2024-2025學(xué)年新教材高中地理 第二章 自然資源的開(kāi)發(fā)利用與國(guó)家安全 第3節(jié) 海洋空間資源與國(guó)家安全說(shuō)課稿 中圖版選擇性必修3

2024-2025學(xué)年新教材高中地理第二章自然資源的開(kāi)發(fā)利用與國(guó)家安全第3節(jié)海洋空間資源與國(guó)家安全說(shuō)課稿中圖版選擇性必修3學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)講解高中地理第二章“自然資源的開(kāi)發(fā)利用與國(guó)家安全”第3節(jié)“海洋空間資源與國(guó)家安全”，讓學(xué)生深入理解海洋空間資源的重要性，掌握海洋資源的開(kāi)發(fā)利用及其對(duì)國(guó)家安全的影響。通過(guò)案例分析、互動(dòng)討論等方式，提高學(xué)生的空間思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為我國(guó)未來(lái)海洋事業(yè)的發(fā)展儲(chǔ)備人才。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系教材，注重實(shí)用性，符合高中生的知識(shí)深度。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的地理實(shí)踐力、綜合思維和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)分析海洋空間資源與國(guó)家安全的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；通過(guò)探討海洋資源的合理開(kāi)發(fā)與保護(hù)，提升學(xué)生的綜合思維和決策能力；同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)海洋科技的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索精神，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了自然資源的分類、特點(diǎn)和利用方式，對(duì)地理信息系統(tǒng)（GIS）的基本應(yīng)用也有所了解。此外，學(xué)生還學(xué)習(xí)過(guò)一些關(guān)于海洋資源的基本知識(shí)，如海洋生物資源、海洋能源等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)海洋資源和國(guó)家安全的主題表現(xiàn)出濃厚興趣，他們通常對(duì)實(shí)際案例和數(shù)據(jù)分析較為敏感，喜歡通過(guò)討論和探究來(lái)學(xué)習(xí)。高中生的抽象思維能力逐漸成熟，能夠理解和分析較為復(fù)雜的概念和關(guān)系。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，既有喜歡獨(dú)立思考的學(xué)生，也有傾向于合作學(xué)習(xí)的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-對(duì)海洋空間資源的具體概念和分類可能不夠清晰。

-分析海洋資源開(kāi)發(fā)與國(guó)家安全之間的聯(lián)系時(shí)，可能難以把握復(fù)雜的邏輯關(guān)系。

-在進(jìn)行案例分析時(shí)，可能缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析能力。

-對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和理論的理解可能存在障礙，需要教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行適當(dāng)解釋和引導(dǎo)。教學(xué)資源-高中地理教材（中圖版選擇性必修3）

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-海洋資源開(kāi)發(fā)利用相關(guān)案例資料

-國(guó)家安全與海洋資源關(guān)系研究文獻(xiàn)

-地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件

-教學(xué)PPT

-學(xué)生作業(yè)本與繪圖工具

-課堂討論引導(dǎo)卡片

-實(shí)際海洋資源開(kāi)發(fā)利用圖片及數(shù)據(jù)資料教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)高中地理第二章“自然資源的開(kāi)發(fā)利用與國(guó)家安全”第3節(jié)“海洋空間資源與國(guó)家安全”。請(qǐng)大家回想一下，我們?cè)谏弦还?jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？

2.很好，上節(jié)課我們探討了自然資源的分類和特點(diǎn)。那么，請(qǐng)大家思考一下，為什么海洋空間資源對(duì)國(guó)家安全具有重要意義呢？

二、自主學(xué)習(xí)

1.現(xiàn)在，請(qǐng)大家打開(kāi)教材，翻到第3節(jié)，閱讀課文內(nèi)容，了解海洋空間資源的概念、分類以及其與國(guó)家安全的關(guān)系。

