2024年幼兒園園長個人工作計劃樣本（六篇）

第4頁共4頁2024年幼兒園園長個人工作計劃樣本在深化幼兒園精細(xì)化管理的征途中，本學(xué)年將緊密貼合當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的宏觀背景及本園的實際發(fā)展?fàn)顟B(tài)，著重從保教管理與師資培育兩大維度，提出新的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在激發(fā)全體教職員工的職業(yè)熱情與信心，攜手步入新一輪的創(chuàng)業(yè)征程。一、全力推進(jìn)安全教育與管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”，并致力于“平安先行學(xué)校”的創(chuàng)建工作。我們將持續(xù)繃緊安全這根弦，基于既有成果進(jìn)一步優(yōu)化完善，通過評價與考核的雙重驅(qū)動，促使幼兒園的安全工作邁上新高度。二、深化省市兩級立項課題的研究實踐。我們將積極引導(dǎo)課題組成員將研究融入日常教學(xué)，與園本教研深度融合，確保每位成員在參與中有所收獲、有所成長，切實提升課題研究的實效性。三、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)與引導(dǎo)，致力于構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師團(tuán)隊。幼兒園將堅定不移地將教師視為發(fā)展的核心力量，針對不同年齡段的教師特點，通過多樣化的活動滿足其發(fā)展需求，激發(fā)其責(zé)任意識，強(qiáng)化師德建設(shè)，提升綜合素質(zhì)，幫助教師克服年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)銜接及職業(yè)倦怠等挑戰(zhàn)，找到個人發(fā)展的精準(zhǔn)定位。四、充分發(fā)揮省級示范園的引領(lǐng)與輻射作用，通過片區(qū)教研活動的開展，促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒園的共同進(jìn)步與發(fā)展。五、精心籌備省級示范性幼兒園的復(fù)評工作，確保順利通過驗收。三、工作措施（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，以精細(xì)化為導(dǎo)向追求規(guī)范化1.優(yōu)化保教管理模式，嘗試引入“部長負(fù)責(zé)制”，實現(xiàn)管理結(jié)構(gòu)的扁平化與高效化。明確園長、業(yè)務(wù)副園長及保育后勤副園長的職責(zé)分工，形成縱向到底、橫向到邊的管理體系。同時，將幼兒園劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大板塊，各板塊組建領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，直接負(fù)責(zé)本部的保教工作。制定并實施《涵西幼兒園保教管理考核評估細(xì)則(試行)》，明確崗位職責(zé)，提升管理效能。2.加強(qiáng)行政值日制度，確保每日工作扎實有效。秉承“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引導(dǎo)教職員工樹立精細(xì)化工作觀念，加強(qiáng)部門工作的巡查與考評力度。從安全、保健、教學(xué)、科研等多個維度入手，實現(xiàn)例行檢查與隨機(jī)抽查的有機(jī)結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，確保幼兒園每一天的工作質(zhì)量。3.加強(qiáng)保教配合與互動，共同提升保教質(zhì)量。強(qiáng)化班主任的管理職責(zé)與協(xié)調(diào)能力，明確教師與保育員的崗位職責(zé)與職能分工。全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，確保一日活動各環(huán)節(jié)的保育與教育工作的無縫銜接。以優(yōu)良的班級風(fēng)貌、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度及創(chuàng)新的工作理念，圓滿完成保育教育任務(wù)，推動保教質(zhì)量的持續(xù)提升。（二）加大教師培訓(xùn)力度，以專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)（1）組織教師觀看張麗莉同志先進(jìn)事跡報告會，將學(xué)習(xí)活動與師德教育緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師以張麗莉為榜樣，樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的崇高師德風(fēng)尚，不斷提升教書育人水平，努力成為人民滿意的教師。（2）深入推進(jìn)教師讀書工程，營造濃厚的書香氛圍。設(shè)立教師書吧，為教師提供溫馨的閱讀環(huán)境，鼓勵教師廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)絡(luò)資源。