2025屆山西省晉中市生物高二上期末教學質量檢測模擬試題含解析

2025屆山西省晉中市生物高二上期末教學質量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．太極拳是我國傳統(tǒng)運動項目，其行云流水般的動作是通過神經系統(tǒng)對肢體和軀干各肌群的精巧調控而完成的。下圖為伸肘動作脊髓水平反射弧的結構示意圖，據圖判斷相關說法錯誤的是（）A.效應器是伸肌和屈肌及相應的運動神經末梢B.若脊髓受損，刺激傳出神經不會引起伸肌收縮C.肌梭受到刺激產生興奮傳至a處，此處膜電位為外負內正D.伸肘時抑制性中間神經元釋放遞質，抑制屈肌運動神經元2．下列關于人在專心數學考試紙筆作答時，腦的髙級功能的敘述，正確的是（）A.考試過程中，排尿反射受腦中相應的高級中樞的調控B.回憶知識作答過程中，短期記憶主要與新突觸的建立有關C.書寫過程中，參與的高級中樞主要有大腦皮層的H區(qū)和W區(qū)D.深呼吸可緩解考試的適度緊張，此行為與小腦中的呼吸中樞有關3．某生物基因型為AaBb，經減數分裂能產生四種數量相等的配子。如圖為其體內的某個細胞，則（）A.該圖表示的是減數第二次分裂后期B.該圖中的細胞中有4個染色體組C.該圖中的細胞正在發(fā)生基因重組D.若圖中基因位點1的基因為A，而位點2和4為B與b，則該細胞有可能發(fā)生了交叉互換4．不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是A.乙烯濃度越高脫落率越高B.脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的D.生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率5．下列關于生物變異、育種的敘述，正確的是（）A.育種可以培育出新品種，也可能得到新物種B.無子果實的獲得均要用到秋水仙素，變異類型為染色體的數目變異C.中國荷斯坦牛、青霉素高產菌株和轉基因抗蟲棉的培育依據的原理相同D.聯會時的交叉互換導致了非同源染色體上非等位基因的重新組合6．某小組為探究土壤微生物的分解作用，進行了相關實驗。下列相關敘述錯誤的是（）A.本實驗設置的因變量是土壤中微生物的種類以及數量B.根據土壤中同種落葉的腐爛程度可以判斷土壤微生物的作用C.將帶有落葉的土壤在60℃恒溫箱中處理1h的目的是殺死土壤微生物D.實驗中土壤的溫度和含水量、落葉的種類和大小都應保持相同且適宜二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據圖回答：（1）進行極性運輸時，生長素在細胞中的運輸方式是___________，促進莖生長的生長素最適濃度是___________mol/L，此濃度對根的生長的效應是___________。（2）A點所對應的生長素濃度，對芽生長的效應是___________，從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度最強的是___________。縱觀三條曲線可見生長素的生理作用特點是___________。（3）主要由根尖產生并且與生長素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是___________。干旱會導致植物體內生長素。赤霉素等明顯減少，乙烯和___________含量大量增加，從而抑制細胞的分裂和生長，促進葉片等器官脫落過程。8．（10分）西江某河段因沿線城市擴建等因素而嚴重污染，近幾年隨著環(huán)境保護力度的加大，該河段生態(tài)環(huán)境逐漸恢復。請回答下列問題：（1）河流群落的____________是區(qū)別不同河流群落的重要特征。研究該河段的物種豐富度，是在_____________層次上進行的研究。（2）由于生活污水和工業(yè)廢水排放過多，造成水體富營養(yǎng)化，浮游藻類大量繁殖，引起水中__________________迅速下降，進一步造成魚類等生物死亡；該河流受到污染后難以恢復，其原因是__________________。專家建議，在水體發(fā)綠的初期，適量投放喜歡濾食藻類的鰱魚來控制藻類數量，這體現了生物多樣性的__________________價值。（3）假設在一定時間段內，鰱魚呈“J”型增長。如果最初投放3000條鏈魚，每天增加5%，則30天后種群的數量為N30=_________________條（列出公式即可）。9．（10分）下面為某家族白化病遺傳系譜圖，請據圖回答（相關的遺傳基因用A.a表示）（1）該病是由__________性基因控制的遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，這種現象在遺傳學上稱為________。（3）若Ⅰ3和Ⅰ4再生一個孩子，那么這個孩子是白化病的機率是___________。（4）Ⅱ3的基因型可能是_____________________，她是雜合體的機率是___________。10．（10分）回答有關遺傳病的問題。如圖為甲?。ˋ-a）和乙病（D-d）的遺傳系譜圖。（1）據圖分析，乙病的遺傳方式可能是（）A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病C.伴X染色體顯性遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳病（2）已知III-13致病基因只來自于II-8，則可確定乙病的遺傳方式是________；此時II-6的基因型為________。