學(xué)家，到陳景潤、黃大年、南仁東、屠呦呦等一大批新中國成立后成長起來的杰出科學(xué)家，都是愛國科學(xué)家的典范。殷殷愛國情，拳拳赤子心。我們的科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國家利益和人民利益至上，繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚“兩彈一星”精神，主動肩負(fù)起歷史重任，把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去，就一定能匯聚建設(shè)世界科技強國的磅礴力量，創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的光榮業(yè)績。筑牢強國之基，需要有淡泊名利，潛心研究的奉獻精神?！爸袊锢韺W(xué)之父”吳大猷先生白頭不染風(fēng)塵雪，一生只為心中業(yè)。三尺講臺上是他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的身影，燭光案牘下，是他筆耕不輟的執(zhí)著。“中國天眼之父”南仁東嘔心瀝血二十二載打造國之重器，鼎立時代，肩負(fù)榮光，撐起了中華民族的脊梁?！半s交水稻之父”袁隆平耄耋之年不辭勞苦，在廣袤無垠的沙灘戈壁種下水稻，贏得世界矚目。無數(shù)科學(xué)家們始終把使命放在心頭，把責(zé)任扛在肩上，把功績寫在中華大地。他們的不辭勞苦，強健了我們的強國之基。筑牢強國之基，需要在新時代弘揚科學(xué)家精神。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，國際力量對比深刻調(diào)整，對新時代青年提出了更高的要求。而科學(xué)家精神既凝聚了老一輩科學(xué)家的信念與追求，也為激勵廣大青年人才開拓創(chuàng)新提供了力量源泉，從他們身上彰顯的科學(xué)家精神感人至深。學(xué)習(xí)感悟科學(xué)家精神，能夠激發(fā)愛國情感、培養(yǎng)高尚道德情操，不斷鼓舞人心、催人奮進，對新時代人才發(fā)展具有強大的引領(lǐng)作用。弘揚科學(xué)家精神，著力培育時代新人。憶往昔，無數(shù)英雄創(chuàng)偉業(yè)；看今朝，少年意氣風(fēng)發(fā)展未來。我們青年一代富有朝氣，富有夢想。我們要弘揚科學(xué)家精神，做中國科學(xué)的繼承人，不忘初心，揚帆起航，少年心中有丘壑，科學(xué)精神壯山河！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作的能力。審題：這是一道引語式材料作文題。材料中的屠呦呦是科學(xué)家的杰出代表人物，她身上具備的“科學(xué)家精神”有：寧靜淡泊，不爭名逐利；正直；不怕艱苦；堅持不懈，反復(fù)實踐；有信心、決心；不浮躁，腳踏實地；胸懷祖國，有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)?。正是因為這樣的精神，屠呦呦才能成功提取青蒿素，為全人類做出杰出貢獻。材料最后一句提示我們：新時代需要弘揚像屠呦呦一般的“科學(xué)家精神”?？忌梢該?jù)此展開思考：新時代具有什么特點，為何說新時代需要弘揚像屠呦呦一般的“科學(xué)家精神”，誰來弘揚，如何弘揚等。新時代的特點是知識日新月異，節(jié)奏變化快，稍有懈怠就會跟不上時代的步伐；新時代競爭激烈，個人、企業(yè)、國家都面臨諸多巨大的壓力，如果不能適應(yīng)，則可能會落后或被淘汰；同時新時代人的內(nèi)心容易浮躁，靜不下心來真正學(xué)點知識或者踏踏實實做事，要克服這種浮躁心態(tài)，不必名利裹挾，找不到人生方向；新時代思想多元，但無論如何有些東西必須堅持，不能改變，比如對國家的忠誠，對人民的責(zé)任等。而這些都是新時代的繼往開來者——時代青年，所應(yīng)該認(rèn)識到的。作為青年，我們應(yīng)該從屠呦呦身上汲取智慧，塑造自己的精神，為個人和國家民族的未來而努力。寫作時不必面面俱到，可以選取自己感興趣的或者認(rèn)為重要的一種或兩三種科學(xué)家精神，思考這樣的精神品質(zhì)的內(nèi)涵；思考具備了這樣的精神會對我們的成長成才成功有哪些作用；思考為何我們要具備這些精神，可以聯(lián)系當(dāng)下的事件進行反思；最后思考如何才能具備這樣的精神，如何在新時代弘揚這些科學(xué)家精神。立意：1.寧拙毋巧，拒絕浮躁。2.弘揚科學(xué)家精神，你我責(zé)無旁貸。3.粗糲能甘，紛華不染。安徽省亳州市渦陽縣2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題【答案】略【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：本題是一道引語式材料作文題。材料主要闡述了傳統(tǒng)文化借助數(shù)字媒體實現(xiàn)了突破性發(fā)展的現(xiàn)實，這種新形式獲得了更多人的青睞。圍繞材料，我們可以思考如何進一步發(fā)揮數(shù)字媒體對繼承與弘揚傳統(tǒng)文化的有益作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化豐富多彩，是中華民族的文化瑰寶，傳承、弘揚傳統(tǒng)文化是一項任務(wù)重大、意義重大的事件，也是一項艱難而緊迫的任務(wù)。因為經(jīng)濟、科技等的飛速發(fā)展，一些傳統(tǒng)文化的弘揚、傳承某種程度上受到了局限，傳統(tǒng)文化成了我們普通人可望而不可即的東西，這不利于文化的普及和傳承，人們只有了解了傳統(tǒng)文化的魅力，才會發(fā)自內(nèi)心的喜歡或者心甘情愿的傳承它，因此，我們應(yīng)設(shè)法普及傳統(tǒng)文化、弘揚傳統(tǒng)文化，這是繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)。