53講 電學(xué)專有講義（含答案） 2024年初中物理自主招生講義68講

53講電學(xué)專有講義（含答案）2024年初中物理自主招生講義68講初中物理自主招生講義531．半導(dǎo)體材料的特點(diǎn)與作用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）根據(jù)導(dǎo)電性的不同，材料可分為導(dǎo)體，半導(dǎo)體，絕緣體三大類，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，如：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，如：玻璃、陶瓷、橡膠、塑料等；導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體，如：硅、鍺等。常見(jiàn)半導(dǎo)體有：鍺、硅、砷化鎵等，即硅屬于半導(dǎo)體材料。（2）半導(dǎo)體的特性：①在純凈的半導(dǎo)體中適當(dāng)?shù)負(fù)饺胍欢ǚN類的極微量的雜質(zhì)，半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能就會(huì)成百萬(wàn)倍的增加﹣﹣這是半導(dǎo)體最顯著、最突出的特性。例如，晶體管就是利用這種特性制成的。②當(dāng)環(huán)境溫度升高一些時(shí)，半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力就顯著地增加；當(dāng)環(huán)境溫度下降一些時(shí)，半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力就顯著地下降。這種特性稱為“熱敏”，熱敏電阻就是利用半導(dǎo)體的這種特性制成的。③當(dāng)有光線照射在某些半導(dǎo)體時(shí)，這些半導(dǎo)體就像導(dǎo)體一樣，導(dǎo)電能力很強(qiáng)；當(dāng)沒(méi)有光線照射時(shí)，這些半導(dǎo)體就像絕緣體一樣不導(dǎo)電，這種特性稱為“光敏”。例如，用作自動(dòng)化控制用的“光電二極管”、“光電三極管”和光敏電阻等，就是利用半導(dǎo)體的光敏特性制成的。（3）半導(dǎo)體最基本的是二極管和MOS管，原理都是基于N型和P型半導(dǎo)體構(gòu)成的PN結(jié)。二極管是單向?qū)щ娖骷梢詫?shí)現(xiàn)整流控制等。MOS管是柵控器件，是目前集成電路中最基本的單元。（4）半導(dǎo)體是微電子產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。控制是它的核心。在半導(dǎo)體中摻入少量的其他元素，它的導(dǎo)電性能會(huì)得到很大改善，從而可以把它們制成：①光敏電阻：有無(wú)光照電阻值差異很大。②熱敏電阻：溫度略有變化，電阻值變化很明顯。③壓敏電阻：電壓變化，電阻值明顯變化。（5）二極管：具有單向?qū)щ娦?。三極管：具有將電信號(hào)放大的作用。半導(dǎo)體元件的應(yīng)用十分廣泛，已成為電子計(jì)算機(jī)和其他電子儀器的重要元件?！久}方向】一是根據(jù)導(dǎo)電性來(lái)判斷材料；二是按半導(dǎo)體的特點(diǎn)：例如半導(dǎo)體分為：二極管、三極管、集成電路。其中半導(dǎo)體可以根據(jù)各自特點(diǎn)做出許多電阻，例如熱敏電阻、壓敏電阻、光敏電阻等等。二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦缘葋?lái)出題。例1：LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管。二極管由下列哪種材料制成（）A．陶瓷材料B．金屬材料C．半導(dǎo)體材料D．超導(dǎo)材料分析：二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦浴６O管是由P型半導(dǎo)體和N型半導(dǎo)體組成的，這兩種半導(dǎo)體相互接觸時(shí)，其交接區(qū)域稱為PN結(jié)，PN結(jié)具有單向?qū)щ娦?。解：A、陶瓷是絕緣體，B、金屬是導(dǎo)體，C、半導(dǎo)體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間，D、超導(dǎo)現(xiàn)象是導(dǎo)體的電阻為變零時(shí)的現(xiàn)象。故選C。點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體和超導(dǎo)體，它們都有很重要的用途。例2：如圖所示的電子體溫計(jì)通過(guò)流過(guò)半導(dǎo)體制成的感溫頭的電流來(lái)反映人的體溫，這利用了半導(dǎo)體（）A．良好的導(dǎo)電特性B．良好的絕緣特性C．電阻隨溫度變化而變化的特性D．電阻隨光照變化而變化的特性分析：半導(dǎo)體的阻值會(huì)隨著光照或溫度的變化而發(fā)生變化，電子體溫計(jì)是利用了后者。解：半導(dǎo)體的阻值隨著溫度的變化而發(fā)生變化，根據(jù)歐姆定律，流過(guò)感溫頭的電流也隨之發(fā)生變化，以此來(lái)反映人的體溫。故選C。點(diǎn)評(píng)：因?yàn)榘雽?dǎo)體的阻值隨著光照或溫度的變化而發(fā)生變化，故在電子產(chǎn)品中應(yīng)用非常廣泛，應(yīng)注意了解其應(yīng)用?！窘忸}方法點(diǎn)撥】半導(dǎo)體材料在生活中的應(yīng)用，要記住。一．半導(dǎo)體材料的特點(diǎn)與作用（共3小題）1．如圖所示的電子體溫計(jì)通過(guò)流過(guò)半導(dǎo)體制成的感溫頭的電流來(lái)反映人的體溫，這利用了半導(dǎo)體（）A．良好的導(dǎo)電特性 B．良好的絕緣特性 C．電阻隨溫度變化而變化的特性 D．電阻隨光照變化而變化的特性2．閱讀下面短文，回答問(wèn)題：二極管的導(dǎo)電特性，二極管是一種電學(xué)元件，它最重要的特性就是單向?qū)щ娦?。圖1甲所示是二極管的實(shí)物圖和它的電路圖符號(hào)。在電路中，電流只能從二極管的正極流入，負(fù)極流出。下面通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二極管的單向?qū)щ娦?。方法是：將二極管與一個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端。閉合開(kāi)關(guān)后，若燈泡亮，表明二極管的連接方式是圖1乙所示，這種連接方式相當(dāng)電路中的通路狀態(tài)；若燈泡不亮，表明二極管的連接方式是圖1丙所示。這種連接方式相當(dāng)于電路中的斷路狀態(tài)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很直觀地說(shuō)明了二極管的單向?qū)щ娦?。把二極管、小燈泡。電池、開(kāi)關(guān)分別連接成圖2所示電路，請(qǐng)分別說(shuō)明閉合開(kāi)關(guān)后甲、乙電路中的小燈泡是否發(fā)光？。3．半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦?，其電路圖符號(hào)為，當(dāng)電流從圖左向右流過(guò)二極管時(shí)，電路導(dǎo)通。當(dāng)電流從圖右向左流過(guò)二極管時(shí)，電路截止不通。二極管在家用電器中廣泛應(yīng)用，冬天小明家買來(lái)一只電熱取暖器。說(shuō)明書(shū)中標(biāo)有該取暖器電爐“220V，200W”字樣。小明將取暖器接入照明電路中，再將開(kāi)關(guān)調(diào)至“1”位置，電爐絲不亮，將開(kāi)關(guān)調(diào)至“2”位置時(shí)，電爐絲暗紅，將開(kāi)關(guān)調(diào)至“3”位置時(shí)，電爐絲工作正常（如圖）。他拆開(kāi)調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部接有一個(gè)二極管。（1）畫(huà)出該取暖器符合上述現(xiàn)象的電路圖。（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)調(diào)至“2”位置時(shí)，該電爐的實(shí)際電功率是多少？要求推導(dǎo)計(jì)算。2．電壓表的使用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）電壓表的使用規(guī)則：①使用電壓表前首先要校零，明確電壓表的量程和分度值，被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程；②電壓表應(yīng)與被測(cè)電路并聯(lián)；③通過(guò)電壓表的電流方向?yàn)榧t接線柱（+）入，黑接線柱（﹣）出；④電壓表可以直接接到電源兩極上，所測(cè)電壓為電源電壓．（2）試觸：如果不知道被測(cè)電壓的大約值，采取試觸的方法．①反向偏轉(zhuǎn)：說(shuō)明電壓表正負(fù)接線柱接反了；②正向偏轉(zhuǎn)角度很?。赫f(shuō)明電壓表量程選大了；③正向偏轉(zhuǎn)到最大刻度之外：說(shuō)明電壓表量程選小了．（3）電壓表與用電器串連接在電源兩端，所測(cè)電壓約等于電源電壓．【解題方法點(diǎn)撥】（1）電壓表在電路中相當(dāng)于斷路，分析電路連接情況時(shí)，可以認(rèn)為把它擦掉．（2）當(dāng)電壓表與用電器串聯(lián)時(shí)，所測(cè)電壓約等于電源電壓，如圖甲．由此可以推理，當(dāng)乙圖電壓表所測(cè)的燈泡斷路時(shí)，相當(dāng)于電壓表與左側(cè)燈泡串聯(lián)，即電壓表測(cè)斷路處的電壓等于電源電壓．（3）判斷電壓表出現(xiàn)下圖的問(wèn)題時(shí)，注意是試觸時(shí)出現(xiàn)的，還是未進(jìn)行操作前出現(xiàn)的，前者原因是正負(fù)接線柱接反，后者原因是指針未校零．【命題方向】（1）選擇題判斷電壓表的連接是否正確是常見(jiàn)的題．（2）結(jié)合串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，判斷電流表還是電壓表．例1：在選擇電壓表的量程時(shí)，正確的是（）A．盡可能選擇大一些的量程B．經(jīng)試觸后被測(cè)電壓不超過(guò)小的量程時(shí)，盡可能選擇小量程C．盡管選用的量程不同，但對(duì)測(cè)量結(jié)果毫無(wú)影響D．為使測(cè)量結(jié)果更精確，量程選得越小越好分析：電壓表和電流表量程的選取，要先估算出電路中被測(cè)電路的電壓和電流值，再做選擇；在實(shí)際電路中一般采取試觸的方法選擇量程．要注意在不越過(guò)量程的前提下，為了測(cè)量更準(zhǔn)確，要選小量程．解：A、在選擇電壓表的量程時(shí)，只要不超過(guò)量程，要選小一些的量程，目的是為了測(cè)量更準(zhǔn)確，故A錯(cuò)誤．B、在選擇電壓表的量程時(shí)，實(shí)際電路中一般采取試觸的方法，試觸大量程接線柱時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)很小，應(yīng)選用小量程進(jìn)行測(cè)量．故B正確．C、在不燒壞電壓表的前提下，選擇小量程讀數(shù)更加精確，故C錯(cuò)誤．D、盡量選擇小量程要有前提，就是不燒壞電壓表，故D錯(cuò)誤．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了電壓表的量程選擇，在選擇量程時(shí)，要注意在不越過(guò)量程的前提下，為了測(cè)量更準(zhǔn)確，要選小一些的量程．例2：圖中電壓表測(cè)量的是（）A．燈L1兩端的電壓B．燈L2兩端的電壓C．電源的電壓D．燈L1和L2的總電壓分析：電壓表是測(cè)量用電器兩端電壓的儀表，使用電壓表測(cè)量用電器兩端電壓時(shí)，必須使電壓表與用電器并聯(lián)．解：要測(cè)量某一用電器兩端電壓，必須使電壓表與此用電器并聯(lián)．由電路圖知：閉合的開(kāi)關(guān)相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表與燈泡L1并聯(lián)，也就是測(cè)量燈泡L1兩端電壓．故選A．點(diǎn)評(píng)：正確理解并聯(lián)的本質(zhì)是判斷電壓表測(cè)量位置的關(guān)鍵．因?yàn)閷?dǎo)線電阻為零，所以不能以遠(yuǎn)近作為判斷電壓表測(cè)量位置的標(biāo)準(zhǔn)．【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）電壓的測(cè)量工具是電壓表．