統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第12課《坐井觀天》精美課件

坐井觀天12井底之蛙眼界狹窄今天來(lái)和同學(xué)們做個(gè)游戲，請(qǐng)大家拿出一張紙來(lái)，像老師一樣卷成圓筒狀然后透過(guò)圓孔看黑板，看看和之前有什么不同？你們知道“坐井觀天”是什么意思嗎？井就像是我們剛才卷起的紙筒，大家猜一猜，青蛙坐在井里看到的天空會(huì)有多大？寓言：是文學(xué)作品的一種體裁，以比喻性的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。其篇幅短小，語(yǔ)言精練，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。龜兔賽跑亡羊補(bǔ)牢認(rèn)識(shí)“沿、答”等10個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“哪”，會(huì)寫(xiě)“井、觀”等8個(gè)字。分角色朗讀課文，讀好小鳥(niǎo)和青蛙的對(duì)話。明確小鳥(niǎo)和青蛙爭(zhēng)論的問(wèn)題，知道它們的說(shuō)法不一致的原因，體會(huì)故事寓意。聽(tīng)范讀邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù)習(xí)讀沿答渴喝話弄錯(cuò)際哪抬沿沿路河沿答回答

答案沒(méi)：沒(méi)有達(dá)：到達(dá)辨一辨吃飯了嗎？吃了，你呢？渴口渴渴望望梅止渴喝喝水喝茶吃喝玩樂(lè)辨一辨有口“喝”想水“渴”話說(shuō)話講話弄擺弄弄亂括：括號(hào)注意：讀鼻音“n”。辨一辨錯(cuò)錯(cuò)誤錯(cuò)題

際邊際實(shí)際措：措施辨一辨標(biāo)：標(biāo)志哪謝謝您哪抬抬頭抬車那：那里臺(tái)：臺(tái)風(fēng)辨一辨抬弄錯(cuò)哪沿答渴喝話際井觀沿答渴喝話際組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：鄉(xiāng)親們?cè)诰粤⒘艘粔K石碑。水井

井然井井有條獨(dú)體字一4J音序：辨字：開(kāi)開(kāi)口開(kāi)關(guān)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：他是一個(gè)善于觀察的人。觀看觀點(diǎn)壯觀嘆為觀止左右又6G音序：辨字：現(xiàn)現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：晚飯后我們沿著河邊散步。沿海前沿邊沿左右氵8Y音序：辨字：鉛鉛筆鉛球組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：上課要積極大膽地回答問(wèn)題?；卮饒?bào)答解答

答非所問(wèn)上下

12D音序：辨字：搭

搭配

搭理組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：一只烏鴉口渴了，到處找水喝。口渴干渴

渴望求賢若渴左右氵12K音序：辨字：揭揭發(fā)揭開(kāi)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：多喝水有利身體健康。喝水喝茶吃喝玩樂(lè)左右口12H音序：辨字：竭竭力枯竭組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：爸爸正在跟客人說(shuō)話。說(shuō)話對(duì)話笑話不在話下左右讠8H音序：辨字：活生活干活組詞：造句：結(jié)構(gòu)：部首：筆畫(huà)：筆順：成群的牛羊在一望無(wú)際的草原上吃草。邊際國(guó)際實(shí)際一望無(wú)際左右阝7J音序：辨字：除

除法

除夕坐井觀天井沿回答口渴大話無(wú)邊無(wú)際井口詞語(yǔ)表挑戰(zhàn)一下“小明，我是媽媽，你在哪

里呀？一定要注意留神哪

！”注意紅色字的讀音原文示例多音字·天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪（）！哪（留神哪）（哪里）

