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浙教版7年級(jí)下冊(cè)尖子生通關(guān)重難點(diǎn)集訓(xùn)08光學(xué)中考必考題強(qiáng)化突破一、單選題1.(2020·衢州)如圖是小科探究光的反射定律和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過程。下列敘述正確的是(
)A.
圖甲中應(yīng)選用光滑的硬紙板
B.
圖甲中∠EOM是入射角
C.
圖乙中反射光不存在
D.
圖丙、甲中現(xiàn)象說(shuō)明光路是可逆的2.(2020·臺(tái)州)為滿足特殊人群的需求,有一種眼鏡的鏡片可以改變(如圖甲),它的改變是通過在透明的薄膜中注人或抽出光學(xué)液體來(lái)實(shí)現(xiàn)。圖乙是某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像情況,此時(shí)該人的視力缺陷和矯正時(shí)應(yīng)選擇的鏡片是(
)A.
近視眼,鏡片Ⅰ
B.
近視眼,鏡片Ⅱ
C.
遠(yuǎn)視眼,鏡片I
D.
遠(yuǎn)視眼,鏡片Ⅱ3.(2020·湖州)下圖是游客在公園觀賞金魚的場(chǎng)景。游客能看到水中的金魚是因?yàn)檠劬邮盏搅私痿~反射出來(lái)的光。金魚反射出來(lái)的光進(jìn)入人眼的路徑是(
)A.
B.
C.
D.
4.(2020·寧波)在“探究凸透鏡的成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距為10cm,光屏是用表面涂有白漆的鐵板制成。小科把“F”發(fā)光物置于離凸透鏡13cm處,移動(dòng)光屏,在光屏上找到清晰的像,如圖所示。小科看到光屏上像的形狀和大小分別是(
)A.
、放大
B.
、放大
C.
、縮小
D.
、縮小5.(2020·金華·麗水)由于光的傳播我們看到了色彩斑斕的世界。下列現(xiàn)象由光的直線傳播形成的是(
)A.
海市蜃樓
B.
鏡子里的像
C.
耀眼的鐵欄桿
D.
樹蔭下圓形光斑
6.(2020·溫州)如圖所示,在中國(guó)象棋棋盤正中央豎立一塊垂直于棋盤的平面鏡,棋子“象”由甲移到乙,則平面鏡中“象”的移動(dòng)是(
)A.
由④到②
B.
由③到①
C.
由②到④
D.
由①到③7.(2020·嘉興)學(xué)校的錄播教室被一種單向透視玻璃分隔成上課和觀摩兩個(gè)功能區(qū),坐在觀摩室的聽課教師通過單向透視玻璃進(jìn)行觀摩。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.
上課區(qū)域的光照強(qiáng)一些,觀摩效果更好
B.
從上課區(qū)域射向透視玻璃的光只發(fā)生折射
C.
聽課教師能看到上課的情景,是由于上課區(qū)域的光能透過透視玻璃
D.
學(xué)生在透視玻璃中看到了自己的像,此時(shí)的透視玻璃相當(dāng)于平面鏡8.(2020·杭州)照相機(jī)和放大鏡都是凸透鏡成像原理的具體應(yīng)用。對(duì)應(yīng)右圖,下列關(guān)于照相機(jī)、放大鏡使用和成像的說(shuō)法正確的是(
)A.
照相機(jī):被拍物體應(yīng)在甲區(qū)域內(nèi),成倒立縮小實(shí)像
B.
照相機(jī):被拍物體應(yīng)在乙區(qū)域內(nèi),成倒立縮小實(shí)像
C.
放大鏡:被觀察物體應(yīng)在乙區(qū)域內(nèi),成正立放大虛像
D.
放大鏡:被觀察物體應(yīng)在內(nèi)區(qū)域內(nèi),成正立放大實(shí)像9.(2020九下·寧波保送考試)平面鏡水平放置且鏡面朝上,在鏡面右端上方豎直放置一凸透鏡,在凸透鏡左側(cè)主光軸上兩倍焦距處有一點(diǎn)光源S,關(guān)于點(diǎn)光源在該光具組中成像情況的判斷,正確的是(
)A.
