2025屆陜西省商洛中學(xué)高二上生物期末預(yù)測試題含解析

2025屆陜西省商洛中學(xué)高二上生物期末預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．生物進(jìn)化的證據(jù)是多方面的，其中能作為直接證據(jù)的是（）A.化石證據(jù) B.胚胎學(xué)證據(jù) C.比較解剖學(xué)證據(jù) D.分子生物學(xué)證據(jù)2．下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.鼠屬于第二營養(yǎng)級 B.大量捕蛇可能會引發(fā)鼠災(zāi)C.鷹獲得的能量最少 D.圖示生物構(gòu)成該草原生態(tài)系統(tǒng)的生物群落3．下列關(guān)于艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因突變B.需要對R型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取和分離C.轉(zhuǎn)化率與所提取的S型細(xì)菌的DNA純度有關(guān)D.將S型細(xì)菌DNA注射到小鼠體內(nèi)能產(chǎn)生S型細(xì)菌4．下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（）A.人工誘發(fā)的基因突變是定向的B.基因突變不一定會引起遺傳信息的改變C.亞硝酸能改變核酸的堿基而誘發(fā)基因突變D.基因突變發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期說明具有普遍性5．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，下列各種變化中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是（）①抗體與抗原結(jié)合②消化道中蛋白質(zhì)分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和水④氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸⑤胰高血糖素的合成⑥神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合⑦HIV的增殖⑧甲狀腺激素的運(yùn)輸A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.③④⑤⑦⑧ D.①④⑥⑧6．下列與人體體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A.在寒冷環(huán)境中，人體甲狀腺的分泌活動會加強(qiáng)B.體溫調(diào)節(jié)過程中有下丘腦、垂體、大腦皮層等的參與C.寒冷時可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使皮膚的血管舒張、立毛肌收縮D.有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)、激素等是參與體溫調(diào)節(jié)的信號分子7．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中涉及“分離”敘述正確的是A.光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中，色素分離是因其在層析液中溶解度不同B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,滴加蔗糖溶液的目的是使細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁分離C.植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程D.T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心的目的是使噬菌體的DNA與蛋白質(zhì)分離8．（10分）藍(lán)細(xì)菌擬核DNA上有控制葉綠素合成的chlL基因。某科學(xué)家通過構(gòu)建該種生物缺失chlL基因的變異株細(xì)胞，以研究chlL基因?qū)θ~綠素合成的控制，技術(shù)路線如下圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.①②過程應(yīng)使用不同的限制性內(nèi)切核酸酶B.①②過程都要使用DNA連接酶C.終止密碼子是基因表達(dá)載體的重要組成部分D.若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株二、非選擇題9．（10分）圖1表示某哺乳動物（）不同時期的細(xì)胞分裂圖像；圖2表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系曲線圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是___________，具有同源染色體的細(xì)胞是_______________，能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是_____________。（2）圖1中，甲細(xì)胞有_____條染色體，____個染色體組。丁產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為______。（3）圖2中曲線bc段形成的原因是________，曲線de段形成的原因是______________。（4）圖1細(xì)胞所處時期對應(yīng)圖2中曲線ef段的有_________________。（5）若該哺乳動物的基因型為AaBb，則正常情況下，甲細(xì)胞的基因型為_______________。10．（14分）圖示有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）1分子ATP中含有_________個高能磷酸鍵。