若只考慮甲病基因，III-10是純合體的概率是________。11．（15分）正常人體感染病毒會引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖，其中體溫調定點是為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時會出現脫水現象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機體增加散熱的途徑有________________。（5）體溫上升期，人體會出現心率加快、血壓輕度升高等癥狀，易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請解釋血壓升高可能原因：_______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分。神經纖維未受到刺激時，細胞膜內外的電荷分布情況是外正內負，當某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳搩日！驹斀狻緼、效應器是指傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等，根據題圖，圖中效應器是伸肌和屈肌及相應的運動神經末梢，A正確；B、圖中傳出神經有伸肌運動神經元和屈肌運動神經元，若脊髓受損，刺激伸肌運動神經元，會引起伸肌收縮，B錯誤；C、肌梭受到刺激產生興奮傳至a處，a處膜電位由外正內負變?yōu)橥庳搩日?，C正確；D、伸肘時，抑制性中間神經元能產生和釋放抑制性神經遞質，從而抑制屈肌運動神經元，D正確。故選B。2、A【解析】1、學習和記憶是腦的高級功能之一。學習和記憶相互聯系，不可分割。（1）學習是神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。（2）記憶則是將獲得的經驗進行貯存和再現。2、神經中樞的分布部位和功能：①神經中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內的脊髓，其中大腦皮層的中樞是最高級中樞，可以調節(jié)以下神經中樞活動；②大腦皮層除了對外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能；③語言文字是人類進行思維的主要工具，是人類特有的高級功能（在言語區(qū)）（S區(qū)→說，H區(qū)→聽，W區(qū)→寫，V區(qū)→看）；④記憶種類包括瞬時記憶，短期記憶，長期記憶，永久記憶?！驹斀狻緼、排尿反射的低級中樞為脊髓，考試過程中，排尿反射受大腦皮層的調控，A正確；B、由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關，B錯誤；C、專心作答試題時，參與的高級中樞主要有大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)（視覺性語言中樞）和W區(qū)（書寫性語言中樞），C錯誤；D、呼吸中樞在腦干，D錯誤。故選A。3、B【解析】根據題意和圖示分析可知：圖示細胞中，具有同源染色體，并且處于著絲點分裂狀態(tài)，因此屬于有絲分裂的后期圖。【詳解】AB、根據分析可知，該圖表示有絲分裂后期，含有4個染色體組，A錯誤；B正確；C、基因重組發(fā)生在減數第一次分裂過程中，而圖示為有絲分裂后期，不能發(fā)生基因重組，C錯誤；D、交叉互換發(fā)生在減數第一次分裂過程中，圖示為有絲分裂，若圖中基因位點1的基因為A，而位點2和4為B與b，則該細胞發(fā)生了基因突變，D錯誤。故選B。4、D【解析】由曲線可直接看出，乙烯濃度越高脫落率越低。生長素濃度較低時，脫落率隨其濃度增加而逐漸升高，與乙烯的作用效果相同；生長素濃度較高時，脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低，與乙烯的作用效果相反。因此，可通過增加生長素的濃度來降低該植物的脫落率。考點定位:本題以圖像的形式考察考生的遷移思維及對圖形的識別和分析能力，屬于對理解、應用層次的考查。5、A【解析】1、無子果實的培育有兩種方法，一是由適宜濃度生長素處理未授粉的雌蕊柱頭，這種方法沒有改變細胞的遺傳物質，二是用秋水仙素處理二倍體幼苗，得到四倍體植株，然后讓二倍體和四倍體雜交，獲得三倍體種子，種下去得到三倍體植株，因為三倍體聯會紊亂，不能結子，授二倍體花粉(在二倍體的花粉產生的生長素的作用下)得到無子果實，變異類型為染色體的數目變異。2、交叉互換：四分體中的非姐妹染色單體之間常發(fā)生纏繞，并交換一部分片段。【詳解】A、雜交育種和基因工程育種都可以培育新品種，多倍體育種可以培育新物種，A正確;B、無子果實的培育有兩種方法，一是由適宜濃度生長素處理未授粉的雌蕊柱頭，這種方法沒有改變細胞的遺傳物質，二是用秋水仙素處理二倍體幼苗，得到四倍體植株，然后讓二倍體和四倍體雜交，獲得三倍體種子，接著授二倍體花粉得到無子果實，變異類型為染色體的數目變異，B錯誤;C、中國荷斯坦牛和轉基因抗蟲棉的培育依據的原理相同，都是基因重組，青霉素高產菌株的培育依據的原理為基因突變，C錯誤;D、聯會時的交叉互換實現了同源染色體上非等位基因的重新組合，D錯誤。故選A。6、A【解析】土壤是微生物的天然培養(yǎng)基，大多數的土壤微生物是生態(tài)系統(tǒng)中是分解者，能夠將土壤中的有機物分解為無機物。土壤微生物的分解能力受溫度和土壤濕度影響較大，一般情況下溫度與濕度越高，土壤微生物的分解能力越強；反之，則越弱。