2024年小學(xué)生德育工作計(jì)劃（四篇）

第6頁共6頁2024年小學(xué)生德育工作計(jì)劃我校班主任工作室已在上學(xué)期的籌備基礎(chǔ)上啟動運(yùn)行，本學(xué)期將發(fā)揮其引領(lǐng)研究和實(shí)驗(yàn)課題的功能，以促進(jìn)全體班主任的工作，并推動學(xué)校整體管理水平的提升。3.開學(xué)初期，我們將召開班主任會議，聽取各位班主任關(guān)于本學(xué)期工作計(jì)劃和流程的匯報(bào)，及時(shí)推廣優(yōu)秀做法，實(shí)現(xiàn)資源共享。4.我們將建立班主任的微信交流平臺。四、我們將充分發(fā)揮家教聯(lián)合會的作用，通過家校合作，構(gòu)建教育的協(xié)同力量。1.以班級為單位創(chuàng)建微信群，由班主任負(fù)責(zé)管理，以便與家長及時(shí)溝通，討論孩子的教育問題。同時(shí)，鼓勵家長之間的交流互動。2.學(xué)校將邀請專家對家長進(jìn)行分年級的培訓(xùn)講座，期間也會邀請優(yōu)秀家長分享經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)家長教育家長，家長培訓(xùn)家長的目標(biāo)。3.我們將持續(xù)進(jìn)行家訪，重點(diǎn)關(guān)注貧困生、學(xué)困生、單親家庭、行為偏差學(xué)生和家庭教育存在問題的家庭。4.實(shí)行家長開放日，通過展示（激勵機(jī)制、問題學(xué)生）來主動解決問題，以促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。五、我們將強(qiáng)化常規(guī)管理，全面鞏固規(guī)則教育。1.利用升旗儀式進(jìn)行德育教育，由少先隊(duì)大隊(duì)部總負(fù)責(zé)，4-____年級的班級輪流主持，按照從高年級到低年級的順序。本學(xué)期將成立國旗隊(duì)和護(hù)旗班，通過班級學(xué)生自我申報(bào)，班主任推薦，大隊(duì)部聯(lián)評確定____名升旗手和____名護(hù)旗手。其余學(xué)生將作為護(hù)旗班成員。國旗隊(duì)將負(fù)責(zé)開學(xué)典禮及重大節(jié)日的升旗任務(wù)。2.保持校園衛(wèi)生的每周輪班制度，班級衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)，學(xué)校將定期檢查和抽查，結(jié)果將納入班主任的考核。同時(shí)，通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動的教育。3.在上學(xué)期規(guī)則教育的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步鞏固，包括“成對即齊”、“2.4”規(guī)則、陽光大課間、體育活動課、課間操管理流程、入樓即靜，入室即學(xué)規(guī)定以及學(xué)校大門口管理規(guī)定等。六、我們將繼續(xù)開展“校長笑臉”和“校園之星”兩大活動。1.校長笑臉制將持續(xù)實(shí)施，以激發(fā)學(xué)生遵守規(guī)則的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力，確保學(xué)生上下學(xué)的安全。上學(xué)期共表彰____個(gè)一星級校長笑臉班級，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)，并與誠信超市活動相結(jié)合，以更合理、科學(xué)的方式規(guī)范學(xué)生的行為。2.校園之星活動將作為“認(rèn)星爭優(yōu)·做美德少年”的重要載體，設(shè)立包括自理之星、守紀(jì)自律之星、文明禮儀之星、低碳環(huán)保之星、閱讀明理之星、才藝魅力之星和明日科技之星等____種類別。上學(xué)期共表彰____名校園之星，本學(xué)期將繼續(xù)深化這一活動，發(fā)揮其激勵作用。七、我們將重視校園和班級文化建設(shè)。1.利用走廊、樓梯等公共區(qū)域展示傳統(tǒng)文化故事和圖文，由美術(shù)老師規(guī)劃繪制，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。2.班級教室外墻的共性區(qū)域建設(shè)包括班牌、校長笑臉、校園之星、活動剪影、風(fēng)采展示等內(nèi)容，每月更新一次，納入班主任月考核。班級內(nèi)部的個(gè)性區(qū)域建設(shè)由班主任自行設(shè)計(jì)，鼓勵創(chuàng)建具有特色的信息化班級，特別是被選為信息化特色項(xiàng)目的班級。3.每個(gè)班級將設(shè)立班規(guī)，遵循學(xué)校統(tǒng)一規(guī)章制度，細(xì)化學(xué)生日常行為的考核，并有詳細(xì)的記錄，包括衛(wèi)生、行為規(guī)范的評價(jià)。2024年小學(xué)生德育工作計(jì)劃（二）一、總體要求以____為指導(dǎo)思想，深入貫徹____理念，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，將立德樹人視為教育的核心使命。針對我鄉(xiāng)小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，以及奧運(yùn)會所承載的歷史意義，我們積極尋求在新時(shí)代背景下德育工作的新策略、新路徑與新方法，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀（理想信念、人生觀、價(jià)值觀、世界觀），并致力于提升我鄉(xiāng)小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)，為新城子鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想與素質(zhì)基礎(chǔ)。二、工作措施1.以愛國主義為基石，深化民族精神教育；2.借助奧運(yùn)會這一盛事，強(qiáng)化學(xué)生的道德品質(zhì)與文明行為培養(yǎng)；3.聚焦于培訓(xùn)，不斷提升德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)；4.依托創(chuàng)新，構(gòu)建德育工作新平臺。（一）扎實(shí)推進(jìn)“三進(jìn)”工作，深入奧運(yùn)會歷史教育1.