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Reflectionontheinstructionofchildren'ssong"counting 工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本|實用文本|PRACTICALPAGE2得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。兒歌中“雞、七、西、米、里”師要用較為不一樣的方式吸引孩子幫助孩子能更好地念好。在幫助理解“依”的方式幫助幼兒很好地理解。
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