兩個(gè)實(shí)像,兩個(gè)虛像
B.
兩個(gè)實(shí)像,一個(gè)虛像
C.
一個(gè)實(shí)像,兩個(gè)虛像
D.
一個(gè)實(shí)像,三個(gè)虛像10.(2019·溫州)將一蠟燭放在裝有水的燒瓶前,調(diào)整蠟燭和燒瓶至如圖所示位置,在墻壁上得到清晰的像。該像的性質(zhì)是(
)A.
縮小的虛像
B.
放大的虛像
C.
縮小的實(shí)像
D.
放大的實(shí)像11.(2019·杭州)關(guān)于近視和遠(yuǎn)視的成因如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(
)A.
甲為近視眼,可佩戴凹透鏡矯正
B.
乙為近視眼,可佩戴凸透鏡矯正
C.
甲為遠(yuǎn)視眼,可佩戴凸透鏡矯正
D.
乙為遠(yuǎn)視眼,可佩戴凹透鏡矯正12.(2019·杭州)太陽(yáng)光穿過地球大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射。如果沒有這層大氣,會(huì)出現(xiàn)(
)A.
日出會(huì)提前,日落會(huì)延遲
B.
日出和日落都會(huì)提前
C.
日出會(huì)延遲,日落會(huì)提前
D.
日出和日落都會(huì)延遲13.(2019·寧波)如圖所示,在“用‘凸透鏡’觀察周圍的景物“活動(dòng)中,小科將印有綠色環(huán)保標(biāo)志“”的紙固定在墻上,再將一只裝有水的圓柱形玻璃杯移到標(biāo)志的正前方,然后改變玻璃杯與標(biāo)志之間的距離。小科站立時(shí)透過玻璃杯和水觀察。下列圖像中,不可能看到的是(
)A.
B.
C.
D.
14.(2019·金華)我國(guó)建成全球規(guī)模最大熔鹽塔式光熱電站,如圖是利用大規(guī)模陣列拋物鏡面收集太陽(yáng)能的工作原理圖。下列關(guān)于太陽(yáng)光傳播的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.
在定日鏡面上發(fā)生反射
B.
在定日鏡面上發(fā)生折射
C.
經(jīng)過定日鏡后沿直線傳播
D.
經(jīng)過定日鏡后傳播速度不變15.(2018·寧波)甘肅鳴沙山月牙泉是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū),被稱為天下沙漠第一泉。下列敘述正確的是(
)A.
月牙泉風(fēng)景區(qū)的植被是一個(gè)種群
B.
湖中的倒影是由于光的折射形成的
C.
鳴沙山晝夜溫差較大是因?yàn)樗谋葻崛葺^大
D.
月牙泉地形的形成是地球內(nèi)力和外力共同作用的結(jié)果16.(2018·嘉興)下列是觀察對(duì)岸的樹木在水中倒影的光路圖,正確的是(
)
A.
B.
C.
D.
17.(2018·臺(tái)州)如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.
玻璃板應(yīng)該與桌面垂直
B.
實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C.
眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況
D.
蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后像物不再重合18.(2018·紹興)歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是(
)A.
甲圖:向右移動(dòng)滑片,若通過R1的電流增加a安,則通過R2的電流也增加a安
B.
乙圖:仍呈清晰的像,若物距增加b厘米,則像距也要增加b厘米
C.
丙圖:加水液面升高,若小鐵球受到的浮力增加c牛,則大鐵球受到的浮力也增加c牛
D.