（2）ATP的中文名是_________________，在ATP轉(zhuǎn)化為ADP過程中，是由于______________鍵斷裂而釋放出能量。（3）圖中的a、b分別代表_______________、__________________。11．（14分）當(dāng)體內(nèi)血糖濃度增加時，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起胰島B細(xì)胞和組織細(xì)胞的一系列生理反應(yīng)，如下圖所示。（1）胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍，而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。其濃度差的建立和維持主要依靠的跨膜運(yùn)輸方式是_____。（2）據(jù)圖可知，血糖濃度升高后，對胰島B細(xì)胞的葡萄糖供應(yīng)增加。葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞后，首先使細(xì)胞內(nèi)的_____過程加強(qiáng)，從而導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，最終促進(jìn)胰島素的分泌。（3）下列關(guān)于上述過程的敘述正確的是_____。A.此過程中需要細(xì)胞膜上K+通道和Ca2+通道的協(xié)調(diào)B.此過程中ATP還有作為信息分子的作用C.Ca2+促進(jìn)囊泡的形成、運(yùn)輸和胰島素的分泌D.胰島素的合成和分泌不需要消耗ATP（4）據(jù)圖寫出胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后降低血糖濃度的途徑。（5）胰島素分泌不足，會引起糖尿病。糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多飲、多食、多尿和體重減少的現(xiàn)象，請分析出現(xiàn)多尿的原因。_____12．臂叢神經(jīng)主要支配上肢和肩背、胸部的感覺和運(yùn)動。臂叢神經(jīng)損傷是臨床上常見的多發(fā)病癥，患者神經(jīng)元出現(xiàn)β-淀粉樣蛋白沉積，產(chǎn)生很強(qiáng)的毒性，引起神經(jīng)元的死亡。請回答問題：（1）臂叢神經(jīng)由______的軸突及其外面的多層包膜構(gòu)成，興奮以______的形式在其上傳導(dǎo)，如用一定器械鉗夾臂叢神經(jīng)前束可造成損傷。（2）為研究神經(jīng)調(diào)節(jié)蛋白-1（NRG-1）對受損臂叢神經(jīng)的作用，科研人員將30只大鼠隨機(jī)均分為三組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組假手術(shù)組模型組NRG-1組手術(shù)右側(cè)鎖骨下切口剪開皮膚，分離淺筋膜、胸大肌和深筋膜a右側(cè)鎖骨下切口剪開皮膚，分離淺筋膜、胸大肌和深筋膜，鉗夾臂叢神經(jīng)前束腹腔注射等量生理鹽水等量生理鹽水NRG-1動作電位傳導(dǎo)速率（mm/s）25．3013．2917．20①上表中a的處理為______。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：______。（3）N-myc為專一的原癌基因，其過量表達(dá)可促進(jìn)細(xì)胞增殖，對修復(fù)神經(jīng)損傷具有重要作用。上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取臂叢神經(jīng)組織進(jìn)行檢測，NRG-1組臂叢神經(jīng)組織N-myc蛋白表達(dá)量顯著高于模型組，與假手術(shù)組比較差異不顯著。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋NRG-1修復(fù)神經(jīng)損傷的作用機(jī)制：______。（4）有研究顯示NRG-1可以激發(fā)環(huán)腺苷酸的信號傳導(dǎo)和后續(xù)的基因表達(dá)，進(jìn)而使膜上轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白發(fā)生磷酸化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的______改變，離子通透性增強(qiáng)，最終提高神經(jīng)元興奮性。NRG-1還能自由地通過大腦和身體其余部分之間的屏障，清除β-淀粉樣蛋白，______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進(jìn)化來的等。故研究生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石?！驹斀狻吭谘芯可镞M(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)?；潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進(jìn)化來的；而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎學(xué)上的證據(jù)（如鰓裂）只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中。這些證據(jù)（包括分類學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù)）的證明面都比較窄。因此生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石。即A正確。故選A。