實(shí)驗(yàn)室常用電壓表及元件符號(hào)如圖：（2）實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表有三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程：①當(dāng)用“﹣”“3”兩個(gè)接線柱時(shí)，量程為0～3V，每一大格表示1V，每一小格表示0.1V；②當(dāng)用“﹣”“15”兩個(gè)接線柱時(shí)，量程為0～15V，每一大格表示5V，每一小格表示0.5V．【解題方法點(diǎn)撥】（1）電壓表和電流表的比較①不同點(diǎn)：電壓表是測(cè)電壓的儀表，表盤(pán)中央標(biāo)有符號(hào)V，必須與被測(cè)電路并聯(lián)，可以直接接在電源兩端，測(cè)電源電壓；電流表是測(cè)電流的儀表，表盤(pán)中央標(biāo)有符號(hào)A，必須與被測(cè)電路串聯(lián)，不能直接接在電源兩端，燒壞電流表．②相同點(diǎn)：使用前都要校零，都要選擇合適的量程，都要讓電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出，讀數(shù)時(shí)都要先判斷量程，認(rèn)清分度值，再進(jìn)行讀數(shù)，大量程都是小量程的5倍．（2）因?yàn)殡妷罕淼膬?nèi)部電阻很大，電流表的內(nèi)部電阻很小，在分析電路時(shí)，電壓表被看作是斷路，電流表被看作是導(dǎo)線．【命題方向】電壓表的量程、分度值是考查熱點(diǎn)．例1：測(cè)量電壓的儀表是（）A．電流表B．電壓表C．電能表D．電阻箱分析：根據(jù)對(duì)各測(cè)量器材作用的掌握分析答題．解：A、電流表是測(cè)電路電流的儀表，不符合題意；B、電壓表是測(cè)電壓的儀表，符合題意；C、電能表是測(cè)量電路消耗電能的儀表，不符合題意；D、電阻箱是一種可變電阻，它的作用是改變電路電阻，不能測(cè)電壓，不符合題意；故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電學(xué)常用器材的作用，是一道基礎(chǔ)題，是熟練掌握．例2：學(xué)生用電壓表有三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程，當(dāng)被測(cè)電路的電源是三節(jié)蓄電池時(shí)，應(yīng)選用的電壓表量程為0～15V．分析：學(xué)生電壓表有三個(gè)接線柱，分別是“﹣”、“3”和“15”；兩個(gè)量程：0～3V和0～15V；一節(jié)蓄電池的電壓為2V，電壓表使用時(shí)不能超出其量程．解：學(xué)生電壓表有三個(gè)接線柱，兩個(gè)量程；當(dāng)被測(cè)電路的電源是三節(jié)蓄電池時(shí)，電源電壓為3×2V＝6V＞3V，所以電壓表應(yīng)選用的量程是0～15V．故答案為：三；兩；0～15V．點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)電壓表量程和蓄電池電壓的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目．【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】電壓表的連接規(guī)則是：（1）與被測(cè)電路并聯(lián)；（2）電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；（3）被測(cè)電壓不能超過(guò)電壓表使用的量程．為讀數(shù)精確，能使用小量程時(shí)不使用大量程．（4）電壓表直接接在電源兩極時(shí)，所測(cè)電壓為電源電壓．注意：電壓表與用電器串聯(lián)時(shí)，盡管連接方法是錯(cuò)誤的，但電壓表有示數(shù)，示數(shù)約等于電源電壓．【解題方法點(diǎn)撥】（1）電壓表量程的選擇．①當(dāng)被測(cè)電壓不超過(guò)3V時(shí)，使用0～3V的量程，當(dāng)被測(cè)電壓超過(guò)3V時(shí)，使用0～15V的量程．②在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電壓大小時(shí)，可用大量程觸法．（2）判斷電壓表的測(cè)量對(duì)象．①電流流向法：電壓表與用電器是并聯(lián)的，可沿電流的方向根據(jù)是路中的電流的分流點(diǎn)與匯合點(diǎn)確定電壓表所并聯(lián)的對(duì)象．例1：圖中的電路為串聯(lián)電路，閉合開(kāi)關(guān)后，電路中的電流路徑示意圖為：電壓表與L2并聯(lián)，故它測(cè)量的是燈L2的電壓．②滑線法：可把電壓表的兩端沿所連接的導(dǎo)線滑動(dòng)，滑動(dòng)時(shí)可跨過(guò)開(kāi)關(guān)、電流表，但不能跨過(guò)電源、電壓表、用電器，滑至哪些用電器或電源的兩端，即測(cè)量這些用電器或電源兩端的電壓．例2：電壓表V1的兩端分別沿導(dǎo)線向下滑動(dòng)，右端可滑至L2的右端，左端可滑至L1的左端，則電壓表V1測(cè)量L2兩端的電壓；電壓表V2的右端可滑至電源的負(fù)極（跨過(guò)開(kāi)關(guān)），則電壓表V2測(cè)量電源兩端的電壓（電壓表V1右端不可跨過(guò)電源或電壓表滑至L1的右端）③短路法：可把電壓表去掉，假設(shè)用導(dǎo)線連接在該位置，若此時(shí)某此用電器或電源被短路，則這些用電器或電源即為該電壓表的測(cè)量對(duì)象．例3：把電壓表V1去掉，假設(shè)用導(dǎo)線連接在該位置時(shí)，燈L1被短路，則電壓表V1測(cè)量L1兩端的電壓；把電壓表V2去掉，假設(shè)用導(dǎo)線連接在該位置時(shí)，電源被短路，故電壓表V2測(cè)量電源兩端電壓．【命題方向】結(jié)合電學(xué)的實(shí)驗(yàn)課題，讓同學(xué)把電壓表連入電路，這是常出題型，根據(jù)已有信息判斷量程、正負(fù)接線柱是關(guān)鍵．例1：小寧在探究練習(xí)使用電壓表時(shí)，把電壓表接成了如圖所示的電路．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象是（） A．燈泡亮、電壓表有示數(shù) B．燈泡亮、電壓表無(wú)示數(shù)C．燈泡不亮、電壓表有示數(shù) D．燈泡不亮、電壓表無(wú)示數(shù)分析：電壓表應(yīng)當(dāng)并聯(lián)使用，當(dāng)串聯(lián)使用時(shí)是有讀數(shù)的．解：由于電壓表的電阻比較大，串聯(lián)使用時(shí)，電路中的電流很小，燈泡不會(huì)亮，但電壓表有讀數(shù)，接近于電源電壓．故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電壓表的使用方法和它的內(nèi)阻特點(diǎn)．例2：在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，某同學(xué)使用的電路如圖所示，他先用電壓表正確的測(cè)量了燈泡L1兩端的電壓，為了測(cè)量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，而保持接電壓表B點(diǎn)的不動(dòng)．你認(rèn)為這種接法是不正確的（選填“正確”或“不正確”）．理由是電壓表正、負(fù)接線柱接反了．分析：電壓表需要并聯(lián)使用，電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出的．解：原來(lái)電壓表的接法是正確的，當(dāng)直接把電壓表的A點(diǎn)線接到C點(diǎn)時(shí)，電壓表正、負(fù)接線柱接反了，這是不正確的，會(huì)損壞電壓表的．故答案為：不正確；電壓表正、負(fù)接線柱接反了．點(diǎn)評(píng)：本題考查了電壓表的使用．若測(cè)量L2的電壓，應(yīng)把電壓表接線拆下來(lái)，再重新接線，并聯(lián)到L2的兩端．二．電壓表的使用（共2小題）4．如圖所示，有一電路暗盒，盒內(nèi)有一電源和一阻值大的定值電阻，A、B、C為表面的三個(gè)接線柱?，F(xiàn)有一電壓表，其正、負(fù)接線柱分別與紅、藍(lán)兩線連接，并去試觸暗盒中的三個(gè)接線柱，測(cè)試結(jié)果如下表所示，則下列判斷中正確的是（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1紅線頭接A接線柱藍(lán)線頭試觸C接線柱偏轉(zhuǎn)較大藍(lán)線頭試觸B接線柱不偏轉(zhuǎn)2紅線頭接B接線柱藍(lán)線頭試觸C接線柱偏轉(zhuǎn)較小藍(lán)線頭試觸A接線柱不偏轉(zhuǎn)A．A、B間連接的是電阻，A、C間連接的是電源，A端接電源正極 B．A、B間連接的是電阻，A、C間連接的是電源，C端接電源正極 C．B、C間連接的是電阻，A、C間連接的是電源，A端接電源正極 D．A、C間連接的是電阻，B、C間連接的是電源，C端接電源正極5．如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開(kāi)關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（）A．a(chǎn)、b均為電流表 B．a(chǎn)、b均為電壓表 C．a(chǎn)為電流表，b為電壓表 D．a(chǎn)為電壓表，b為電流表3．電阻的概念、單位及大小【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）符號(hào)：R．（2）電路圖中的元件符號(hào)：（3）定義：電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用的大小．（4）單位：歐姆．簡(jiǎn)稱：歐．符號(hào)：Ω．其他單位：千歐（kΩ）、兆歐（MΩ）．（5）換算：1MΩ＝103kΩ；1kΩ＝103Ω．（6）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電壓、電流無(wú)關(guān)，與材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度等四個(gè)因素有關(guān)．（7）電阻器的定義：在電子技術(shù)中，經(jīng)常用到具有一定電阻值的元件，叫電阻器，又叫定值電阻．【解題方法點(diǎn)撥】（1）弄清電阻的相關(guān)知識(shí)，包括定義、符號(hào)、元件符號(hào)、單位、單位符號(hào)、單位換算、電阻器的定義、影響因素等．（2）電阻變化時(shí)，電流往往隨之變化，而電流變化時(shí)，電阻是不隨之變化的，因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的性質(zhì)，理解好它們的因果關(guān)系．【命題方向】此知識(shí)點(diǎn)較為簡(jiǎn)單，往往結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)共同考查，所以是學(xué)習(xí)后續(xù)知識(shí)的基礎(chǔ)．例1：關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是（）A．通過(guò)導(dǎo)體的電流是0A時(shí)，電阻為OΩB．導(dǎo)體電阻與它兩端的電壓成正比，與通過(guò)它的電流成反比C．粗細(xì)相同的導(dǎo)線，長(zhǎng)的導(dǎo)線電阻較大D．同種材料制成的長(zhǎng)短一樣的兩條導(dǎo)線，細(xì)的電阻較大分析：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其大小由導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積所決定，與其它因素?zé)o關(guān)．要比較導(dǎo)體電阻的大小，這三個(gè)因素必須都確定才能比較．解：A、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，導(dǎo)體一定，則電阻一定，其大小與導(dǎo)體中是否有電流通過(guò)無(wú)關(guān)．故A錯(cuò)誤．B、導(dǎo)體的電阻可以通過(guò)導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流來(lái)求解，但其大小是由導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定的，與電壓和電流大小無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤．C、導(dǎo)體的材料沒(méi)有告訴，所以，長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻不一定比短導(dǎo)線的電阻大；若是同種材料粗細(xì)相同的導(dǎo)線，則長(zhǎng)的電阻一定大，故C錯(cuò)誤．