山東師大附屬中2025屆高一生物第一學(xué)期期末考試試題含解析

山東師大附屬中2025屆高一生物第一學(xué)期期末考試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過程與植物細(xì)胞有絲分裂過程明顯不同的是A．末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中B．間期有染色體的復(fù)制C．后期有著絲點(diǎn)分裂D．分裂末期在細(xì)胞中部不能形成細(xì)胞板2．下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A．⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類不完全一樣B．細(xì)胞的衰老與凋亡對(duì)人體生長發(fā)育和生命活動(dòng)的正常進(jìn)行具有積極的意義C．a(chǎn)、b、c都是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)，c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．與①相比，②的表面積與體積的比值降低，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱3．關(guān)于下列化合物的敘述中，正確的是A．圖甲中共有5種核苷酸B．圖乙是構(gòu)成DNA的基本單位之一C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖D．在小鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁很可能是蔗糖4．圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是A．①是單層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與核外物質(zhì)分開B．②是染色質(zhì)，容易被酸性染料龍膽紫著色C．③與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)D．④是蛋白質(zhì)、RNA和DNA出入細(xì)胞核的通道5．在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中以儲(chǔ)存能量的形式存在的糖類分別主要是A．葡萄糖、淀粉B．淀粉、糖原C．糖原、淀粉D．淀粉、纖維素6．藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。在藍(lán)藻細(xì)胞中能發(fā)生的是()A．遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在染色質(zhì)中 B．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．葉綠素和藻藍(lán)素分布于葉綠體中 D．核仁控制著核糖體的形成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問題：制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期；C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細(xì)胞，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會(huì)長成一株洋蔥植株，這個(gè)技術(shù)叫做_____________，其理論基礎(chǔ)是_________________。8．（10分）下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個(gè)游離的氨基，含有______個(gè)肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱是__________。由于DNA是人體細(xì)胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時(shí)可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。9．（10分）下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。10．（10分）下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________，它在動(dòng)物體內(nèi)除了作為儲(chǔ)能物質(zhì)外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構(gòu)成DNA的單體，則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。11．（15分）下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液（呈分子狀態(tài)），請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：在水中磷脂分子排成雙層的原因是：____________________。圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要__________，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中__________的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響，原因是______________________________。如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________右側(cè)液面；如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進(jìn)行試驗(yàn)，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面__________右側(cè)液面。某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有__________性。圖丁中①為信號(hào)分子，與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的②__________結(jié)合，其本質(zhì)成分是__________，圖示過程最能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有___________________的功能。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D2、C3、C4、C5、C6、B二、綜合題：本大題共4小題7、(1)漂洗染色分生(2)分裂間期DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(3)前中(4)分化(5)組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性8、葡萄糖纖維素249調(diào)節(jié)生命活動(dòng)（或信息傳遞）腺嘌呤脫氧核糖核苷酸遺傳（或攜帶遺傳信息）脫氧核苷酸排列順序（或攜帶的遺傳信息或堿基對(duì)排列順序）9、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶10、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脫