2、D【解析】A、據(jù)題圖可知，鼠屬于第二營養(yǎng)級，A正確；B、據(jù)圖中食物鏈可知，蛇以鼠為食物，蛇是鼠的天敵，大量捕蛇，會導(dǎo)致鼠的天敵減少，進(jìn)而鼠會大量繁殖，引發(fā)鼠災(zāi)，B正確；C、根據(jù)能量流動特點(diǎn)可知，越高的營養(yǎng)級獲得的能量越少，據(jù)圖可知鷹屬于最高營養(yǎng)級，獲得的能量最少，C正確；D、同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域內(nèi)中的各種生物的集合，叫做生物群落，生物群落包括該區(qū)域內(nèi)的所有的生產(chǎn)者、消費(fèi)者與分解者，而圖中缺乏分解者，故不能構(gòu)成生物群落，D錯誤。故選D。3、C【解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種"轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是轉(zhuǎn)化因子，DNA是遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌屬于基因重組，A錯誤；B、需要對S型細(xì)菌中的物質(zhì)進(jìn)行提取和分離，B錯誤；C、轉(zhuǎn)化率與所提取的S型細(xì)菌的DNA純度有關(guān)，DNA純度越大，轉(zhuǎn)化率越高，C正確；D、只將S型細(xì)菌DNA注射到小鼠體內(nèi)不能產(chǎn)生S型細(xì)菌，D錯誤。故選C。4、C【解析】基因突變（1）概念：基因中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)改變?；蛲蛔?nèi)舭l(fā)生在配子中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；若發(fā)生在體細(xì)胞中則不能遺傳。（2）誘發(fā)因素可分為：①物理因素（紫外線、X射線及其他輻射能損傷細(xì)胞內(nèi)的DNA）；②化學(xué)因素（亞硝酸、堿基類似物等能改變核酸的堿基）；③生物因素（某些病毒的遺傳物質(zhì)能影響宿主細(xì)胞的DNA）。（3）發(fā)生時期：有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期。（4）基因突變的特點(diǎn)：a、普遍性；b、隨機(jī)性；c、低頻性d、多數(shù)有害性e、不定向性。（5）意義：它是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來源；是生物進(jìn)化的原始材料。（6）結(jié)果：產(chǎn)生了該基因的等位基因，即新基因。【詳解】A、人工誘發(fā)的基因突變是不定向的，A錯誤；B、基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)改變，故基因突變一定會引起遺傳信息的改變，B錯誤；C、亞硝酸屬于化學(xué)誘變因素，能改變核酸的堿基而誘發(fā)基因突變，C正確；D、基因突變發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期說明具有隨機(jī)性，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查基因突變的相關(guān)知識，要求考生識記誘發(fā)基因突變的因素，掌握基因突變的概念、類型、特點(diǎn)、發(fā)生的時期、原因及意義等知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。5、D【解析】細(xì)胞內(nèi)液是細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液是細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱之為內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻竣倏贵w主要存在于血漿中，因此抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在細(xì)胞外液中，①正確；②消化道不是人體的內(nèi)環(huán)境，②錯誤；③在人體內(nèi)丙酮酸分解成二氧化碳和水發(fā)生在線粒體內(nèi)，而不是細(xì)胞外液中，③錯誤；④氧氣從紅細(xì)胞出來進(jìn)入組織細(xì)胞的運(yùn)輸過程中要經(jīng)過細(xì)胞外液，④正確；⑤胰高血糖素在核糖體上合成，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，而不是細(xì)胞外液中，⑤錯誤；⑥受體位于細(xì)胞膜上，因此神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在細(xì)胞外液中，⑥正確；⑦HIV為人類免疫缺陷病毒，它的增殖必須在淋巴細(xì)胞內(nèi)完成，⑦錯誤；⑧甲狀腺激素存在于血漿中，通過血液進(jìn)行運(yùn)輸，⑧正確。故選D。【點(diǎn)睛】內(nèi)環(huán)境不發(fā)生的生理過程：①細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、遞質(zhì)和激素等物質(zhì)的合成；②細(xì)胞呼吸各階段的反應(yīng)；③消化道等外部環(huán)境中所發(fā)生的淀粉、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的水解過程。6、C【解析】人的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。【詳解】A、甲狀腺激素具有促進(jìn)產(chǎn)熱的作用，在寒冷環(huán)境中，人體甲狀腺的分泌活動會加強(qiáng)，A正確；B、體溫調(diào)節(jié)過程中下丘腦作為調(diào)節(jié)中樞、垂體分泌促甲狀腺激素、大腦皮層形成冷覺或熱覺，B正確；C、寒冷時皮膚的血管收縮以減少散熱，C錯誤；D、體溫調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)、激素等是參與體溫調(diào)節(jié)的信號分子，D正確。