2.閱讀過(guò)程中，注意圈出關(guān)鍵詞，記錄下自己的疑問(wèn)和想法。

三、課堂講解與探究

1.請(qǐng)大家根據(jù)閱讀教材的收獲，回答以下問(wèn)題：

-海洋空間資源包括哪些類型？

-請(qǐng)舉例說(shuō)明海洋空間資源在國(guó)家安全中的作用。

2.根據(jù)同學(xué)們的回答，我來(lái)進(jìn)行講解。海洋空間資源主要包括：海洋生物資源、海洋能源、海洋礦產(chǎn)資源、海洋旅游資源等。下面我將結(jié)合具體案例，講解這些資源與國(guó)家安全的關(guān)系。

3.案例一：海洋能源的開(kāi)發(fā)與國(guó)家安全

-介紹海洋能源的概念和種類，如潮汐能、波浪能、海底可燃冰等。

-分析海洋能源的開(kāi)發(fā)利用對(duì)國(guó)家能源安全的影響。

-學(xué)生討論：如何合理開(kāi)發(fā)海洋能源，保障國(guó)家能源安全？

4.案例二：海洋生物資源的保護(hù)與國(guó)家安全

-介紹海洋生物資源的重要性，如漁業(yè)資源、海洋藥物等。

-分析過(guò)度捕撈、海洋污染等問(wèn)題對(duì)國(guó)家安全的影響。

-學(xué)生討論：如何實(shí)現(xiàn)海洋生物資源的可持續(xù)利用？

5.案例三：海洋礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與國(guó)家安全

-介紹海洋礦產(chǎn)資源種類，如海底錳結(jié)核、海底油氣等。

-分析海洋礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略地位的影響。

-學(xué)生討論：如何合理開(kāi)發(fā)海洋礦產(chǎn)資源，保障國(guó)家利益？

四、課堂互動(dòng)與討論

1.請(qǐng)同學(xué)們分成小組，就以下話題展開(kāi)討論：

-海洋空間資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

-海洋空間資源開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)國(guó)家安全的具體貢獻(xiàn)。

2.每組選代表進(jìn)行匯報(bào)，分享討論成果。

五、課堂小結(jié)

1.現(xiàn)在，請(qǐng)大家回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)海洋空間資源與國(guó)家安全的關(guān)系。

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：海洋空間資源在國(guó)家安全中具有重要地位，我們要合理開(kāi)發(fā)與保護(hù)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

六、課后作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于“海洋空間資源與國(guó)家安全”的短文，字?jǐn)?shù)不少于500字。

2.收集相關(guān)資料，了解我國(guó)海洋空間資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的現(xiàn)狀及政策。

3.下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)第二章第4節(jié)“海洋資源的可持續(xù)利用”，請(qǐng)預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，做好課堂筆記。

七、課堂反饋

1.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課的學(xué)習(xí)收獲。

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)：希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為我國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

八、結(jié)束語(yǔ)

1.同學(xué)們，本節(jié)課我們就“海洋空間資源與國(guó)家安全”進(jìn)行了學(xué)習(xí)，希望大家能夠深刻認(rèn)識(shí)到海洋空間資源在國(guó)家安全中的重要性。

2.下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)大家做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備。

3.最后，祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！知識(shí)點(diǎn)梳理1.海洋空間資源的概念與分類

-海洋空間資源是指海洋中可供人類利用的資源，包括海洋生物資源、海洋能源、海洋礦產(chǎn)資源、海洋旅游資源等。

-海洋生物資源：如漁業(yè)資源、海洋藥物等。

-海洋能源：如潮汐能、波浪能、海底可燃冰等。

-海洋礦產(chǎn)資源：如海底錳結(jié)核、海底油氣等。

-海洋旅游資源：如海濱旅游、海島旅游等。

2.海洋空間資源與國(guó)家安全的關(guān)系

-海洋空間資源在國(guó)家安全中的地位和作用。

-海洋能源的開(kāi)發(fā)利用對(duì)國(guó)家能源安全的影響。

-海洋生物資源的保護(hù)對(duì)國(guó)家食品安全和生態(tài)安全的影響。

-海洋礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略地位的影響。

3.海洋空間資源的開(kāi)發(fā)利用

-海洋空間資源開(kāi)發(fā)的原則：可持續(xù)性、科學(xué)性、綜合性、安全性。

-海洋空間資源開(kāi)發(fā)的技術(shù)手段：遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)（GIS）、海洋工程技術(shù)等。