D、根據(jù)電阻的決定因素可知，導(dǎo)體的電阻與橫截面積成反比，所以在材料長(zhǎng)度相同的情況下，細(xì)的電阻較大．故D正確．故選D．點(diǎn)評(píng)：電阻可以利用公式：R＝來(lái)計(jì)算，但R不與U成正比，也不與I成反比，電壓增大幾倍，導(dǎo)體中的電流也增大幾倍，比值即電阻不變．例2：電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了，如果將電阻絲的兩個(gè)斷頭接上后繼續(xù)使用，電熱毯的接頭處很容易被燒焦，這樣做很不安全，接頭處的電阻常稱為“接觸電阻”．下列關(guān)于“接觸電阻”的判斷正確的是（）A．接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)B．接觸電阻較大，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)C．接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)D．接觸電阻較小，它與電阻絲的其他部分并聯(lián)分析：解答本題的關(guān)鍵就是理解接頭處被燒焦的原因是溫度過(guò)高造成的，而溫度過(guò)高是因?yàn)闊崃慷啵猓弘姛崽簝?nèi)的電阻絲斷了，將電阻絲的兩個(gè)斷頭接上后，接頭處是兩根導(dǎo)線相連，由于接觸的部位很少，很細(xì)，電阻就較大，它與電阻絲的其他部分串聯(lián)．根據(jù)焦耳定律公式Q＝I2Rt知，在電流、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，溫度越高，因此接頭處燒焦就是因?yàn)殡娮柽^(guò)大造成的．故選A．點(diǎn)評(píng)：此題考查電熱毯接頭處被燒焦的原因，就是因?yàn)殡娮柽^(guò)大造成的．會(huì)根據(jù)焦耳定律的計(jì)算公式進(jìn)行分析解決問(wèn)題．三．電阻的概念、單位及大?。ü?小題）6．根據(jù)電流表和電壓表的知識(shí)推斷，圖示表頭的儀器是測(cè)量（填物理量的名稱）的儀表，指針?biāo)甘镜奈锢砹康拇笮∈?，此儀器的刻度與電流表、電壓表的區(qū)別是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）：。7．同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)上查詢到電子體溫計(jì)和空調(diào)溫控裝置都用到了熱敏電阻，并查閱到一些數(shù)據(jù)。如圖為某熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖像，若將此熱敏電阻制成的電子體溫計(jì)用絕緣膜包好置于正常人腋窩中央測(cè)量體溫，請(qǐng)計(jì)算此時(shí)熱敏電阻的阻值。4．影響電阻大小的因素【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）影響電阻大小的因素是：材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度．（2）控制變量法：物理學(xué)中對(duì)于多因素的問(wèn)題，常常采用控制因素的辦法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．【解題方法點(diǎn)撥】（1）因?yàn)殡娮枋鞘芏鄠€(gè)因素影響的，兩段導(dǎo)體比較電阻大小時(shí)，沒(méi)有一定的前提條件，是無(wú)法比較的．（2）通常情況下，導(dǎo)體的溫度都是與室溫相同，所以在不提溫度時(shí)，認(rèn)為溫度是相同的．（3）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小只與材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度四個(gè)因素有關(guān)，與電壓無(wú)關(guān)，與電流也無(wú)關(guān)．（4）只有一根電阻線，其他器材足夠時(shí)，可以研究電阻與長(zhǎng)度、橫截面積、溫度的關(guān)系，不能研究電阻與材料的關(guān)系．（5）下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置很類似，現(xiàn)象和結(jié)論是不同的．甲圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：燈泡變亮，說(shuō)明：導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有明確的分界，當(dāng)玻璃加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，由絕緣體變成導(dǎo)體；乙圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：燈泡逐漸變暗，說(shuō)明：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．【命題方向】以探究影響電阻大小的因素為題材，考查控制變量法思想的應(yīng)用，是考題熱點(diǎn)．常見(jiàn)錯(cuò)誤為：比較導(dǎo)體電阻在小時(shí)，沒(méi)有考慮全各個(gè)因素的影響；描述實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，沒(méi)有考慮其他因素一定的前提條件，即“當(dāng)…一定時(shí)”．例1：如果不考慮溫度的影響，導(dǎo)體的電阻的大小與下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)（A．導(dǎo)體的材料B．導(dǎo)體的長(zhǎng)度C．導(dǎo)體的橫截面積D．導(dǎo)體兩端的電壓分析：如果把導(dǎo)體比作一條公路，電阻比作堵車事故：水泥路面比土道暢通，即材料影響電阻；寬敞的路比窄路暢能，即橫截面積影響電阻；路越長(zhǎng)堵車機(jī)會(huì)越大，即長(zhǎng)度影響電阻．解：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，電阻大小的影響因素有材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度，與電壓、電流等外界因素?zé)o關(guān)．根據(jù)影響電阻大小的因素來(lái)判斷，A、B、C都影響電阻，D不影響．故選D．點(diǎn)評(píng)：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其決定因素與其本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)，若說(shuō)與外界有關(guān)，也只與外界的溫度這個(gè)因素有關(guān)．導(dǎo)體一定，則電阻一定．與導(dǎo)體兩端電壓的高度，導(dǎo)體中電流的大小等都沒(méi)有關(guān)系．例2：在溫度一定時(shí)，比較兩根銅導(dǎo)線的電阻的大小，下列說(shuō)法中正確的是（）A．長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大B．細(xì)導(dǎo)線的電阻大C．長(zhǎng)度相同，粗導(dǎo)線的電阻大D．粗細(xì)相同，長(zhǎng)導(dǎo)線的電阻大分析：導(dǎo)體電阻的大小由溫度、材料、長(zhǎng)度和橫截面積四方面因素共同決定．所以在比較兩根導(dǎo)線電阻大小關(guān)系時(shí)，一定要在其他三個(gè)因素都相同的情況下，通過(guò)比較其中的某一個(gè)因素，才能比較出兩根電阻的大小關(guān)系，否則是很難比較出來(lái)的．解：AB、電阻的大小不僅跟導(dǎo)體的材料有關(guān)，還跟材料的長(zhǎng)度和橫截面積大小有關(guān)，所以選項(xiàng)A、B都不正確；C、在長(zhǎng)度和材料相同時(shí)，導(dǎo)體的橫截面積越小，即導(dǎo)線越細(xì)，電阻越大，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在橫截面積和材料相同，長(zhǎng)的銅絲電阻大，故D正確．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題考查了決定電阻大小的因素，用好控制變量法正確分析是本題的關(guān)鍵．四．影響電阻大小的因素（共7小題）8．如果在粗細(xì)相同中的銅絲、鐵絲、鎳鉻合金絲中選擇做電學(xué)實(shí)驗(yàn)連接電路用的導(dǎo)線，最好選用（）A．銅絲 B．鐵絲 C．鎳鉻合金絲 D．三種材料都一樣9．將電阻為1歐姆的均勻銅棒拉成半徑為原來(lái)的的銅線，則這時(shí)銅線的電阻為（）A．3Ω B．81Ω C．9Ω D．18Ω10．在生活中我們有這樣的發(fā)現(xiàn)，電水壺的插頭線比臺(tái)燈的插頭線要粗，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，我們發(fā)現(xiàn)大功率的用電器的插頭線都較粗！請(qǐng)問(wèn)這樣設(shè)計(jì)的道理是。11．如圖是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置，利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的，從而減小了導(dǎo)線的，以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的。12．一根粗細(xì)均勻的細(xì)導(dǎo)線，其電阻為1.8Ω，將它折起來(lái)重疊成三段等長(zhǎng)部分，作為一根導(dǎo)線，則其電阻為Ω。13．閱讀短文，回答問(wèn)題：PCT是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它以鈦酸鋇為主，滲入多種物質(zhì)后加工而成，目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的。PCT有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度，低于這個(gè)溫度時(shí)，其電阻值隨溫度的升高而減小，高于這個(gè)溫度時(shí)，電阻值隨溫度的升高而增大，我們把這個(gè)溫度叫做“居里點(diǎn)溫度”。用PCT材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能。應(yīng)用十分廣泛。（1）家用固體電熱滅蚊器就使用PCT陶瓷電熱元件，如圖為電阻隨溫度變化的圖象，由圖可知，該P(yáng)CT材料的居里點(diǎn)溫度為℃。（2）家用固體電熱滅蚊器工作時(shí)的溫度基本恒定在165℃左右，若它的溫度高于165℃時(shí)，電阻會(huì)，其溫度會(huì)（以上選填“變大”或“變小”）；反之，也能自動(dòng)調(diào)節(jié)。因此用PCT材料制成的電熱器具有自動(dòng)調(diào)節(jié)的功能。14．小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：序號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積1炭鋼合金絲LS2鎳鉻合金絲LS3鎳鉻合金絲L2S4鎳鉻合金絲2LS（1）他們應(yīng)選擇序號(hào)為的兩根電阻絲來(lái)探究；（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值（選填“較大”或“較小”），同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是（3）以上（2）中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（）A、水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流B、根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)C．通過(guò)觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小D、研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同（4）科學(xué)研究表明：在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比。你認(rèn)為他們用上述（2）中的方案能否得到這個(gè)結(jié)論？請(qǐng)用歐姆定律加以解釋。