安徽省安慶一中、安師大附中、銅陵一中2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

安徽省安慶一中、安師大附中、銅陵一中2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗，敘述正確的是（）A.格里非思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B.艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可直接使小鼠死亡C.用含32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體均含放射性D.用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體不含放射性2．人和哺乳動物細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯誤的是（）A.進(jìn)入胰島B細(xì)胞的葡萄糖增多是引起胰島素釋放的重要因素B.K+外流會觸發(fā)Ca2+通道打開，使胰島B細(xì)胞興奮C.胰島素以胞吐方式釋放，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D.胰島素通過體液運輸，作用于靶細(xì)胞，促進(jìn)其吸收利用葡萄糖3．下列關(guān)于人體體液的敘述，正確的是（）A.由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境B.消化液位于人體消化道中，屬于體液C.體液由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞外液較多D.血液是體液的一部分，是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境4．尿崩癥可分為由各種原因?qū)е驴估蚣に胤置诓蛔愣鸬闹袠行阅虮腊Y和由腎臟對抗利尿激素反應(yīng)缺陷而引起的腎性尿崩癥。尿崩癥患者多表現(xiàn)出多飲多尿、煩渴等癥狀。下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.抗利尿激素由垂體釋放，下丘腦功能障礙不會引起尿崩癥B.腎性尿崩癥與腎小管管壁細(xì)胞通過水通道蛋白重吸收水無關(guān)C.內(nèi)環(huán)境滲透壓較高導(dǎo)致患者煩渴，多尿?qū)е禄颊吣蛞簼B透壓較低D.尿崩癥患者口服抗利尿激素后癥狀未緩解，推測可能是腎性尿崩癥5．下列關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（）A.人類活動可以使群落演替的方向不同于自然演替B.“棄耕的農(nóng)田→草原→灌木”的演替過程中，優(yōu)勢種不斷發(fā)生替代C.森林火災(zāi)后和森林被火山巖全部覆蓋后的演替類型不同D.演替總是向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行6．用14C標(biāo)記CO2，可用于研究光合作用過程中的（）A.光反應(yīng)的條件 B.暗反應(yīng)的條件C.由CO2合成糖的過程 D.能量的傳遞過程7．為積極應(yīng)對人口老齡化，2021年8月20日，全國人大常委會表決通過了關(guān)于修改人口與計劃生育法的決定，這一決定對人口數(shù)量的影響主要是直接影響了人口的（）A.出生率 B.年齡組成 C.性別比例 D.死亡率8．（10分）白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì)，白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌進(jìn)入血液循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中，正確的是A.白蛋白增多，會引起組織水腫 B.白蛋白減少，會使尿液量增多C.白蛋白減少，O2運輸能力減弱 D.白蛋白增多，機(jī)體免疫力增強(qiáng)二、非選擇題9．（10分）2019年12月，武漢發(fā)生新型冠狀病毒（2019-nCoV）引起的肺炎疫情，國家衛(wèi)健委經(jīng)緊急部署，啟動相應(yīng)的應(yīng)急機(jī)制，并且開始進(jìn)行疫苗的研制。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題。（1）在免疫學(xué)上，侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于_______________。（2）某男子與一位新冠病毒患者有過密切接觸，因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。該男子十分恐慌，自己服用了大量的抗生素．這種做法對抵制新型冠狀病毒有無效果？_______。請用所學(xué)生物知識。說明你的判斷理由__________________。（3）某人感染了病毒后，出現(xiàn)了發(fā)熱癥狀。從體溫調(diào)節(jié)的角度加以解釋：產(chǎn)熱_______(填大于、小于或等于)散熱。（4）寫出細(xì)胞①為__________細(xì)胞⑤為____________⑥為___________________________。（5）某人體感染了新型冠狀病毒后通過圖中的途徑消滅了病毒，其中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是(填編號)______________，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是（填編號）_________。10．（14分）“作物一蚯蚓”種養(yǎng)模式是一種重要的菜田生態(tài)模式。某農(nóng)科所在2017一2019年連續(xù)調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)，調(diào)查時挑選5塊地勢平坦、大小接近（約3000m2）的田地開展雜草調(diào)查。