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文檔簡介
2025屆上海市寶山區(qū)行知中學(xué)高三生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)—非編碼蛋白質(zhì)的RNA,這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記,用于胰腺癌的早期診斷。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.胰腺癌細(xì)胞水分減少,代謝活動減弱B.該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產(chǎn)物C.非編碼蛋白質(zhì)的RNA是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的D.非編碼蛋白質(zhì)的RNA不能翻譯合成蛋白質(zhì)2.對HIV的化學(xué)成分進行分析,得到如圖所示組成關(guān)系,敘述正確的是A.a(chǎn)與a之間通過“-NH-CO-”相連接B.甲、乙的合成主要由HIV的線粒體供能C.乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基D.HIV的遺傳信息主要儲存在大分子甲中3.安裝于10×目鏡中的目鏡測微尺,在低倍物鏡(10×)視野中的每小格長度為7um。目鏡不變,換高倍鏡后,視野中每小格長度為1.75um。如果在10×目鏡和10×物鏡構(gòu)成的視野中,一個酵母菌細(xì)胞在目鏡測微尺的測量下,測得其細(xì)胞長度是5格,則在換高倍鏡后測得的酵母菌長度是()A.20格 B.30格 C.15格 D.25格4.下圖為某哺乳動物處于不同分裂時期細(xì)胞中染色體及基因示意圖。下列敘述正確的是()A.細(xì)胞①中有2個染色體組 B.細(xì)胞②表明曾發(fā)生過基因突變C.細(xì)胞③是第一極體 D.細(xì)胞④有兩對同源染色體5.下列敘述正確的是A.藍藻、黑藻都屬于自養(yǎng)型的原核生物B.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,也都會消耗ATPD.同一個體的不同體細(xì)胞中,核酸相同,蛋白質(zhì)不完全相同6.下列與感受器、效應(yīng)器相關(guān)的敘述,錯誤的是()A.同一反射弧中感受器的興奮與效應(yīng)器的反應(yīng)先后發(fā)生B.感受器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成C.效應(yīng)器細(xì)胞膜上有能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體D.感受器的興奮活動包括腺體分泌和肌肉收縮二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)棉蚜吸取棉花植株汁液為食,其排泄物含糖量很高可吸引一種黃蟻來取食。科研人員對某地棉田中的棉蚜的種群數(shù)量及其防治展開研究。請回答下列問題:(1)生態(tài)學(xué)上可以通過調(diào)查害蟲的___________來預(yù)測害蟲種群數(shù)量的變化趨勢。種群數(shù)量“S”型曲線,屬于建立________模型的方法描述種群數(shù)量的發(fā)展變化。(2)瓢蟲是棉蚜的天敵,黃蟻可幫棉蚜驅(qū)趕瓢蟲,棉蚜與黃蟻的種間關(guān)系為____________,判斷依據(jù)是________________________________。(3)使用某種藥物防治棉蚜,施藥超過一定次數(shù),棉蚜的數(shù)量不降反增,請從進化和種間關(guān)系兩個角度進行分析可能的原因________________________。(4)與大規(guī)模單一栽培棉花相比,在棉田周圍設(shè)置以苜蓿為主的防護帶,可降低棉蚜的病蟲害,其原因是___________________________。8.(10分)回答下列I、II兩小題。I.抗蟲的轉(zhuǎn)基因植物,含有Bt蛋白,也叫毒蛋白,Bt蛋白本身其實沒有任何毒性,但是鱗翅目幼蟲的腸道壁上有一種特別的蛋白,喜歡與Bt蛋白結(jié)合,引起腸道壁穿孔,導(dǎo)致幼蟲死亡。注:Cef,Carb抑菌類抗生素(1)抗蟲植物的抗蟲效果與Bt蛋白的表達量直接相關(guān),用________________作為抗原,通過制備________________作為特異探針,對Bt蛋白表達進行檢測。將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有________________和________________等。(2)在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中,防止農(nóng)桿菌過度生長是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。因此植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后,轉(zhuǎn)化組織需要________________處理,據(jù)圖分析,選擇抗生素的________________很關(guān)鍵。