故選C。7、A【解析】光合色素的提取原理是光合色素能夠溶解在有機(jī)溶劑中，分離原理是光合色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同從而分離色素；植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的原理：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁會發(fā)生分離（質(zhì)壁分離），當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞會逐步恢復(fù)原來的狀態(tài)；T2噬菌體侵染細(xì)菌的步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→帶有標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌→攪拌、離心→檢測上清液和沉淀物中的放射性?！驹斀狻緼、光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中，不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度大的擴(kuò)散速度快，溶解度小的擴(kuò)散的慢，根據(jù)這個原理能夠分離光合色素，A正確；B、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離，B錯誤；C、植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，解離時細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能觀察到姐妹染色單體彼此分離的過程，C錯誤；D、T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，離心的目的是使吸附到細(xì)菌的噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細(xì)菌分離，D錯誤。故選A。8、C【解析】分析題圖：圖示為變異株的培育過程。①是chIL基因與質(zhì)粒重組形成質(zhì)粒1的過程；②是紅霉素抗性基因和質(zhì)粒1重組形成質(zhì)粒2的過程；③是將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入有chIL基因的藍(lán)藻細(xì)胞，并同源替換chIL基因，最終獲得無chIL基因的藍(lán)細(xì)菌?！驹斀狻緼、①②過程切割的位點(diǎn)不同，應(yīng)該使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶，A正確；B、①②過程都是形成重組質(zhì)粒的過程，因此都要使用限制酶和DNA連接酶，B正確；C、終止子是基因表達(dá)載體的重要組成部分，終止密碼子在mRNA上，不在基因上，C錯誤；D、②過程插入了紅霉素抗性基因，可作為標(biāo)記基因，若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題以藍(lán)細(xì)菌為素材，結(jié)合變異株的培育過程圖，考查基因工程的原理及技術(shù)，要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟。二、非選擇題9、(1).乙、丁(2).甲、乙、丙(3).乙(4).8(5).4(6).精細(xì)胞或極體(7).DNA分子復(fù)制(8).著絲粒分裂(9).甲、丁(10).AaBb【解析】1、分析圖1：甲細(xì)胞處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期；丙細(xì)胞處于有絲分裂中期；丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。2、分析圖2：其中bc段形成的原因是DNA分子的復(fù)制；de段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂。【詳解】（1）結(jié)合分析可知：圖1中，屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是乙（減數(shù)第一次分裂中期）、丁（減數(shù)第二次分裂后期）；圖中具有同源染色體的細(xì)胞有甲（有絲分裂后期）、乙（減數(shù)第一次分裂中期）、丙（有絲分裂中期）；能發(fā)生基因重組的細(xì)胞是細(xì)胞乙，該細(xì)胞可在下一個時期實(shí)現(xiàn)非同源染色體上非等位基因的自由組合。（2）據(jù)圖可知：甲細(xì)胞中有8條染色體；形態(tài)大小相同的染色體有4條，故有4個染色體組；丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，則其產(chǎn)生的子細(xì)胞可能為精細(xì)胞或極體。（3）圖2中曲線bc段形成的原因是DNA分子的復(fù)制，復(fù)制后每條染色體的DNA數(shù)目為2；曲線de段形成的原因是著絲粒分裂，此后每條染色的DNA數(shù)目為1。（4）圖2中曲線ef段每條染色體上有1個DNA分子，可對應(yīng)圖1的甲、丁。（5）若該哺乳動物的基因型為AaBb，則正常情況下，處于有絲分裂后期的細(xì)胞基因型也為AaBb。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖1中各曲線段形成的原因或代表的時期，圖2中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期。10、（1）2（2）①.三磷酸腺苷②.高能磷酸（3）①.呼吸作用②.光合作用【解析】三磷酸腺苷（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3個磷酸基團(tuán)連接而成，水解時釋放出能量較多，是生物體內(nèi)最直接的能量來源。