（5）若電流表?yè)p壞，換用一只電壓表，仍然利用上述器材來(lái)探究導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度是否成正比，請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)能反映該實(shí)驗(yàn)原理的電路圖。（電阻絲用電阻符號(hào)表示，導(dǎo)線根數(shù)不限。）5．滑動(dòng)變阻器的使用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）滑動(dòng)變阻器的接線規(guī)則：一上一下．“一上”即把上面金屬棒兩端的任一接線柱連入電路中；“一下”即把下面線圈兩端的任一接線柱連入電路中．（2）滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中【解題方法點(diǎn)撥】（1）滑動(dòng)變阻器阻值變小，會(huì)引起電路中電流變大，與之串聯(lián)的用電器兩端電壓變大．（2）電路中的電流不許超過(guò)銘牌上標(biāo)記的電流值．（3）滑動(dòng)變阻器要與被控制電路串聯(lián)．（4）閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑片移至阻值最大處，即遠(yuǎn)離下端使用的接線柱．【命題方向】通過(guò)滑片的移動(dòng)引起電流、電壓的變化、燈泡亮暗的變化是出題熱點(diǎn)．例1：在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變亮，應(yīng)選擇下列哪種接法（）A．M接A，N接BB．M接C，N接DC．M接C，N接BD．M接A，N接D分析：（1）燈泡亮度變亮，功率變大，根據(jù)P＝，電路中電源電壓不變，電阻變小，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲變短．（2）滑動(dòng)變阻器在電路中的正確連接方式是連接一“上”一“下”兩個(gè)接線柱，哪一段電阻絲被接入電路中是由下面的接線柱決定的，它就是下面被連接的接線柱與滑片P之間的部分．解：滑動(dòng)變阻器的滑片右移，燈泡變亮，功率變大，根據(jù)P＝，電路中電源電壓不變，電阻變小，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻絲變短．M應(yīng)該接A或B，N接D．故選：D．點(diǎn)評(píng)：（1）掌握根據(jù)實(shí)際功率判斷燈泡的亮度．（2）知道電壓和電阻，根據(jù)歐姆定律判斷電流大?。?）掌握滑動(dòng)變阻器的原理、作用、接線柱的接法．例2：關(guān)于變阻器的使用方法中錯(cuò)誤的是（）A．應(yīng)先觀察變阻器上標(biāo)識(shí)的最大阻值和允許通過(guò)的最大電流B．變阻器必須并聯(lián)在電路中C．閉合開(kāi)關(guān)前，滑片應(yīng)置于變阻器阻值最大的位置D．變阻器的電阻絲上的兩個(gè)接線柱只能將其中的一個(gè)接線柱接入電路分析：（1）滑動(dòng)變阻器的原理：改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流；因此滑動(dòng)變阻器要串聯(lián)在電路中．（2）滑動(dòng)變阻器接線柱的接法：選擇上面一個(gè)，下面一個(gè)．（3）接通電路前，滑動(dòng)變阻器的滑片必須移到阻值最大處．（4）滑動(dòng)變阻器的銘牌的物理意義：電阻值表示變阻器上標(biāo)識(shí)的最大阻值，電流值表示允許通過(guò)的最大電流．解：A、使用滑動(dòng)變阻器時(shí)，應(yīng)先觀察變阻器上標(biāo)識(shí)的最大阻值和允許通過(guò)的最大電流．該選項(xiàng)正確，不符合題意．B、滑動(dòng)變阻器和用電器串聯(lián)后，可以通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)短來(lái)改變電路中的電流．故B選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意．C、接通電路前，滑動(dòng)變阻器的滑片必須移到阻值最大處，因此該選項(xiàng)正確；不符合題意．D、如果都接上面的接線柱，滑動(dòng)變阻器被短路．都接下面的接線柱，滑動(dòng)變阻器變?yōu)槎ㄖ惦娮瑁砸捎靡弧吧稀币弧跋隆钡倪B接方式．不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：掌握滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)、原理、作用、接線柱的接法、連入電路的注意事項(xiàng)等．五．滑動(dòng)變阻器的使用（共5小題）15．如圖所示，圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺(tái)燈，圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖，a、b、c是它的是三個(gè)接線柱，a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連，b與金屬滑片相連，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是（）A．電位器與燈泡并聯(lián) B．若只將a、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮 C．若只將b、c接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗 D．電位器是通過(guò)改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變燈泡亮度的16．在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變亮，應(yīng)選擇下列哪種接法（）A．M接A，N接B B．M接A，N接D C．M接C，N接B D．M接C，N接D17．在如圖所示的各電路中，能用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的是（）A． B． C． D．18．如圖所示是一種調(diào)節(jié)收音機(jī)音量兼開(kāi)關(guān)的調(diào)節(jié)器（也叫電位器）的示意圖，若要使收音機(jī)工作時(shí)的音量最小，滑片P應(yīng)置于圖中的哪一點(diǎn)（）A．a(chǎn)點(diǎn) B．b點(diǎn) C．c點(diǎn) D．d點(diǎn)19．如圖所示，是一種可以改變收音機(jī)音量大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖，ABC是固定的銅片，D是一段弧形電阻，E是一端連接在B上的另一端可在D上滑動(dòng)的銅片。為了使滑片E順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音量增大（通過(guò)該元件的電流增大），應(yīng)該將該元件的銅片B和銅片接入電路。6．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）探究電流與電壓關(guān)系①控制不變的量：電阻．怎樣控制：采用同一個(gè)定值電阻實(shí)驗(yàn)．②改變的量：電壓．怎樣改變：改變電池節(jié)數(shù)；調(diào)節(jié)學(xué)生電源的旋鈕；串聯(lián)滑動(dòng)變阻器，調(diào)節(jié)滑片．③滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用：保護(hù)電路；改變定值電阻兩端的電壓．④電路圖：⑤結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．（2）探究電流與電阻的關(guān)系①控制不變的量：電壓．怎樣控制：串聯(lián)滑動(dòng)變阻器，調(diào)節(jié)滑片．②改變的量：電阻．怎樣改變：更換定值電阻．（不能用滑變阻器來(lái)代替定值電阻）③滑動(dòng)變阻在實(shí)驗(yàn)中的作用：保護(hù)電路；使定值電阻兩端的電壓保持不變．④結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．【解題方法點(diǎn)撥】（1）理解實(shí)驗(yàn)方法：在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，由于兩個(gè)因素都會(huì)對(duì)電流產(chǎn)生影響，所以我們采用控制變量法來(lái)進(jìn)行研究，即研究電流與電壓關(guān)系時(shí)要控制電阻一定，研究電流與電阻關(guān)系時(shí)要控制電壓一定．（2）理解探究過(guò)程：研究電流與電壓關(guān)系時(shí)移滑動(dòng)變阻器的滑片目的是改變定值電阻兩端的電壓；研究電流與電阻關(guān)系時(shí)移滑片的目的是使定值電阻兩端的電壓保持一定．（3）理解結(jié)論描述：①兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論前面都要加上條件：“當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)”、“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)”．②注意用詞先后順序：“電流與電壓”、“電流與電阻”不能說(shuō)成“電壓與電流”、“電阻與電流”．③“電壓”“電流”“電阻”每個(gè)詞前的修飾語(yǔ)都是不同的：“導(dǎo)體中的電流”，“導(dǎo)體兩端的電壓”，“導(dǎo)體的電阻”．【命題方向】這是電學(xué)三個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)之一，所涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性強(qiáng)，是中考電學(xué)實(shí)驗(yàn)中較為重要的實(shí)驗(yàn)．例：在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干．小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖1所示．（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端電壓，進(jìn)行多次測(cè)量的作用；②閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路；小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變的作用；②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向A（填“A”或“B”）方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；③若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取至少標(biāo)有5Ω的滑動(dòng)變阻器；④根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．（3）若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路，還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有伏安法測(cè)電阻（只要求填寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱）．分析：探究電流與電壓、電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)，應(yīng)采用控制變量法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c題意分析答題．