引導(dǎo)教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與實踐的深度融合。2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)與提升（1）明確教師專業(yè)成長目標(biāo)定位，結(jié)合幼兒園發(fā)展平臺加大鍛煉力度。鼓勵教師積極參與各類活動與競賽，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。繼續(xù)開展教師創(chuàng)意發(fā)布與實踐分享活動，發(fā)揮園領(lǐng)導(dǎo)班子的示范引領(lǐng)作用，帶動全體教師的共同成長。（2）加強(qiáng)骨干教師與青年教師的培養(yǎng)力度。通過搭建外出培訓(xùn)、公開活動及競賽等平臺，為骨干教師提供更多展示與發(fā)展的機(jī)會；同時關(guān)注青年教師的成長需求通過分層帶教、分層培訓(xùn)等方式強(qiáng)化其專業(yè)能力與特色發(fā)展。2024年幼兒園園長個人工作計劃樣本（二）本學(xué)期工作已正式啟動，園長需在確保日常教育教學(xué)與后勤保育等核心任務(wù)有序進(jìn)行的同時，著重推進(jìn)以下各項工作的實施：一、教育教學(xué)與評估1.敦促教師團(tuán)隊深入檢查并分析本學(xué)期教育教學(xué)成效，以精準(zhǔn)全面的視角評估每位幼兒在多方面的發(fā)展?fàn)顩r，并據(jù)此填寫詳盡的幼兒在園情況報告。該報告需既體現(xiàn)各年齡段幼兒發(fā)展的共性特征，又突顯每位幼兒的個性差異。2.針對性開展幼兒安全教育、生活常規(guī)教育及春節(jié)禮儀教育，確保每位幼兒在開學(xué)之初即領(lǐng)取到反映其入園生活狀態(tài)的記錄表，以便于后續(xù)跟蹤與指導(dǎo)。3.組織各班級教師通過家長會形式，與家長進(jìn)行深入交流，共同探討幼兒特性、家庭教育重點及家園共育策略。此過程應(yīng)覆蓋所有家長，并可根據(jù)幼兒類型靈活調(diào)整交流方式。4.強(qiáng)調(diào)各班級教師對班級財產(chǎn)的妥善管理與記錄，確保資產(chǎn)安全與使用效率。5.制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期工作計劃，通過會議形式深入討論本學(xué)期幼兒園各項工作的規(guī)劃與部署，并在學(xué)期末組織各班級教師向園長匯報工作成果。6.依據(jù)日?？己?、測評結(jié)果及學(xué)期總結(jié)，公正合理地分配學(xué)期獎金，以有效激發(fā)全園教職工的工作積極性與創(chuàng)造力。7.鼓勵教師提前備課，深入分析幼兒現(xiàn)狀，明確新學(xué)期保育教育目標(biāo)及階段性任務(wù)，特別是要細(xì)致規(guī)劃第一個月的工作計劃。二、開學(xué)準(zhǔn)備1.召開全體教職工會議，明確新學(xué)期目標(biāo)與實施要點，并就園所重大事項及教職工福利等問題展開討論。2.提前為各班級分配必要的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料及備課資源等，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。3.指導(dǎo)各班級教師結(jié)合全園及班級實際情況，制定詳細(xì)的第一階段工作計劃，并預(yù)判開學(xué)初期可能遇到的問題與挑戰(zhàn)，提前做好應(yīng)對措施。4.精心規(guī)劃班級環(huán)境布置，包括墻飾更新、生活區(qū)域調(diào)整及季節(jié)性裝飾等，同時在活動區(qū)投放新玩具、材料以豐富幼兒游戲與學(xué)習(xí)體驗。5.利用黑板報等媒介向家長傳達(dá)新學(xué)期工作重點、家長學(xué)校計劃、家園聯(lián)系方式及收費(fèi)通知等重要信息。三、保教活動組織1.在喜慶氛圍中迎接幼兒入園，同時加強(qiáng)常規(guī)教育以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。2.密切關(guān)注幼兒身體健康狀況與生活習(xí)慣變化，收集家庭成員健康狀況信息以預(yù)防疾病傳播。3.強(qiáng)化傳染病防控工作特別是空氣消毒與幼兒衣著管理以減少疾病發(fā)生風(fēng)險。4.結(jié)合“三八”婦女節(jié)等節(jié)日契機(jī)開展尊老愛幼教育活動培養(yǎng)幼兒感恩之心。5.引導(dǎo)幼兒觀察初春季節(jié)變化特征豐富其感性經(jīng)驗并激發(fā)其探索自然奧秘的興趣。四、計劃調(diào)控與后勤支持1.構(gòu)建完善的班級工作計劃體系確保各項工作有序開展。2.定期更新“家長園地”內(nèi)容加強(qiáng)家園溝通與合作。3.推動教師研究項目順利實施并保障其質(zhì)量與進(jìn)度。4.定期組織對幼兒發(fā)展水平的觀察與記錄以科學(xué)評估其成長進(jìn)步。5.關(guān)注幼兒營養(yǎng)供給與伙食費(fèi)收支情況確保幼兒健康成長所需營養(yǎng)得到充分保障。同時加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作特別是對幼兒活動前后及午睡時段的細(xì)致護(hù)理以預(yù)防疾病發(fā)生。