確保____內(nèi)容進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。嚴(yán)格遵循教育部《____中小學(xué)學(xué)習(xí)____》的指導(dǎo)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況及教育局的具體要求，扎實(shí)開展以下工作：開設(shè)形勢教育專題課程，利用品德與生活、品德與社會等課堂時(shí)間，以及班隊(duì)會等場合，集中向?qū)W生宣講____。同時(shí)，充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”等教育資源平臺，將相關(guān)課時(shí)納入年度教學(xué)計(jì)劃，確保形勢教育內(nèi)容的全面覆蓋。組織開展校園主題教育活動，如時(shí)事講座、征文比賽、小調(diào)查、座談會等，借助校園廣播、宣傳欄等媒介，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，深化學(xué)生對____的理解與認(rèn)識。同時(shí)，積極參與中國教育電視臺等媒體的宣傳教育活動，展示我鄉(xiāng)教育成果。在特定月份（如____月）舉辦民族精神教育月活動，通過加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷與奮斗精神，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)校園風(fēng)尚。（二）以迎奧運(yùn)為契機(jī)，強(qiáng)化社會文明教育結(jié)合“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動要求，進(jìn)一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識與文明行為教育，將《守則》與《規(guī)范》作為學(xué)校常規(guī)工作的重要內(nèi)容常抓不懈。具體舉措包括：開展“奧運(yùn)火炬校校傳”活動，按照上級教育部門的統(tǒng)一部署，組織火炬?zhèn)鬟f活動讓學(xué)生親身體驗(yàn)奧運(yùn)激情與民族自豪感。舉辦“感動校園的好孩子”評選活動，以迎奧運(yùn)、講文明為主題評選出我鄉(xiāng)的優(yōu)秀學(xué)生代表樹立榜樣力量。（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)提升整體素質(zhì)加大德育隊(duì)伍培訓(xùn)力度要求相關(guān)人員按時(shí)參加專家講座、班主任培訓(xùn)等活動；通過外出學(xué)習(xí)等方式開闊視野提升管理水平。（四）深化感恩教育凸顯德育特色繼續(xù)以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題開展感恩教育活動培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。（五）改革創(chuàng)新德育工作創(chuàng)建示范校自____年起開展德育工作示范校創(chuàng)建活動圍繞五大主題開展活動結(jié)合學(xué)校特色確定和諧校園建設(shè)項(xiàng)目力爭在“____”期間形成具有影響力的特色示范項(xiàng)目。（六）堅(jiān)持常規(guī)工作促進(jìn)德育規(guī)范化1.組織豐富多彩的假期實(shí)踐活動滿足學(xué)生、教師、家長及社會的多元化需求；2.嚴(yán)格評選優(yōu)秀德育工作者、文明學(xué)生等確保評選過程公正透明；3.深入開展德育調(diào)研工作為決策提供科學(xué)依據(jù)；4.做好信息上報(bào)與稿件提交工作確保工作信息暢通無阻；5.高效完成校長室交辦的其他臨時(shí)性工作。2024年小學(xué)生德育工作計(jì)劃（三）一、我們應(yīng)當(dāng)從宏觀視角出發(fā)，同時(shí)注重細(xì)節(jié)，秉持“文化育人，和諧發(fā)展”的理念，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價(jià)值觀教育，致力于提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)。二、重點(diǎn)工作（一）行為規(guī)范方面1.充分利用晨會和班會時(shí)間，深入解讀《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中明確行為標(biāo)準(zhǔn)，區(qū)分對錯(cuò)，進(jìn)而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2.強(qiáng)調(diào)班干部的模范作用，要求他們嚴(yán)于律己，主動發(fā)揮帶頭作用，督促班級同學(xué)自覺遵守行為規(guī)范，共同追求卓越。3.致力于培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、重禮儀、守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，確保每一項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成措施落到實(shí)處，為學(xué)生的道德成長積累寶貴財(cái)富。4.通過班會課，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)無捷徑可走，需主動學(xué)習(xí)，勇于克服學(xué)習(xí)困難，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.充分利用升旗儀式、重大節(jié)日等契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。本學(xué)期將圍繞“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等主題活動，舉辦有意義的班隊(duì)會，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟人生哲理，培養(yǎng)愛國主義情感。6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，確保問題得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。