2024年小學總務主任崗位職責(三篇)_第1頁
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第1頁共1頁2024年小學總務主任崗位職責1.在校長的指導下,與財務人員共同編制經(jīng)費的預算與決算,確保教學行政費用的合理分配。2.協(xié)助校長全面規(guī)劃學校的校舍和場地使用,充分利用現(xiàn)有設施條件,以改善學生的學習環(huán)境。負責教室、場地及設備的維護保養(yǎng)工作,包括教室照明、課桌椅的改善、環(huán)境衛(wèi)生和綠化等。3.督促財產(chǎn)保管員定期進行校產(chǎn)清查,確保賬目與實物相符,堵塞管理漏洞。指導各部門妥善管理和使用學校資產(chǎn),建立相關制度。4.加強對總務人員的思想教育,培養(yǎng)他們?nèi)娜鉃榻逃?、為師生服務的意識。合理安排工作并定期檢查崗位責任制的執(zhí)行情況,進行工作量考核。協(xié)助解決工作中的難題,提升他們的技術水平和服務質(zhì)量。5.關注學生的學習和活動需求,指導后勤人員確保學生書籍、簿冊的供應,并妥善安排活動場地。與教導處、少先隊等部門緊密合作,實現(xiàn)服務育人的目標。6.協(xié)助校長和食堂管理員確保食堂工作的順利進行。7.負責具體安排節(jié)假日、雙周日的值班工作以及學校的安全和保衛(wèi)工作。8.積極開展社區(qū)服務工作,管理學校場地和教室的借用事宜。2024年小學總務主任崗位職責(二)一、承擔學校基礎設施建設任務,確保教育教學所需物資的供應,為教育活動提供優(yōu)良條件。1.在開學初期及學期末,對校舍進行檢查,制定維修計劃,并在校長會議批準后執(zhí)行。2.確保各教室及辦公室設備的完善配備,包括辦公用品、圖書、教學儀器、體育器材及衛(wèi)生用品等。開學初期或日常工作中制定采購計劃,經(jīng)校長批準后及時采購并分發(fā)。二、妥善管理學校財產(chǎn)。1.對學校房產(chǎn)、教學設備、教具、儀器及衛(wèi)生用品進行分類登記,并定期檢查,確保及時維修和整理。2.嚴格監(jiān)督各班級及辦公室的財產(chǎn)采購與使用情況,確保采購和發(fā)放有計劃、有制度,并對財產(chǎn)保護狀況進行檢查和評比。三、負責財務管理工作。1.嚴格執(zhí)行財務制度,合理分配各項經(jīng)費,力求以最少的開支實現(xiàn)最大的效益。2.會計工作要日清月結,確保賬目清晰,符合財務規(guī)定。四、改善教職工生活福利及師生衛(wèi)生保健。1.盡力改善教師居住條件,協(xié)助解決教師子女教育及就業(yè)問題。2.加強師生衛(wèi)生保健工作,在現(xiàn)有條件下合理使用醫(yī)療費用;確保師生保險工作得到妥善處理。3.優(yōu)化學校環(huán)境,進行美化、綠化及環(huán)境衛(wèi)生工作。在條件允許的情況下,組織師生體檢,提升師生的生活與健康水平。五、協(xié)助校長開展勤工儉學活動,努力經(jīng)營校辦工廠及小賣部。確保日常收支清晰,每月上交盈利,并嚴格控制開支,合理使用勤工儉學所得。六、負責學校安全保衛(wèi)工作,定期檢查并及時匯報情況。七、主動規(guī)劃并安排日常各項工作。2024年小學總務主任崗位職責(三)一、承擔學?;A設施建設任務,確保教學物資供應充足,為教學活動提供優(yōu)良條件。1.在開學初期及學期末,對校舍狀況進行細致檢查,并制定維修計劃,待校長會議批準后執(zhí)行。2.精心組織各教室及辦公室設備的配置,包括辦公用品、圖書、教學儀器、體育器材及衛(wèi)生用品等。開學初或日常工作中制定采購計劃,經(jīng)校長審批后及時采購并分發(fā)。二、妥善管理學校財產(chǎn)。1.對學校房屋、教學設備、教具、儀器及衛(wèi)生用品進行分類登記,并定期檢查,確保及時維修和整理。2.嚴格監(jiān)督各班級及辦公室的財產(chǎn)采購與使用情況,確保采購和發(fā)放有計劃、有制度,并定期檢查財產(chǎn)保護狀況,進行評比。三、負責財務管理工作。1.嚴格執(zhí)行財務制度,合理分配各項經(jīng)費,力求以最少的開支實現(xiàn)最大的效益。2.會計工作應做到日清月結,確保賬目清晰,符合財務規(guī)定。四、致力于改善教職工生活福利及師生衛(wèi)生保健。1.盡力改善教師居住條件,協(xié)助校長解決教師子女教育及就業(yè)問題。2.加強師生衛(wèi)生保健工作,在現(xiàn)有條件下合理使用醫(yī)療費用;確保師生保險工作得到妥善處理。3.優(yōu)化校園環(huán)境,進行美化和綠化,保持環(huán)境衛(wèi)生;在條件允許的情況下,組織師生體檢,提升師生的生活質(zhì)量和健康水平。五、協(xié)助校長推進勤工儉學活動,努力經(jīng)營校辦工廠和小賣部。1.

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