借助科技力量如短視頻、小程序等傳播途徑傳播傳統(tǒng)文化，擴大它的影響力，讓傳統(tǒng)文化“破圈”，真正“飛入尋常百姓家”，是一種非常好的途徑，短視頻平臺為傳播傳統(tǒng)文化搭建了良好的平臺，因此我們應(yīng)合理利用短視頻平臺。3D小程序也是很好的平臺，如線上敦煌游等小程序也為傳統(tǒng)文化普及助力不少。因此我們應(yīng)發(fā)掘各種有效途徑，利用能利用的各種媒介，傳播傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化成為每一位中華兒女心中的文化，而不是少數(shù)人從事的職業(yè)。從另一個角度看,我們也應(yīng)該避免利用數(shù)字媒體弘揚傳統(tǒng)文化可能出現(xiàn)的弊端，如某些自媒體的粗制濫造等，會破壞傳統(tǒng)文化在百姓心中的樣貌，國家相關(guān)部門和平臺等應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)管，避免文化快餐的弊端。如果寫成議論文，應(yīng)在文章開頭簡短引入主題，可運用比喻、排比、引用等方法引入中心論點，如“數(shù)字技術(shù)助推傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新”；正文部分可運用遞進式結(jié)構(gòu)行文，先論述弘揚、傳承傳統(tǒng)文化的必要性；接著運用正反對比論證，從不弘揚傳統(tǒng)文化，導(dǎo)致傳統(tǒng)文化走向沒落甚至消失的弊端角度對比論證；最后論述傳統(tǒng)文化借助數(shù)字技術(shù)等途徑走入尋常百姓家的傳播方法。行文要綜合運用舉例論證、正反對比論證、引用論證等論證方法，以充實有力地說理。立意：1.數(shù)字技術(shù)助推傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新。2.“數(shù)字技術(shù)＋傳統(tǒng)文化”應(yīng)滿足人們文化消費的需求。3.數(shù)字媒體豐富傳統(tǒng)文化傳承內(nèi)容，可以增強民族自信力。4.數(shù)字技術(shù)應(yīng)凸顯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力。安徽省六安市皖西當(dāng)代職業(yè)中專學(xué)校2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題23．寫作指導(dǎo)：這是一則引語式材料作文題。①句意思是人生的種種經(jīng)歷和遭遇都是注定的，個人根本無法掌控。②句意思是命運里注定有的東西終究會有，命運里注定沒有的強求不來。①②句是宿命論的思想，比較消極，但也有一定的道理，教我們從容看待得失，珍惜身邊擁有的一切，追求我們真正想要的東西。③句意思是生命的局限是永恒的，但不能放棄不屈的挑戰(zhàn)。這句話承認(rèn)了生命中的許多局限和困難，但強調(diào)我們不能因此放棄努力和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)以不屈的精神面對困難，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，以實現(xiàn)更好的自我。這是對命運的客觀看法。④句意思是注定我們命運的不是命運，而是我們自己。⑤句指出，每個人都擁有創(chuàng)造自己命運的能力。④⑤句更加肯定了自己主宰命運的力量，認(rèn)為我們能夠把命運牢牢掌控在自己手里，這是一種積極向上的人生觀?？偠灾?，五則材料討論的都是“命運”與“人”的關(guān)系。材料意在引導(dǎo)考生辯證分析如何面對自己的命運。人生旅程的無常和無奈，有時確實無法預(yù)測，盡管有時揣著滿心期待與憧憬，卻往往無法掌控自身的軌跡，而人與人之間的差別，或許就體現(xiàn)在對待命運的態(tài)度上。有人選擇屈服，有人選擇抗?fàn)帲腥诉x擇淡然處之。材料中積極的表達有三句話，根據(jù)它們所占比重分析，本次作文最佳主題應(yīng)該是強調(diào)“命運掌握在自己手里”，這是對學(xué)生發(fā)揮主觀能動性的鼓勵：無論命運如何，保持堅定信念和積極態(tài)度，勇敢迎接挑戰(zhàn)，就能克服困難，改變自身境遇，完善道德修養(yǎng)，實現(xiàn)人生價值。參考立意：我命由我不由天；改變自己，才能改變命運；與命運搏擊，向理想奮斗；人生需自己照亮；生命有限，奮斗無限。安徽省蚌埠市禹澤漢興友誼聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期4月月考語文試題23．審題：本題為引語式材料作文題，所給材料為古今名人事跡。從杜甫、蘇軾、林則徐到孟晚舟，他們的共同點就是都經(jīng)歷過人生的“失意”。杜甫顛沛流離、蘇軾被貶黃州、林則徐戍守伊犁、孟晚舟被非法羈押，雖然“失意”的類型不同，但起因卻是一致，源于心中堅守的那份家國大義?！肮磐駚?，很多人都曾經(jīng)歷了人生的‘失意’，卻反而成就了他們‘詩意’的人生”，這是材料的關(guān)鍵句，集中體現(xiàn)了材料的內(nèi)涵，里面包含了“失意”與“詩意”之間的邏輯關(guān)系，從某種意義上講，“失意人生”成為“詩意人生”的前提條件。構(gòu)思行文，不要片面地僅談“失意人生”或“詩意人生”，因為題干已經(jīng)明確要求考生在作文中圍繞二者之間的關(guān)系展開論述。具體構(gòu)思，考生要結(jié)合自身實際，當(dāng)代青年追求人生價值，應(yīng)追求崇高的人生價值，即要為國為民，心中懷有大義。另外，追求人生價值實現(xiàn)的過程中，必然會遇到種種“失意”，青年人要有勇于面對、戰(zhàn)而勝之的勇氣，要堅信“陽光總