2024年小學(xué)政教處的工作計(jì)劃范本(四篇)_第1頁(yè)
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2024年小學(xué)政教處的工作計(jì)劃范本(四篇)_第3頁(yè)
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第9頁(yè)共9頁(yè)2024年小學(xué)政教處的工作計(jì)劃范本記錄并納入“先進(jìn)班級(jí)”與“文明班級(jí)”的考核體系,確保日常管理工作得以持續(xù)、細(xì)致、扎實(shí)地推進(jìn),從而營(yíng)造全校范圍內(nèi)班級(jí)間競(jìng)相爭(zhēng)先、相互學(xué)習(xí)、超越的積極氛圍。(二)持續(xù)優(yōu)化并革新升旗儀式1.堅(jiān)守每周一舉行升旗儀式的傳統(tǒng),嚴(yán)格規(guī)范儀式流程,彰顯其整齊劃一與莊重性。同時(shí),增設(shè)特定紀(jì)念日的升旗活動(dòng),以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)紀(jì)念日意義的認(rèn)識(shí)與理解。2.使“國(guó)旗下講話”內(nèi)容與文明禮儀教育緊密相連,緊密貼合學(xué)校德育工作的實(shí)際需求,鼓勵(lì)自編自講,靈活安排講話內(nèi)容,以達(dá)到更好的教育效果。(三)傳承文明禮儀,塑造文明新風(fēng)1.聚焦于文明禮儀的養(yǎng)成教育,積極開(kāi)展少先隊(duì)工作,并加大對(duì)文明禮儀教育的宣傳力度。倡導(dǎo)在書(shū)籍閱讀中汲取禮儀知識(shí),認(rèn)真組織并上好禮儀教育主題班會(huì)。2.強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面的強(qiáng)化措施:倡導(dǎo)“文明在我口中”,即使用文明用語(yǔ),正確稱呼他人,避免使用臟話、粗話,并主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好;倡導(dǎo)“文明在我手中”,即保持環(huán)境整潔,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,節(jié)約資源;再次,倡導(dǎo)“文明在我腳下”,即文明行走,遵守公共秩序;最后,倡導(dǎo)“文明在我心中”,即心懷感恩,孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),善待他人。持續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信與廉潔教育活動(dòng),采用形象生動(dòng)、寓教于樂(lè)的方式,讓學(xué)生在體驗(yàn)與感悟中樹(shù)立正確的價(jià)值觀。(四)實(shí)施德育主題活動(dòng)專題化策略,構(gòu)建全方位、立體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)為實(shí)現(xiàn)德育教育的立體化發(fā)展,學(xué)校將構(gòu)建三條德育育人線:一是教書(shū)育人線,由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)及任課教師共同組成,確保在傳授知識(shí)的同時(shí)注重品德教育;二是管理育人線,由政教主任、年級(jí)主任及班主任組成,負(fù)責(zé)德育工作的規(guī)劃、實(shí)施、考核與總結(jié);三是服務(wù)育人線,由總務(wù)主任、后勤管理人員及職工組成,強(qiáng)調(diào)服務(wù)中的育人功能,形成德育工作齊抓共管的良好局面。(五)加強(qiáng)家校合作,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的德育工作體系1.完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度,規(guī)范并促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理與監(jiān)督的過(guò)程,加強(qiáng)家校之間的溝通與聯(lián)動(dòng),共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要性,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平。3.組織開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式全面了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議,推動(dòng)家校之間的緊密聯(lián)系與有效溝通。4.充分利用“校信通”等平臺(tái)加強(qiáng)家校之間的溝通交流,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的同步與協(xié)同,共同為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造有利的育人環(huán)境。(六)強(qiáng)化安全管理措施,確保校園安全無(wú)虞1.深入學(xué)習(xí)并貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神,將安全教育置于各項(xiàng)工作的首要位置。通過(guò)多種形式的安全教育活動(dòng)如校園廣播、班會(huì)、宣傳欄、安全教育影片等增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。2.定期開(kāi)展安全檢查工作及時(shí)消除安全隱患。具體而言包括繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全管理規(guī)定與應(yīng)急預(yù)案、加強(qiáng)森林防火、交通安全等方面的安全教育以及發(fā)揮校警與門(mén)衛(wèi)的職能作用等。3.實(shí)行嚴(yán)格的安全管理承包制與責(zé)任追究制確保校園安全工作的有效落實(shí)。值日領(lǐng)導(dǎo)與教師要加強(qiáng)對(duì)校園及學(xué)生活動(dòng)的巡查力度及時(shí)制止違規(guī)行為并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。4.根據(jù)季節(jié)變化特點(diǎn)宣傳普及傳染病與流行病的防治知識(shí)定期舉行衛(wèi)生專題講座并組織學(xué)生體檢建立完善的學(xué)生健康檔案。綜上所述學(xué)校政教工作應(yīng)堅(jiān)持“有計(jì)劃、有布置、勤檢查、抓落實(shí)、促成效”的原則緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況積極探索新思路、新方法以增強(qiáng)政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性與創(chuàng)新性為實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年小學(xué)政教處的工作計(jì)劃范本(二)記錄并納入“先進(jìn)班級(jí)”與“文明班級(jí)”的考核體系,確保日常工作的持續(xù)性、細(xì)致性和實(shí)效性,以營(yíng)造全校班級(jí)間競(jìng)相爭(zhēng)先、相互學(xué)習(xí)、積極趕超的良好風(fēng)氣。持續(xù)強(qiáng)化并改進(jìn)升旗儀式的實(shí)施:1.堅(jiān)守每周一舉行升旗儀式的傳統(tǒng),規(guī)范儀式流程,彰顯其整齊劃一與莊重嚴(yán)肅的氛圍。