小學(xué)四年級(jí)冀教版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型

小學(xué)四年級(jí)冀教版下學(xué)期語(yǔ)文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語(yǔ)mùsèchényíntímùcèmiànshānfēnglúshānyuánfèntóuxiánglàngfèisèsè2.看拼音，寫詞語(yǔ)。shūshìkǒngpàjiāngyìngnàixīnděngdàixūruòwényínɡjíshǐchuàngzàorìyì3.我是拼寫小能手（讀拼音寫詞語(yǔ)。）zhújiànzhuāngjiayánjiūjiàshǐxuǎnzéjiāngyìngshūshìpíláo4.看拼音，寫詞語(yǔ)。huǎnmànyètǐnìàizīyǎngzhàoyàoqìfènyěshòujiāndìngzàofúxuányá5.看拼音，寫詞語(yǔ)。guīcháolúwěibàzhànshàshítiàoyuèdàosuìyìlìlǒngzhàokuānkuòchàndòng【形近字詞】6.比一比，再組詞。源（_______）范（_______）努（_______）爛（_______）鵑（_______）愿（_______）犯（_______）怒（_______）欄（_______）絹（_______）7.比一比，再組詞。億（_________）畢（_________）丘（_________）悟（_________）憶（_________）華（_________）兵（_________）梧（_________）8.比一比，再組詞。螢（_______）貧（_______）博（_______）杵（_______）卒（_______）熒（_______）貪（_______）搏（_______）桿（_______）率（_______）9.比一比，組詞語(yǔ)。模（______）塞（______）效（______）愉（______）繩（______）摸（______）寒（______）較（______）輸（______）蠅（______）辨（______）提（______）洼（______）街（______）優(yōu)（______）辮（______）堤（______）蛙（______）銜（______）猶（______）10.比一比，再組詞。焰（______）攬（______）驅(qū)（______）踐（______）施（______）陷（______）覽（______）軀（______）錢（______）拖（______）【選詞填空】11.選詞填空。推測(cè)推斷推算1．從那塊琥珀，我們可以（______）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事。2．正確地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，才有可能（______）它的發(fā)展變化。3．根據(jù)太陽(yáng)、地球、月球運(yùn)行的規(guī)律，可以（______）日食和月食發(fā)生的時(shí)間。猛烈劇烈熱烈4．飯后不宜做（______）運(yùn)動(dòng)。5．海風(fēng)（______）地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。6．小紅講完故事，教室里響起了（______）的掌聲。12.選詞填空。不僅……而且……

