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唱呀，跳呀欣賞歌曲《唱呀，跳呀》
欣賞、朗誦歌詞，著重體驗(yàn)歌詞中所描述的動(dòng)作，初步嘗試運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的升降、語(yǔ)氣的輕重來(lái)表達(dá)自己的情感。反復(fù)聆聽(tīng)歌曲，跟唱歌曲。演唱歌曲，設(shè)計(jì)幾個(gè)動(dòng)作進(jìn)行表演。站成圓圈歌唱，學(xué)生們輪流在“拍手、跺腳”的提示下做律動(dòng)，還可以即興創(chuàng)編自己的節(jié)奏。再見(jiàn)！
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