遼寧省盤錦市二中2025屆高二上生物期末綜合測試試題含解析

遼寧省盤錦市二中2025屆高二上生物期末綜合測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列保護生物多樣性的措施中，不合理的是A.退耕還林、還草、還湖 B.就地保護，建立自然保護區(qū)C.遷地保護，建立瀕危動植物繁育中心 D.禁止開發(fā)利用野生動植物資源2．下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種突變，導致1169位賴氨酸變?yōu)楣劝彼?。該基因發(fā)生的突變是（）A.①處插入堿基對G－CB.②處堿基對A－T替換為G－CC.③處缺失堿基對A－TD.④處堿基對G－C替換為A－T3．生物多樣性是協(xié)同進化的結果。下列有關表述正確的是（）A.一個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進化B.物種之間的協(xié)同進化都是通過物種之間的競爭實現(xiàn)的C.地球上的生態(tài)系統(tǒng)從古至今都是由生產者、消費者和分解者組成的D.生物多樣性的形成是指新的物種不斷形成的過程4．甲地發(fā)生森林火災導致原有植被消失，乙地森林因火山爆發(fā)被火山巖全部覆蓋。關于兩地之后發(fā)生的群落演替的敘述，錯誤的是A.甲地與乙地發(fā)生的演替類型相同B.乙地的演替速度通常要慢于甲地C.若無外力干擾，兩地均可能重現(xiàn)森林D.草本會比喬木更早地出現(xiàn)在乙地上5．下圖是有關生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，其中①②③④分別是()A.生態(tài)系統(tǒng)的結構生態(tài)系統(tǒng)的種類食物鏈和食物網信息傳遞B.生態(tài)系統(tǒng)的種類生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質循環(huán)和能量流動規(guī)律C.生態(tài)系統(tǒng)的結構生態(tài)系統(tǒng)的成分食物鏈和食物網信息傳遞D.生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)的結構食物鏈和食物網物質循環(huán)和能量流動規(guī)律6．調節(jié)人體水和無機鹽平衡最重要的器官是（）A.汗腺 B.腎 C.大腸 D.肺7．在一個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內，要使其中的動物能長時間存活，必須提供()A.O2 B.H2O C.足夠的有機物 D.太陽能8．（10分）下列關于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中，錯誤的是（）A.噬菌體侵染細菌實驗——放射性同位素標記法B.證明基因位于染色體上的實驗——假說—演繹法C.DNA雙螺旋結構的研究——模型構建法D.DNA半保留復制方式的研究方法——差速離心法二、非選擇題9．（10分）甲狀腺位于頸部，除了能分泌甲狀腺激素外，還能分泌降鈣素，調節(jié)血鈣的濃度．甲狀旁腺附在甲狀腺上，能分泌甲狀旁腺激素（PTH），能增加小腸對鈣、磷、鎂的吸收．機體的許多重要生理活動受激素調節(jié)．據圖分析回答下列問題：（1）PTH與降鈣素在血鈣調節(jié)上起_________作用。這是因為PTH能作用于小腸細胞，_________，從而增加血鈣濃度。鈣離子經小腸黏膜吸收進入血液過程中，至少需要通過_____________層磷脂分子。（2）降鈣素能與腎小管壁細胞膜上____________結合，引起尿液中鈣離子濃度____________。（3）切除甲狀腺的病人往往需要定期服用“優(yōu)甲樂”，來替代甲狀腺激素起作用。甲狀腺激素可提高____________，使機體產生更多的熱量：也可影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經系統(tǒng)的興奮性。10．（14分）科研人員發(fā)現(xiàn)一矮化高產葡萄品種（甲），為揭示其矮化和高產原因，進行了實驗研究。（1）用赤霉素和多效唑（赤霉素合成抑制劑）處理常規(guī)葡萄品種（乙）幼苗，20天后節(jié)間長度如圖1。用赤霉素和多效唑處理乙品種的幼果穗，30天后果實大小如圖2。圖1、圖2結果表明，赤霉素能夠_________。（2）葡萄的卷須和果穗起源于同一原始分生組織。為探究赤霉素對原始分生組織分化的影響，用一定濃度的赤霉素處理乙品種原始分生組織，清水處理作對照，結果如圖3。（a為對照，b為赤霉素處理組。為便于觀察去掉了a一部分葉片）圖3結果表明_______。（3）用赤霉素處理甲品種植株，一段時間后測量發(fā)現(xiàn)，實驗組與對照組莖長無明顯差異。研究人員對赤霉素信號傳遞途徑中的關鍵蛋白-DELLA蛋白（抑制葡萄植株生長）進行了檢測。DELLA蛋白家族有3個成員（GAI1、RGA、SLR1），在葡萄組織中分布有所不同。赤霉素與受體、DELLA結合形成復合體后，可促進DELLA蛋白降解。檢測發(fā)現(xiàn)，甲與乙的GAI1有一個氨基酸存在差異。根據以上信息，請對甲品種矮化的原因提出合理解釋。（4）用赤霉素處理甲品種果穗，可使葡萄果實體積明顯增大。甲品種葡萄果穗能夠響應赤霉素信號，可能原因是_______。