與家長攜手合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（二）家庭教育方面1.實(shí)施“抓兩頭，促中間”策略，扎實(shí)開展家訪工作，確保家訪率和上門家訪率達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。對特殊家庭學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)注，對學(xué)習(xí)型家庭提供上門指導(dǎo)服務(wù)。2.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范和輻射作用，積極培養(yǎng)家長中的先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面推動家庭教育水平的整體提升。（三）推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)1.結(jié)合少先隊(duì)快樂中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，力求凸顯班級特色，營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.充分利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、家校小報(bào)、小隊(duì)報(bào)等宣傳陣地，傳播正能量，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。3.圍繞我國的重要節(jié)日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展豐富多彩的專題教育活動。通過“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”、“清明節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“端午節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等活動，讓學(xué)生感受親情和友情，增強(qiáng)對民族文化和國家的認(rèn)同感，凝聚民族精神。4.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力和智慧，積極打造年級組和班級特色文化。鼓勵開展豐富多彩的班級文化活動，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行相互學(xué)習(xí)和交流，共同提升校園文化建設(shè)的水平。2024年小學(xué)生德育工作計(jì)劃（四）獎懲制度的實(shí)施旨在規(guī)范教師的師德行為，確保教育質(zhì)量。以下是本學(xué)期德育工作的主要規(guī)劃及實(shí)施細(xì)節(jié)：一、主要工作（一）師德建設(shè)的深化1.強(qiáng)化師德法規(guī)學(xué)習(xí)：我們將積極貫徹政治思想工作，樹立“德育為首”、“德育即質(zhì)量”的理念。通過系統(tǒng)培訓(xùn)和廣泛宣傳，確保每位教師都能熟練掌握教育相關(guān)法律法規(guī)，深刻認(rèn)識到學(xué)校工作的每一環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含教育意義。2.弘揚(yáng)師德優(yōu)良風(fēng)氣：鼓勵并開展多樣化的群眾性活動，以豐富教職工的精神生活，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)，弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛生、勤勉教學(xué)、志存高遠(yuǎn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己蔑L(fēng)尚。3.關(guān)注教師心理健康：組織心理健康基礎(chǔ)知識的普及活動，從關(guān)愛教師角度出發(fā)，幫助他們解決工作生活中的心理問題，確保他們以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中。（二）德育隊(duì)伍的優(yōu)化1.班主任隊(duì)伍建設(shè)：依據(jù)市教育局《____進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》文件精神，我們將通過專業(yè)培訓(xùn)、工作例會、主題班會等多種形式，全面提升班主任的工作能力和管理水平。2.學(xué)科德育滲透：在重視思想品德課、晨會、班會等主渠道的同時(shí)，鼓勵各學(xué)科教師深入挖掘教材中的德育元素，積極配合班主任開展德育工作，形成全員育人的良好局面。3.德育課題研究：圍繞學(xué)生個(gè)案和心理健康教育，深入開展德育課題研究，力求形成更多具有創(chuàng)新性和實(shí)效性的教育案例。（三）學(xué)生養(yǎng)成教育的加強(qiáng)1.常規(guī)評比與習(xí)慣養(yǎng)成：依據(jù)《中小學(xué)守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展形式多樣的常規(guī)評比活動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2.讀書活動與文化氛圍：協(xié)調(diào)各部門力量，開展豐富多彩的讀書活動，營造書香校園氛圍，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長。3.主題教育活動與資源整合：通過班會、隊(duì)會等形式開展主題教育活動，并積極拓展和優(yōu)化德育教育資源，如辦好家長學(xué)校、邀請校外輔導(dǎo)員來校講座、開展專題講座和興趣小組等。（四）主題教育活動的豐富1.愛國主義教育：利用升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動激發(fā)學(xué)生的愛國情感；開展愛國讀書征文和演講比賽等活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。2.法制教育：構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)幫教制度；對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育提高他們的法律意識。3