光電比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的吸光值的測定,OD600指的是某種溶液在600nm波長處的吸光值。吸光值與溶液中吸光物質(zhì)的濃度呈正比,通常用于細(xì)菌細(xì)胞密度(OD600)測量;在測量過程中要保持溶液中的細(xì)菌處于____狀態(tài)。如圖可知,________________(填Cef或Carb)在低濃度條件下對農(nóng)桿菌有更好的抑制效果。II.回答與泡菜制作有關(guān)的問題:(1)泡菜發(fā)酵過程中的主要菌種是________________,在________________條件下,微生物將蔬菜中的糖和其他營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)酵成有機酸、________________和________________等。(2)在泡菜制作過程中________________,________________兩部操作主要是為了減少雜菌,還可以采用________________,________________兩種方法縮短腌制時間。9.(10分)某高等植物其花色受兩對同源染色體上的基因控制,其中一對染色體上的相關(guān)基因為A、a,另一對染色體上的相關(guān)基因有Bn、B、b三種,該植物花色表現(xiàn)型與基因組成的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。表現(xiàn)型黃花紅花紫花白花基因組成A_Bn_A_B_A_bbaa__現(xiàn)用開紅花植株和開紫花植株雜交,子代中出現(xiàn)了開黃花和開白花的植株。不考慮突變,請回答下列問題:(1)基因Bn、B、b的顯隱性關(guān)系是_____________________________。(2)親代紅花植株和紫花植株的基因型______________,其中該紅花植株可以產(chǎn)生4種基因型配子的原因是__________________________。(3)現(xiàn)有該植物的各種花色的純合植株,如何通過一次雜交實驗確定上述雜交子代中某一白花植株的基因型,請寫出實驗設(shè)計思路,并預(yù)期實驗結(jié)果得出結(jié)論。_______________________。10.(10分)高溫嚴(yán)重降低農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量。某科研機構(gòu)研究了三種濃度的海藻糖對高溫下番茄葉光合作用的影響,結(jié)果如圖所示。答下列問題:(1)溫度主要通過____________影響光合作用。除此之外,高溫還會促進____________,抑制光合作用效率。(2)請據(jù)圖分析推測,在高溫條件下,海藻糖提高番茄葉光合速率的原因是____________。(3)有人認(rèn)為,海藻糖提高番茄葉的光合速率是由于海藻糖改變了番茄的遺傳物質(zhì)。請寫出實驗思路進行探究。__________________11.(15分)食蟲植物是一類長于土壤貧瘠(特別是缺少氮素)的地區(qū),能捕獲并消化動物的自養(yǎng)型植物?;卮鹣铝袉栴}:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,食蟲植物屬于__________。(2)從生長環(huán)境和代謝類型兩方面分析可知,食蟲植物捕獲并消化動物的目的是_______。下列兩個模式圖中正確的是____,請闡明另一個模式圖錯誤的原因______。(3)模式圖中食蟲植物和昆蟲之間的雙箭頭_____(填“能”或“不能”)表示物質(zhì)循環(huán)。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】
1、癌細(xì)胞的主要特征是能夠無限增殖,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細(xì)胞表面發(fā)生了變化。2、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成。3、緊扣題干信息“非編碼RNA(即不編碼蛋白質(zhì)的RNA)”答題。【詳解】A、水分減少,代謝活動減弱是衰老細(xì)胞的特點,而不是癌變的特點,A錯誤;B、該特殊的非編碼RNA徹底水解后可得到6種終產(chǎn)物,包括4種堿基、1種核糖和1種磷酸,B正確;C、RNA都是由DNA轉(zhuǎn)錄而來的,C正確;D、作為胰腺癌生物標(biāo)記的非編碼蛋白質(zhì)的RNA是不能翻譯合成蛋白質(zhì)的,D正確。故選A。【點睛】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識和題干信息準(zhǔn)確判斷各選項。2、A【解析】