此外結(jié)合“五一”勞動節(jié)等節(jié)日安排相關(guān)教育活動培養(yǎng)幼兒勞動意識與責(zé)任感。2024年幼兒園園長個人工作計劃樣本（三）在洶涌的時代浪潮中，幼兒園面臨著前所未有的危機(jī)感與緊迫感。為了在激烈的競爭中穩(wěn)固地位，我們必須致力于教師觀念的革新，秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的核心理念，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，深化愛崗敬業(yè)教育，提升服務(wù)意識，確保教師時刻以身作則，成為學(xué)生的楷模，全面履行教書育人的職責(zé)。同時，我們將遵循“____”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，推行“三統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查，以確保教育教學(xué)的規(guī)范性與高效性。（二）教學(xué)工作方面本學(xué)期，我們將以“爭創(chuàng)省級示范幼兒園”為核心目標(biāo)，全面貫徹落實新綱要精神，致力于構(gòu)建一支業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊伍。我們將實施素質(zhì)教育，緊抓教學(xué)工作不放松，以提升幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平為關(guān)鍵。具體措施包括：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；深化“說課-講課-評課”三位一體的教學(xué)研究活動，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與共同提高；采取多種形式的培訓(xùn)與交流，如外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家指導(dǎo)、園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等，以快速提升我園教師的業(yè)務(wù)水平。（三）教育科研方面針對當(dāng)前幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面存在的問題，我們將堅定不移地走科研興教之路。我們將聚焦教學(xué)中的普遍性與關(guān)鍵性問題，深入研討，集思廣益；瞄準(zhǔn)教學(xué)熱點，開展專題研究，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，改革教學(xué)方法；同時，積極推廣現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段，提高教學(xué)效率；鼓勵教師參與課題實驗研究，以科研帶動教學(xué)改革，開創(chuàng)教研工作新局面。（四）幼兒園管理方面為爭創(chuàng)省級示范幼兒園，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的管理與建設(shè)。我們將深化內(nèi)部改革，培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制，激發(fā)內(nèi)部競爭活力；實施目標(biāo)管理，對全園班級進(jìn)行優(yōu)化組合，實行幼兒教師競爭上崗制度；同時，我們將深入探索工作規(guī)范化管理路徑，推行“四定”原則（定任務(wù)、定時間、定人員、定標(biāo)準(zhǔn)），以確保工作質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入力度，在外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施、教育教學(xué)工作等方面持續(xù)努力，以縮小與省級示范幼兒園之間的差距，為爭創(chuàng)省級實驗、示范幼兒園奠定堅實基礎(chǔ)。2024年幼兒園園長個人工作計劃樣本（四）在與同伴的友愛相處中，情感的紐帶促使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)了顯著的成長與進(jìn)步。二、保育與教育工作的實施我們嚴(yán)格遵循《規(guī)程》的指導(dǎo)，深入貫徹《新綱要》的精神，緊密圍繞園務(wù)工作計劃，扎扎實實地推進(jìn)保育與教育工作的全面發(fā)展。我們致力于規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，強(qiáng)化體質(zhì)鍛煉，深化品德教育，啟迪幼兒智力，并著力培養(yǎng)其正確的審美觀，以期實現(xiàn)幼兒身心的和諧共進(jìn)。1.保育工作的強(qiáng)化我們督促生活教師勤勉盡責(zé)，確保班級環(huán)境的清潔衛(wèi)生，每日嚴(yán)格執(zhí)行清潔、消毒與通風(fēng)工作，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生。