2024年小學音樂教研工作計劃范文（七篇）

第3頁共3頁2024年小學音樂教研工作計劃范文第一學期小學音樂教研組一、指導原則遵循陳經綸中學創(chuàng)建首都名校的教育目標，結合帝景分校的全新三年發(fā)展規(guī)劃和九年四段的教育理念，我們將在教學工作中打破中小學的界限，深入推動帝景分校的學科建設和模式的整體構建。我們將進一步落實績效工資改革和評價方案，堅定執(zhí)行張校長提倡的"學校第一、教師第一、學生第一"的校本化策略，引導教師堅定地走科學內涵式發(fā)展道路，切實促進教師的專業(yè)發(fā)展。二、工作目標音樂教研組將按照學校的要求，通過系統的交流、學習，共同制定教研組的發(fā)展目標和整體規(guī)劃。在有效教學研究中，我們將進一步提煉和塑造教研組的學科特色。每位教師應不斷提升自身水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識，結合培訓、學習與實踐，持續(xù)更新教學觀念，規(guī)范和調整教學行為，提升課堂教學的實效性，增強自主發(fā)展意識，提高整體的教學能力和水平。三、核心工作項目（一）強化九年四段的教學規(guī)范化建設，持續(xù)探索各學段的辦學模式、有效教學模式和學科特色。（二）加強教研組學科的特色建設，樹立品牌意識，提升教學質量。四、具體工作及策略基于"九年四段"的中小學一體化教學管理，我們將整合四個學段的教學常規(guī)管理制度，進一步強化教學規(guī)范化的管理，規(guī)范教學秩序。我們將深入推進校本培訓，重點落實《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》，確保培訓有計劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組的培訓將結合學科的長遠規(guī)劃、特色和教師的實際水平，注重學科專業(yè)性，提升教研的實效性。我們將積極參與科研課題的認領和申報，以課題研究為引領，不斷在實踐中提煉和固化新的教學模式，以科學、有效的方式做好教學工作。每位課題組成員應結合課題研究方向和新課標標準，開設研討課。同時，要注重收集科研經驗和成果，每月提交研究心得，每學期提交一篇教學案例，積累經驗，吸取教訓。本學年計劃開展：1、繼續(xù)執(zhí)行《朝陽區(qū)教師教學基本能力檢核標準》。2、推進科研課題的認領和申報工作。3、全校范圍的校歌征集活動。4、新年文藝節(jié)目的編排。五、月度工作計劃____月份：1、制定并討論本學期教研組活動計劃，制定詳細的月度和周計劃。2、啟動一年級兒童聲樂表演班的校本課程。____月份：1、提交讀書筆記或進行教學反思的交流。2、啟動教學基本功研究課。____月份：1、進行讀書筆記或教學反思的交流。2、配合學校德育處，開始新年活動節(jié)目的排練。____月份：1、協助學校德育處，推進新年活動的開展。2、制定期末復習計劃，全力做好備考工作。____月份：教學評估月進行期末考試動員和檢測。2024年小學音樂教研工作計劃范文（二）為鞏固和強化中小學音樂課程改革的成就，進一步拓寬音樂教育的邊界，我們將以教學實踐中顯現的挑戰(zhàn)和教師的困惑為研究焦點，致力于協助基層音樂教師解決實際問題，全面提升音樂教學質量。一、強化高中音樂教學研究，提升我省教師在《音樂鑒賞》以外五個教學模塊的教學能力。我們計劃在____年將教研工作的重心轉移到《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》這五個模塊的教學研究上，以提升這些模塊的開課率。二、深入服務一線教師，推動教學與學習方式的創(chuàng)新。____年，我們將深入教學前線，通過提供上門教學服務、送培到校等舉措，與教師共同解決新課程實施中持續(xù)存在的問題，以促進教學方法的變革，實現實踐中學習，改進中進步。三、開展課題研究，解決教學實踐中的實際困難。針對教師在音樂教學中遇到的挑戰(zhàn)，如如何有效進行歌唱教學、如何通過課堂樂器學習增強學生參與度等，我們計劃組織部分市進行相關課題研究，并申報省級研究項目。四、舉辦教研員培訓活動，建設一支專業(yè)精進、富有創(chuàng)新精神的音樂教研隊伍。