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文檔簡介
大班國慶節(jié)好活動方案一、活動主題
熱愛祖國,歡慶國慶——大班國慶節(jié)主題活動
二、活動名稱
“小小愛國心,大大中國夢”國慶節(jié)慶?;顒?/p>
三、活動背景
國慶節(jié),即中華人民共和國的成立紀念日,每年的10月1日,是我國的重大節(jié)日,具有深遠的歷史意義和重要的現(xiàn)實意義。對于幼兒園大班的孩子來說,國慶節(jié)不僅是感受國家繁榮昌盛、培養(yǎng)愛國情懷的契機,也是增長知識、體驗集體活動樂趣的好機會。為此,我們特別策劃了“小小愛國心,大大中國夢”國慶節(jié)慶祝活動,旨在通過豐富多樣的活動形式,讓幼兒了解國慶節(jié)的由來,認識國旗、國徽等國家象征,培養(yǎng)孩子們的愛國情感,同時鍛煉他們的動手能力、合作能力和表達能力,激發(fā)幼兒對國家、對生活的熱愛之情。
四、活動目的
1.深化幼兒對國慶節(jié)歷史意義的認識,理解國家繁榮昌盛的來之不易。
2.培養(yǎng)幼兒的愛國情感,增強國家認同感和自豪感。
3.通過參與活動,提高幼兒的動手實踐能力、團隊合作精神和表達交流能力。
4.激發(fā)幼兒對美好生活的向往,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。
5.增強師幼互動,營造和諧溫馨的校園文化氛圍。
五、活動時間
2023年9月30日(周五)上午9:00至11:30。
六、活動地點
幼兒園大班教室、戶外活動場地。
七、活動對象
幼兒園大班全體幼兒及教職工,邀請部分家長代表參加。
八、活動流程
1.開場環(huán)節(jié)(9:00-9:15)
-活動主持人簡短介紹國慶節(jié)的意義和活動目的。
-全體起立,奏唱國歌。
2.愛國知識小課堂(9:15-9:45)
-通過PPT或動畫形式,講解國慶節(jié)的由來、國旗、國徽的含義等。
-教師引導幼兒討論,分享對國家的認識和感受。
3.愛國主題手工制作(9:45-10:30)
-分組進行手工活動,如制作國旗、國慶主題貼畫等。
-教師指導幼兒動手操作,鼓勵創(chuàng)意和合作。
4.愛國歌曲演唱(10:30-10:45)
-全體幼兒合唱《我和我的祖國》、《歌唱祖國》等愛國歌曲。
-邀請部分幼兒或家長代表進行獨唱或小組唱表演。
5.愛國故事分享(10:45-11:00)
-邀請一位老師或家長代表講述一個簡短的愛國故事。
-引導幼兒討論故事中的愛國精神,進行情感交流。
6.戶外游戲活動(11:00-11:30)
-組織幼兒進行“我是小小解放軍”、“保衛(wèi)國旗”等戶外游戲。
-強調(diào)團隊合作和遵守規(guī)則的重要性。
7.結(jié)束語(11:30)
-主持人對活動進行簡短總結(jié),強調(diào)愛國主題。
-全體人員合唱《歌唱祖國》,活動圓滿結(jié)束。
8.班級合影留念
-活動結(jié)束后,全體人員合影留念,記錄美好瞬間。
九、活動注意事項
1.安全保障
-確保活動場地的安全,檢查設(shè)施設(shè)備無安全隱患。
-活動期間,安排充足的工作人員進行現(xiàn)場秩序維護和幼兒看護。
-準備急救箱和聯(lián)系附近醫(yī)療機構(gòu),以防意外傷害。
2.活動紀律
-在活動開始前,向幼兒講解活動規(guī)則和注意事項,確?;顒佑行蜻M行。
-教師需密切關(guān)注幼兒行為,引導幼兒遵守活動紀律。
3.情感引導
-在活動中,教師應(yīng)適時引導幼兒表達愛國情感,避免過分情緒激動。
-在故事分享和討論環(huán)節(jié),注意保護幼兒的情感,避免敏感話題。
4.家長參與
-提前通知家長活動時間和內(nèi)容,邀請家長代表參與活動。
-為家長提供參與活動的指導和建議,確保家長能夠有效配合。
十、活動預(yù)算與準備
1.預(yù)算
-材料費:預(yù)計2000元,包括手工制作材料、國旗、貼畫等。
-活動用品費:預(yù)計500元,包括音響設(shè)備、活動道具等。
-人員工作酬勞:預(yù)計1000元,包括教師、工作人員的加班費。
-總預(yù)算:預(yù)計3500元。
2.準備工作
-提前采購活動所需材料、用品,并檢查質(zhì)量。
-安排教師和工作人員進行活動流程培訓,確保熟悉活動細節(jié)。
-布置活動場地,設(shè)置安全標志,確保場地整潔、安全。
-制作活動流程表和注意事項通知,提前發(fā)放給家長和教職工。
-與家長代表溝通,確認參與活動的具體事宜。
-活動前進行一次彩排,確保活動流程順暢。
十一、預(yù)期效果
1.情感認同
-通過活動的參與,預(yù)期幼兒能夠增強對國家的認同感和自豪感,激發(fā)他們的愛國情感。
2.知識增長
-幼兒能夠了解國慶節(jié)的基本知識,包括國旗、國徽的含義,以及國家的發(fā)展歷程,從而增長知識,開闊視野。
3.技能提升
-通過手工制作、歌唱、游戲等活動,幼兒的動手能力、團隊協(xié)作能力和表達能力將得到鍛煉和提高。
4.社交互動
-活動為幼兒提供了一個與同伴、老師、家長互動的平臺,有助于提升他們的社交技能,增進彼此之間的感情。
5.文化傳承
-通過活動的開展,幼兒能夠感受到中華文化的深厚底蘊,有助于愛國情懷的傳承和發(fā)揚。
6.校園氛圍
-活動的舉辦將營造出濃厚的節(jié)日氛圍,增強校園的文化氣息,促進師幼之間的和諧關(guān)系。
7.家園共育
-
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