2024-2025學(xué)年高中語(yǔ)文作業(yè)9長(zhǎng)亭送別含解析蘇教版必修5

PAGE3-長(zhǎng)亭送別[基礎(chǔ)運(yùn)用層]1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．玉驄(zōnɡ) 蹙眉(cù) 棄擲(zhì) 衰草萋迷(qī)B．笑靨(yàn) 諗知(shěn) 玉醅(pēi) 衰柳長(zhǎng)堤(dī)C．憔悴(qiáo) 須臾(yú) 霎時(shí)(shà) 淡煙暮靄(ǎi)D．棲遲(qī) 泠泠(línɡ) 揾做(wèn) 迍迍(tún)C[A項(xiàng)，“驄”應(yīng)讀cōnɡ；B項(xiàng)，“靨”應(yīng)讀yè；D項(xiàng)，“迍”應(yīng)讀zhūn。]2．下列句子的修辭手法的分析，正確的一項(xiàng)是()①淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低②蝸角虛名，蠅頭微利③荒村雨露宜眠早，野店風(fēng)霜要起遲④伯勞東去燕西飛A．夸張用典互文比方B．比方擬人比方互文C．夸張擬人比方互文D．比方用典互文比方A[“淚添九曲黃河溢，恨壓三峰華岳低”都是夸張兼比方，寫離別之情，達(dá)到了愁極恨絕、無以復(fù)加的地步。蝸角虛名：微乎其微的名聲?！肚f子·則陽(yáng)》載：蝸牛的左右角，分別有兩個(gè)國(guó)家，它們?yōu)闋?zhēng)奪微小的利益，爭(zhēng)戰(zhàn)不休。蠅頭微利：指微乎其微的利益?！盎拇逵曷丁薄耙暗觑L(fēng)霜”指艱難的旅途?！盎拇逵曷兑嗣咴纾暗觑L(fēng)霜要起遲”指在艱難的旅途中要早睡遲起。伯勞、燕子各飛東西，比方夫妻、情侶別離。]3．明末清初聞名書評(píng)家金圣嘆曾把《西廂記》列為天下才子必讀書之一，并且不厭其煩地為世上之人指引若干讀書要津：《西廂記》，必需掃地讀之。掃地讀之者，不得存一點(diǎn)塵于胸中也?！段鲙洝?，必需焚香讀之。焚香讀之者，致其尊敬，以期鬼神之通之也?！段鲙洝?，必需對(duì)雪讀之。對(duì)雪讀之者，資其潔清也?！段鲙洝罚匦鑼?duì)花讀之。對(duì)花讀之者，助其娟麗也?！段鲙洝?，必需與美人并坐讀之。與美人并坐讀之者，驗(yàn)其纏綿多情也?！段鲙洝?，必需與道人對(duì)坐讀之。與道人對(duì)坐讀之者，嘆其解脫無方也……請(qǐng)概括出金圣嘆告誡的讀《西廂記》的要旨。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]讀《西廂記》，必需心懷神圣，心存敬畏，心思潔清，心照不宣，情系之，心往之，神注之。(老師用書獨(dú)具)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。戲曲表演的中心是創(chuàng)建角色，勝利地塑造出舞臺(tái)人物形象。演員在舞臺(tái)上要想創(chuàng)建出有血有肉而又有藝術(shù)性的人物形象，①。如演關(guān)羽的演員對(duì)他的角色是崇敬的；演李逵是帶著親切偏愛的心情的；對(duì)王寶釧是寄予無限的憐憫和贊美的。其次，還要有對(duì)人物感情的體驗(yàn)，捕獲到人物內(nèi)心各種微小的改變，②。例如，演員徐小香為演好《群英會(huì)》里的周瑜，既深化體驗(yàn)周瑜總比不過孔明時(shí)又妒又氣的內(nèi)心狀態(tài)，又著力在周瑜頭上的翎子上下功夫，讓翎子顫抖，身子不動(dòng)，這樣他就表現(xiàn)出心里實(shí)在氣得沒法，但又要極力克制住的困難的心理。基于這兩個(gè)方面，正是③，才使他所扮演的人物形象活靈活現(xiàn)，具有了感人的藝術(shù)魅力。①_____________________________________________________________②_____________________________________________________________③_____________________________________________________________[答案]①就要形成對(duì)他扮演角色的看法②再用外形、動(dòng)作生動(dòng)表現(xiàn)出來③演員的精確把握和精湛表演[閱讀提升層]閱讀明代戲曲家湯顯祖創(chuàng)作的《牡丹亭·游園》(節(jié)選)，完成4～6題?！纠@池游】(旦上)夢(mèng)回鶯囀，亂煞①年光遍。人立小庭深院。