為提升各級音樂教研員的教科研能力，我們將在____年實施教研員培訓計劃，覆蓋到縣、區(qū)及專職音樂教研員。五、建立省級音樂名師工作室，促進地方教研工作的繁榮。我們計劃在全省范圍內設立____個音樂名師工作室，通過各種活動和措施培養(yǎng)一批名師，以推動地方教研工作的開展。____年活動安排如下：____月：組織部分市進行音樂學科課題選題研討會____月：全省音樂教研員培訓會____月：省音樂名師工作室揭牌儀式____月：全省普通高中教學模塊培訓及研討會____月：開展____個市的送教上門活動____月：組織參加全國第____屆中小學音樂現場課評選活動的觀摩活動我們還將為小學音樂教師制定詳細的工作計劃，以確保小學音樂教育的穩(wěn)步發(fā)展。2024年小學音樂教研工作計劃范文（三）一、學期工作理念本學期音樂教育工作的主要理念是：深入領會和貫徹全國基礎教育課程改革與教學研究工作研討會的精神，持續(xù)深入研究《九年義務教育音樂課程標準》。我們將反思課程改革的成果和挑戰(zhàn)，探索有效的解決策略。在不斷推進課程改革的過程中，我們致力于提升教學研究、指導和服務的質量，以提高中小學音樂課堂的教學效果為核心，以課題研究和教研組建設為創(chuàng)新點，加強對農村和薄弱學校的支持和管理，充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的作用，加強教師隊伍的建設，積極開展課外興趣小組和藝術活動，致力于提升我市音樂教育的質量和影響力。二、核心任務（一）深化教學研究，引領課程改革1.持續(xù)深入學習和探討音樂學科的課程標準，總結國家課程校本化實施的經驗，針對音樂學科課程改革中的關鍵問題進行專題研究，以提升課程實施的效能。2.完善中小學音樂教學研究基地，充分發(fā)揮學科中心組的引領作用，開展精細化教學預設和微型課題研究等活動。3.組織初中音樂教師進行分年級、定主題的集體備課，研究提升初中音樂教學質量的策略和方法。4.學習和借鑒教學策略和評價的理論和實踐，推進市級課題《音樂教研方式的創(chuàng)新與實踐研究》，以促進教師的專業(yè)發(fā)展。5.組織音樂教師參與濰坊市音樂學科優(yōu)質課評選活動。6.舉辦音樂教師基本功競賽。7.協同市局體衛(wèi)藝科，組織市中小學生音樂藝術比賽活動。（二）強化校本培訓，提升實施能力1.繼續(xù)組織音樂教師對新教材的實踐研究，開展新一輪義務教育階段的課程培訓。2.組織中小學音樂教師學習初中音樂學科教學建議，進一步規(guī)范教學行為，提升教師的課堂教學預設和實踐能力。3.通過多元化的教學研討和觀摩活動，構建具有本地特色的音樂課堂教學新模式。4.發(fā)掘、總結和推廣一線音樂教師的教學經驗，引領教師的專業(yè)成長。5.定期舉辦專題學術沙龍，營造良好的學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。（三）開展課題研究，驅動教師專業(yè)成長1.深化“互動合作式”集體備課活動，結合傳統教研與網絡教研，通過集體大備課，激發(fā)教師的教研熱情，加強校際交流，提高備課效果。2.充分發(fā)揮中心教研組的示范作用，利用優(yōu)質教育資源的輻射效應，發(fā)揮名師、學科帶頭人的引領作用。通過觀摩、研討和對話，總結我市中小學優(yōu)秀音樂教師的教育教學經驗，促進教師的專業(yè)發(fā)展。3.通過“磨課”、“演課”、“同課異構”等教研方式，創(chuàng)新教學理念和方法，打造高效優(yōu)質的音樂課堂。4.開展“音樂沙龍”式的教研活動，利用音樂教育網站和“音樂Q群”等平臺，提供交流空間，研討音樂教學問題，分享教研心得，提升教師的教研業(yè)務能力。5.重視音樂教師的專業(yè)技能提升，定期舉辦“聲樂”、“器樂”、“舞蹈”等活動，對青年教師的演唱和伴奏能力進行考核，鼓勵廣大音樂教師積極參與，相互學習，加強音樂基本功訓練，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務素質。三、時間規(guī)劃____月份1.制定并傳達學期教學工作計劃2.召開音樂學科中心組、課題組會議，研究教學、科研的議題____月份1.初中音樂教師集體大備課2.特長生聲樂教學研討會____月份1.組織初中音樂學科“同課異構”教研活動2.