解：（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①閉合開(kāi)關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A端；電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻兩端電壓，進(jìn)行多次測(cè)量的作用；②閉合開(kāi)關(guān)S，無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時(shí)，電路出現(xiàn)的故障可能是R處斷路；（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和控制電阻R兩端電壓不變的作用；②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時(shí)，應(yīng)向A方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時(shí)記下電流表的示數(shù)；③由圖示電路圖可知，電源電壓為1.5V×2＝3V，由圖示圖象可知，電阻兩端電壓為U＝0.5A×5Ω＝2.5V，滑動(dòng)變阻器兩端電壓為：U滑＝U﹣UR＝3V﹣2.5V＝0.5V，由串聯(lián)電路電流I處處相等，定值電阻與滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值之比：＝＝＝＝，則R滑＝R，即：定值電阻阻值是滑動(dòng)變阻器接入電路阻值的5倍，使所給的5個(gè)定值電阻“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω”分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)定值電阻為25Ω時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大，為：R滑最大＝R＝×25Ω＝5Ω，若要使所給的5個(gè)定值電阻分別接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)變阻器最大阻值至少為5Ω，則應(yīng)該選取至少標(biāo)有5Ω的滑動(dòng)變阻器；④根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．（3）若繼續(xù)使用該實(shí)驗(yàn)電路，還可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有伏安法測(cè)電阻．故答案為：（1）①A；改變電阻兩端電壓，進(jìn)行多次測(cè)量；②R處斷路；（2）①控制電阻R兩端電壓不變；②A；5；③電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比；（3）伏安法測(cè)電阻．點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)分析，探究電流與電壓、電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)，要采用控制變量法，應(yīng)用控制變量法分析即可正確解題．六．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系（共26小題）20．在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時(shí)，某同學(xué)使用的電路如圖所示，他先用電壓表正確的測(cè)量了燈泡L1兩端的電壓，為了測(cè)量燈泡L2兩端的電壓，他想將電壓表接A點(diǎn)的哪一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn)，而保持接電壓表B點(diǎn)的不動(dòng)。對(duì)這種做法的正確性以及理由三位同學(xué)進(jìn)行如下的討論：①甲同學(xué)：這種做法不正確，因?yàn)殡妷罕碚?、?fù)接線柱接反了；②乙同學(xué)：這種做法不正確，因?yàn)長(zhǎng)2兩端的電壓值超出電壓表的量程；③丙同學(xué)：這種做法正確，A點(diǎn)改接到C點(diǎn)時(shí)，電壓表與L2是并聯(lián)的。他們的討論正確的有（）A．只有① B．只有①② C．只有② D．只有③21．小剛同學(xué)用如圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，他下一步的操作是（）A．記錄電流表和電壓表的示數(shù) B．將變阻器滑片向左移動(dòng) C．將變阻器滑片向右移動(dòng) D．增加電池的個(gè)數(shù)22．某實(shí)驗(yàn)小組利用圖甲所示電路進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)研究。（1）斷開(kāi)S3，閉合S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，由伏特表和安培表的測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U﹣I關(guān)系圖象。根據(jù)圖象分析，可計(jì)算出電阻R＝Ω；（2）斷開(kāi)S2，閉合S1、S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)量燈泡L兩端的電壓和通過(guò)的電流，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U﹣I關(guān)系圖象。由圖象分析，當(dāng)伏特表示數(shù)為2V時(shí)，燈泡L的電阻RL＝Ω；若燈泡L的額定電壓為2.5V，小燈的額定電功率為W；（3）閉合S1、S2和S3，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)伏特表示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)是A；（4）興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行交流、討論后，得出以下兩個(gè)結(jié)論：結(jié)論一：電阻R中通過(guò)的電流與其兩端電壓成正比；結(jié)論二：電燈L中通過(guò)的電流與其兩端電壓不成正比。你認(rèn)為這兩個(gè)結(jié)論是否正確？結(jié)論一；結(jié)論二（填“正確”或“不正確”）；若不正確，請(qǐng)說(shuō)明理由。23．某同學(xué)利用如圖所示電路研究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中他保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，換用不同的定值電阻R（5Ω、10Ω、15Ω），使電阻成整數(shù)倍地變化，相應(yīng)的電流記錄于下表中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，得出結(jié)論：R兩端電壓不變時(shí)，R中的電流與電阻值不成反比。他得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是。實(shí)驗(yàn)序號(hào)123電阻R/Ω51015電流I/A0.40.30.2424．小佳和小寧兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“20Ω0.2A”。（1）如圖甲所示是小佳畫(huà)出的電路圖，小寧進(jìn)行實(shí)物連線如圖乙所示，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)把電路圖補(bǔ)畫(huà)完整（要求所補(bǔ)畫(huà)的元件與實(shí)物電路對(duì)應(yīng)）。（2）小寧剛接上最后一根導(dǎo)線，就發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，其操作不當(dāng)之處：。（3）確認(rèn)電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丙所示，記為V；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認(rèn)為是第組（填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)序號(hào)），理由是。實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③④電壓/V0.51.21.8電流/A0.100.240.340.5（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成比。（5）小佳利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還計(jì)算出定值電阻R的阻值為Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。（6）以下實(shí)驗(yàn)與“探究電流與電壓的關(guān)系”進(jìn)行多次測(cè)量的目的不相同的是。A.探究重力與質(zhì)量的關(guān)系B.測(cè)量小燈泡的電阻C.刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度25．現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電流與電阻的關(guān)系”。（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路。（要求連線不得交叉）（2）上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，記下三組數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：。（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。A.50Ω1.0AB.30Ω1.0AC.20Ω1.0A。26．小雨同探究電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接了如下的實(shí)驗(yàn)電路。（1）請(qǐng)你連好滑動(dòng)變阻器，要求滑片向左移電壓表示數(shù)變小，并在圖乙方框內(nèi)畫(huà)出連接好的電路圖。（2）小雨又將定值電阻換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡形成新的實(shí)驗(yàn)電路，獲得新的電流與電壓關(guān)系圖像如圖丙所示，小燈泡的額定功率為。當(dāng)燈泡兩端電壓為1.5V時(shí)，燈泡電阻為，此時(shí)的電阻比正常發(fā)光時(shí)的電阻（填“大”或“小”）。（3）利用新的電路除了做測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)，他還可以做的電學(xué)實(shí)驗(yàn)有：。27．實(shí)驗(yàn)探究（1）凸透鏡是許多光學(xué)儀器的重要元件，可以呈現(xiàn)不同的像。應(yīng)用凸透鏡，在照相機(jī)中成、的像；用凸透鏡做放大鏡時(shí)，成、的像。（2）在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為10V。五個(gè)定值電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω。①連接如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至最（選填“左”或“右”）端。若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針無(wú)偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，原因可能是。A．電阻R短路B．滑動(dòng)變阻器短路C．電阻R斷路D．滑動(dòng)變阻器斷路②排除故障后，先接入10Ω的電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為8V，記下電流表的示數(shù)。③用20Ω代替10Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使電壓表示數(shù)為V，記下此時(shí)電流表的示數(shù)，此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置與步驟②時(shí)相比向移動(dòng)（選填“左”或“右”）。④分別將30Ω、40Ω、50Ω電阻接入電路，重復(fù)步驟③。⑤實(shí)驗(yàn)室有如下兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，應(yīng)選擇。甲：“10Ω，2A”乙：“20Ω，1A”⑥若將定值電阻換成一個(gè)小燈泡，可以測(cè)量該小燈泡的電阻和電功率，若滑片向左滑動(dòng)時(shí)，小燈泡的電阻會(huì)（“改變”或“不變”），燈的亮度取決于它的。（3）小雨要探究“滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系”，分別設(shè)計(jì)了如下三種實(shí)驗(yàn)方案：甲方案乙方案丙方案①如甲圖，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。