丁圖:保持天平平衡,若左側(cè)增加d個(gè)鉤碼,則右側(cè)也要增加d個(gè)鉤碼二、填空題19.(2020·寧波)如圖所示是一位小朋友在照鏡子(平面鏡)。(1)小朋友看不到被鏡子遮住的物品,是因?yàn)楣庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中沿________傳播(2)小朋友通過鏡面所成的像在________。(填“鏡面前”“鏡面上”或“鏡面后”)20.(2019·臺(tái)州)
2014年,人工視網(wǎng)膜通過臨床試驗(yàn),為失明患者帶來(lái)福音。人工視網(wǎng)膜主要由裝有攝像頭的眼鏡、電子設(shè)備和芯片電極三部分組成,其工作原理如圖。(1)從眼球的成像原理來(lái)看,眼球?qū)獾淖饔孟喈?dāng)于________鏡。(2)從反射弧的組成來(lái)看,“人工視網(wǎng)膜”相①傳送畫面數(shù)集影像當(dāng)于反射弧中的________
。(3)攝像頭中的對(duì)焦機(jī)構(gòu)能調(diào)節(jié)鏡頭和CCD之間的距離。當(dāng)配有人工視網(wǎng)膜的人向遠(yuǎn)處眺望,對(duì)焦機(jī)構(gòu)將使鏡頭與CCD之間的距離變________。21.(2019·嘉興)如圖,保持礦泉水瓶與白紙的位置不變,當(dāng)向空瓶中倒入水后,可觀察到“黑白顛倒”的現(xiàn)象,這是由于倒入水后的礦泉水瓶相當(dāng)于形成一塊________鏡。此時(shí),若要將“黑白顛倒”的現(xiàn)象重新顛倒回來(lái),白紙應(yīng)________礦泉水瓶(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。22.(2019·衢州)如圖為小科制作的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。(1)圖甲為“光路演示儀”,A、B、C為相同的中央有小孔的紙板,D是光屏,E為底座。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開激光筆,調(diào)整紙板A、B、C的位置,光屏D上出現(xiàn)了亮斑,發(fā)現(xiàn)此時(shí)三塊紙板上的小孔在一直線上,則可推知光在均勻空氣中是沿________傳播的。接著在激光筆與光屏之間大范圍噴煙,能觀察到激光筆發(fā)出光的傳播路線,原因是煙將激光筆發(fā)出的光________到觀察者眼中。(2)圖乙為“力學(xué)演示儀”,小科將一個(gè)去頂可樂罐的上端用細(xì)線吊在橫桿上(可樂罐可自由轉(zhuǎn)動(dòng)),在罐壁等高的A、B兩處沿水平方向斜扎兩個(gè)同樣大小的小孔,先用手指堵住小孔,再往罐子里加滿水,待罐子保持靜止后松手,水從兩小孔中噴出(俯視時(shí)噴水方向如圖丙),罐子隨即轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)位置圖中的虛線圓圈上用箭頭表示出可樂罐轉(zhuǎn)動(dòng)方向。________23.(2018·寧波)為了研究眼的成像原理,小科自主研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用水透鏡模擬眼的晶狀體,通過注水或抽水可改變水透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。點(diǎn)燃蠟燭后.調(diào)節(jié)水透鏡凸度,直至光屏上成一個(gè)清晰倒立、________(填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像。若將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一小段距離,要使光屏上重新得到清晰的像,應(yīng)對(duì)水透鏡________(填“注水”或“抽水”)。24.(2018·衢州)小柯分別探究了光從空氣射入水中和從水射人空氣中的折射規(guī)律,并記錄了表一,表二兩組數(shù)據(jù)。(1)表一中“?”處的數(shù)據(jù)是________。(2)表二中“?”處的數(shù)據(jù)模不清,請(qǐng)綜合分析兩個(gè)表格中的數(shù)據(jù),判斷出這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是________。三、實(shí)驗(yàn)探究題25.(2020·紹興)在“研究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中。(1)某次實(shí)驗(yàn)過程中,小敏移動(dòng)光屏直到出現(xiàn)清晰的像,蠟燭、透鏡和光屏在光具座上位置如圖所示,此時(shí)所成的是倒立________的實(shí)像。(2)若通過移動(dòng)透鏡,使光屏上再次成清晰的像,透鏡應(yīng)該移到________厘米刻度處。(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,原為成在光屏中央的像,“跑“到圖甲所示的位置。下列操作可以讓像重新回到光屏中央的有________
。①光屏上移一段距離②蠟燭下移一段距離③透鏡下移一段距離(4)研究好成像規(guī)律后,小敏模擬了近視和遠(yuǎn)視的矯正,圖乙中,小敏給透鏡A戴上“眼鏡“(凸透鏡B),光屏上剛好出現(xiàn)清晰的像,摘下”眼鏡“后,光屏上的像變模糊,如圖丙所示,若要通過移動(dòng)蠟燭使像再次清晰,應(yīng)將蠟燭向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)一段距離。26.(2019·紹興)同學(xué)們學(xué)習(xí)了“光的折射”后,知道了光從空氣斜射入玻璃中時(shí),折射角小于入射角。入射角增大,折射角也增大。那么當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí),折射角與入射角大小是否成正比呢?【建立猜想】折射角與入射角大小可能成正比?!緦?shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們測(cè)得了四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。第2次實(shí)驗(yàn)如圖所示,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234入射角20°40°60°80°折射角13°⑴_(tái)_______35°41°【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】折射角與入射角大?