同時(shí),針對(duì)特殊紀(jì)念日增設(shè)升旗儀式,以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)紀(jì)念日意義的認(rèn)識(shí)與理解。2.使“國(guó)旗下講話”的內(nèi)容與文明禮儀教育緊密相連,緊密結(jié)合學(xué)校德育工作的實(shí)際需求,自編自講,靈活安排講話內(nèi)容,以增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。(三)傳承文明禮儀之風(fēng)1.以文明禮儀養(yǎng)成教育為核心,積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),并加大對(duì)文明禮儀教育的宣傳力度,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),并認(rèn)真參與禮儀教育主題班隊(duì)會(huì),以深化對(duì)禮儀規(guī)范的理解與掌握。2.著重實(shí)施四個(gè)方面的強(qiáng)化措施:“文明在我口中”:倡導(dǎo)使用文明用語(yǔ),正確稱呼他人,避免使用臟話、粗話,并主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好?!拔拿髟谖沂种小保簳r(shí)刻提醒自己保持環(huán)境整潔,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,節(jié)約水電與糧食等資源。“文明在我腳下”:踐行文明行走,不踐踏草坪;文明乘車,遵守乘車規(guī)則;文明游園,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;文明用廁,保持公共衛(wèi)生。“文明在我心中”:培養(yǎng)感恩之心,孝敬父母,感恩師長(zhǎng),善待他人。繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信與廉潔教育活動(dòng),采用形象直觀、生動(dòng)有趣的方式,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)與感悟中受到啟迪,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,使誠(chéng)信與廉潔意識(shí)深植于師生心間。(四)構(gòu)建德育主題活動(dòng)專題化體系,形成立體化德育教育網(wǎng)絡(luò)為實(shí)現(xiàn)德育教育的全面發(fā)展,在校內(nèi)建立三條德育育人線:1.教書(shū)育人線:由教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)及任課教師組成,強(qiáng)調(diào)在傳授知識(shí)的同時(shí),注重道德教育的滲透,確保教學(xué)計(jì)劃中包含德育方案,教案中設(shè)定德育目標(biāo),課堂教學(xué)中融入德育內(nèi)容。2.管理育人線:由政教主任、年級(jí)主任及班主任組成,負(fù)責(zé)學(xué)校、年級(jí)及班級(jí)德育工作計(jì)劃的制定、實(shí)施、考核與總結(jié)工作。3.服務(wù)育人線:由總務(wù)主任、后勤管理人員及職工組成,強(qiáng)調(diào)所有服務(wù)活動(dòng)均蘊(yùn)含育人功能,形成德育工作齊抓共管的新局面。(五)加強(qiáng)家校合作,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育合力1.完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度,規(guī)范并協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理與監(jiān)督的工作機(jī)制,促進(jìn)家校之間的溝通與聯(lián)動(dòng),構(gòu)建完善的學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系,營(yíng)造良好的教育環(huán)境。2.定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要性,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀與質(zhì)量觀,掌握科學(xué)教育子女的方法,幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想,改進(jìn)教育方法,提升家庭教育水平。3.組織開(kāi)展家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師表現(xiàn)、安全保障及后勤服務(wù)等方面的意見(jiàn)與建議,以推動(dòng)家校之間的緊密聯(lián)系與有效溝通。4.充分利用“校信通”等平臺(tái)加強(qiáng)家校之間的溝通交流,使學(xué)校教育與家庭教育保持同步發(fā)展,教師與家長(zhǎng)在教育理念上保持一致,共同為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造有利的育人環(huán)境,不斷提升家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性與實(shí)效性。(六)強(qiáng)化安全管理措施,確保校園安全無(wú)事故1.深入學(xué)習(xí)并貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神,將安全教育置于各項(xiàng)工作的首要位置。通過(guò)校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄以及觀看安全教育影片等多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。2.定期開(kāi)展安全檢查工作以及時(shí)消除安全隱患。具體措施包括繼續(xù)實(shí)施安全月報(bào)告制度;組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定與應(yīng)急預(yù)案;加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水用電安全及防盜等方面的教育以防止各類安全事故的發(fā)生;充分發(fā)揮校警與門(mén)衛(wèi)的職能作用以將不安定因素消滅在萌芽狀態(tài);并定期開(kāi)展校園安全疏散演練活動(dòng)以提高學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力。3.切實(shí)落實(shí)安全管理承包制與責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)與值日教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校園、課間休息時(shí)間及課外活動(dòng)的巡查力度以制止違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生。若發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。4.根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)宣傳普及傳染病與流行病的防治知識(shí)。定期舉辦衛(wèi)生專題講座并組織學(xué)生進(jìn)行體檢以建立完善的學(xué)生健康檔案以維護(hù)學(xué)生的身體健康與生命安全??