HIV病毒是RNA病毒,組成成分是蛋白質(zhì)和RNA;因此圖中的大分子甲是蛋白質(zhì),小分子a是氨基酸,大分子乙是RNA,小分子b是核糖核苷酸,據(jù)此分析作答?!驹斀狻緼、由以上分析知,a物質(zhì)為氨基酸,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸之間通過肽鍵(-CO-NH-)連接,A正確;B、HIV是病毒中的一種,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其體內(nèi)沒有線粒體,B錯誤;C、RNA中含有堿基U,不含有堿基T,因此RNA徹底水的產(chǎn)物是磷酸、核糖和A、G、U、C四種堿基,C錯誤;D、HIV是RNA病毒,遺傳信息存在于RNA中,即圖中的乙物質(zhì),D錯誤。故選A。【點睛】本題結(jié)合對HIV的化學(xué)成分進行分析所得到的組成關(guān)系圖,考查核酸和蛋白質(zhì)的知識,考生識記蛋白質(zhì)的構(gòu)成,明確氨基酸脫水縮合的過程,掌握核酸的種類、組成和分布是解題的關(guān)鍵。3、A【解析】
已知在低倍物鏡(10×)視野中的每小格長度為7um,一個酵母菌細(xì)胞在目鏡測微尺的測量下,測得其細(xì)胞長度是5格,所以程度是5×7=35um。換高倍鏡后,視野中每小格長度為1.75um,所以高倍鏡下細(xì)胞長度是35/1.75=20格,故選A。4、B【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:①細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;②染色體發(fā)生了復(fù)制,但沒有出現(xiàn)聯(lián)會現(xiàn)象,處于有絲分裂前期;③細(xì)胞中不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;④細(xì)胞中不含同源染色體,且著絲點已分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期?!驹斀狻緼、細(xì)胞①中含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期,有四對同源染色體,四個染色體組,A錯誤;B、細(xì)胞②一條染色體的姐妹染色單體上有A、a基因,而其同源染色體上只有a基因,表明曾發(fā)生過基因突變,B正確;C、根據(jù)細(xì)胞④的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,該動物為雌性,而細(xì)胞③處于減數(shù)第二次分裂前期,所以細(xì)胞③是次級卵母細(xì)胞或極體,C錯誤;D、細(xì)胞④中不含同源染色體,D錯誤。故選B。5、C【解析】
A、藍藻、黑藻都能進行光合作用,均屬于自養(yǎng)型生物,但藍藻為原核生物,黑藻為真核生物,A錯誤;B、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯誤;C、ATP水解釋放的能量用于生物體的各項生命活動,ATP的形成途徑是光合作用和呼吸作用,可見,活細(xì)胞都能產(chǎn)生ATP,也都會消耗ATP,C正確;D、同一個體的不同體細(xì)胞中,DNA相同,由于在細(xì)胞分化過程中,基因的選擇性表達,所以RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,D錯誤。故選C。6、D【解析】
1、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。2、完成一個反射活動的條件是:具備完整的反射弧,提供一定強度的刺激。3、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞依靠突觸結(jié)構(gòu)實現(xiàn),突觸包含突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。【詳解】A、因興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,因此同一反射弧中感受器先興奮,效應(yīng)器后興奮,A正確;B、反射的完成需要經(jīng)過完整的反射弧,感受器的結(jié)構(gòu)受到損傷會影響反射活動的完成,B正確;C、效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和腺體細(xì)胞上有神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體,C正確;D、效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體,效應(yīng)器的活動包括腺體分泌或肌肉收縮,D錯誤。故選D。【點睛】本題考查了反射弧的有關(guān)知識,要求考生能夠識記反射弧的組成,掌握興奮在神經(jīng)纖維和突觸上的傳導(dǎo)方式和方向,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項。二、綜合題:本大題共4小題7、年齡組成數(shù)學(xué)互利共生兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利隨著施藥次數(shù)增加,棉蚜的抗藥性增強;藥物在殺滅棉蚜的同時可能殺死了棉蚜的天敵提高生物多樣性,進一步提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性(或為棉蚜的天敵提供食物和棲息的場所)【解析】