ATP是一種高能磷酸化合物，在細(xì)胞中，它能與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)貯能和放能，從而保證了細(xì)胞各項生命活動的能量供應(yīng)。生成ATP的途徑主要有兩條：一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞，在光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP；另一條是所有活細(xì)胞都能通過細(xì)胞呼吸生成ATP?！拘?詳解】ATP分子中含有2個高能磷酸鍵，水解可釋放較高的能量?！拘?詳解】ATP的中文名稱是三磷酸腺苷，腺苷是由腺嘌呤和核糖組成；ATP最遠(yuǎn)端的高能磷酸鍵斷裂，產(chǎn)生ADP，釋放能量?！拘?詳解】ATP可來自于細(xì)胞呼吸和光合作用，因此a代表動植物都具有的呼吸作用，b代表綠色植物能進(jìn)行的光合作用?！军c(diǎn)睛】本題主要考查ATP的形成與分解，要求學(xué)生有一定的分析歸納能力。11、（1）主動運(yùn)輸（2）有氧呼吸（3）ABC（4）一方面增加組織細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞；另一方面促進(jìn)組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪（5）糖尿病患者血糖偏高，造成原尿滲透壓偏高，腎小管和集合管對水分的重吸收減少，所以會引起多尿現(xiàn)象【解析】1、胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和腎上腺素都可以促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液，升高血糖濃度，二者具有協(xié)同作用，胰島素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、據(jù)圖分析：當(dāng)血糖濃度增加時，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加，進(jìn)而導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，K+外流受阻，進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量內(nèi)流，由此引起胰島素分泌，胰島素通過促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖低降。【小問1詳解】胰島B細(xì)胞內(nèi)K+濃度為細(xì)胞外的28倍，而細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍。主動運(yùn)輸是一種逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，確保了鉀離子和鈣離子在細(xì)胞內(nèi)外的濃度差建立和維持?！拘?詳解】據(jù)圖可知，進(jìn)食后胰島B細(xì)胞的葡萄糖供應(yīng)增加，首先使細(xì)胞內(nèi)的有氧呼吸過程加強(qiáng)，導(dǎo)致ATP/ADP的比值上升，進(jìn)而影響圖示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的開閉狀態(tài)，最終促進(jìn)胰島素的分泌?！拘?詳解】AB、由圖可知，胰島B細(xì)胞內(nèi)ATP/ADP的比值上升最終促進(jìn)胰島素的分泌，此過程中需要細(xì)胞膜上K+通道的關(guān)閉和Ca2+通道的打開，即兩者的協(xié)調(diào)配合，AB正確；C、據(jù)圖可知，Ca2+進(jìn)入胰島B細(xì)胞后促進(jìn)囊泡的形成、運(yùn)輸，胰島素是分泌蛋白，有利于胰島素的分泌，C正確；D、胰島素是分泌蛋白，其合成和分泌都需要細(xì)胞提供能量，消耗ATP，D錯誤。故選ABC?！拘?詳解】結(jié)合圖示信息，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后降低血糖濃度的途徑：一方面，增加組織細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的數(shù)量，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞，另一方面，促進(jìn)組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖合成糖原、蛋白質(zhì)和脂肪，以快速的降低血糖的濃度?！拘?詳解】胰島素分泌不足，會引起糖尿病，糖尿病患者除血糖偏高外，還常出現(xiàn)多尿，其原因是：糖尿病患者血糖濃度偏高，造成原尿中糖含量高，導(dǎo)致滲透壓偏高，不利于腎小管和集合管對水分的重吸收，所以會引起多尿現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、血糖調(diào)節(jié)等知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，要求學(xué)生掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)，識記主動運(yùn)輸?shù)囊饬x，理解血糖調(diào)節(jié)的過程和胰島素以及胰高血糖素的關(guān)系，能夠正確識圖獲取有效信息，結(jié)合知識間的內(nèi)在聯(lián)系和獲取題目中關(guān)鍵信息解決問題。12、(1).神經(jīng)元(2).電信號(3).右側(cè)鎖骨下切口剪開皮膚，分離淺筋膜、胸大肌和深筋膜，鉗夾臂叢神經(jīng)前束(4).NRG-1能促進(jìn)大鼠臂叢神經(jīng)損傷后動作電位傳導(dǎo)的恢復(fù)(5).NRG-1能誘導(dǎo)N-myc蛋白表達(dá)增加，促進(jìn)細(xì)胞增殖，從而修復(fù)神經(jīng)損傷(6