只要……就……①________你肯努力，________一定會(huì)有所收獲。②我們的教室________寬敞，________明亮。清楚

清晰③清澈的小溪里，那些美麗的鵝卵石________可見。④盡管離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我還是聽________了他說的話。13.選詞填空。平靜安靜沉靜寧?kù)o1．房間里非常（______），只聽見鐘表的嘀噠聲。2．幾只小船飄蕩在（______）的湖面上。3．夜晚，（______）的鄉(xiāng)間小路上連一個(gè)人影都沒有。4．夜深了，四周（______）下來。14.選詞填空。華麗綺麗1．內(nèi)容空洞的文章，即使語(yǔ)言再（__________），也沒有價(jià)值。2．月季花池里，花開正艷，猶如（__________）的彩霞落入人間。推測(cè)猜測(cè)1．從那塊琥珀，我們可以（__________）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。2．不了解事情的前因后果，總是去（____________），就像盲人摸象，解決不了問題。15.選詞填空。平靜安靜幽靜1.大潮過了很久，江面才恢復(fù)（_______）。2.森林里顯得很（_______）。3.上課鈴響了，教學(xué)樓里非常（_______）。溫暖溫和溫柔4.總理把（_______）送給了災(zāi)區(qū)人民。5.葉老先生對(duì)我很（_______）。6.阿姨（_______）地牽著失去親人的災(zāi)區(qū)小朋友。【修改病句】16.用學(xué)過的修改符號(hào)，在原文上修改下面一段話。西陽(yáng)西下，晚霞應(yīng)紅了天邊。我們科學(xué)興趣小組的同學(xué)，高高興興愉快地返回學(xué)校，同學(xué)們的書包里都裝滿了各式各樣的礦石標(biāo)本。通過這次活動(dòng)，我們因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了知識(shí)，所以鍛煉了意志。17.修改病句。（1）媽媽回憶起了過去的往事。_____________________________（2）鍛煉的作用非常廣大。_____________________________（3）昨天傍晚下了一夜的雨。_____________________________（4）我估計(jì)他大概就是小明的媽媽。_____________________________（5）她偉大，因此它是母親。_____________________________18.修改病句。(1)我由于今天起得早，所以上課遲到了。_____________________________________________(2)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)我們聽到了一陣陣悅耳的歌聲和一張張可愛的笑臉。_____________________________________________19.修改病句。1.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是三好生的重要條件。____________________________________2.汽車奔馳在遼闊的公路上。___________________________3.早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。___________________________________________________4.我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議,又虛心地征求了專家們的意見。___________________________________________________5.同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。____________________________________20.修改病句，將修改后正確的這段話寫在下面的橫線上。（請(qǐng)找出四處錯(cuò)誤）種子張開了小嘴兒，咂（z?。┲鹈艿娜橹惶蛑r美的雨滴，幼芽伸出了舌頭兒；花苞胖了，滾動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)著晶瑩的水珠兒；柳枝醉了，擺動(dòng)著柔軟的腰肢；小溪哭了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起笑的漣漪（liányī）。____________________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀詩(shī)歌，完成各題。當(dāng)黎明穿上了白衣艾青紫藍(lán)的林子與林子之間,由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流著——新鮮的乳液似的煙。啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮!看,微黃的燈光,正在電桿上戰(zhàn)栗它的最后的時(shí)間.看?。?］詩(shī)人在黎明的田野上看到了____，____，____以及____此時(shí)的田野是________的。［2］本詩(shī)描繪了一幅怎樣的黎明景象？____________________［3］詩(shī)歌末尾的“看”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？____________________［4］找出詩(shī)中運(yùn)用比喻手法的語(yǔ)句，試分析其好處。____________________22.閱讀理解。出塞詞（唐）馬戴金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，馬頭沖雪過臨洮（táo）。卷旗夜劫單于帳，亂斫(zhuó)胡兵缺寶刀。［1］選擇正確的解釋連線。束

砍。斫

捆。缺

破損。［2］“馬頭沖雪過臨洮”讓我們看到了_________的氣勢(shì)?！皝y斫胡兵缺寶刀”意思是_________。［3］“卷旗”是什么意思？“卷旗夜劫單于帳”有什么好處？_______________________________［4］在這首詩(shī)中，你感受到了戍邊將士怎樣的形象？_______________________________23.讀《繁星（七一）》，完成練習(xí)。這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。［1］“永不漫滅”的意思是____________。［2］“這些事”指__________________。［3］月明時(shí)分又寄托著作者怎樣的情感？______________________________________［4］體會(huì)情感：母親給予我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，趴在母親的膝上感受到什么呢？______________________________________24.課外類文閱讀?；匮影玻ü?jié)選）賀敬之二十里鋪送過柳林鋪迎，分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養(yǎng)活我長(zhǎng)大。東山的糜（méi）子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會(huì)了我，母親打發(fā)我們過黃河。革命的道路千萬(wàn)里，天南海北想著你……［1］這部分詩(shī)歌主要寫了（

）A.回延安，激動(dòng)滿情懷。B.憶延安，圣地養(yǎng)育我。C.會(huì)親人，歡聚話今昔。D.逛新城，舊貌換新顏。［2］詩(shī)中的“母親”是指________，這里運(yùn)用了________的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人________________的深厚感情。［3］哪一句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了“我”和“延安母親”的血肉聯(lián)系？用“

”畫出來。［4］作者選取了________________、________________、________________、________________四種典型事物，概括了當(dāng)年熱火朝天的生活。［5］從幼兒園畢業(yè)已經(jīng)很多年了，你能仿照詩(shī)歌，抒發(fā)對(duì)幼兒園同學(xué)和老師的思念之情嗎？____________________________________________________________25.課外閱讀。河流媽媽河流為什么在笑因?yàn)樘?yáng)在逗它呀媽媽河流為什么在唱歌因?yàn)樵迫缚滟澲睦寺晪寢尯铀疄槭裁幢鶝鲆驗(yàn)橄肫鹆嗽谎蹜俚娜兆計(jì)寢尯恿鞫嗌贇q了總是與年輕的春天同歲媽媽河流為什么不歇息那是因?yàn)榇蠛Ｄ赣H等待著它的歸程［1］河流為什么在唱歌？（