②在木塊上放置砝碼，改變木塊對(duì)水平木板的壓力，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。甲①如乙圖，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。②在木塊上放置砝碼，改變木塊對(duì)水平木板的壓力，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。乙①如丙圖，用水平向右的力F拉動(dòng)木板，使它沿水平面滑動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。②在木塊上放置砝碼，改變木塊對(duì)水平木板的壓力，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。丙①你認(rèn)為方案不妥。②你認(rèn)為方案便于操作，理由是（說(shuō)出一個(gè)理由即可）。28．現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0～0.6A，0～3A），電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”：（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中的電路補(bǔ)充完整；（2）本實(shí)驗(yàn)中，電壓表的量程應(yīng)該；（3）實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻1/R的變化的圖象，由圖象可以得出結(jié)論：；（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。A.50Ω1.0AB.30Ω1.0AC.20Ω1.0A29．現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個(gè)）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路。（要求連線不得交叉）（2）實(shí)驗(yàn)中依次接入三個(gè)定值電阻，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：。（3）上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，向（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。A.50Ω1.0AB.30Ω1.0AC.20Ω1.0A。30．要探究“電流與電阻的關(guān)系”提供器材如下：電源（3V，內(nèi)阻可不計(jì)），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A，），電壓表（0﹣3V，0﹣15V），定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各一個(gè)），滑動(dòng)變阻器（“50Ω1A”、“20Ω1A”）、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。（1）請(qǐng)補(bǔ)充完成圖1中實(shí)物間的連線；（2）電路連接完畢后，接通開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表有示數(shù)，由此分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是。（3）排除故障后，電路中接入5Ω電阻時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)U，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示；接著換用10Ω、15Ω電阻再次實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)將電壓表示數(shù)調(diào)為。（4）小雨選取了“50Ω1A”的滑動(dòng)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而小明選取了“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器。你認(rèn)為的選擇不合適，原因是。31．我們知道，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻線越長(zhǎng)，電阻越大。小明想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流I與連入電路中的線圈長(zhǎng)度L的關(guān)系。可選擇的器材：研究對(duì)象滑動(dòng)變阻器R1、學(xué)生電源、定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R2、電阻箱R3（符號(hào)）、兩個(gè)電流表、開(kāi)關(guān)、若干導(dǎo)線及刻度尺。①小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示，利用此電路做實(shí)驗(yàn)，操作中應(yīng)注意的問(wèn)題：。②請(qǐng)你也利用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)，在圖2中畫(huà)出電路圖，標(biāo)出選擇的電阻，并針對(duì)你設(shè)計(jì)的電路，說(shuō)明操作中應(yīng)注意的問(wèn)題：。32．利用圖甲所示器材研究“電流與電阻的關(guān)系”：（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)電阻變大）。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須控制不變。（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻兩端的電壓為V，實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：。33．小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω。（1）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，原因可能是。（2）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流隨電阻R變化的圖象；①請(qǐng)?jiān)趫D象上用一塊陰影部分面積表示實(shí)驗(yàn)時(shí)R兩端電壓數(shù)值的大小。②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，然后將10Ω的電阻接入電路，此時(shí)應(yīng)該向（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片。（3）實(shí)驗(yàn)室提供了三個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器：A：“30Ω2A”，B：“50Ω1A”，C：“100Ω0.1A”，要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器（填代號(hào)）。（4）小明還想測(cè)一電阻RX的阻值，但電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，他用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器，增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖24所示的電路。測(cè)量時(shí)，閉合S1，將S2撥到l，電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小明說(shuō)待測(cè)電阻Rx＝．老師說(shuō)該設(shè)計(jì)不合理，原因是。34．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）。（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。①由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，。②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)。（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于Ω的滑動(dòng)變阻器。35．用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓15V保持不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“50Ω2A”，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的定值電阻各1個(gè)，電流表量程0～0.6A、0～3A，電壓表量程0～3V、0～15V實(shí)驗(yàn)次序電阻/Ω電流/A1100.592200.303300.204400.155500.12（1）根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物圖連接完整，電壓表量程選擇應(yīng)能滿足測(cè)量5組數(shù)據(jù)的要求。（2）滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，另有一個(gè)重要作用是。（3）下表為小明提交的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實(shí)際，你認(rèn)為不符合實(shí)際的是實(shí)驗(yàn)次序的數(shù)據(jù)，理由是。36．在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將實(shí)物連成如圖甲所示。（1）實(shí)驗(yàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，然后另畫(huà)一根導(dǎo)線使電路連接正確；（2）連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為電源電壓，其故障可能是；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為A；（4）此實(shí)驗(yàn)要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器多次測(cè)量，其目的是.（5）此實(shí)驗(yàn)中，不能用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究，理由是。（6）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，某同學(xué)還想利用本實(shí)驗(yàn)探究電流與電阻的關(guān)系，則應(yīng)添加的實(shí)驗(yàn)器材有，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持不變，得出結(jié)論。37．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明選擇了5Ω、10Ω、20Ω、25Ω四個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖甲所示。（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙中未完成的電路完成，且使變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大。（導(dǎo)線不能交叉）（2）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是（填字母）。A．電阻斷路B．電流表壞了C．滑動(dòng)變阻器短路D．電阻短路（3）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，滑?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外，還起到的作用。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向（填“左”或“右”）滑動(dòng)，同時(shí)眼睛盯住才可能達(dá)到這個(gè)目的。