2024年小學班級德育工作計劃模版（五篇）

第4頁共4頁2024年小學班級德育工作計劃模版一、指導思想為深入貫徹學校德育工作制度，我們堅定不移地推進德育工作，樹立全員育人的意識，營造濃厚的育人氛圍。我們致力于將德育工作全面融入育人的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮其在班級工作中的導向、動力和保障作用。我們明確了德育目標，將德育有機融入教學之中，力求在新的實踐中實現(xiàn)德育工作的創(chuàng)新發(fā)展。我們以愛國主義教育為核心，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，全面提升學生的道德素質(zhì)和個性心理品質(zhì)，為學生的全面、健康發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。二、具體實施1.加強班級管理（1）積極開展班級教育活動，充分利用晨讀、班會和隊會等時機，加強學生的思想道德教育。（2）建立健全班級激勵機制，完善班級光榮榜制度，定期公布班級的好人好事，鼓勵學生積極向上。同時，建立學生個人《成長冊》，記錄學生的成長歷程。（3）加強班級日常管理，依托學校開展的各項評比活動，將養(yǎng)成教育落實到每位學生身上，規(guī)范學生的言行舉止，形成良好的班風學風。2.強化行為養(yǎng)成教育（1）加強禮貌待人、講文明、守紀律的教育。引導學生主動有禮貌地稱呼他人，使用禮貌用語；自覺遵守班級規(guī)則和公共場所秩序；維護環(huán)境衛(wèi)生，如不隨地吐痰、不折花草等。（2）有目的、有計劃地培養(yǎng)學生的友愛謙讓、誠實守信等優(yōu)良品質(zhì)。教育學生與同伴友愛相處、關心他人；學會自己解決糾紛、講道理；相信自己的力量、做事有信心；講實話、敢于承認錯誤。（3）加強愛父母、愛教師、愛集體的教育。引導學生了解父母和教師的工作及其社會意義；尊敬父母和教師；積極參與集體活動，培養(yǎng)集體感和道德情感。（4）注重培養(yǎng)學生的積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。鼓勵學生積極與他人交往、表達自己的想法；參與班級活動、展現(xiàn)自己的興趣和愛好；學會寬容他人的缺點和錯誤。（5）向兒童講解簡單的現(xiàn)實事理，幫助他們樹立正確的是非觀念。結(jié)合植樹節(jié)、世界地球日等節(jié)日進行環(huán)保教育；引導學生初步評價他人的行為、學習他人的優(yōu)點；分清好與壞、是與非等基本概念。3.深化愛國主義教育（1）愛國主義教育是學校德育工作的核心。我們不僅要讓學生了解愛國的意義，更要教會他們?nèi)绾螌嵺`愛國行為。愛國從愛身邊的人和事做起，如愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校等。（2）結(jié)合重大節(jié)日和紀念日（如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）組織豐富多彩的活動，加強學生的愛國主義教育。通過活動讓學生更加深刻地認識到祖國的偉大和富強，激發(fā)他們的愛國熱情和民族自豪感。2024年小學班級德育工作計劃模版（二）一、指導思想本學期，我校德育工作將聚焦于強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，立足學校實際，勇于創(chuàng)新，力求將德育工作與學生實際情況深度融合，探索出更符合學生年齡特征、身心特點的教育路徑，確保德育工作真正融入學生的學習與生活之中。二、工作目標1.深化學生日常行為規(guī)范教育，致力于引導學生形成優(yōu)良的行為習慣。2.開展國防教育，強化學生的愛國愛校情懷。3.積極探索科技教育，培養(yǎng)學生從小熱愛科學的意識。4.深化少先隊活動，通過活動提升學生的綜合素質(zhì)，同時組織綜合實踐活動，以促進學生全面發(fā)展。三、主要工作措施（一）加強德育工作隊伍建設進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍的培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大培訓力度，確保他們在學校德育工作中發(fā)揮骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結(jié)經(jīng)驗，推廣先進典型，促進班主任的專業(yè)成長。（二）強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣依據(jù)《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》以及《五埭小學一日常規(guī)細則》，持續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。