2024年小學(xué)政教處工作計(jì)劃范本（二篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)政教處工作計(jì)劃范本一、指導(dǎo)思想：本學(xué)年，我校德育工作將秉持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，深入貫徹執(zhí)行關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的相關(guān)政策與指導(dǎo)意見，致力于德育隊(duì)伍的強(qiáng)化與建設(shè)。我們將著重開展以培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)與良好行為習(xí)慣為核心的養(yǎng)成教育，旨在增強(qiáng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任感，并密切關(guān)注學(xué)生的精神成長與身心健康。以弘揚(yáng)和培育民族精神為引領(lǐng)，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成為具體抓手，我們將不斷提升德育工作的主動性與實(shí)效性，進(jìn)而鞏固并提升我校德育工作的整體水平，推動我校德育工作邁向新高度。二、重點(diǎn)工作：（一）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，樹立正確育人導(dǎo)向堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的原則，完善班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)制，積極營造有利環(huán)境，以建設(shè)一支高素質(zhì)、強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍為目標(biāo)。我們將引導(dǎo)全體教師樹立正確的育人觀念，即“為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展與終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀。繼續(xù)組織定期召開的班主任工作會議，鼓勵(lì)班主任開展有針對性的學(xué)習(xí)研討與經(jīng)驗(yàn)分享，以確保學(xué)校德育工作的有效實(shí)施與落實(shí)。同時(shí)，我們將注重學(xué)生自主意識的培養(yǎng)與隊(duì)干部綜合能力的提升。通過嚴(yán)格的選拔程序，組建新一屆隊(duì)干部隊(duì)伍，并堅(jiān)持完善隊(duì)干部例會制度，加強(qiáng)對他們的教育與培訓(xùn)。積極發(fā)揮隊(duì)干部的模范帶頭作用，為全體學(xué)生樹立正面典型。（二）嚴(yán)抓規(guī)范養(yǎng)成，塑造良好行為習(xí)慣1.深化養(yǎng)成教育，塑造優(yōu)良行為充分利用班會等課堂時(shí)間，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)并踐行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校規(guī)章制度。我們將定期檢查學(xué)生的行為習(xí)慣表現(xiàn)，對于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給予批評指正與教育引導(dǎo)，促使學(xué)生將良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺行動。我們還將加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀與感恩教育，注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與提升，以全面提高學(xué)生的文明素養(yǎng)與綜合素質(zhì)。2.開展多元化教育活動通過晨會、班會、專題講座、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看教育影片等多種形式，向?qū)W生普及法制、交通、消防、衛(wèi)生等方面的知識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)與關(guān)愛他人，成為遵紀(jì)守法的良好公民。同時(shí)，我們將關(guān)注學(xué)生心理健康教育，通過課堂教學(xué)滲透、師生溝通與交流等方式，切實(shí)將心理健康教育落到實(shí)處，助力學(xué)生形成健全的人格。3.推行值日護(hù)導(dǎo)制度繼續(xù)實(shí)施路隊(duì)護(hù)導(dǎo)與紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗自主管理制度，并加強(qiáng)對這兩項(xiàng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督與考核工作。我們將充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的主體作用，對各班級的衛(wèi)生狀況、文明禮儀表現(xiàn)、課間紀(jì)律、兩操質(zhì)量以及三合一禮儀等方面進(jìn)行全面量化考核。將“紅黃藍(lán)蘋果”考核結(jié)果與每月的“明星班級”評選活動相結(jié)合，確保評比結(jié)果的公正性與透明度。通過定期公布評比結(jié)果并頒發(fā)流動紅旗等方式，激發(fā)全校師生的競爭意識與進(jìn)取精神，營造比學(xué)趕超的良好氛圍。4.加強(qiáng)德育板塊建設(shè)我們將切實(shí)抓好升旗儀式、晨會、班會等德育活動的組織與開展工作，充分發(fā)揮這些固定陣地的育人功能。在活動策劃與實(shí)施過程中，我們將注重計(jì)劃的合理性與安排的詳實(shí)性，確?；顒觾?nèi)容能夠與時(shí)俱進(jìn)、貼近學(xué)生實(shí)際。通過精心設(shè)計(jì)的德育活動，我們旨在蕩滌學(xué)生的心靈、激發(fā)學(xué)生的潛能、促進(jìn)學(xué)生的健康自主發(fā)展。2024年小學(xué)政教處工作計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)原則：本計(jì)劃旨在遵循____、____、____和____的指導(dǎo)思想，以強(qiáng)化研究、服務(wù)和指導(dǎo)功能為核心，重視教研內(nèi)容、形式和方法的創(chuàng)新。我們將探索適應(yīng)新環(huán)境的教師培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)評價(jià)改革，增強(qiáng)課堂教學(xué)研究與指導(dǎo)，深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，切實(shí)推動素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。為確保校本教研工作的持續(xù)有效，特制定本學(xué)期的校本教研工作計(jì)劃。二、教研重點(diǎn)：1.精細(xì)開展課例研究2.建立學(xué)習(xí)型教研體系3.深化教育科研4.加強(qiáng)信息技術(shù)研究5.規(guī)范教學(xué)過程評估6.探索非筆試與校本課程三、實(shí)施策略：1.組織教師深入學(xué)習(xí)《文登市中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以此規(guī)范教學(xué)行為。各科將依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行課例研究，確保研究的針對性。在時(shí)間安排上，教導(dǎo)處將提前為每學(xué)科設(shè)定教研活動時(shí)間，大科目如語文、數(shù)學(xué)、外語將有更多時(shí)間。每次研究前，教研組需預(yù)設(shè)教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，由執(zhí)教者闡述教學(xué)設(shè)計(jì)，其他教師協(xié)助完善。在固定教研時(shí)間，教師將展示真實(shí)的課堂，以供同行研討。研討形式多樣，包括先聽后評、同課異構(gòu)、異課同構(gòu)等。2.營造濃厚的閱讀氛圍，強(qiáng)化教師的通用理論、專業(yè)理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)。具體措施包括：(1)每月由骨干教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)講座；每學(xué)期組織教師間的讀書經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期由骨干教師推薦一次閱讀材料。(2)每位教師每學(xué)期閱讀一本教育理論書籍，撰寫教學(xué)案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(3)加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真記錄，培訓(xùn)后以公開課形式分享所學(xué)。(4)加強(qiáng)與七里中學(xué)的教研合作，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3.以解決教學(xué)實(shí)際問題為導(dǎo)向，開展課題研究，科學(xué)選擇和準(zhǔn)備教育科研課題。4.加強(qiáng)信息技術(shù)研究，通過組織課件制作比賽，提升教師的計(jì)算機(jī)技能，確保課例研