合肥地區(qū)公共圖書館弱勢群體服務(wù)研究的開題報告

合肥地區(qū)公共圖書館弱勢群體服務(wù)研究的開題報告開題報告一、研究背景及意義公共圖書館作為社會文化設(shè)施，是承載城市文化形象、促進(jìn)公共文化服務(wù)的重要平臺。隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和城市文明的不斷提高，公共圖書館在文化建設(shè)方面發(fā)揮了越來越重要的作用。而針對弱勢群體的服務(wù)是公共圖書館推廣文化、普及知識、提高群眾文化素質(zhì)的重要任務(wù)之一。合肥地區(qū)公共圖書館的弱勢群體主要包括以下幾類人群：1、低收入家庭2、殘疾人3、流動人口4、文化程度低的社區(qū)居民5、監(jiān)管矯正人員針對這些弱勢群體，公共圖書館應(yīng)該提供更為貼心、便利的服務(wù)，促進(jìn)其獲得文化教育知識和技能的提升，從而加強(qiáng)其自身的能力素質(zhì)和融入社會的自信。當(dāng)下，合肥地區(qū)公共圖書館的弱勢群體服務(wù)仍面臨諸多難題與挑戰(zhàn)。該研究將對合肥地區(qū)公共圖書館弱勢群體服務(wù)的現(xiàn)狀和困難進(jìn)行深入調(diào)研，為建設(shè)更完善的服務(wù)體系提出對策和建議，具有現(xiàn)實意義和社會價值。二、研究目的和內(nèi)容本研究旨在通過對合肥地區(qū)公共圖書館弱勢群體服務(wù)的現(xiàn)狀、需求和難點進(jìn)行深入調(diào)查，探究提高弱勢群體服務(wù)質(zhì)量的方法和路徑，為推進(jìn)公共圖書館弱勢群體服務(wù)的現(xiàn)代化、人性化提供理論依據(jù)和實踐指南。具體內(nèi)容如下：1、摸清合肥地區(qū)公共圖書館弱勢群體的現(xiàn)狀和面臨的困難。2、對比分析國內(nèi)外公共圖書館弱勢群體服務(wù)的經(jīng)驗和模式，總結(jié)現(xiàn)有成功案例。3、結(jié)合本地圖書館實際，分析弱勢群體的需求，并提出服務(wù)理念和措施。4、基于實踐經(jīng)驗，總結(jié)提高公共圖書館弱勢群體服務(wù)質(zhì)量的方法和途徑。5、制定合理的推廣實施方案，用以促進(jìn)公共圖書館弱勢群體服務(wù)的實現(xiàn)和落實。三、研究方法和步驟本研究采用問卷調(diào)查、實地訪談、現(xiàn)場觀察等方法進(jìn)行調(diào)查研究。具體步驟如下：1、文獻(xiàn)資料調(diào)查：對公共圖書館弱勢群體服務(wù)理念、模式、方法等相關(guān)資料進(jìn)行查找、收集和整理。2、問卷調(diào)查：制定專業(yè)的問卷，旨在了解弱勢群體對公共圖書館服務(wù)的重要需求、現(xiàn)狀、意見和建議。3、實地訪談：采用人際交流的方式，與部分中小社區(qū)居民、流動人口、貧困人員、文盲、低收入群體、殘疾人等弱勢群體的代表進(jìn)行交流，深入探討其需求和對公共圖書館服務(wù)的期望。4、現(xiàn)場觀察：通過實地考察、現(xiàn)場觀察等方式，對公共圖書館弱勢群體服務(wù)設(shè)施的存在問題、服務(wù)質(zhì)量、效果、反應(yīng)等方面進(jìn)行深入觀察研究。5、數(shù)據(jù)分析:對通過問卷調(diào)查、實地訪談、現(xiàn)場觀察等方式收集的數(shù)據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)計和分析，并結(jié)合本研究的前提和目的，歸納研究結(jié)果，并進(jìn)行合理的解釋和闡述。四、研究成果本研究主要的研究成果有以下幾點：1、調(diào)查分析弱勢群體對公共圖書館服務(wù)的需求，從體驗上探尋現(xiàn)有服務(wù)體系中的缺陷所在，提出客觀的改進(jìn)策略和建議。2、提出了建立合肥地區(qū)公共圖書館弱勢群體服務(wù)系統(tǒng)的框架和構(gòu)成要素，為圖書館服務(wù)的具體改進(jìn)提供依據(jù)和方向。。3、結(jié)合實際情況，制定詳實可行的改進(jìn)方案，并為今后提高公共圖書館弱勢群體服務(wù)水平、改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量、落實公共文化服務(wù)的使命提供理論指導(dǎo)和實踐借鑒。五、研究意義本研究嘗試探究和發(fā)掘公共圖書館弱勢群體服務(wù)的現(xiàn)狀和難點，對推進(jìn)城市公共文化建設(shè)和社會民生提高發(fā)揮積極和重要的作用。同