(貼)炷②盡沉煙③，拋殘繡線，恁今春關(guān)情似去年？【烏夜啼】(旦)曉來望斷梅關(guān)，宿妝殘。(貼)你側(cè)著宜春髻子，恰憑闌。(旦)剪不斷，理還亂，悶無端。(貼)已分付摧花鶯燕借春看。(旦)春香，可曾叫人掃除花徑？(貼)分付了。(旦)取鏡臺(tái)衣服來。(貼取鏡臺(tái)衣服上)“云髻罷梳還對(duì)鏡，羅衣欲換更添香?！辩R臺(tái)衣服在此?！静讲綃伞?旦)裊晴絲④吹來閑庭院，搖漾春如線。停半晌，整花鈿，沒揣⑤菱花⑥，偷人半面，迤逗⑦的彩云⑧偏。(行介)步香閨怎便把全身現(xiàn)！(貼)今日穿插的好。【醉扶歸】(旦)你道翠生生出落的裙衫兒茜，艷晶晶花簪八寶鈿，可知我常一生兒愛好是自然？恰三春好處無人見，不提防沉魚落雁鳥驚喧，則怕的羞花閉月花愁顫。(貼)早茶時(shí)了，請(qǐng)行。(行介)你看：畫廊金粉半零星，池館蒼苔一片青。踏草怕泥新繡襪，惜花疼熬小金鈴。(旦)不到園林，怎知春色如許！【皂羅袍】原來萬(wàn)紫千紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰(shuí)家院！恁般景致，我老爺和奶奶再不提起。(合)朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風(fēng)片，煙波畫船。錦屏人忒看的這韶光賤！(貼)是花都放了，那牡丹還早?！竞媒憬恪?旦)遍青山啼紅了杜鵑，荼處煙絲醉軟。春香呵，牡丹雖好，他春歸怎占的先！(貼)成對(duì)兒鶯燕呵。(合)閑凝眄，生生燕語(yǔ)明如剪，嚦嚦鶯歌溜的圓。(旦)去罷。(貼)這園子委是觀之不足也。(旦)提他怎的。(行介)【隔尾】觀之不足由他繾，便賞遍了十二亭臺(tái)是枉然。倒不如興盡回家閑過遣。(作到介)(貼)開我西閣門，展我東閣床。瓶插映山紫，爐添沉水香。小姐，你休息片時(shí)，俺瞧老夫人去也。(下)?！菊f明】《牡丹亭》，是明代戲曲家湯顯祖的代表作之一，創(chuàng)作于1598年。全名《牡丹亭還魂記》，即《還魂記》，也稱《還魂夢(mèng)》或《牡丹亭夢(mèng)》，傳奇劇本，描寫大家閨秀杜麗娘和書生柳夢(mèng)梅的愛情故事。《游園》是《牡丹亭》第十出《驚夢(mèng)》中的前半部分，寫杜麗娘受到《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》的啟發(fā)，在春香的鼓動(dòng)下，違反父命，私自到后花園賞春。面對(duì)漂亮的自然景色，她的青春覺醒了?！咀ⅰ竣賮y煞：繚亂之意。②炷：燃燒。③沉煙：指沉香，一種香料。④晴絲：在春天晴日常易望見的蟲類吐的游絲。⑤沒揣：不料。⑥菱花：指鏡子。⑦迤逗：挑逗，引惹。揣、迤，都是當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)。⑧彩云：指式樣美妙的發(fā)髻。4．下列有關(guān)文章節(jié)選部分內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是()A．“游園”寫杜麗娘來到萬(wàn)紫千紅的園子里，觸景生情，感傷不已。B．“三春好處無人見”中“三春”明指美妙的春光，暗指美妙的青春，“無人見”意思是無人賞識(shí)，被白白地辜負(fù)了。C．“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”看似實(shí)寫春日景象，實(shí)際也是以游絲一縷，逗起情絲，暗寫杜麗娘青春的覺醒。D．“步香閨怎便把全身現(xiàn)”表現(xiàn)了杜麗娘對(duì)自己的裝扮和容貌沒有足夠的信念。D[D項(xiàng)，“對(duì)自己的裝扮和容貌沒有足夠的信念”錯(cuò)，這里是對(duì)杜麗娘渴望出外游賞春天的美景，又怕封建禮教傷人的心理的細(xì)膩刻畫。]5．杜麗娘和春香游園即將回去時(shí)，春香說“這園子委是觀之不足也”，而杜麗娘卻是一句“提他怎的”，并唱“賞遍了十二亭臺(tái)是枉然”。這表現(xiàn)出了杜麗娘此時(shí)怎樣的心情？造成這種心情的主要緣由是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]孤獨(dú)、悵惘的心情。緣由是封建禮教的束縛。6．[步步嬌][皂羅袍]這兩支曲子在藝術(shù)上的共同特色有哪些？試從藝術(shù)手法及語(yǔ)言特點(diǎn)兩方面舉例說明。_____________________________________________________________