天天弄錯(cuò)無(wú)邊無(wú)際每天搞錯(cuò)一望無(wú)際近義詞反義詞抬頭低頭朋友敵人坐井觀天：比喻眼光狹小，看到的有限。無(wú)邊無(wú)際：際，界線，邊緣。沒(méi)有邊際，指極為遼闊廣大。[造句]我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不能坐井觀天。[造句]茫茫的草原像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯。詞語(yǔ)解釋想一想，課文主要寫(xiě)了什么？探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：朗讀本課時(shí)，可以分角色朗讀課文，青蛙的話要用自負(fù)、傲慢的語(yǔ)氣來(lái)讀，小鳥(niǎo)的話要用勸告、誠(chéng)懇的語(yǔ)氣來(lái)讀。朗讀指導(dǎo)課文講的是青蛙與小鳥(niǎo)爭(zhēng)論天到底有多大的故事。想一想，課文主要寫(xiě)了什么？1.選擇括號(hào)里正確的字打“√”。（觀現(xiàn)）看（渴喝）水說(shuō)（話活）2.根據(jù)課文內(nèi)容填空?！白^天”這個(gè)故事的主人公是____和____，它們?cè)跔?zhēng)論_____________。青蛙小鳥(niǎo)天有多大1.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小動(dòng)物，并了解了它們之間的故事。2.鞏固字詞，將會(huì)寫(xiě)字在本子上抄寫(xiě)3遍。坐井觀天井話喝觀沿際答渴水井觀看沿海答謝口渴喝水說(shuō)話交際坐井觀天12井底之蛙眼界狹窄青蛙和小鳥(niǎo)爭(zhēng)論著天究竟有多大，那么到底誰(shuí)說(shuō)的是對(duì)的，下面讓我們一起學(xué)習(xí)課文，看一看它們的對(duì)話吧！青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。人物：位置：青蛙井里小鳥(niǎo)井沿課文中它們倆共進(jìn)行了幾次對(duì)話？請(qǐng)分角色朗讀一下。三次你從哪兒來(lái)呀？第一次對(duì)話我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝。路程遠(yuǎn)到這的原因你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？第二次對(duì)話爭(zhēng)論的原因青蛙認(rèn)為天有多大？只有井口那么大。小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大？無(wú)邊無(wú)際，大得很。不同的觀點(diǎn)天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？體現(xiàn)出青蛙的自負(fù)和武斷，在它的眼里，天只有井口那么大，所以它認(rèn)為是小鳥(niǎo)在說(shuō)大話。反問(wèn)句朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧。朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。第三次對(duì)話在青蛙和小鳥(niǎo)的第三次對(duì)話中，它們是什么樣的神態(tài)？在課文中找出來(lái)。青蛙笑了小鳥(niǎo)也笑了青蛙和小鳥(niǎo)為什么都笑了，它們倆的笑有什么區(qū)別？青蛙的笑是自以為是的笑，說(shuō)明他很自大。小鳥(niǎo)的笑是無(wú)奈的笑，是又好氣又好笑的笑。對(duì)此小鳥(niǎo)給了青蛙什么建議？你跳出井來(lái)看一看吧。我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。青蛙堅(jiān)信自己沒(méi)錯(cuò)，突出了青蛙目光的短淺和自以為是的心理。你從這里能看出青蛙和小鳥(niǎo)的性格分別是怎樣的？我們應(yīng)該像誰(shuí)學(xué)習(xí)？傲慢自大、目光短淺真誠(chéng)友好，見(jiàn)多識(shí)廣我們應(yīng)該向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，不能像青蛙那樣自大。你能嘗試看圖說(shuō)說(shuō)青蛙和小鳥(niǎo)的這個(gè)故事嗎？可以分角色講述。前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門(mén)，探究以下問(wèn)題。學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？看問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，不要像青蛙那樣自以為是，要像小鳥(niǎo)那樣飛得高看得遠(yuǎn)。這篇寓言故事通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。只有站得高，才能看得全面，坐井觀天天有多大？井口那么大小鳥(niǎo)井沿?zé)o邊無(wú)際青蛙井里站得高看得全同學(xué)們我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)另一群可愛(ài)活潑的小青蛙是什么樣的？請(qǐng)欣賞。

小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論天到底有多大。因?yàn)樗麄兯幍奈恢貌煌?，所以說(shuō)法不一樣。小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論什么？他們的說(shuō)法為什么不一樣？12坐井___天觀ɡuān見(jiàn)字旁的“觀”，就是看，觀天就是看天。結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右左窄右寬，“又”第二筆是長(zhǎng)點(diǎn)，“見(jiàn)”首筆豎緊貼豎中線，下端過(guò)橫中線。ɡuān觀又第1課時(shí)請(qǐng)按下暫停鍵，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“觀”字。寓言：借助一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻道理的一種文章。

《坐井觀天》這則寓言故事會(huì)藏著什么道理呢？寓意初讀課文青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。聯(lián)系生活，說(shuō)說(shuō)你還知道哪些“沿”？碗沿河沿“井”兩橫上短下長(zhǎng)，撇伸展，豎為懸針豎。寫(xiě)“沿”時(shí)，注意右上方與“幾”不同。1.正確朗讀課文2—7自然段，讀不準(zhǔn)的字借助拼音多讀幾遍。2.找出青蛙和小鳥(niǎo)說(shuō)的話。自讀要求井沿