）A.因?yàn)樘?yáng)在逗它。

B.因?yàn)樵迫缚滟澲睦寺?。C.因?yàn)橄肫鹆嗽谎蹜俚娜兆印?/p>

D.因?yàn)榇蠛Ｄ赣H等待著它的歸程。［2］下列說法正確的是（_____）和（_____）。A.河流“在笑”是看到的，“在唱歌”是聽到的，“冰涼”是觸摸后感受到的，“多少歲”是想到的。B.詩(shī)歌以母子問答的活潑有趣的方式，生動(dòng)形象地寫出河流的特點(diǎn)。C.整著詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法。D.整首詩(shī)的語(yǔ)言平淡。［3］對(duì)這首詩(shī)的主題思想表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.通過寫母子間關(guān)于河流的對(duì)話，表達(dá)了作者對(duì)河流那種永不停歇的執(zhí)著精神的贊美。B.通過寫母親回答孩子有關(guān)河流的問題，表達(dá)的是人世間母親對(duì)孩子深深的愛和永遠(yuǎn)的牽掛以及孩子對(duì)母親永遠(yuǎn)的依戀。C.通過寫母子間關(guān)于河流的對(duì)話，表達(dá)了母親對(duì)孩子深深的愛。D.媽媽用通俗易懂的兒童語(yǔ)言解釋了與河流有關(guān)的一些科學(xué)問題。［4］說河流在________、在________，說明在孩子的眼里，河流是________的，就像孩子們無憂無慮的美好童年，而母親回答的方式就像在講童話故事，讓孩子容易接受的同時(shí)，又生動(dòng)形象地說出了________________。【閱讀理解】26.閱讀課內(nèi)片段，回答問題。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。1．大潮一開始像___________，再近些就成了___________，更近些又像___________．這里按由___________到___________的順序，使一幅幅壯觀的畫面浮現(xiàn)在我們眼前。2．這段話從潮水的___________和___________兩方面描寫大潮來時(shí)的景象，并巧妙地運(yùn)用____、____的修辭手法，使讀者如臨其境，如聞其聲，如見其景。3．語(yǔ)言具體、形象是本文的一大特點(diǎn)。請(qǐng)分析下面三個(gè)句子并填空。①浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。②浪潮越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。③浪潮越來越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。②句與①句比，增加了詞語(yǔ)“___________”“___________”，從數(shù)量和___________方面把浪潮寫具體了；③句與②句比，又增加了“___________”“___________等詞語(yǔ)，更具體突出了大潮來時(shí)的“___________”。4．唐朝詩(shī)人劉禹錫在《浪淘沙》中寫道：“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回?！逼沃心男┱Z(yǔ)句描寫的是這兩句詩(shī)的情景？請(qǐng)畫上“﹏﹏”27.閱讀《蟋蟀的住宅》選段，完成后面的題目。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。①別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。②它們的隱蔽所得來不費(fèi)功夫，棄去毫不可惜。③蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。④它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。⑤它不利用現(xiàn)成的洞穴，⑥它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒挖掘的．從大廳一直到臥室。蟋蟀怎么會(huì)有建筑住宅的才能呢？它有特別好的工具嗎？沒有。蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。在兒童時(shí)代，我到草地上去捉蟋蟀，把它們養(yǎng)在籠子里，用菜葉喂它們?，F(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來。①在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。（隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。③出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。④蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。⑤那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。⑥這就是蟋蟀的平臺(tái)。⑦當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子里的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句中的括號(hào)里。柔軟柔弱柔和（1）媽媽在（______）的燈光下看書。（2）蟋蟀的挖掘工具很（______）（3）雜技團(tuán)的演員們身體都很（______），表演時(shí)似乎可以隨意彎折。2．把下面的句子換一種說法，意思不變，再進(jìn)行比較。（1）原句：它有特別好的工嗎？沒有。換一種說法：____________________________（2）結(jié)合短文比較兩個(gè)句子，你認(rèn)為哪一個(gè)句子好？為什么？_______________________________________3．蟋蟀出名的原因是什么？請(qǐng)用上“因?yàn)椤浴闭f一說。_______________________________________4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）第二自然段的句子已經(jīng)標(biāo)出序號(hào)，其中第（______），（______）和（______）句具體寫蟋蟀不肯“隨遇而安”。（2）蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)是（_______）5．一邊讀書一邊批注可以幫助我們理解。請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞和上下文，在第五自然段選擇兩個(gè)句子，從寫法角度批注出體會(huì)。第（______）句，批注：__________________________第（______）句，批注：__________________________28.閱讀短文，完成練習(xí)。窗前的樹（節(jié)選）①我的窗前有一棵樹。②那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽(yáng)臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。③洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。清晨你會(huì)被一陣來自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。走上陽(yáng)臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺；銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。④夏日的洋槐，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號(hào)，猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，卻窺見它的樹干始終巋然。大雨過后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。⑤洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手，連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。我知道它們明年還會(huì)再回來。1．選文第③自然段中畫線的句子寫出了春天槐花的______和______。2．如果用一個(gè)詞語(yǔ)概括春天洋槐的特點(diǎn)，下列詞語(yǔ)中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．隱綠 B．沉穩(wěn) C．甘甜淡雅 D．絕不喧嘩3．作者寫夏日的洋槐時(shí)，用了大量的筆墨描寫暴風(fēng)雨中的洋槐，目的是_____________。4．對(duì)畫波浪線的句子的理解，下列說法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．槐樹葉老了，就應(yīng)該拋棄。B．槐樹落葉是一種不可違背的自然規(guī)律。C．槐樹落葉腐爛之后，可以為槐樹的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。D．槐樹落葉是一種自然規(guī)律，腐爛之后可以為槐樹提供生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分，同時(shí)還預(yù)示著新生命的開始。5．讀了這篇文章，你從洋槐身上獲得了怎樣的生活啟示？_____________________________________29.閱讀短文，回答問題。蜜蜂和螞蟻