結(jié)合“三評”工作，實施日常檢查，旨在通過教育、督促，促使學生將行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成文明用語、文明行為的好習慣。（三）以重大活動為平臺，開展德育體驗活動1.深化校園文化建設，營造健康向上的德育環(huán)境，利用校園各角落，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。每學期舉行“文明班級評選”，營造優(yōu)良學風。2.加強社會主義核心價值觀和“____夢”的宣傳教育，增強師生自信，凝聚實現(xiàn)“____夢”的精神力量。將“____夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化、日常教育教學活動相結(jié)合，激發(fā)學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福而努力學習。3.把握重大節(jié)日契機，開展有針對性的教育活動。（四）加強家校合作，發(fā)揮整合優(yōu)勢通過“家長開放月”等活動，讓家長深入了解學生在校表現(xiàn)及教師教學水平，增強學校辦學的透明度，提升德育效果。同時，拓寬家校聯(lián)系方式，如家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等，保持與學生家長的密切聯(lián)系，及時了解學生思想動態(tài)，聽取家長對學校管理和教育教學的意見與建議。2024年小學班級德育工作計劃模版（三）有人曾言：“優(yōu)秀班主任乃優(yōu)秀班集體之基石?！比粢暶课粚W生為璀璨星辰，我愿以真誠與熱情，為他們撐起一片摯愛的天空，助其各自綻放最耀眼、最動人的光芒。為激發(fā)班級活力，促進創(chuàng)新，全面塑造學生心靈，實現(xiàn)學生全面發(fā)展，并為新學期班級注入新氣象，特制定以下班主任工作計劃：一、常規(guī)教育1.規(guī)范學習：充分利用班隊會及晨會時段，深入學習《小學生守則》與《小學生日常行為規(guī)范》，引導學生明確行為界限，培養(yǎng)良好學習及生活習慣。設立“小小監(jiān)督崗”，負責監(jiān)督學生日常行為，并于晚間時段進行日總結(jié)，依據(jù)監(jiān)督崗反饋評選“最佳拇指獎”，對表現(xiàn)欠佳者進行及時指導與教育。2.德育強化：借助升旗儀式、重大節(jié)日等契機，強化學生德育教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日及元旦等重要節(jié)點，舉辦主題班隊會，引導學生領悟人生哲理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，通過活動與勞動，增強學生合作意識與生活能力。3.集體榮譽：充分發(fā)揮各類活動在教育中的陣地作用，增強學生的集體榮譽感，培養(yǎng)其心中有他人、有集體的意識。二、班級紀律1.課堂紀律：師生共同制定班規(guī)班紀及獎懲措施，使紀律要求成為學生主動行為。秉持“言出必行”的原則，確保紀律得到有效執(zhí)行。2.課間管理：倡導有益課間活動，營造輕松活躍的校園氛圍。通過豐富多彩的活動，解決課間紀律問題，同時增進師生情感，擴大交流空間。并時刻提醒學生注意安全，實現(xiàn)寓教于樂。三、衛(wèi)生管理1.個人衛(wèi)生：要求學生保持衣著整潔，做到“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。2.班級衛(wèi)生：安排值日生每日早、中、晚清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查。對積極打掃的學生或小組給予獎勵，并利用花草美化環(huán)境，進行環(huán)保教育。四、個體發(fā)展在班級管理中，注重挖掘?qū)W生潛能，通過各類評比活動（如文明小標兵、小書法家、小發(fā)明家等）促進學生全面發(fā)展。鼓勵學生勇于展示自我，鍛煉自信，提升綜合素質(zhì)。同時，利用班級板報加強德育宣傳與管理。五、班主任自我提升1.嚴于律己：作為班主任，應嚴于律己，成為學生楷模。積極學習，提高自身素質(zhì)，以實際行動影響學生。2.方法得當：注重工作方法，尊重學生人格，重視心理教育，以理服人。3.精神狀態(tài)：保持良好的精神狀態(tài)，為學生樹立積極向上的榜樣。班主任工作的核心在于全面提升學生的素質(zhì)，培養(yǎng)其成為適應社會發(fā)展的有用之才。2024年小學班級德育工作計劃模版（四）在班主任工作的規(guī)劃與執(zhí)行中，確保學生習意識的充分調(diào)動是至關重要的?