我們依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，科學(xué)合理地安排其一日生活作息，并精心布置室內(nèi)外環(huán)境，為幼兒營造一個既清潔舒適又健康安全的生活與學(xué)習(xí)空間。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，教育他們講究個人衛(wèi)生，防止病從口入，并加強(qiáng)其自理能力的培養(yǎng)，鼓勵他們參與力所能及的日?；顒?。在日?；顒又校覀兗?xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理各類問題，確保幼兒健康成長。我們還積極配合婦幼保健所及衛(wèi)生防疫站，做好幼兒的體檢、接種等保健工作，為他們的茁壯成長保駕護(hù)航。2.教育教學(xué)工作的創(chuàng)新我們充分尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的興趣與發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容，豐富并拓展五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容。我們精心制定每月、每周的教學(xué)計劃，并有計劃、有目的地組織實施各類豐富多彩的教育教學(xué)活動。本學(xué)期，我們在各班均開設(shè)了英語教學(xué)課程，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在活動中，我們注重激發(fā)幼兒的主動性，促進(jìn)其語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能及自然觀察智能等多方面能力的發(fā)展。我們實施賞識教育策略，關(guān)注每位幼兒的閃光點并給予適當(dāng)表揚(yáng)；對于性格內(nèi)向或安靜的幼兒，我們則多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，并及時表揚(yáng)其進(jìn)步以增強(qiáng)其自信心與榮譽(yù)感。同時我們持續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)工作，通過多種形式的訓(xùn)練與嚴(yán)格的檢查確保幼兒能夠自覺遵守各項規(guī)則。在游戲活動中我們注重培養(yǎng)幼兒的友愛、謙讓與協(xié)作精神并引導(dǎo)他們自主解決遇到的問題。此外我們還重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力與講述能力通過教授閱讀方法與開展故事比賽等活動促進(jìn)其語言表達(dá)能力的提升。我們一如既往地秉持以“舞蹈與美術(shù)”為中心的教學(xué)特色并結(jié)合各類節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動與親子活動積極邀請家長參與共同營造和諧共育的良好氛圍。三、安全工作的重視我們將安全工作置于首要地位并加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾泶胧?。我們高度重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后及午睡期間的巡視等確保幼兒始終在教師的視線范圍內(nèi)活動。同時我們在日?；顒又写┎灏踩逃齼?nèi)容以增強(qiáng)幼兒的安全意識并教授其自我保護(hù)技能。我們深知責(zé)任重大因此時刻保持高度警惕細(xì)心排查并消除一切潛在的安全隱患以確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。四、班級管理的精細(xì)化我們注重班級管理的精細(xì)化與規(guī)范化工作。我們每月定期召開班務(wù)會議總結(jié)上個月的工作情況并共同討論解決工作中遇到的難題。我們精心制定月、周教學(xué)計劃并嚴(yán)格按照計劃開展各項活動確保幼兒一日活動的科學(xué)合理與動靜交替。我們認(rèn)真督促填寫幼兒考勤登記表以確保信息的準(zhǔn)確無誤。此外我們還嚴(yán)格管理班級財物每日檢查門窗是否關(guān)好以防止財物的丟失與浪費(fèi)并注重培養(yǎng)幼兒的節(jié)水節(jié)電意識以營造節(jié)約環(huán)保的良好風(fēng)尚。五、家長工作的加強(qiáng)與優(yōu)化我們深知家長工作的重要性因此努力提升家園共育的效果。我們根據(jù)班級實際情況有針對性地出版家園共育欄目及時向家長宣傳幼教知識與幼兒在園情況。我們認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊以充分發(fā)揮其橋梁作用并與家長保持密切溝通。我們利用早晚接送幼兒的時間段及時與家長交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況并向他們推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站以拓寬其視野。我們還定期召開家長會并倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)以贏得家長的信任與支持。