1.種群的特征有:種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。種群密度是衡量種群大小的數(shù)量指標(biāo),出生率和死亡率、遷出率和遷入率是決定種群數(shù)量變化的主要特征,年齡組成是預(yù)測種群數(shù)量變化的重要因素,性別比例是影響種群數(shù)量的重要因素。2.互利共生是指兩種生物共同生活在一-起,相互依賴,彼此有利;如果分開,則雙方或一方不能獨立生活,共生生物之間呈現(xiàn)出同步變化,即"同生共死,榮辱與共”?!驹斀狻浚?)種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率等,其中年齡組成可以預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢。種群數(shù)量“S”型曲線,屬于建立數(shù)學(xué)模型的方法描述種群數(shù)量的發(fā)展變化。(2)瓢蟲是棉蚜的天敵,黃蟻可幫棉蚜驅(qū)趕瓢蟲,同時黃蟻還以蚜蟲的排泄物為食,據(jù)此可知,棉蚜與黃蟻的種間關(guān)系為互利共生,表現(xiàn)為兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。(3)使用某種藥物防治棉蚜,施藥超過一定次數(shù),棉蚜的數(shù)量不降反增,從進化角度分析,可能的原因是通過農(nóng)藥的選擇作用棉蚜的抗藥性增強;從種間關(guān)系角度分析,可能的原因是藥物在殺滅棉蚜的同時可能殺死了棉蚜的天敵。(4)與大規(guī)模單一栽培棉花相比,在棉田周圍設(shè)置以苜蓿為主的防護帶,能提高生物多樣性,使得營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜,進而可以進一步提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,降低棉蚜的病蟲害?!军c睛】熟知種群的特征以及與個特征與種群數(shù)量之間的聯(lián)系是解答本題的關(guān)鍵!關(guān)注抗藥性的形成以及化學(xué)防治的危害是解答本題的另一關(guān)鍵!8、Bt蛋白單克隆抗體農(nóng)稈菌轉(zhuǎn)化法基因槍法脫菌種類和濃度懸浮Carb假絲酵母和乳酸菌無氧醇類物質(zhì)亞硝酸(HNO2)熱水洗壇壁兩次加白酒入壇前用開水浸泡一下蔬菜加入腌制過的泡菜汁【解析】
1.光電比色法是通過測量菌懸液的光密度(OD600)值來估算細(xì)菌數(shù),吸光值與溶液中吸光物質(zhì)的濃度呈正比。據(jù)圖可知,濃度為300mg/L時兩種抗生素都可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長,所以頭孢霉素(Cef)和羧芐青霉素(Carb)對農(nóng)桿菌都有很好的抑制效果。2.基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測與鑒定。3.制作泡菜的實驗原理:
(1)乳酸菌在無氧條件下,將糖分解為乳酸。
(2)利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。
溫度過高,食鹽用量不足10%、腌制時間過短,容易造成細(xì)菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降。
(3)測定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量?!驹斀狻縄.(1)抗蟲植物的抗蟲效果與Bt蛋白的表達量直接相關(guān),可用Bt蛋白作為抗原,通過制備單克隆抗體作為特異探針,利用抗原-抗體雜交方法對Bt蛋白表達量進行檢測。將Bt蛋白基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和基因槍法等。(2)在農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化過程中,防止農(nóng)桿菌過度生長是轉(zhuǎn)基因成敗的重要環(huán)節(jié)。因此植物材料和農(nóng)桿菌共同培養(yǎng)結(jié)束后,轉(zhuǎn)化組織需要脫菌處理,選擇合適的抗生素和使用的抗生素濃度是實驗成敗的關(guān)鍵。光比色法可用于細(xì)菌細(xì)胞密度的測定,在測量過程中要保持溶液中的細(xì)菌處于懸浮狀態(tài)。分析圖示可知,Cef(頭孢霉素)和Carb(羧芐霉素)兩種抗生素對農(nóng)桿菌有很好的抑制效果;當(dāng)Carb濃度為50mg/L時,OD600幾乎降為0,即細(xì)菌細(xì)胞數(shù)目為0,說明抗生素Carb濃度為50mg/L時可以完全抑制農(nóng)桿菌的生長,Carb在低濃度條件下對農(nóng)桿菌有更好的抑制效果。II.(1)泡菜發(fā)酵過程中的主要菌種是假絲酵母和乳酸菌;在無氧條件下,微生物將蔬菜中的糖和其他營養(yǎng)物質(zhì)發(fā)酵成有機酸、醇類物質(zhì)和亞硝酸(HNO2)等。(2)在泡菜制作過程中熱水洗壇壁兩次(去除雜菌)、加白酒(抑制雜菌生長)兩部操作主要是為了減少雜菌污染;還可以采用入壇前用開水浸泡一下蔬菜(殺死植物細(xì)胞)、加入腌制過的泡菜汁(可以提供菌種)兩種方法縮短腌制時間?!