傊畬W(xué)校政教工作應(yīng)堅(jiān)持“有計(jì)劃”、“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”的原則并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況積極探索新思路與新方法以增強(qiáng)政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性與創(chuàng)新性從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)。2024年小學(xué)政教處的工作計(jì)劃范本(三)一、工作理念本學(xué)期,政教處將堅(jiān)決貫徹"以學(xué)生安全為本,注重養(yǎng)成教育"的工作理念,我們將把重點(diǎn)放在學(xué)生的養(yǎng)成教育上,強(qiáng)化對(duì)在校行為規(guī)范的指導(dǎo)。同時(shí),我們將與學(xué)校的少先隊(duì)緊密合作,共同推進(jìn)學(xué)生的禮儀文明教育。我們的工作將以常規(guī)為基礎(chǔ),注重管理創(chuàng)新,追求實(shí)效,不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,以期開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)生管理的新局面。二、工作目標(biāo)1、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,致力于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生習(xí)慣。2、深化和改進(jìn)學(xué)校的德育工作,注重學(xué)生的精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。3、堅(jiān)持不懈地推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們將提升班會(huì)課的質(zhì)量,確保每周的班會(huì)課都能有效進(jìn)行,并進(jìn)行定期的檢查和反饋。同時(shí),我們將加強(qiáng)班主任的培訓(xùn),通過(guò)期中、期末的經(jīng)驗(yàn)分享和反思,不斷提高班主任的管理能力和水平。4、對(duì)于少先隊(duì)工作,我們將完善組織架構(gòu),明確干部職責(zé),并實(shí)行干部值日制度;同時(shí),我們將舉辦學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng),每學(xué)期評(píng)選出"優(yōu)秀少先隊(duì)員"、"優(yōu)秀學(xué)生"和"優(yōu)秀學(xué)生干部",以激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。5、我們將定期進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生在校園內(nèi)外的安全。6、繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校的陽(yáng)光體育活動(dòng),力爭(zhēng)在各類比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。三、工作策略1、我們將嚴(yán)格執(zhí)行安全值周制度,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師在課間巡邏校園,放學(xué)時(shí)在校門(mén)口進(jìn)行巡查,以保障學(xué)生的安全。2、我們將構(gòu)建一個(gè)涵蓋學(xué)校、家庭以及社會(huì)的德育教育網(wǎng)絡(luò),通過(guò)定期的家長(zhǎng)會(huì)收集家長(zhǎng)的反饋,通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式,多途徑與家長(zhǎng)溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。2024年小學(xué)政教處的工作計(jì)劃范本(四)在促進(jìn)校園文明風(fēng)貌、優(yōu)化教育環(huán)境及提升教學(xué)質(zhì)量等方面,我校將采取一系列嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重的舉措。一、深化校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),依托班會(huì)課、升旗儀式、校園廣播等德育平臺(tái),積極營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境,以創(chuàng)建文明校園為引領(lǐng),全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。二、為關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生,我校特設(shè)立圓夢(mèng)基金,并健全助學(xué)體系,細(xì)致完善家庭貧困學(xué)生檔案。我們將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)資助政策,深入開(kāi)展貧困學(xué)生家庭走訪活動(dòng),彰顯教育公平與公正,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)與責(zé)任感。三、在安全管理方面,我校將居安思危,牢記安全使命。我們將嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,規(guī)范落實(shí)安全管理制度,將安全教育納入課堂教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力。我們將普及消防知識(shí),定期組織安全教育和緊急疏散演練,并與市消防隊(duì)合作,爭(zhēng)取創(chuàng)設(shè)消防安全培訓(xùn)站,提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。同時(shí),加強(qiáng)宿舍管理,確保學(xué)生住宿安全;強(qiáng)化值班制度,保障校園安全;重視心理健康教育,預(yù)防學(xué)生心理問(wèn)題和不良行為的發(fā)生;并繼續(xù)開(kāi)展平安文明校園創(chuàng)建活動(dòng),營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。四、在教學(xué)管理方面,我校將深化課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。通過(guò)加大教研力度、開(kāi)展觀摩研討等活動(dòng),不斷探索新的課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教師課堂轉(zhuǎn)型與高效課堂的形成。同時(shí),我們將加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真的管理和監(jiān)控,真實(shí)記錄、評(píng)價(jià)教師工作表現(xiàn);利用推門(mén)聽(tīng)課制度改善教學(xué)手段;推行摩課大賽等動(dòng)態(tài)機(jī)制更新教師觀念、提升教師素質(zhì)。我校還將引入簡(jiǎn)快作文課程以破解學(xué)

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