于花菜移栽后45d左右，采用隨機(jī)取樣計數(shù)法，每塊田地調(diào)查10個點，每個點面積1m2，記錄雜草物種數(shù)，得到下圖1所示結(jié)果；圖2為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的部分示意圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請分析回答下列問題：（1）調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)時，實驗組為“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田，對照組為_________，在實驗期間，不同田地栽培和管理措施相同，_________（填“使用”或“不使用”）除草劑。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中蚯蚓在土壤中隨機(jī)分布，這_________（填“屬于”或“不屬于”）群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）調(diào)查的“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田是一個生態(tài)系統(tǒng)，其中的蚯蚓以腐爛的有機(jī)物為食，此時蚯蚓屬于_________（填生態(tài)系統(tǒng)組成成分），它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________。（3）從圖1調(diào)查結(jié)果看，蚯蚓對花菜田間雜草的影響是_________。蚯蚓在花菜田間生活的過程中，同化的能量一部分用于自身_________，一部分通過_________以熱能的形式散失，該過程也促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。圖2要表示完整的碳循環(huán)過程，還應(yīng)補(bǔ)充的兩個重要過程是_________（請用文字和箭頭的形式表示）。11．（14分）通過檢測空腹時血液中丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶、肌酐、尿素氮、血清葡萄糖等物質(zhì)的含量可以了解肝、腎功能和血糖是否正常?；卮鹣铝袉栴}：（1）丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶是檢測肝臟功能是否正常的指標(biāo)。肝炎患者的肝細(xì)胞受損導(dǎo)致葡萄糖轉(zhuǎn)化為___________的過程受阻，引起血糖濃度偏高，從而不斷刺激____________細(xì)胞分泌激素，長期以往可能造成肝性糖尿病。（2）肌酐和尿素氮是檢測腎臟功能是否正常的指標(biāo)。腎臟的嚴(yán)重?fù)p傷會進(jìn)一步引起水鹽平衡調(diào)節(jié)的失衡，即使位于____________處的感受器感受到細(xì)胞外液滲透壓的變化，也難以通過調(diào)節(jié)過程使其恢復(fù)正常。（3）血清葡萄糖是檢測糖尿病的指標(biāo)。血清葡萄糖濃度高或低時，機(jī)體均可通過___________調(diào)節(jié)使其恢復(fù)正常。（4）內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)對于維持生命活動具有重要作用。目前普遍認(rèn)為，_____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。12．如圖所示，圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化，請據(jù)圖分析：（1）圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質(zhì)，則B表示________。（2）在a中發(fā)生的過程稱為________。在a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是______________。（3）圖乙中，從________點開始合成有機(jī)物。（4）G點C3含量極少，其原因是___________________。（5）用乙醇——研磨法提取葉綠體色素時，研磨時加入二氧化硅的目的是_____________________，為了防止葉綠素破壞，應(yīng)加入_____________________。（6）層析后濾紙條上的色素帶，最上面的為：橙黃色的_____________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗結(jié)論是：S型細(xì)菌中必然存在“轉(zhuǎn)化因子”。艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗得出的結(jié)論：DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。有實驗過程可知R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的條件是：由S型細(xì)菌的DNA存在?！驹斀狻緼、格里非思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明S型肺炎雙球菌體內(nèi)有轉(zhuǎn)化因子的存在，A錯誤；B、艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可引起R型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌導(dǎo)致小鼠的死亡，B錯誤；C、用含32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，盡管含32P標(biāo)記的噬菌體的DNA進(jìn)入了大腸桿菌，由于DNA的半保留復(fù)制，且由于合成子代噬菌體的原料由未標(biāo)記的大腸桿菌提供的，故子代噬菌體中不都含放射性，C錯誤；D、用含35S標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，因為帶有放射性標(biāo)記的噬菌體外殼沒有進(jìn)入到大腸桿菌內(nèi)，更沒有成為子代噬菌體的一部分，故子代噬菌體不含放射性，D正確。故選D。