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第6頁(yè)共6頁(yè)2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃樣本一、知識(shí)與技能目標(biāo):1、掌握Word0____的基本操作,包括理解窗口結(jié)構(gòu)及功能,以及啟動(dòng)和退出的步驟。2、了解文件保存方法,熟練運(yùn)用智能拼音輸入文字,以及切換輸入法狀態(tài)。3、學(xué)會(huì)打開(kāi)和修改文檔,熟悉光標(biāo)移動(dòng)的技巧。4、掌握文字的字型、字體、字號(hào)和顏色設(shè)置,以及藝術(shù)字的插入和編輯。5、能進(jìn)行段落的對(duì)齊、縮進(jìn)調(diào)整,以及行距和字距的設(shè)置。6、理解圖片工具欄的組件,學(xué)會(huì)插入剪貼畫、圖片,掌握?qǐng)D文混排的技巧。7、掌握打印預(yù)覽的使用,能設(shè)定紙張大小和設(shè)置頁(yè)邊距。8、初步了解PowerPoint0____,能啟動(dòng)程序,選擇幻燈片版式,進(jìn)行文字輸入和格式設(shè)置。二、情感與態(tài)度目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,提升他們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中的信息化素養(yǎng)。三、質(zhì)量目標(biāo):期末考試力求達(dá)到學(xué)區(qū)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。四、教材分析與教學(xué)重難點(diǎn):1、分析本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),明確技能訓(xùn)練要求,使學(xué)生初步理解Word0____窗口結(jié)構(gòu)及其功能,掌握進(jìn)入與退出的方法,以及文件保存和文字輸入的基本操作。2、教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生熟練運(yùn)用繪圖工具,掌握不同形狀的繪制,以及調(diào)整線寬和圖形的基本技巧。3、教學(xué)難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,使他們能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行圖文編輯和幻燈片制作。五、教學(xué)改進(jìn)措施:1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)工作的規(guī)范性,深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2、通過(guò)課外輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo),幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果,做好補(bǔ)差工作。3、圍繞學(xué)校信息技術(shù)研究課題,研究計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系,將新的教學(xué)理念融入實(shí)際教學(xué)中,提升教學(xué)質(zhì)量。六、教研工作目標(biāo)與計(jì)劃:目標(biāo):以《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)系的研究》為課題,研究新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)策略,將創(chuàng)新教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。計(jì)劃:1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),拓寬教學(xué)思路,以創(chuàng)新教學(xué)方法引導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2、在課堂教學(xué)中明確目標(biāo),利用多樣化的教學(xué)手段輔助教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3、及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合理論與實(shí)踐,撰寫教學(xué)論文,提升教學(xué)反思能力。4、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。2024年小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃樣本(二)教學(xué)單元一:基礎(chǔ)打字技巧第三課:打地鼠游戲-字母練習(xí)(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過(guò)金山打字通的“打地鼠”游戲,激發(fā)學(xué)生對(duì)正確指法的練習(xí)興趣。第四課:快樂(lè)打字-單詞輸入(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):利用金山打字通進(jìn)行英文單詞的輸入訓(xùn)練,進(jìn)一步提升打字效率。第五課:自我介紹-自由錄入(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過(guò)金山打字通進(jìn)行自由錄入練習(xí),強(qiáng)調(diào)區(qū)分英文字母的大小寫,理解光標(biāo)控制鍵的功能。教學(xué)指導(dǎo):教授兩種輸入大寫字母的技巧。第六課:手腦并用-中文輸入(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):使用金山打字通練習(xí)全拼輸入漢字,教師簡(jiǎn)要介紹各種漢字輸入法的設(shè)置。第七課:便捷的“記事本”-保存文件(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):掌握使用Windows中的“記事本”程序,通過(guò)實(shí)踐理解字符、文件和文件名的概念。教學(xué)難點(diǎn):文件的保存操作。教學(xué)指導(dǎo):教師先進(jìn)行操作演示,隨后學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。第八課:在計(jì)算機(jī)上創(chuàng)建家園-建立文件夾(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):教會(huì)學(xué)生創(chuàng)建文件夾、保存文件至文件夾及文件夾命名的規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn):將文件保存至文件夾。教學(xué)指導(dǎo):文件夾重命名部分可讓學(xué)生自學(xué),并挑選學(xué)生進(jìn)行操作演示。第九課:綜合實(shí)踐(____課時(shí))教學(xué)指導(dǎo):第一課時(shí)學(xué)生進(jìn)行練習(xí),第二課時(shí)組織打字比賽以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二單元:PowerPoint基礎(chǔ)前續(xù)課:基礎(chǔ)操作(1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):掌握PowerPoint的啟動(dòng)與退出,理解編輯窗口的組成,學(xué)會(huì)創(chuàng)建和打開(kāi)演示文稿。教學(xué)指導(dǎo):使學(xué)生了解PowerPoint的基本功能。第十課:頤和園半日游-創(chuàng)建演示文稿(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):了解一般演示文稿的構(gòu)成,選擇合適的幻燈片版式,掌握文字輸入、修改和編輯,以及調(diào)整背景顏色。教學(xué)指導(dǎo):本課為PowerPoint單元的基礎(chǔ),需詳細(xì)講解,確保學(xué)生打好基礎(chǔ)。第十一課:游覽路線-插入新幻燈片(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)插入新幻燈片,掌握插入符號(hào)和切換視圖方式。教學(xué)重點(diǎn):新幻燈片的插入。教學(xué)指導(dǎo):加強(qiáng)實(shí)踐操作,提高熟練度。第十二課:沿途風(fēng)景(1)-插入圖片(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)在演示文稿中添加圖片對(duì)象。教學(xué)重點(diǎn):從文件中插入圖片。教學(xué)指導(dǎo):教師需提前準(zhǔn)備所需的圖片素材。第十三課:沿途風(fēng)景(2)-調(diào)整幻燈片順序(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)通過(guò)拖動(dòng)調(diào)整幻燈片順序。教學(xué)指導(dǎo):教師應(yīng)準(zhǔn)備示例文件,讓學(xué)生實(shí)踐調(diào)整正確順序。第三單元:PowerPoint基礎(chǔ)(二)第十四課:動(dòng)感圖文-設(shè)置動(dòng)畫效果(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)為對(duì)象設(shè)置預(yù)設(shè)動(dòng)畫效果,掌握自定義動(dòng)畫和動(dòng)畫預(yù)覽功能。教學(xué)難點(diǎn):自定義動(dòng)畫的設(shè)置。教學(xué)指導(dǎo):教師需多次示范,學(xué)生需多加練習(xí)。第十五課:音樂(lè)伴你游園-插入聲音(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)在演示文稿中插入音樂(lè)文件。教學(xué)指導(dǎo):提前準(zhǔn)備音樂(lè)素材。第十六課:虛擬游覽-自動(dòng)播放演示文稿(____課時(shí))教學(xué)目標(biāo):掌握幻燈片的自動(dòng)切換效果設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn):切換效果的設(shè)定。教學(xué)指導(dǎo):鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同效果,增強(qiáng)實(shí)踐操作。第十七課:作品展示(____課
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