军c睛】本題考查基因工程及泡菜制作的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題;了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用和泡菜制作的應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答。9、B對Bn、b為顯性,Bn對b為顯性或顯隱順序為:B-Bn-b或B﹥Bn﹥bAaBBn、Aabb該紅花植株為雙雜合子,且在減數(shù)分裂形成配子過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合或:該紅花植株基因型為AaBBn且兩對基因位于非同源染色體上,遵循基因自由組合定律或:該紅花植株為雙雜合子,且控制花色的兩對基因位于兩對同源染色體上,故減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子實驗思路①:讓該白花植株與(多株)紫花(純合)植株雜交,觀察子代的表現(xiàn)型預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若子代中出現(xiàn)開黃花植株,則該白花植株的基因型為aaBnb若子代中出現(xiàn)開紅花植株,則該白花植株的基因型為aaBb實驗思路②:讓該白花植株與(多株)紫花(純合)植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若子代中開黃花植株:開紫花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBnb若子代中開紅花植株:開紫花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBb實驗思路③:讓該白花植株與(多株)黃花(純合)植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及比例預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若子代均為開黃花植株,則該白花植株的基因型為aaBnb若子代中開紅花植株:開黃花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBb【解析】
1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入不同的配子中,隨配子獨立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。由于A、a與Bn、B、b分別位于2對同源染色體上,因此遵循自由組合定律。2、現(xiàn)用開紅花植株(A_B_)和開紫花植株(A_bb)雜交,子代中出現(xiàn)了開黃花(A_Bn_)和開白花(aa__)的植株,即親本紅花基因型為AaBBn,開紫花基因型為Aabb?!驹斀狻浚?)由分析可知,基因Bn、B、b的顯隱性關(guān)系是B對Bn、b為顯性,Bn對b為顯性或顯隱順序為:B-Bn-b或B﹥Bn﹥b。(2)親代紅花植株和紫花植株的基因型為AaBBn、Aabb;其中該紅花植株可以產(chǎn)生4種基因型配子的原因是該紅花植株基因型為AaBBn且兩對基因位于非同源染色體上,遵循基因自由組合定律。(3)若想通過一次雜交實驗確定上述雜交子代中某一白花植株的基因型,可讓該白花植株與(多株)紫花(純合)植株雜交,觀察子代的表現(xiàn)型;若子代中出現(xiàn)開黃花植株或開黃花植株:開紫花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBnb;若子代中出現(xiàn)開紅花植株或開紅花植株:開紫花植株=1:1,則該白花植株的基因型為aaBb。【點睛】本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),掌握判斷基因型的方法,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)。10、影響酶的活性氣孔的關(guān)閉,降低CO2的吸收量/(胞間)CO2濃度海藻糖通過提高葉綠素a和胞間CO2濃度,分別增強光反應(yīng)對光能的吸收轉(zhuǎn)化和暗反應(yīng)對CO2的固定在高溫條件下,用適宜濃度的海藻糖處理番茄幼苗,與未經(jīng)海藻糖處理的番茄植株雜交得F1。在高溫和未經(jīng)海藻糖處理的情況下,測量F1番茄葉的光合速率【解析】
根據(jù)題意可知,該實驗研究了三種濃度的海藻糖對高溫下番茄葉光合作用的影響,因此實驗的自變量是海藻糖的濃度,因變量是凈光合速率和胞間二氧化碳濃度以及葉綠素的含量,柱狀圖表明,實驗組的凈光合速率和胞間二氧化碳濃度以及葉綠素a的含量均大于對照組,且0.1%的海藻糖的凈光合速率和胞間二氧化碳濃度以及葉綠素a含量最大?!驹斀狻浚?)光合作用的進行需要酶的催化作用,而溫度主要通過影響酶的活性影響光合作用。除此之外,高溫會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉影響二氧化碳的吸收,導(dǎo)致
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