此外我們還積極開展家園共育活動邀請家長參與開放日活動并鼓勵他們走進(jìn)課堂與幼兒共同學(xué)習(xí)成長以實現(xiàn)家園教育的同步發(fā)展?？傊覉@全體教師將繼續(xù)秉持團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神共同努力將班級工作做得更好并爭取取得更加優(yōu)異的成績！2024年幼兒園園長個人工作計劃樣本（五）幼兒園園務(wù)計劃一、指導(dǎo)思想本園將以____作為各項工作的核心引領(lǐng)，緊密遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)思想，深入貫徹教育局的工作方針，團(tuán)結(jié)并引領(lǐng)全體教職員工，立足于幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，聚焦于特色教育的打造，致力于內(nèi)涵發(fā)展的深化。圍繞區(qū)域“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”的中心任務(wù)，我們將突出重點、強(qiáng)化規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新。秉承保教結(jié)合的基本原則，以____安全工作為貫穿始終的主線，以師資隊伍與內(nèi)涵建設(shè)為關(guān)鍵著力點，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為最終目標(biāo)，科學(xué)有效地開展幼兒園各項工作，全力打造具有鮮明特色的幼兒園教育環(huán)境，確保每位幼兒健康、快樂地成長。二、工作思路在____年度，本園的工作思路將緊密圍繞《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入學(xué)習(xí)與貫徹執(zhí)行。我們秉持“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”的教育理念，以安全工作為核心，凸顯金蒙早教及英語特色教育優(yōu)勢，著力加強(qiáng)園所文化、教師隊伍、家長及社區(qū)工作的建設(shè)。通過規(guī)范管理、強(qiáng)化特色、提升服務(wù)質(zhì)量，努力實現(xiàn)“營造一個溫馨如家的環(huán)境，讓每一個孩子都能在這里健康快樂地成長”的美好愿景。三、主要工作目標(biāo)1.規(guī)范管理：增強(qiáng)教職員工對幼兒園未來發(fā)展前景的信心，創(chuàng)新管理機(jī)制，深化人性化管理實踐。2.強(qiáng)化隊伍：完善師資隊伍培養(yǎng)體系，加強(qiáng)對骨干教師及新教師的培養(yǎng)與管理，強(qiáng)化課程實踐評價，深化教研工作，同時加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3.突出特色：在確保保教并重的基礎(chǔ)上，豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范教育，同時在英語教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新突破。4.優(yōu)質(zhì)服務(wù)：牢固樹立服務(wù)意識，嚴(yán)格落實安全責(zé)任與措施，確保幼兒在園安全。5.家園共育：定期召開期初及期末家長會，持續(xù)開展家訪及家長開放日活動，加強(qiáng)家園溝通與合作。四、主要工作及措施1.規(guī)范管理：建立健全“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申并嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，確保各項工作順利開展與有效實施。2.園風(fēng)建設(shè)：以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”為核心精神，營造互幫互助、默默奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、不拘小節(jié)的良好園風(fēng)。精心打造校園環(huán)境，營造民主開放的教學(xué)氛圍、以人為本的育人氛圍及健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成共同的價值理念，即將工作視為幸福與快樂的源泉，實現(xiàn)從“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變，讓幼兒園成為教職員工的精神家園。2024年幼兒園園長個人工作計劃樣本（六）【____月份】1.召開新學(xué)期全園開年大會；2.完成新班級開設(shè)的準(zhǔn)備工作，涵蓋硬件與軟件配套；3.各部門制定并提交本學(xué)期工作計劃；4.組織各部門開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保新員工參與崗前培訓(xùn)；5.補(bǔ)充并完善班級設(shè)備，優(yōu)化環(huán)境布置；6.熱烈歡迎幼兒回園，特別關(guān)注并安撫新生情緒；7.成功舉辦“鬧元宵”親子活動；8.編排、學(xué)習(xí)并實施幼兒春季