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第一節(jié)走進(jìn)奇妙【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.通過一些事例,體會(huì)自然界中的奇妙,了解自然中的一些物理現(xiàn)象.2.通過生活中的一些小事,感受生活中的奇妙.3.知道一些奇妙現(xiàn)象通過學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問是可以得到說明的.【重點(diǎn)】激發(fā)學(xué)習(xí)物理的愛好和愿望.【難點(diǎn)】依據(jù)現(xiàn)象提出問題,初步培育科學(xué)探究實(shí)力.【自主學(xué)習(xí)】1.在自然界中你感到特別奇妙的現(xiàn)象有哪些?2.在生活中你感到特別奇妙的現(xiàn)象有哪些?【合作探究】學(xué)問點(diǎn)1:自然界中的奇妙現(xiàn)象閱讀“在自然中……”部分內(nèi)容回答下面的問題:①對(duì)于課文中圖1-1至圖1-4的內(nèi)容,你了解多少?談?wù)勀愕目捶ǎ诔苏n本上所列舉的自然現(xiàn)象之外,你還知道哪些奇妙的自然現(xiàn)象?【例1】哈雷彗星是宇宙中的一種奇妙現(xiàn)象,它平均每76年會(huì)在地球旁邊出現(xiàn)一次,最近一次出現(xiàn)在地球旁邊是1986年;下雨時(shí)常發(fā)生電閃雷鳴的現(xiàn)象,是由于天空中的云層帶引起的;安靜的水面倒映出漂亮的畫面,它的作用相當(dāng)于咱們家里運(yùn)用的;一聲“噴嚏”能讓雪山發(fā)生雪崩,緣由是人打噴嚏時(shí)聲音具有肯定的(選填“信息”或“能量”)。【變式練習(xí)】1.如圖所示,下列現(xiàn)象中,假如分為兩類,其中哪一個(gè)與其它三個(gè)不能劃為一類()A.空中樓閣B.孔明燈C.水中倒影D.火燒云學(xué)問點(diǎn)2:生活中的奇妙現(xiàn)象閱讀“在生活中……”部分內(nèi)容回答下面的問題:①對(duì)于課文中圖1-8至圖1-13的內(nèi)容,你了解多少?談?wù)勀愕目捶ǎ诔苏n本上所列舉的生活現(xiàn)象之外,你還知道哪些奇妙的生活現(xiàn)象?【例2】如圖所示,假如把乒乓球放在漏斗里,從管口吸氣,乒乓球會(huì)怎么樣呢?向它吹氣,乒乓球又會(huì)怎么樣呢?【變式練習(xí)】2.把筷子斜插入水中,你會(huì)看到什么?如下圖所示,能正確反映你看到的情景的是()ABCD【總結(jié)案】(1)區(qū)分自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象的方法是看現(xiàn)象是否有人為制造或利用的痕跡.人為制造物理現(xiàn)象生活現(xiàn)象人為制造物理現(xiàn)象生活現(xiàn)象自然現(xiàn)象非人為制造(2)怎樣學(xué)習(xí)物理呢?①勤于視察、勤于動(dòng)手;②勤于思索、重在理解;③聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系社會(huì).【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1.下列說法正確的是()A.夕陽西下時(shí),天涯常出現(xiàn)黑色B.火山爆發(fā)時(shí)經(jīng)常會(huì)濃煙四起、光線四射、噴吐巖漿C.打雷時(shí)先看到閃電后聽到雷聲,是因?yàn)檠劬﹂L(zhǎng)在前面,耳朵長(zhǎng)在后面D.雪山上的冰雪堅(jiān)如鋼鐵,一聲噴嚏是不行能導(dǎo)致雪崩的,課本上所說的只是一種巧合2.上體育課練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí),往往要助跑一段距離再起跳.依據(jù)你的生活閱歷,這樣做的緣由是()A.便利起跳B.使起跳時(shí)的姿態(tài)更美麗C.跳得更遠(yuǎn)D.沒有什么緣由,是習(xí)慣性的3.下面各種奇妙的現(xiàn)象中屬于自然現(xiàn)象的是,屬于生活現(xiàn)象的是.A.太陽從東方升起,在西方落下B.夏天人們喜愛穿淺色的衣服C.坐在沙發(fā)上比坐在木凳上舒適D.山洪暴發(fā),沖垮河堤,摧毀糧田E.雨后天晴,天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)彩虹F.在高山上用一般鍋煮飯,水開了,飯卻不熟4.小奇同學(xué)買了一瓶礦泉水,正想打開,無意中發(fā)覺一個(gè)奇妙的現(xiàn)象:當(dāng)小奇把手指放到礦泉水瓶后面時(shí),發(fā)覺手指被了.(選填“放大”或“縮小”)5.如右圖所示,小明拿著
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