協助體衛(wèi)藝科舉辦市蔬菜藝術節(jié)中小學生比賽活動____月份1.課題組成員會，研究音樂教學、教研問題2.音樂沙龍活動：聲樂、器樂、舞蹈3.優(yōu)質課評選和濰坊市教學能手評選（待定）4.協助體衛(wèi)藝科進行特長生招生工作____月份1.中考2.舉行音樂教師基本功比賽活動____月份1.學期工作總結2.暑期教師培訓2024年小學音樂教研工作計劃范文（四）為確保新學期教研工作的針對性和有效性，特制定本學期的教學與研究工作計劃。一、指導原則數學教研活動遵循以學生為中心的原則，以新課程標準的理論為指導，致力于強化課堂教學研討，提升教師綜合素養(yǎng)，以促進學生的全面發(fā)展、持續(xù)進步和和諧成長。二、數學工作重點以構建高效優(yōu)質的課堂為核心，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，確保教學實踐與理論的緊密結合。我們將依據新課程標準，探索和研究課堂教學及學生評價體系的改革。期望通過一系列活動，逐步提升日常教學水平，將常規(guī)課程轉化為精品課程。本學期，我們將采取"本班授課"、"跨班授課"和"同課異構"的多元化教學模式，以培養(yǎng)教師的教學機智和教材駕馭能力，呈現生動、扎實的精品課堂，推動教學質量的持續(xù)提升。三、音樂、美術工作重點音樂與美術教育將全面貫徹教育方針，結合學校實際情況，落實新課程標準，確保音美教育的有序開展，全面實施素質教育，促進學生的全面發(fā)展。具體措施包括：1.開學初期，教師需學習音美課程標準，熟悉新教材，備課并制定詳實的教學計劃。2.探索新教育理念，關注學生的主觀體驗，激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。3.青年教師應按照學校設定的基本功標準，強化學科特色的學習和提升。4.積極參與校內外的教研活動，閱讀相關教育書籍，提升專業(yè)素養(yǎng)。5.保證教研活動的質量和針對性，及時解決教學中遇到的問題。四、工作日程安排詳細的工作日程將在后續(xù)的溝通中進行制定和發(fā)布，以確保各項活動的有序進行和高效執(zhí)行。教學工作充滿挑戰(zhàn)與機遇，我們將秉持"勤奮、深思、務實"的信念，持續(xù)努力，以期在新的學期中取得更佳的教學成果。2024年小學音樂教研工作計劃范文（五）一、指導思想本學期，我教研組將緊密圍繞學校工作計劃的核心要點，結合音樂學科的獨特性質，聚焦于課堂教學改革與師資隊伍建設的深化。我們的核心目標是提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，通過持續(xù)的自我修養(yǎng)提升，推動教學、學習及管理模式的創(chuàng)新。具體而言，我們將從創(chuàng)新思路、強化實效、科學管理等多個維度出發(fā)，加強教研組特色化管理建設，確保教學教研工作的計劃性、針對性、特色性、科學性與實效性得到全面提升，為學校的藝術教育貢獻全部力量。二、工作目標1.全體教師應摒棄懶惰與畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強、自信的良好心態(tài)，以高度的熱情投入到教育教學與自我提升中。2.秉承音樂教育組長期以來形成的“團結協作、群幫互助”優(yōu)良傳統，為學校的音樂教學工作提供堅實支撐。3.確立終身學習理念，深入理解音樂新課程標準，精準把握新教材精髓，確保教學活動的精準高效。4.立足課堂，強化教師間的交流研討與反思總結，扎實開展校本課程研究，提升教學質量。5.充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，努力構建學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。三、工作重點1.深化課堂教學改革，提升教學質量。2.精心籌備市藝術節(jié)匯演，展現學生風采。3.加強集體備課與聽課活動，促進教師共同成長。4.針對九年級音樂考生，制定專項培訓計劃，助力中考。四、主要工作及措施1.改革管理方式，優(yōu)化資源配置。通過合理分工、責任到人，激發(fā)教師工作積極性，形成齊抓共管的良好局面。2.重視課堂反饋與教學心得交流。