（5）請根據以上研究，提出提高葡萄產量的方案。11．（14分）乳糖不耐癥是由于乳糖酶（LCT）分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹瀉。科研工作者利用生物技術培育出轉基因低乳糖奶牛新品種，給患乳糖不耐癥患者帶來福音。下圖1為轉基因低乳糖奶牛培育流程，圖2是使用限制酶BamHI切割DNA產生的結果。請分析回答問題：（1）科學家在構建重組質粒T時，首先采用PCR技術對LCT基因進行擴增，在擴增目的基因的操作過程中，加入的物質有：模板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及___________酶；若一個該DNA分子在PCR儀中經過4次循環(huán)，需要___________個引物，產物中共有___________個等長的LCT基因片段。（2）圖1中的牛胎兒成纖維細胞無法直接發(fā)育成個體，需要利用去核卵母細胞構建重組細胞才能培育出新個體，其依據的原理是___________。（3）據圖2分析，BamHⅠ的識別序列以及切割位點（用“↓”表示）是___________。（4）圖1中，切割質粒S用的酶是_____________，切割后形成1．8kb和8．2kb（1kb=1000對堿基）兩種片段。若用BamHI和EcoRI兩種酶切割重組質粒T，獲得1．6kb和8．8kb兩種片段，則轉入的LCT基因長度為____________kb。（5）在轉基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中，可檢測到的物質有___________。（填編號）A．LCT基因B．LCTmRNAC．LCT12．抗體可分為中和性表面抗體和非中和性表面抗體，中和性表面抗體與病毒結合以阻止病毒進入細胞；非中和性表面抗體與病毒結合，介導免疫細胞吞噬、清除病毒。下圖表示新冠病毒侵染人體肺部上皮細胞的過程，請同答下列問題。（1）新冠病毒入侵人體時，首先起抵抗作用的是由皮膚和黏膜組成的第__________道防線，這屬于_________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（2）由圖可知，抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結合，從而阻斷病毒進入細胞，這種抗體屬于________抗體；ACE2是一種跨膜蛋白，據圖分析其作用是________。（3）已知新冠病毒可被某活性熒光染料（可進入活細胞）染色，通過熒光顯微鏡可觀察到發(fā)出紅色熒光的新冠病毒。現(xiàn)要驗證新冠病毒需通過與ACE2結合來感染細胞，請根據所給材料，簡要寫出實驗思路和預期結果。材料：表達ACE2的HeLa細胞（科研上常用的一種可在體外大量培養(yǎng)的細胞），不表達ACE2的HeLa細胞，新冠病毒，熒光染料，熒光顯微鏡等。實驗思路：______________。預期結果：______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、生物多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護：動物園、植物園。（3）利用生物技術對生物進行瀕危物種的基因進行保護．如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護．如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。2、注意事項：（1）協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系；（2）反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味禁止開發(fā)和利用；（3）保護生物多樣性需要全球合作?！驹斀狻緼、退耕還林、還草、還湖有助于保護生物多樣性，A正確；B、建立自然保護區(qū)屬于就地保護，這是建立自然保護區(qū)最有效的措施，B正確；C、建立瀕危動植物繁育中心屬于異地保護，C正確；D、反對盲目地掠奪式開發(fā)和利用，并不意味禁止開發(fā)和利用，而是要合理開發(fā)和利用自然資源，D錯誤。故選：D。2、B【解析】A.首先由賴氨酸的密碼子分析轉錄模板基因堿基為TTC，確定賴氨酸的密碼子為AAG，①處插入堿基對會使其后編碼的氨基酸序列發(fā)生改變，A錯誤；B.②處堿基對替換后密碼子為GAG，對應谷氨酸，B正確；C.③處缺失堿基對會使其后編碼的氨基酸序列發(fā)生改變，C錯誤；D.④處堿基對替換后密碼子為AAA還是賴氨酸，D錯誤；3、A【解析】1、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱。它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。2、不同物種之間，生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化?！