人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”

螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。

有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬氣乎乎地說：“

”

“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說?！?/p>

”

“你和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞?。　?/p>

“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢？”

小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我的勤勞卻是為了人們……”

螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1．填空：螞蟻忌妒蜜蜂的是

，螞蟻想來想去想不通的是

，蜜蜂勤勞是

，螞蟻勤勞為的是

。從中看出

。2．從文中找出三個(gè)意思相同的詞，寫()里。()()()3．聯(lián)系上下文，在“

”上補(bǔ)全對(duì)話。4．看了這個(gè)故事，你懂得了什么？結(jié)合生活實(shí)際談體會(huì)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________30.課外閱讀。散步我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽?jī)阂裁芰?；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。1．根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（1）相信并佩服。（）（2）意見不一致。（）（3）形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問題。（1）“我的母親又熬過了一個(gè)冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________（2）“母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運(yùn)用文中的句子回答問題。（1）為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？___________________________________________________________________（2）發(fā)生分歧時(shí)，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過對(duì)一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機(jī)勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C．渲染了一種對(duì)生命、對(duì)親人樸素而真摯的愛?！咀魑摹?1.寫作天地。題目：____________要求：1．創(chuàng)作一首關(guān)于大自然的現(xiàn)代短詩(shī)，可以寫山河湖海，也可以寫花草樹木，亦或是鳥獸蟲魚……2．題目自擬，不寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句優(yōu)美通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地?？煽梢患沂詹氐奶鞖庹娴挠泻芏嗟挠锰?！如果你也能控制天氣，你會(huì)用它們來做什么呢？展開想象，編一個(gè)故事，把過程寫清楚。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作天地。同學(xué)們，在生活中我們會(huì)學(xué)到很多本領(lǐng)，但萬(wàn)事開頭難，在第一次做某件事的時(shí)候你會(huì)怎想，又是怎么做的呢？請(qǐng)以“第一次___________”為題，把自己當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷和感受寫下來與大家分享一下吧。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作天地。題目：一次________的游戲提示：1．把題目補(bǔ)充完整。2．用上語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫，寫出自己最真實(shí)的感受。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________