回答口渴抬頭弄錯(cuò)找水喝

說(shuō)大話無(wú)邊無(wú)際大得很哪坐井觀天井沿

回答口渴

抬頭弄錯(cuò)找水喝

說(shuō)大話無(wú)邊無(wú)際大得很哪坐井觀天yándáhēkějìhuànɑnònɡcuòtáijǐnɡɡuān我會(huì)讀沿答渴喝話弄錯(cuò)際哪抬青蛙過(guò)河——口渴想要水——喝水要用嘴小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?！??！眃ákěhē渴喝讀句子作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了有錯(cuò)要改正

小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”哪哪nɑnǎné加油干哪哪怕哪兒哪里哪吒錯(cuò)弄際

青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我是不會(huì)弄錯(cuò)的?！?/p>

小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了，不信，你跳出井來(lái)看一看吧。”

青蛙坐在（

），看到的天只有（

）。小鳥(niǎo)落在（

），看到的天（

）。井里井口那么大井沿?zé)o邊無(wú)際填空井觀沿答渴喝話際抬上下結(jié)構(gòu)答送字寶寶回家獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)井觀沿渴喝話際抬提示：注意右半部分的筆順，里面先寫(xiě)“人”字，再寫(xiě)“豎折”。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)喝

渴

我從天上來(lái)，飛了一百多里，口（

）了，下來(lái)找點(diǎn)兒水（

）?？屎取按稹钡纳喜俊?/p>

”要寫(xiě)在豎中線兩側(cè)?！霸挕钡淖蟛繖M折提中橫不宜長(zhǎng)，折短。寫(xiě)“際”字時(shí)，注意“阝”是兩筆完成的，要寫(xiě)得高而窄。作業(yè)：1.書(shū)寫(xiě)本課生字并組兩個(gè)詞。2.完成系列圖書(shū)中的對(duì)應(yīng)練習(xí)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入第2課時(shí)井沿回答口渴喝水大話坐井觀天無(wú)邊無(wú)際找一找青蛙和小鳥(niǎo)一共有幾次對(duì)話？朗讀對(duì)話3次第一次對(duì)話青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?！?/p>

自己加上動(dòng)作讀讀、演演。

小鳥(niǎo)飛過(guò)蔚藍(lán)的天空，飛過(guò)遼闊的草原。這天大得很！拓展想象青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”第二次對(duì)話讀讀青蛙和小鳥(niǎo)的第2次對(duì)話，說(shuō)說(shuō)他們?cè)跔?zhēng)論什么？第二次對(duì)話青蛙和小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論天到底有多大。選出青蛙眼中的天和小鳥(niǎo)眼中的天。

青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”吹牛的話，不實(shí)的話。大話無(wú)邊無(wú)際第二次對(duì)話“際”在字典中的意思有：

①邊緣或交界的地方。②彼此之間。

③指某個(gè)特定的時(shí)候。 1.“無(wú)邊無(wú)際”中的“際”應(yīng)選

第（

）種意思①2.“無(wú)邊無(wú)際”的意思是（

）A.一眼望得到邊。B.沒(méi)有邊，很大。B你還知道哪些事物是無(wú)邊無(wú)際的？小鳥(niǎo)飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海小鳥(niǎo)飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的草原小鳥(niǎo)飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的平原小鳥(niǎo)飛過(guò)無(wú)邊無(wú)際的沙漠

青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”第二次對(duì)話青蛙（）說(shuō)：“……”小鳥(niǎo)（）說(shuō)：“……”根據(jù)提示語(yǔ)，加上神態(tài)或動(dòng)作再讀一讀。笑著、搖搖手、搖著頭也笑著、大聲、拍拍翅膀

青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！钡谌螌?duì)話青蛙為什么說(shuō)天空只有井口那么大？

青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的?！?/p>

小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看一看吧?！钡谌螌?duì)話說(shuō)說(shuō)青蛙和小鳥(niǎo)的笑有什么不同？猜猜他們此時(shí)會(huì)想些什么？青蛙是自以為是的笑。小鳥(niǎo)則是無(wú)奈、耐心、誠(chéng)懇勸告青蛙的笑。青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo):“你從哪兒來(lái)呀?”小鳥(niǎo)回答說(shuō):“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)兒水喝?！鼻嗤苷f(shuō):“朋友，別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大