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MathematicsLesson//編訂:編訂:XXPAGE2科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可 (32個人)你能根據(jù)圖中所給的信息提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?(學(xué)生口述:現(xiàn)在車上有幾人32個人。現(xiàn)在車上有幾人?)要想求車上現(xiàn)在有幾個人,應(yīng)該怎樣列式呢這樣的算式叫連加法,讀作:23了怎樣的事情?(732人)你能根據(jù)這些信息提出一個數(shù)學(xué)問題嗎?(現(xiàn)在車上有幾人(課件顯示小鳥圖)?(在書上完成試一試(學(xué)生獨(dú)立解答后回報自己的計(jì)算過程““()、在同學(xué)們的共同努力下,我們的車速提高了很多,班車很快開到了下一站“記憶站在這一站里不關(guān)有我們今天學(xué)習(xí)的新知識,還有我們以前學(xué)習(xí)的舊知識,新舊知識合到一起難度就大了,大家有信心完成下面的練習(xí)嗎?(課件顯示看圖列式計(jì)算4、司機(jī)叔叔被大家的聰明折服了,但是司機(jī)叔叔說了,要想回家還需要過最后一站“智慧站”(課件顯示練習(xí)題)同學(xué)們,回到家以后,誰能把今天數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容講給自己的爸爸媽媽聽呢?(講述本節(jié)課內(nèi)容 7–2–3=7326(人7236(人)XX
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