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I﹣R圖象如圖丙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治鰣D象可得出結(jié)論：。38．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電壓與電流的關(guān)系。可用的器材如下：電源（電壓3V，內(nèi)阻1Ω）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（最大阻值為20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干。（內(nèi)阻一般來(lái)說(shuō)指的是電源自身的電阻，是相對(duì)于電源外部的電路來(lái)說(shuō)的。因電源在工作時(shí)內(nèi)部也有電流通過(guò)，此時(shí)電源對(duì)電流產(chǎn)生的阻礙作用，就叫做內(nèi)阻）（1）實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，得到了小燈泡的U﹣I圖象如曲線圖1所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（2）根據(jù)曲線圖（圖1），在電路圖（圖2）中把缺少的導(dǎo)線補(bǔ)全，連接成實(shí)驗(yàn)的電路（其中電流表和電壓表分別測(cè)量小燈泡的電流和電壓）。（3）若某次連接時(shí)，把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間，合上開(kāi)關(guān)，任意移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅，則此時(shí)的電路中，小燈泡可能獲得的最小功率是多少？39．在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程中，兩小組同學(xué)提出了以下猜想：小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；小組2猜想：電流可能跟電阻成反比。（1）小組1的做法是：連接電路，此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)（填“斷開(kāi)”或“閉合”）．保持定值電阻R＝10Ω不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′，得到多組數(shù)據(jù)。在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。（2）小組2連接了如圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)步驟為：①讓5Ω電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5V，記錄電流表示數(shù)；②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)1.5V（填“大于”、“小于”或“于”），應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí)，電壓表的示數(shù)仍大于1.5V．出現(xiàn)上述情況的原因可能是。A．滑動(dòng)變阻器最大阻值太大B．滑動(dòng)變阻器最大阻值太小C．電源電壓過(guò)低D．定值電阻短路。40．如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖。所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、電阻箱（0～999.9Ω）、滑動(dòng)變阻器（40Ω2A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。①用筆線代替導(dǎo)線，按電路圖將實(shí)物圖連成實(shí)驗(yàn)電路。②探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一。分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為Ω；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成關(guān)系。表一實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A11.00.221.50.332.00.4表二實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻/Ω電流/A150.42100.23200.1③探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二。分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成關(guān)系。④就本實(shí)驗(yàn)所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，若保持電阻箱兩端的電壓為3V，為能完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可接入電路的阻值范圍是Ω至Ω（保留一位小數(shù)）。41．小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電流和電阻值，描繪在乙圖中。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)注視（選填序號(hào)）；A．變阻器滑片B．電壓表示數(shù)C．電流表示數(shù)（2）在丙圖中，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；（3）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是（選填序號(hào)）；A．10Ω0.5AB．20Ω1AC．50Ω2A（4）乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是；（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是。42．小航同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）閉合開(kāi)關(guān)前，小航應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最端；（填“左”或“右”）（2）在研究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，小航先將5Ω的電阻R接入電路，按正確的操作完成了第一次實(shí)驗(yàn)。然后他將5Ω的電阻替換成10Ω的電阻，便直接讀出了電流表的示數(shù)，比較分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，卻發(fā)現(xiàn)電流與電阻不成反比。這是因?yàn)樾『皆诘诙螌?shí)驗(yàn)時(shí)缺少了一個(gè)重要的操作步驟是：。（3）補(bǔ)上這個(gè)步驟進(jìn)行了正確的探究后，小航發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡，他用這個(gè)小燈泡替換了20Ω的電阻，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)得兩表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的阻值是Ω。43．實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖15甲所示的電路，對(duì)“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”進(jìn)行探究，乙組同學(xué)將甲組方案改進(jìn)成了如圖乙所示的電路。（1）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路改進(jìn)有何好處？。（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，乙組同學(xué)保持電源電壓不變，只通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值如表1所示。表1實(shí)驗(yàn)次數(shù)I/AAB間電阻值R/Ω10.80520.601030，481540，402050，342560.3030①乙組同學(xué)分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是。②乙組同學(xué)認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作。你認(rèn)為每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：。（3）正確操作實(shí)驗(yàn)后，乙組同學(xué)將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表2中。表2實(shí)驗(yàn)次數(shù)I/AAB間電阻值R/Ωl1.20520.601030.401540.302050.242560.2030請(qǐng)分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？。44．圖甲是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖。（1）①將甲圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大，試觸開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)看到的現(xiàn)象是電壓表：，電流表：。②圖甲中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫(huà)“×”，并在圖上改正。（2）改正錯(cuò)誤后，測(cè)量了幾組電壓和電流的值如圖表：電壓U/V1.21.62.02.42.8電流I/A0.120.160.200.240.28分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：。（3）用這個(gè)電路還可以測(cè)小燈泡的電阻，將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡，閉合開(kāi)關(guān)后當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光的電阻是Ω（保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)值），圖丙是小燈泡的U﹣I圖象，請(qǐng)你說(shuō)明為什么電流與電壓不成正比？。（4）小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的方法，他設(shè)計(jì)的電路如圖丁所示，其中表示標(biāo)準(zhǔn)電阻箱（阻值變化范圍是0～9999.9Ω）．（提示：圖中的選擇開(kāi)關(guān)，可擲向A、B、C、D四擋，當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)擲向A擋時(shí)，1、2兩支路同時(shí)接通）請(qǐng)你幫他寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：；小明知道了小燈泡正常發(fā)光電阻，還利用這個(gè)測(cè)量結(jié)果計(jì)算出小燈泡的額定功率，其表達(dá)式為P額＝（用符號(hào)表示）45．閱讀短文，并回答短文后的問(wèn)題。在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”的過(guò)程中，一些同學(xué)作出了以下猜想：猜想A：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越?。徊孪隑：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大；猜想C：加在電阻兩端的電壓增大，通過(guò)的電流不變。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，小明用定值電阻和一個(gè)電壓恒定的電源，及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了電路，按實(shí)驗(yàn)要求分別測(cè)出有關(guān)的物理量。