驹斀狻緼、生物之間存在共同進化，一個物種的形成或絕滅會影響到若干其他物種的進化，A正確；B、物種之間的共同進化是通過物種之間以及生物與無機環(huán)境的生存斗爭實現(xiàn)的，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)最初是由分解者和生產者等組成的兩極生態(tài)系統(tǒng)，現(xiàn)在是由生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量組成，C錯誤；D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，不僅僅是新物種不斷形成的過程，D錯誤。故選A。4、A【解析】初生演替和次生演替的區(qū)別裸巖上的演替過程：裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段?！驹斀狻緼、由于起點不同，甲地發(fā)生的是次生演替，而乙地發(fā)生的演替類型屬于初生演替，A錯誤；B、由分析可知：乙地的演替速度通常要慢于甲地，B正確；C、若無外力干擾，由于最初兩地都是森林，說明氣候條件適宜，故兩地均可能重現(xiàn)森林，C正確；D、乙地上的演替類型是初生演替，由分析可知：草本會比喬木更早地出現(xiàn)在乙地上，D正確。故選A。5、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括其結構和功能，其結構又包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結構即食物鏈和食物網，而生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量，生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞，所以C正確。故選C6、B【解析】當細胞外液滲透壓偏高時，腎小管集合管對水的重吸收會加強；當細胞外液滲透壓偏低時，腎小管集合管對水的重吸收會減弱，因此腎臟是調節(jié)人體水鹽平衡最重要的器官，B正確。故選B。7、D【解析】試題分析：密封的生態(tài)瓶中能夠進行物質循環(huán)和能量流動，在一定時期內保持穩(wěn)定；但必需放在光線良好的地方，但是要避免陽光的直射解：本題的解題關鍵是“一個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)”，必須源源不斷的提供太陽能，讓生產者進行光合作用產生氧氣和有機物，使其生存和發(fā)展，而二氧化碳、水和有機物可自給自足故選D考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性8、D【解析】科學的研究方法：1、假說-演繹法：在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的。例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等。2、類比推理法：類比推理指是根據兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理。薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法。3、模型構建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等。以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型，就是物理模型。4、放射性同位素標記法：放射性同位素可用于追蹤物質運行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細菌的實驗。【詳解】A、赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌實驗中用35S和32P分別標記蛋白質和DNA，即使用了同位素標記法，A正確；B、摩爾根證明基因位于染色體上，運用了假說—演繹法，B正確；C、DNA的雙螺旋結構的發(fā)現(xiàn)利用了構建物理模型的方法，C正確；D、科學家探究DNA半保留復制方式的實驗運用了放射性同位素示蹤法和密度梯度離心法，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.拮抗②.將Ca2+釋放入血液③.8（2）①.特異性受體②.上升（3）細胞代謝速率【解析】據圖分析，血鈣濃度降低引起甲狀旁腺分泌甲狀旁腺激素（PTH），促進小腸將鈣吸收如血液、腎臟鈣重吸收、骨將鈣釋放如血液；血鈣濃度上升引起甲狀腺分泌降鈣素，促進腎臟排出鈣、促進骨吸收鈣?！拘?詳解】由分析可知，甲狀旁腺激素（PTH）可以增加血液中鈣的含量，與降鈣素在血鈣調節(jié)上起拮抗作用，前者能夠作用小腸細胞，將Ca2+釋放入血液；鈣離子經小腸黏膜吸收進入血液過程中，需要經過小腸絨毛上皮細胞的2層細胞膜、毛細血管壁細胞的2層細胞膜，因此至少需要通過8層磷脂分子?！拘?詳解】降鈣素具有降低血鈣濃度，能夠與腎小管壁細胞膜上的受體特異性結合，促進腎臟排出鈣，引起尿液中鈣離子濃度升高。【小問3詳解】甲狀腺激素可促進新陳代謝，加速物質氧化分解，使機體產生更多的熱量；還可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，提高神經系統(tǒng)的興奮性?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握動物激素的相關知識點，能夠根據題干信息和圖形分析出血鈣濃度降低或升高后引起激素調節(jié)的機理，進而利用所學知識結合題干要求分析答題。