；谶@一理念，我特制定了本學期班主任工作的詳盡計劃，旨在通過系統(tǒng)而周密的策略，促進學生全面發(fā)展。一、指導思想本計劃緊密圍繞《小學德育綱要》及國家相關教育法規(guī)的核心精神，以愛國主義教育為靈魂，以養(yǎng)成教育為核心內(nèi)容，致力于提升德育工作的精準性和實效性。通過強化“學校-家庭-社會”三結(jié)合的教育模式，全力推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)面向未來的高素質(zhì)建設者和接班人奠定堅實基礎。二、工作要點（一）強化“三結(jié)合”教育體系1.聘請校外專家擔任輔導員，針對學生實際需求，開展富有針對性的專題教育活動。2.深化家校合作，建立健全家校聯(lián)系機制，倡導并實踐上門家訪，形成德育工作的強大合力。3.創(chuàng)辦新生家長學校，明確學生在家與在校的行為規(guī)范，加速學生良好習慣的養(yǎng)成。4.結(jié)合社會實踐，組織學生參與校外教育活動，增進對家鄉(xiāng)變化的了解，激發(fā)愛國情懷。（二）深化愛國主義教育1.定期組織學生觀看愛國主義影片，開展紅領巾讀書讀報及影評書評活動，豐富學生精神生活。2.愛國主義教育作為德育工作的主線，需強化其實踐性，引導學生從愛身邊的人做起，逐步升華至愛國情感。3.優(yōu)化升旗儀式，提升其教育意義，圍繞“養(yǎng)成道德好習慣”主題，開展系列演講活動，力求內(nèi)容詳實、針對性強。4.依托重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、國慶節(jié)等，組織豐富多彩的愛國主義教育活動，強化學生民族自豪感。（三）加強教師及班主任隊伍建設1.組織班主任外出參觀學習，交流經(jīng)驗，共同提升管理水平。2.深入學習《小學德育綱要》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提升教師隊伍的職業(yè)道德水平和教育教學能力。3.強化班主任隊伍建設，定期召開例會，進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓，特別關注青年班主任的成長。（四）深化德育課題研究繼續(xù)研究學生思想、生活實際，深化禮儀教育課題研究，以“生活化、創(chuàng)新性”為導向，積極影響學生品德發(fā)展，引導學生在生活實踐中深化禮儀教育，形成良好的行為習慣。（五）強化養(yǎng)成教育1.以《小學生日常行為規(guī)范》及《周小學生禮儀常規(guī)要求》為依據(jù)，開展養(yǎng)成教育，打造學校德育特色。2.將養(yǎng)成教育融入各學科教學之中，通過思品課、語文課、數(shù)學課等渠道，培養(yǎng)學生基礎知識與審美能力，促進其全面發(fā)展。3.加強紅領巾值日崗管理，發(fā)揮其在校園衛(wèi)生、交際禮儀等方面的積極作用。4.結(jié)合班隊課、傳統(tǒng)節(jié)日及紀念日，開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育活動。5.重視學生學習習慣的養(yǎng)成教育，為其終身發(fā)展奠定堅實基礎。面對新時代的學生群體及其家長，我們需以更加科學、更加針對性的教育方法，引導學生健康成長。我堅信，通過我們的共同努力，這些學生必將成為國家的棟梁之才，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。2024年小學班級德育工作計劃模版（五）一、指導原則：堅持以____的崇高旗幟為引領，深入貫徹____的指導思想，全面遵循市教委《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》的要求，全面實施教育方針，強化管理體系，依法治理教育，不斷創(chuàng)新，以人為本，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民素質(zhì)為目標，以基礎養(yǎng)成教育為根基，以綜合評價為驅(qū)動，以教育科研為推動力，充分尊重并遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合日常教育與活動激發(fā)積極向上的價值觀，探索新時期的德育工作新路徑、新方法，構(gòu)建適應時代的德育工作管理體系，力求提升德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。二、核心任務：為構(gòu)建“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班級氛圍，培養(yǎng)具有理想、道德、文化、紀律的社會主義新一代，以成為合格的國家建設者和