【詳解】A、本實驗設置的因變量是落葉的腐爛程度，A錯誤；B、土壤中同種落葉的腐爛程度可以作為檢測的指標，B正確；C、放在60℃恒溫箱1h目的是滅菌，同時避免土壤的理化性質改變，C正確；D、實驗中土壤的溫度和含水量、落葉的種類和大小屬于無關變量，無關變量應保持相同且適宜，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.主動運輸②.10-4③.抑制（2）①.促進②.根③.兩重性（3）①.細胞分裂素②.脫落酸【解析】分析曲線圖：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L?！拘?詳解】進行極性運輸時，生長素在細胞中的運輸方式是主動運輸；由圖可知，促進莖生長的最適生長素濃度是10-4molL，由于根比莖更敏感，此濃度對于根的生長效應是抑制生長。【小問2詳解】由圖可知，A點所對應的生長素濃度，對莖和芽都是促進生長，對根是抑制生長；不同器官對生長素的敏感程度不同，由圖可知，根最敏感、芽其次、最后是莖?？v觀三條曲線可見低濃度促進生長，高濃度抑制生長，即生長素具有兩重性?！拘?詳解】細胞分裂素主要在根尖產生，具有促進細胞分裂，促進種子萌發(fā)等作用，和生長素和赤霉素等有協(xié)同作用；乙烯能促進植株的成熟，脫落酸能抑制細胞的分裂和葉片等器官的脫落?！军c睛】本題結合曲線圖，考查生長素作用及作用的兩重性，重點考查考生分析曲線圖，提取信息，并結合所學的有關生長素的知識答題，同時能根據曲線圖理解生長素作用的兩重性，特別曲線下降階段，不要誤認為曲線下降就代表抑制作用。附加題：8、①.物種組成②.群落③.溶氧量④.污染超過了河流的自我調節(jié)能力⑤.間接價值⑥.N30=3000×1.0530條?！窘馕觥?.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性，生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，其抵抗力穩(wěn)定性就越高，相反，生物種類越少，營養(yǎng)結構越簡單，其抵抗力穩(wěn)定性就越低，而恢復力穩(wěn)定性就越高。

生態(tài)系統(tǒng)由無機環(huán)境和生物群落組成，其成分包括：生產者、消費者、分解者、非生物的物質和能量。

正反饋即生態(tài)系統(tǒng)中某一成分的變化所引起的其它一系列的變化，反過來不是抑制而是加速最初發(fā)生變化的成分所發(fā)生的變化，因此正反饋的作用常常使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀態(tài)或穩(wěn)態(tài)。【詳解】（1）群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，據此可知，河流群落的物種組成是區(qū)別不同河流群落的重要特征，該河段物種豐富度的研究，是在群落層次上進行的研究。（2）由于城市污水和工業(yè)廢水排放過多，河水中N、P含量升高，造成水體富營養(yǎng)化，浮游藻類大量繁殖，引起水體溶氧量迅速下降，進一步造成魚類等生物死亡，這一過程中存在正反饋調節(jié)；該河流在受到污染后難以恢復的原因是污染超過了河流的自我調節(jié)能力。專家建議，在水體發(fā)綠的初期，可以通過適量投放喜歡濾食藻類的鰱魚來控制藻類數量，從而達到治理環(huán)境污染的問題，這體現了生物多樣性的間接價值。（3）“J”型曲線增長函數為Nt=N0λt，最初種群的個體數量N0=3000條，t=30天，每天的增長率λ=1.05，則30天后種群的數量為N30=3000×1.0530條。【點睛】熟知群落的基本知識是解答本題的前提，掌握水體富營養(yǎng)化具體表現是解答本題的關鍵，掌握種群和群落層次上研究的問題范圍是解答本題的另一關鍵。9、(1).隱(2).性狀分離(3).1/4(4).AA/Aa(5).2/3【解析】白化病為常染色體隱性遺傳病，故圖中第一代的親本均為Aa?！驹斀狻浚?）根據無中生有可知，該病是隱性遺傳病。（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一兒子為白化病患者，屬于性狀分離。（3）由于白化病是常染色體隱性遺傳病，故Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，故再生一個白化病孩子即aa的概率為1/4。（4）由于Ⅰ3和Ⅰ4均為Aa，Ⅱ3可能是1/3AA、2/3Aa。【點睛】判斷遺傳病時，無中生有，可以確定是隱性遺傳病。10、（1）BD（2）①X染色體隱性遺傳②.aaXDY③.1/3【解析】根據題意和系譜圖分析可知：II3號和II4號個體患甲病，而其女兒9號正常，說明甲病是常染色體顯性遺傳病；乙病中1號和2號個體正常，而其兒子7號有病，說明是隱性遺傳病?！拘?詳解】1號和2號個體正常，而其兒子7號有病，說明是隱性遺傳病，可能是常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X隱性遺傳病。故選BD。【小問2詳解】根據信息“III-13的致病基因只來自于II-8”，可確定乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳；II-6正常，此時II-6的基因型為aaXBY。若只考慮甲病基因，3號和4號有正常的孩子，可確定3號和4號基因型都是Aa，10號的基因型是1/3AA或2/3Aa，是純合體的概率為1/3?！军c睛】本題以人類遺傳病和伴性遺傳為背景，考查學生分析遺傳系譜圖對遺傳病遺傳病的