10、（1）促進葡萄莖（節(jié)間）和果實的生長（2）赤霉素促進原始分生組織分化形成卷須（3）甲品種GAI1結構改變，使其不能被降解，莖中GAI1含量高，抑制了甲品種葡萄莖的生長（4）果穗中不表達GAI1，但表達DELLA家族其他蛋白，能夠傳導赤霉素信號，所以仍然能夠響應赤霉素（5）原始分生組織未分化時涂抹多效唑，形成果穗后涂抹赤霉素【解析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用?！拘?詳解】圖1、圖2結果表明，赤霉素不僅能夠促進葡萄莖的伸長，而且還能促進果實的生長【小問2詳解】與對照組相比，圖3結果說明赤霉素能促進原始分生組織分化形成卷須，減少了果穗的產生?！拘?詳解】題中顯示，DELLA蛋白家族能抑制葡萄植株的生長，有3個成員（GAI1、RGA、SLR1），赤霉素與受體DELLA結合形成復合體后，可促進DELLA蛋白降解，進而促進植株的生長，而甲與乙的GAI1有一個氨基酸存在差異，據此可推測，甲品種GAI1結構改變，使其與赤霉素結合后不能被降解，莖中GAI1含量高，抑制了甲品種葡萄莖的生長。【小問4詳解】用赤霉素處理甲品種的果穗，可使葡萄果實體積明顯增大。甲品種葡萄果穗能夠響應赤霉素信號，可能是果穗中不表達GAI1，但表達DELLA家族其他蛋白，從而使赤霉素與其他蛋白質結合并導致這些蛋白質的講解，進而促進了果實的膨大?！拘?詳解】請根據上述的實驗結果，為了讓葡萄增產需要首先用多效唑涂抹未分化原始分生組織，這樣可以增加果穗的數(shù)量，待形成果穗后涂抹赤霉素，促進果實的生長，從而達到增產的目的?！军c睛】l熟知制霉素的功能是解答本題的前提，能根據實驗結果進行合理分析從而得出正確的結論是解答本題的關鍵，能根據得出的結論解決生產中的問題是解答本題的必備能力。11、①.TaqDNA聚合酶（Taq酶）②.30③.8④.動物細胞核具有全能性⑤.⑥.BamHⅠ和HindⅢ⑦.2．2⑧.ABC【解析】據圖分析，用限制酶分別切割質粒和含目的基因的DNA，然后用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起構成基因表達載體，把含有目的基因的基因表達載體導入牛胎兒成纖維細胞，再通過核移植技術獲得重組細胞，最后通過早期胚胎培養(yǎng)培育出轉基因低乳糖奶牛新品種?！驹斀狻浚?）PCR技術擴增時需要的條件有板DNA、引物、4種脫氧核苷酸以及Taq酶；由于PCR擴增DNA片段過程經過n次擴增，形成的DNA分子數(shù)是2n個，單鏈數(shù)2n+1，其中只有2條單鏈不含有引物，所以循環(huán)4次，理論上至少需要25-2=30個引物；根據PCR過程的特點繪制PCR過程示意圖如圖所示：由圖示可知，第一、二輪循環(huán)合成的子鏈長度均不同，根據半保留復制特點可知，前兩輪循環(huán)產生的四個DNA分子的兩條鏈均不等長，第三輪循環(huán)產生的DNA分子存在等長的兩條核苷酸鏈，經過4次循環(huán)，產物中共有8個等長的LCT基因片段。（2）牛胎兒成纖維細胞是高度分化的動物細胞，其全能性受到限制，但細胞核仍保持著全能性，離體的動物細胞經過核移植形成重組細胞，在適宜條件下才能發(fā)育成完整個體。由于去核卵母細胞具備豐富的細胞質（包括各種細胞器），分化程度低，能夠發(fā)揮出最大的分裂分化潛能，在其誘導下，重組細胞容易表現(xiàn)出全能性。（3）據圖分析可知，BamHⅠ的識別序列時GGATCC，且在G和G之間進行切割，故其識別序列以及切割位點。（4）圖1中，切割質粒S用的酶是BamHⅠ和HindⅢ，因為EcoRⅠ可把目的基因切成兩部分，因此不能用EcoRⅠ；據圖分析可知，質粒S用BamHⅠ和HindⅢ聯(lián)合酶切后形成1.8kb和8.2kb（1kb=1000對堿基）兩種片段，如圖所示（以下圖中弧線長度均沿著順時針方向閱讀），AB的長度為1.8kb，BA的長度為8.2kb，若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯(lián)合酶切重組質粒T，獲得1.6kb和8.8kb兩種片段，如圖所示：圖中的CD的長度為1.6kb，DC的長度為8.8kb，LCT基因的長度即CE的長度=CD+DE，結合這兩個圖看，DE的長度=DC的長度-BA的長度=8.8-8.2=0.6kb，因此LCT基因的長度即CE的長度=CD+DE=1.6+0.6=2.2kb。（5）由于通過基因工程把LCT基因導入牛胎兒成纖維細胞，再通過胚胎工程獲得了轉基因低乳糖奶牛，故牛胎兒成纖維細胞以及轉基因低乳糖奶牛乳腺細胞都含有LCT基因，但是由于基因的選擇性表達，只是在轉基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中含有LCTmRNA與LCT，）在轉基因低乳糖奶牛的乳腺細胞中，可檢測到的物質有LCT基因、LCTmRNA和LCT。【點睛】本題基因工程限制酶酶切位點的識別以及經限制酶切割后形成的片段的長度的確定，同時還涉及到胚胎工程中的一些基本技術，解答此題需要學生具備良好的識圖能力、理解能力及數(shù)據處理能力。（生物一現(xiàn)代生物科技專題）12、（1）①.一②.非特異性（2）①.中和性表面②.與新冠病毒表面的S蛋白結合，介導病毒進入細胞內（3）①.實驗思路：先用熒光染料對病毒進行染色，之后用染色后的病毒分別感染表達ACE2和不表達ACE2的HeLa細胞，一段時間后通過熒光顯