2、B【解析】胰島B細(xì)胞可以分泌胰島素，胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低?！驹斀狻緼、胰島素能夠降低血糖濃度，分析圖中可知，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，經(jīng)過一系列的調(diào)節(jié)，促進(jìn)胰島素的釋放，所以葡萄糖增多是引起胰島素釋放的重要因素，A正確；B、圖中當(dāng)K+外流受阻時才會使細(xì)胞膜電位變化，促進(jìn)Ca2+通道打開，Ca2+促進(jìn)胰島素的釋放，B錯誤；C、胰島素是蛋白質(zhì)，細(xì)胞釋放胰島素方式為胞吐，胞吐過程中有膜的融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，C正確；D、胰島素分泌后通過體液運輸?shù)饺?，但只作用于靶?xì)胞，促進(jìn)其吸收利用葡萄糖，降低血糖濃度，D正確。故選B。3、A【解析】人體的體也包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中個細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞直接生活的環(huán)境，是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?！驹斀狻緼、由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，其中主要包括組織液、血漿和淋巴，A正確；B、消化液位于人體消化道中，屬于外界環(huán)境，不屬于細(xì)胞內(nèi)液也不屬于細(xì)胞外液，因此不屬于體液，B錯誤；C、液由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液較多，C錯誤；D、血漿是體液的一部分，是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境，D錯誤。故選A。4、C【解析】抗利尿激素的本質(zhì)為多肽，由下丘腦細(xì)胞合成分泌，垂體釋放，可以促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收。【詳解】A、抗利尿激素由下丘腦細(xì)胞合成分泌，垂體釋放，下丘腦功能障礙可能會引起尿崩癥，A錯誤；B、機(jī)體對尿量的控制，與腎小管管壁細(xì)胞對腎小管腔液中水分的重吸收有關(guān)，腎小管管壁細(xì)胞通過水通道蛋白和自由擴(kuò)散對水分進(jìn)行重吸收，腎臟對抗利尿激素反應(yīng)缺陷時，可能引起腎小管管壁細(xì)胞膜上水通道蛋白的數(shù)量減少或活性降低，進(jìn)而引起對水的重吸收能力減弱，出現(xiàn)尿崩癥，B錯誤；C、尿崩癥患者內(nèi)環(huán)境滲透壓較高，刺激滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，興奮傳至大腦皮層渴覺中樞產(chǎn)生渴覺，尿崩癥患者尿量異常增加，尿液中水多而溶質(zhì)較少，尿液滲透壓較低，C正確；D、抗利尿激素的本質(zhì)為多肽，口服無效，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)，旨在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。5、D【解析】群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。其主要類型有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】A、人類活動可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，A正確；B、群落的演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，不同群落的優(yōu)勢種不同，即演替的過程優(yōu)勢種不斷發(fā)生替代，B正確；C、森林火災(zāi)后的演替是次生演替，森林被火山巖全部覆蓋后的演替是初生演替，兩者類型不同，C正確；D、在環(huán)境條件適宜的情況下，演替才向群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜、資源利用率提高的方向進(jìn)行，D錯誤。故選D。6、C【解析】CO2是光合作用的原料，參與暗反應(yīng)階段，首先一分子的CO2和一分子的五碳化合物合成兩分子的三碳化合物，三碳化合物在酶的催化下和ATP與([H]的協(xié)助下，一部分逐漸生成五碳化合物，另一部分生成糖類等有機(jī)物。用14C標(biāo)記CO2可以探究光合作用中C的流動途徑?！驹斀狻緼、光反應(yīng)必須需要光照、酶和色素參與，但不需要CO2，A錯誤；B、暗反應(yīng)有光或無光均可進(jìn)行，但需要能量、酶、ATP等條件，CO2只是原料，B錯誤；C、暗反應(yīng)中CO2先被固定在三碳化合物中，之后轉(zhuǎn)移到糖類等有機(jī)物中，可以用14C標(biāo)記的14CO2探究光合作用中CO2合成糖的過程，了解C的轉(zhuǎn)移途徑，C正確；D、光反應(yīng)中光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能，與CO2無關(guān)，D錯誤。故選C。7、A【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例?！驹斀狻砍錾屎退劳雎?、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化；計劃生育與人口的出生率有關(guān)，A正確。故選A。8、B【解析】A、白蛋白增多，血漿的滲透壓增多，組織液減少，不會引起組織水腫，A錯誤；B、白蛋白減少，血漿滲透壓下降，抗利尿激素分泌減少，尿液增多，B正確；C、白蛋白沒有運輸氧氣的能力，C錯誤；D、白蛋白的主要作用是維持血漿滲透壓，不參與免疫調(diào)節(jié)，D錯誤二、非選擇題9、(1).抗原(2).無效(3).抗生素只能抑制細(xì)菌等微生物的增殖，不能消滅病毒(4).產(chǎn)熱大于散熱(5).吞噬細(xì)胞(6).漿細(xì)胞(7).抗體(8).②③④(9).