-海洋空間資源開(kāi)發(fā)的主要領(lǐng)域：海洋漁業(yè)、海洋能源、海洋礦產(chǎn)、海洋旅游等。

4.海洋空間資源的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展

-海洋空間資源保護(hù)的重要性：保障國(guó)家生態(tài)安全、促進(jìn)海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

-海洋空間資源保護(hù)的措施：加強(qiáng)海洋立法、完善海洋管理體系、推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)等。

-海洋空間資源可持續(xù)發(fā)展的路徑：優(yōu)化海洋產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)海洋科技創(chuàng)新、提高海洋資源利用效率等。

5.我國(guó)海洋空間資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的政策

-《中華人民共和國(guó)海洋法》等相關(guān)法律法規(guī)。

-國(guó)家海洋局等相關(guān)部門的海洋管理政策。

-我國(guó)海洋空間資源開(kāi)發(fā)與保護(hù)的總體規(guī)劃。

6.海洋空間資源開(kāi)發(fā)案例分析

-案例一：我國(guó)海洋漁業(yè)資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)。

-案例二：我國(guó)海洋能源的開(kāi)發(fā)利用。

-案例三：我國(guó)海洋礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)與管理。

7.海洋空間資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系

-海洋空間資源開(kāi)發(fā)對(duì)環(huán)境的影響：海洋污染、生態(tài)破壞等。

-環(huán)境保護(hù)對(duì)海洋空間資源開(kāi)發(fā)的要求：綠色開(kāi)發(fā)、循環(huán)利用、生態(tài)修復(fù)等。

8.海洋空間資源開(kāi)發(fā)與國(guó)家安全戰(zhàn)略

-海洋空間資源開(kāi)發(fā)對(duì)我國(guó)國(guó)家安全戰(zhàn)略的支撐作用。

-海洋空間資源開(kāi)發(fā)與我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)系。

-海洋空間資源開(kāi)發(fā)與全球海洋治理的參與。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成“海洋空間資源與國(guó)家安全”這一節(jié)課的教學(xué)后，我深感課堂教學(xué)雖然取得了一定的成效，但仍有不少地方值得反思和改進(jìn)。以下是我對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)的反思以及未來(lái)教學(xué)的改進(jìn)計(jì)劃。

1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

-學(xué)生反饋：通過(guò)課后作業(yè)和課堂問(wèn)答，收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容掌握程度的反饋，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和難點(diǎn)。

-觀察記錄：觀察學(xué)生在課堂上的參與度、反應(yīng)和互動(dòng)情況，記錄下學(xué)生的行為表現(xiàn)和情感態(tài)度。

-教學(xué)評(píng)估：自我評(píng)估本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面，找出可能存在的問(wèn)題和不足。

2.反思內(nèi)容

-教學(xué)內(nèi)容是否充分覆蓋了教材中的知識(shí)點(diǎn)，是否突出了重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-教學(xué)方法是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是否有助于學(xué)生理解和吸收知識(shí)。

-課堂互動(dòng)是否充分，學(xué)生是否積極參與討論和思考。

-課后作業(yè)是否能夠有效鞏固課堂所學(xué)，是否有助于學(xué)生的深入理解。

3.改進(jìn)措施

-強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)講解：在未來(lái)的教學(xué)中，我將更加注重對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的深入講解，確保學(xué)生能夠全面理解海洋空間資源與國(guó)家安全的關(guān)系。

-豐富教學(xué)手段：我將嘗試引入更多實(shí)際案例、視頻資料和互動(dòng)游戲，以增強(qiáng)課堂的趣味性和實(shí)用性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-增加課堂互動(dòng)：我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生更多地進(jìn)行小組討論和分享，通過(guò)合作學(xué)習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

-優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)：我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)更具針對(duì)性和挑戰(zhàn)性的課后作業(yè)，以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，提高分析問(wèn)題的能力。

-定期復(fù)習(xí)與反饋：我會(huì)定期組織復(fù)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并通過(guò)反饋了解學(xué)生