2024年小學大隊輔導員工作職責范本（二篇）

第2頁共2頁2024年小學大隊輔導員工作職責范本二小大隊輔導員：____聯(lián)系電話：____一、加強學校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)（一）組織建設(shè)1.精心開展組織發(fā)展工作2.認真執(zhí)行日常的組織管理工作3.指導大隊委員會每年召開一次學校少先隊代表大會4.組織并協(xié)助完善少先隊大隊建設(shè)5.指導中隊輔導員規(guī)范少先隊中隊、小隊建設(shè)（二）禮儀建設(shè)致力于加強少先隊禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，按照規(guī)定舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。（三）陣地建設(shè)1.建立并充分利用少先隊隊室2.建立并充分利用少先隊陣地（四）隊伍建設(shè)1.加強中隊輔導員隊伍管理2.加強少先隊小干部隊伍管理3.強化學校少先隊志愿輔導員隊伍建設(shè)二、開展大隊各項活動（一）開展主題教育活動（二）開展節(jié)假日、紀念日活動（三）開展雛鷹爭章活動三、指導和協(xié)調(diào)中隊輔導員工作（一）指導中隊輔導員明確自身角色定位和工作職責（二）每學年初，通過培訓使中隊輔導員學習了解本年級少先隊工作目標、內(nèi)容、要求、實施方法等（三）每學期初，指導中隊輔導員結(jié)合中隊實際情況制訂切實可行的工作計劃，明確思路，確保實效（四）結(jié)合全國和地方少先隊組織的主題教育活動，通過開展以組織教育、手拉手、雛鷹爭章等為重點內(nèi)容的大隊活動、聯(lián)合中隊會等途徑，協(xié)助并促進中隊輔導員落實工作計劃（五）按照分年級工作內(nèi)容，制定中隊輔導員工作考核標準并納入學校考核體系，每學期末進行考核。每學年結(jié)束時對成績顯著者予以表彰四、協(xié)助學校行政管理工作（一）參加學校行政領(lǐng)導會議，匯報少先隊工作情況，規(guī)劃少先隊工作內(nèi)容，推動少先隊工作開展（二）每學期末在學校行政領(lǐng)導會議上作本學期學校少先隊工作總結(jié)匯報（三）配合學校從少先隊工作角度對中隊輔導員工作進行考核、評比及表彰（四）配合學校德育工作，加強少年兒童思想道德教育。2024年小學大隊輔導員工作職責范本（二）二小大隊輔導員：____聯(lián)系電話：____一、加強學校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)（一）組織建設(shè)1.精心組織發(fā)展工作2.嚴格執(zhí)行日常組織管理3.指導大隊委員會每年召開學校少先隊代表大會4.組織并協(xié)助完善少先隊大隊建設(shè)5.指導中隊輔導員規(guī)范少先隊中隊、小隊建設(shè)（二）禮儀建設(shè)強化少先隊禮儀建設(shè)，規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊干部標志等少先隊特有的禮儀標記，依照規(guī)范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。（三）陣地建設(shè)1.建立并充分利用少先隊隊室2.建立并充分利用少先隊陣地（四）隊伍建設(shè)1.加強中隊輔導員隊伍管理2.加強少先隊小干部隊伍管理3.增強學校少先隊志愿輔導員隊伍建設(shè)二、開展大隊各項活動（一）開展主題教育活動（二）開展節(jié)假日、紀念日活動（三）開展雛鷹爭章活動三、指導和協(xié)調(diào)中隊輔導員工作（一）指導中隊輔導員明確自身角色定位和工作職責（二）每學年初，通過培訓使中隊輔導員學習了解本年級少先隊工作目標、內(nèi)容、要求、實施方法等（三）每學期初，指導中隊輔導員結(jié)合中隊實際情況制訂切實可行的工作計劃，明確思路，確保實效（四）結(jié)合全國和地方少先隊組織的主題教育活動，通過開展以組織教育、手拉手、雛鷹爭章等為重點內(nèi)容的大隊活動、聯(lián)合中隊會等途徑，協(xié)助并促進中隊輔導員落實工作計劃（五）根據(jù)分年級工作內(nèi)容，制定中隊輔導員工作考核標準并納入學校考核體系，每學期末進行考核。每學年結(jié)束時對成績顯著者予以表彰四、協(xié)助學校行政管理工作（一）參加學校行政領(lǐng)導會議，匯報少先隊工作情況，規(guī)劃少先隊工作內(nèi)容，推動少先隊工作開展（二）每學期末在學