①【解析】分析圖示：圖示表示體液免疫過程，其中細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞；細(xì)胞②為T細(xì)胞；細(xì)胞③為B細(xì)胞；細(xì)胞④為記憶細(xì)胞；細(xì)胞⑤為漿細(xì)胞；⑥為抗體，能與抗原特異性結(jié)合?！驹斀狻浚?）在免疫學(xué)上，侵入到人體內(nèi)的新冠病毒屬于抗原，能引起人體產(chǎn)生特異性免疫。（2）抗生素只能抑制細(xì)菌等微生物的增殖，不能消滅病毒，所以服用大量抗生素不能抵制新型冠狀病毒。（3）人體體溫保持相對穩(wěn)定的原理是產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡，當(dāng)人體產(chǎn)熱量大于散熱量時，就會出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。（4）（5）圖中①為吞噬細(xì)胞、②為T細(xì)胞、③為B細(xì)胞、④為記憶細(xì)胞、⑤為漿細(xì)胞、⑥為抗體；其中吞噬細(xì)胞不能特異性識別抗原，漿細(xì)胞不能識別抗原，抗體不是細(xì)胞，因此圖中能夠特異性識別抗原的細(xì)胞是②③④，在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細(xì)胞是①吞噬細(xì)胞。【點睛】本題結(jié)合圖解，考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫的具體過程。10、（1）①.（未接種蚯蚓的）花菜單一種植田②.不使用③.不屬于（2）①.分解者②.將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物（3）①.降低了田間雜草物種數(shù)②.生長、發(fā)育和繁殖等生命活動③.呼吸作用④.大氣CO2→丁、甲→丙【解析】分析圖1：與花菜單一種植田這一組相比，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田這一組的雜草物種數(shù)更少。分析圖2：該圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的部分示意圖，甲為初級消費者，乙為次級消費者，丙為分解者，丁為生產(chǎn)者?！拘?詳解】根據(jù)圖1中有“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田和花菜單一種植田這兩個組別可知，對照組為（未接種蚯蚓的）花菜單一種植田。實驗的目的是為了調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)，因此實驗期間不能使用除草劑。蚯蚓是一個物種，不屬于群落，因此蚯蚓在土壤中隨機(jī)分布，這不屬于群落的水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】因為蚯蚓以腐爛的有機(jī)物為食，所以此時蚯蚓屬于分解者，蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為：將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機(jī)物?！拘?詳解】由圖1可知，與花菜單一種植田這一組相比，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田這一組的雜草物種數(shù)更少，說明蚯蚓對花菜田間雜草的影響是降低了田間雜草物種數(shù)。攝入量等于糞便量加上同化量，其中同化的能量一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，一部分通過呼吸作用以熱能的形式散失。據(jù)分析可知，丁為生產(chǎn)者，甲和乙為消費者，丙為分解者，該圖中還缺少大氣CO2→丁，表示光合作用的箭頭，該圖還缺少甲→丙，表示消費者甲的遺體殘骸等被分解者利用的箭頭?！军c睛】本題以“作物一蚯蚓”種養(yǎng)模式為素材，考查種群的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其作用、能量流動的過程、碳循環(huán)等相關(guān)知識點，意在考查考生的識記能力以及結(jié)合實驗?zāi)康暮徒Y(jié)果進(jìn)行實驗分析的能力。11、(1).肝糖原和非糖物質(zhì)(2).胰島B(3).下丘腦(4).神經(jīng)—體液(5).神經(jīng)—體液—免疫【解析】1、血糖含量高時，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖。當(dāng)血糖含量低時，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。2、體內(nèi)失水過多或食物過咸時：細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）?！驹斀狻浚?）肝細(xì)胞受損導(dǎo)致葡萄糖轉(zhuǎn)化為肝糖原和非糖物質(zhì)的過程受阻，血糖水平升高，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多。胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成甘油三酯等，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖。（2）下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化。飲水不足或吃的過咸，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，產(chǎn)生興奮后，下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，作用于腎小管和集合管，促進(jìn)其對水的重吸收；同時下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，引起主動飲水。（3）血糖濃度變化可直接刺激胰島分泌胰島素或胰高血糖素，從而使血糖濃度降低或升高的過程屬于體液調(diào)節(jié)；血糖濃度變化還可以間接刺激下丘腦，通過神經(jīng)