、芲_______(選填“成正比”或(“不成正比”)?!驹u(píng)價(jià)與交流】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),還可以得出的結(jié)論是⑶________27.(2018·杭州)為探究光的反射規(guī)律,小金進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)當(dāng)入射角為40°時(shí),反射角為________。(2)小金將紙板F繞垂直于鏡面ON向后轉(zhuǎn)動(dòng),在紙板F上還能看到反射光嗎?________。請(qǐng)分析原因:________。(3)若使入射光線與平面鏡的夾角為30°,那么反射光線與入射光線的夾角為:________。28.(2018·紹興)通過玻璃門(如圖甲)可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。(1)先在房間A的地磚拼接處放一標(biāo)記物,然后到房間B,若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示。為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上,他應(yīng)向________(填序號(hào))方向移動(dòng).(2)為了讓成像更清晰,房間B的亮度要比房間A________.(3)對(duì)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評(píng)價(jià),合理的有(
)A.證明了平面鏡所成的像是等大的虛像
B.利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系
C.巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),感受到科學(xué)就在我們身邊29.(2017·杭州)小金在實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律。(1)當(dāng)小金將三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了清晰的像。請(qǐng)你根據(jù)此現(xiàn)象回答下列問題:光屏上像的性質(zhì)為________,并推算出焦距為________厘米。(2)保持蠟燭和凸透鏡位置不變,小金換了個(gè)凸透鏡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),并使透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同,但在透鏡右側(cè)無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都無(wú)法在屏上成像(光具座足夠長(zhǎng)),請(qǐng)你幫助小金分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因________。30.在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:(1)如圖所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有作用,該凸透鏡的焦距是
cm。(2)在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)測(cè)量物距和像距的過程中,(選填“物距”或“像距”)的測(cè)量誤差較大,原因是。31.(2015·紹興)如圖是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)探究的步驟正確的順序是
。A.移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實(shí)驗(yàn),在紙上記錄像與像的位置B、B′;C、C′
B.拿另一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動(dòng),直到它與前面的蠟燭的像完全重合。在紙上記下該蠟燭的位置A′。
C.在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置。
D.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí),在紙上記下蠟燭的位置A。(2)步驟A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______。(3)圖乙是物、像的位置實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)你利用測(cè)量工具對(duì)乙圖的實(shí)驗(yàn)記錄作出處理并得出相應(yīng)規(guī)律________。32.(2012·臺(tái)州)為了探究平面鏡成像特點(diǎn),將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板(P、Q兩個(gè)平面都可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)在實(shí)驗(yàn)中,小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)清晰的像,分別位于A’和A”處,如圖所示。其中A’處的像是蠟燭A通過玻璃板的________(填“P”,或“Q”)平面成像得到的。(2)小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù):物距u(厘米)5.06.07.08.0像距v厘米)4.55.56.57.5然后得出像距小于物距的結(jié)論。你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于________。33.(2020·南潯模擬)某小組同學(xué)用如圖甲的裝置探究“凸透鏡成像規(guī)律”,其中凸透鏡的焦距為15厘米,他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的同時(shí),在坐標(biāo)紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖乙(用帶箭頭的線段表示物或像,A'、B'、C'分別表示蠟燭在A、B、C處時(shí)像的位置)(1)從圖乙中可以看出,蠟燭在ABC位置時(shí)光屏上得到的都
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