（1）為了完成該實(shí)驗(yàn)，需要的測(cè)量?jī)x表是、。（2）請(qǐng)你在右邊的方框內(nèi)畫(huà)出能驗(yàn)證上述猜想的實(shí)驗(yàn)電路圖。（3）表中是小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù)，其中R為定值電阻，阻值分別為20Ω、10Ω和5Ω，U是電阻R兩端的電壓，I是通過(guò)電阻R的電流。實(shí)驗(yàn)序號(hào)R/ΩU/VI/A1R＝20Ω10.05220.1330.154R＝10Ω10.1520.2630.37R＝5Ω10.2820.4930.6通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)，可知猜想是正確的（填“A”、“B”或“C”）。（4）通過(guò)分析比較以上數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)了。初中物理自主招生講義53答案與解析一．半導(dǎo)體材料的特點(diǎn)與作用（共3小題）1．如圖所示的電子體溫計(jì)通過(guò)流過(guò)半導(dǎo)體制成的感溫頭的電流來(lái)反映人的體溫，這利用了半導(dǎo)體（）A．良好的導(dǎo)電特性 B．良好的絕緣特性 C．電阻隨溫度變化而變化的特性 D．電阻隨光照變化而變化的特性答案與解析：半導(dǎo)體的阻值隨著溫度的變化而發(fā)生變化，根據(jù)歐姆定律，流過(guò)感溫頭的電流也隨之發(fā)生變化，以此來(lái)反映人的體溫。故選：C。2．閱讀下面短文，回答問(wèn)題：二極管的導(dǎo)電特性，二極管是一種電學(xué)元件，它最重要的特性就是單向?qū)щ娦?。圖1甲所示是二極管的實(shí)物圖和它的電路圖符號(hào)。在電路中，電流只能從二極管的正極流入，負(fù)極流出。下面通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二極管的單向?qū)щ娦?。方法是：將二極管與一個(gè)小燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)接在干電池兩端。閉合開(kāi)關(guān)后，若燈泡亮，表明二極管的連接方式是圖1乙所示，這種連接方式相當(dāng)電路中的通路狀態(tài)；若燈泡不亮，表明二極管的連接方式是圖1丙所示。這種連接方式相當(dāng)于電路中的斷路狀態(tài)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很直觀地說(shuō)明了二極管的單向?qū)щ娦?。把二極管、小燈泡。電池、開(kāi)關(guān)分別連接成圖2所示電路，請(qǐng)分別說(shuō)明閉合開(kāi)關(guān)后甲、乙電路中的小燈泡是否發(fā)光？甲圖中小燈泡發(fā)光，乙圖中小燈泡不發(fā)光。答案與解析：因?yàn)榧讏D中的電流是從二極管的正極流入，負(fù)極流出的，而乙圖中是從二極管的負(fù)極流出正極流出的，所以甲圖中的小燈泡發(fā)光，乙圖中的小燈泡不發(fā)光。故答案為：甲圖中小燈泡發(fā)光，乙圖中小燈泡不發(fā)光。3．半導(dǎo)體二極管具有單向?qū)щ娦裕潆娐穲D符號(hào)為，當(dāng)電流從圖左向右流過(guò)二極管時(shí)，電路導(dǎo)通。當(dāng)電流從圖右向左流過(guò)二極管時(shí)，電路截止不通。二極管在家用電器中廣泛應(yīng)用，冬天小明家買來(lái)一只電熱取暖器。說(shuō)明書(shū)中標(biāo)有該取暖器電爐“220V，200W”字樣。小明將取暖器接入照明電路中，再將開(kāi)關(guān)調(diào)至“1”位置，電爐絲不亮，將開(kāi)關(guān)調(diào)至“2”位置時(shí)，電爐絲暗紅，將開(kāi)關(guān)調(diào)至“3”位置時(shí)，電爐絲工作正常（如圖）。他拆開(kāi)調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)部接有一個(gè)二極管。（1）畫(huà)出該取暖器符合上述現(xiàn)象的電路圖。（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)調(diào)至“2”位置時(shí)，該電爐的實(shí)際電功率是多少？要求推導(dǎo)計(jì)算。答案與解析：（1）根據(jù)分析，開(kāi)關(guān)電路實(shí)際由三個(gè)開(kāi)關(guān)組成，其中一個(gè)開(kāi)關(guān)是二極管，開(kāi)關(guān)電路如圖所示。（2）開(kāi)關(guān)2是一個(gè)二極管，二極管具有單向?qū)щ娦?，在開(kāi)關(guān)閉和的時(shí)間t內(nèi)，電路有一半時(shí)間是導(dǎo)通的，電爐兩端的電壓U＝U額，電流I＝I額，通電時(shí)間t'＝，則電爐的實(shí)際功率P＝＝＝＝＝＝＝100W。答：（1）電路如圖所示。（2）電爐的實(shí)際功率是100W。二．電壓表的使用（共2小題）4．如圖所示，有一電路暗盒，盒內(nèi)有一電源和一阻值大的定值電阻，A、B、C為表面的三個(gè)接線柱?，F(xiàn)有一電壓表，其正、負(fù)接線柱分別與紅、藍(lán)兩線連接，并去試觸暗盒中的三個(gè)接線柱，測(cè)試結(jié)果如下表所示，則下列判斷中正確的是（）實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1紅線頭接A接線柱藍(lán)線頭試觸C接線柱偏轉(zhuǎn)較大藍(lán)線頭試觸B接線柱不偏轉(zhuǎn)2紅線頭接B接線柱藍(lán)線頭試觸C接線柱偏轉(zhuǎn)較小藍(lán)線頭試觸A接線柱不偏轉(zhuǎn)A．A、B間連接的是電阻，A、C間連接的是電源，A端接電源正極 B．A、B間連接的是電阻，A、C間連接的是電源，C端接電源正極 C．B、C間連接的是電阻，A、C間連接的是電源，A端接電源正極 D．A、C間連接的是電阻，B、C間連接的是電源，C端接電源正極答案與解析：紅線頭接A接線柱、藍(lán)線頭接C接線柱，偏轉(zhuǎn)較大，說(shuō)明AC之間只有電源，且A端靠近電池的正極；紅線頭接A接線柱、藍(lán)線頭接B接線柱，電壓表不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明AB之間無(wú)電源，接的應(yīng)該是電阻；紅線頭接B接線柱、藍(lán)線頭試觸C接線柱，電壓表偏轉(zhuǎn)較小，說(shuō)明BC之間有電源和電阻；紅線頭接B接線柱、藍(lán)線頭試觸A接線柱，電壓表不偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明AB之間無(wú)電源，接的應(yīng)該是電阻；綜合以上分析，得電路圖如圖所示。故選：A。5．如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表。閉合開(kāi)關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（）A．a(chǎn)、b均為電流表 B．a(chǎn)、b均為電壓表 C．a(chǎn)為電流表，b為電壓表 D．a(chǎn)為電壓表，b為電流表答案與解析：如果兩個(gè)燈泡串聯(lián)，則a應(yīng)是電壓表，而b無(wú)論是什么儀表，L2都會(huì)被短路，故電路不可能為串聯(lián)；那么兩個(gè)燈泡的連接方式一定為并聯(lián)，所以為了使燈L1、L2正確發(fā)光，a處相當(dāng)于導(dǎo)線，即電流表；b處不能形成通路，否則會(huì)形成電源短路，故b處為電壓表。故選：C。三．電阻的概念、單位及大?。ü?小題）6．根據(jù)電流表和電壓表的知識(shí)推斷，圖示表頭的儀器是測(cè)量電阻（填物理量的名稱）的儀表，指針?biāo)甘镜奈锢砹康拇笮∈?8歐，此儀器的刻度與電流表、電壓表的區(qū)別是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）：刻度不均勻或指針右偏，示值越小。答案與解析：從表盤(pán)看出標(biāo)志是：“Ω”，是電阻的單位符號(hào)，所以此電表是測(cè)量電阻的儀表；此儀表的示數(shù)在10～20Ω之間，最小分度值是2Ω，所以歐姆表的示數(shù)是10+2×4Ω＝18Ω；歐姆表的“0”刻線在表盤(pán)的右側(cè)，刻度值不均勻；電壓表和電流表的“0”刻線在表盤(pán)的左側(cè)，刻度值均勻。故答案為：電阻、18歐、刻度不均勻或指針右偏，示值越小。7．同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)上查詢到電子體溫計(jì)和空調(diào)溫控裝置都用到了熱敏電阻，并查閱到一些數(shù)據(jù)。如圖為某熱敏電阻阻值隨溫度變化的圖像，若將此熱敏電阻制成的電子體溫計(jì)用絕緣膜包好置于正常人腋窩中央測(cè)量體溫，請(qǐng)計(jì)算此時(shí)熱敏電阻的阻值。答案與解析：由甲圖可設(shè)熱敏電阻阻值RT與溫度t的關(guān)系式為：RT＝kt+b，可知當(dāng)電阻值為600Ω時(shí)，溫度為32℃，則：600Ω＝k×32℃+b…①當(dāng)電阻值為400Ω時(shí)，溫度為42℃，則：400Ω＝k×42℃+b…②由①②得：k＝﹣20Ω/℃，b＝1240Ω，推導(dǎo)出關(guān)系為：RT＝﹣20Ω/℃×t+1240Ω，若將此熱敏電阻制成的電子體溫計(jì)用絕緣膜包好置于正常人腋窩中央測(cè)量體溫，正常人腋窩溫度為37℃，則RT的阻值為：RT′＝﹣20Ω/℃×37℃+1240Ω＝500Ω。答：此時(shí)熱敏電阻的阻值為500Ω。四．影響電阻大小的因素（共7小題）8．如果在粗細(xì)相同中的銅絲、鐵絲、鎳鉻合金絲中選擇做電學(xué)實(shí)驗(yàn)連接電路用的導(dǎo)線，最好選用（）A．銅絲 B．鐵絲 C．鎳鉻合金絲 D．三種材料都一樣答案與解析：對(duì)于長(zhǎng)度、粗細(xì)相同的銅絲和鐵絲、鎳鉻合金絲來(lái)說(shuō)，銅絲的電阻較?。娮杪市。F絲、鎳鉻合金絲的電阻較大（電阻率大）；電阻率小時(shí)，損耗電能少，因此在電路連接時(shí)需要用銅絲。故選：A。9．將電阻為1歐姆的均勻銅棒拉成半徑為原來(lái)的的銅線，則這時(shí)銅線的電阻為（）A．3Ω B．81Ω C．9Ω D．18Ω答案與解析：∵半徑變?yōu)樵瓉?lái)的，∴由公式S＝πr2可知，截面積變?yōu)樵瓉?lái)的1/9，根據(jù)導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系可知，此時(shí)電阻變?yōu)樵瓉?lái)的9倍，截面積變?yōu)樵瓉?lái)的1/9的同時(shí)，長(zhǎng)度變?yōu)樵瓉?lái)的9倍，根據(jù)導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系可知，電阻又變?yōu)?倍。所以，現(xiàn)在的電阻是原來(lái)的9×9＝81倍。故選：B。10．在生活中我們有這樣的發(fā)現(xiàn)，電水壺的插頭線比臺(tái)燈的插頭線要粗，經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察，我們發(fā)現(xiàn)大功率的用電器的插頭線都較粗！請(qǐng)問(wèn)這樣設(shè)計(jì)的道理是其它條件一定時(shí)，導(dǎo)線越粗，電阻就越小。答案與解析：因?yàn)榇蠊β实挠秒娖鞴ぷ鲿r(shí)，電流較大，為了使與其相連的導(dǎo)線或插頭能夠承受住，則電阻需要更小，根據(jù)影響電阻大小的因素考慮，導(dǎo)線越粗，電阻將越小，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量就小。故答案為：其它條件一定時(shí)，導(dǎo)線越粗，電阻就越小。11．如圖是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置，利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來(lái)，相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的橫截面積，從而減小了導(dǎo)線的電阻，以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的。答案與解析：四根導(dǎo)線并聯(lián)在一起，等效成一根導(dǎo)線，相對(duì)于其中的任何一根導(dǎo)線，其橫截面積變大了。導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，在其他因素不變的情況下，其電阻的大小與導(dǎo)體的橫截面積成反比。所以橫截面積增大，導(dǎo)體的電阻減小。故答案為：橫截面積；電阻12．一根粗細(xì)均勻的