定期組織教學心得分享會，鼓勵教師分享教學靈感、困惑與解決方案，促進相互學習、借鑒與成長。3.精心組織課外興趣小組活動。挖掘學生潛力，培養(yǎng)音樂骨干，豐富校園文化生活。二、九年級音樂教學計劃（一）教學任務與課時分配本學期九年級音樂課程涵蓋六單元內容，每周安排一課時，每單元約兩課時。預計正常教學時間為十八周，根據實際情況將補充三至四節(jié)唱歌教學（如《追夢人》等歌曲）及一至兩節(jié)欣賞課（如班得瑞音樂欣賞等）。同時，針對參加中考的音樂特長生進行專項培訓。（二）教學目標1.知識與技能：引導學生認識斯美塔那等音樂家，掌握歌唱技巧與情感表達；了解不同地域的音樂形式與表現手法；提升音樂鑒賞能力。2.過程與方法：通過聆聽、學唱、模仿等多種方式，引導學生感受音樂中的情感與意境；注重情緒表達與情感體驗。3.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生的愛國情懷與民族自豪感；激發(fā)對西北音樂及曲藝音樂的興趣與探索欲；關注生活美好，熱愛生活。（三）學生現狀分析九年級學生面臨中考壓力，學習任務繁重，課堂參與度與積極性有待提高。針對此現狀，我們將注重提高課堂教學質量，鼓勵學生積極參與課堂活動；同時加強音樂特長生的培訓力度，為高中輸送優(yōu)秀音樂人才。（四）主要教學措施1.優(yōu)化課堂教學設計，提升教學質量與趣味性。2.加強唱歌基礎教學，引導學生掌握正確的呼吸發(fā)聲方法。3.注重音樂課的實用性與趣味性結合，激發(fā)學生學習興趣。2024年小學音樂教研工作計劃范文（六）____年小學數學、音樂、美術教研工作計劃一、指導思想本學期的教研工作將以學生為中心，遵循音樂、數學和美術的新課程標準理念，強化教學研討，提升教師素質，促進學生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。數學教研活動將以學生為本，聚焦優(yōu)質高效課堂，推動課堂教學改革的實踐與研究。二、數學工作重點1.充分備課是關鍵，教師需深入理解教材，了解學生，選擇適宜的教學方法，并編寫詳細的教學設計。2.規(guī)范評課活動，每位教師需完成至少____節(jié)的聽課，記錄詳實，評課建議具體。3.課后反思與整合，教師應自我剖析教學效果，結合他人建議，提升教學能力。4.在課堂中實施自主學習，培養(yǎng)學生的思考和應用能力。5.關注學困生，制定個性化輔導策略，提升全體學生的學習成效。6.加強質量監(jiān)測，通過適時反饋，確保及格率、優(yōu)秀率達標，提高教學質量。三、音樂、美術工作要點音樂與美術教育將全面貫徹教育方針，結合新課程標準，確保教育工作的正常開展，推動素質教育。教師需深入學習課程標準，備好課，制定教學計劃，并關注學生的情感體驗和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。四、工作安排1.開學初組織學習相關課程標準，熟悉新教材，制定詳細教學計劃。2.深入理解新教育理念，創(chuàng)新教學方法，激發(fā)學生學習興趣。3.青年教師應按照學校要求，提升教學基本功，特別是音樂、美術學科的專業(yè)技能。4.積極參與各級教研活動和學習，閱讀教育相關書籍，提升專業(yè)素養(yǎng)。5.確保教研活動質量，解決實際教學問題，確保活動的針對性和實效性。我們將秉持“勤學、善思、實干”的原則，持續(xù)改進，努力提升教學效果，為新學期的教學工作奠定堅實基礎。2024年小學音樂教研工作計劃范文（七）一、指導思想：本學期，我校音樂教研組將深入貫徹市教育局教研室及學校的各項工作意見，以新課標理念為引領，依托校本資源，充分發(fā)揮音樂課程的多元化與人文性特點，致力于全面提升我校音樂教育質量，進一步推動學校藝術教育的特色化發(fā)展。二、具體工作與措施：（一）強化常規(guī)教學管理1.備課與授課：教師應精心準備每一節(jié)課，及時更新教學理念與方法，豐富教學手段，確保課堂教學質量持續(xù)提升。同時，加強音樂基礎知識的普及與教學，培養(yǎng)學生的音樂感知、鑒賞與表達能力。2.教學研究與資源共享：充分利用教材研討、集體備課等時間，分享教學經驗，總結教學得失，優(yōu)化教學資源配置。結合學生興趣與年級特點，靈活補充相關知