骨干教師教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案

第第頁骨干老師教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案****年教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想為慶祝南崗區(qū)教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)成功舉辦30年，呈現(xiàn)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)30年來取得的成就，依照《南崗區(qū)第30屆教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)方案》的總體要求，呈現(xiàn)我校通過“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)成長(zhǎng)起來的骨干老師的群體風(fēng)采，集中呈現(xiàn)近年來我校各學(xué)科課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新成績(jī)，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干老師的輻射引領(lǐng)作用，促進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步走向深化，辦出一屆有特色的“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)，特訂立此方案。二、活動(dòng)的主題與內(nèi)容本屆“百花獎(jiǎng)”以名優(yōu)骨干老師優(yōu)秀課堂教學(xué)呈現(xiàn)與觀摩活動(dòng)為核心，以“百花促進(jìn)發(fā)展，創(chuàng)新鑄就輝煌”為主題，開展四項(xiàng)內(nèi)容的系列活動(dòng)：1.以歷屆“百花獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)獲得者為主體，以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)”為主題，分學(xué)科開展學(xué)科帶頭人、骨干老師優(yōu)秀課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)；2.與教學(xué)觀摩活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行學(xué)科帶頭人、骨干老師評(píng)課活動(dòng)；3.以歷屆“百花獎(jiǎng)”中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主體，開展“百花精神激勵(lì)我成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)；4.以歷屆“百花獎(jiǎng)”中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主體，以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)”為主題，開展主題講座。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)的時(shí)間布置（一）動(dòng)員布置階段1.****年10月8日，召開布置動(dòng)員會(huì)，公布《海城學(xué)校****年教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)方案》，布置實(shí)在工作。（二）各項(xiàng)活動(dòng)布置2.****年10月9日?qǐng)?bào)名，參賽選手依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和要求選擇其中一項(xiàng)上報(bào)教導(dǎo)處。依照區(qū)百花獎(jiǎng)不能漏項(xiàng)的要求，學(xué)校會(huì)依據(jù)選手實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容及要求：（1）上課主題：“改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)”；人員：歷屆百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者（市級(jí)以上教學(xué)嘉獎(jiǎng)等同于百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)）；形式：40分鐘課堂教學(xué)呈現(xiàn)（2）評(píng)課主題：同上課活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行；人員：學(xué)科帶頭人、骨干老師；形式：1015分鐘評(píng)課（3）演講主題：“百花”精神激勵(lì)我成長(zhǎng)；人員：以歷屆“百花獎(jiǎng)”中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主；形式：1015分鐘演講（4）講座主題：改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)；人員：以歷屆“百花獎(jiǎng)”中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主；形式：6090分鐘講座（5）特別說明：市級(jí)以上骨干老師、學(xué)科帶頭人，必需從四項(xiàng)活動(dòng)（上課、評(píng)課、演講、講座）中任選一項(xiàng)報(bào)名參加。3.****年10月1014日，參賽選手個(gè)人備課，做賽前準(zhǔn)備。4.****年10月1517日，依據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一布置，開展上課、評(píng)課活動(dòng)。5.****年10月2021日，組織開展演講和講座。6.上述四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容也是學(xué)校校本教研的內(nèi)容，教導(dǎo)處會(huì)合理布置時(shí)間，組織全校老師參加觀課、評(píng)課、演講、講座等活動(dòng)。7.參賽選手在賽后第二天將整理好的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、評(píng)課料子、演講稿、講座稿等過程性料子上報(bào)教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。8.計(jì)算機(jī)老師負(fù)責(zé)全程錄像和照相，****年10月22日依照進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一要求完成光盤的刻錄工作，為介紹區(qū)級(jí)選手創(chuàng)造條件。（三）介紹區(qū)級(jí)參賽選手1.依據(jù)四項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)際情況，學(xué)校將從中選出優(yōu)秀選手報(bào)區(qū)進(jìn)修學(xué)校，參加區(qū)級(jí)活動(dòng)候選。每校、每學(xué)科上觀摩課及評(píng)課活動(dòng)必報(bào)1人，演講、講座兩項(xiàng)活動(dòng)以校為單位，每項(xiàng)限報(bào)1人。2.****年11月初，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織學(xué)科教研員、名優(yōu)骨干老師構(gòu)成評(píng)委組，對(duì)各校報(bào)名參加區(qū)級(jí)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)的選手進(jìn)行資格審查及其參加校級(jí)活動(dòng)錄像評(píng)比，從中選拔出參加區(qū)級(jí)活動(dòng)的選手。3.****年11月中旬11月末，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織通過區(qū)級(jí)選拔的選手開展區(qū)級(jí)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)。（四）總結(jié)稱贊4.****年12月初，學(xué)校對(duì)本屆百花獎(jiǎng)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。五、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置1.本屆“百花獎(jiǎng)”課堂教學(xué)不設(shè)等級(jí)，凡參加四項(xiàng)活動(dòng)的選手均視為校級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，發(fā)給相應(yīng)證書；2.介紹參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽的選手，在校級(jí)嘉獎(jiǎng)基礎(chǔ)上再依據(jù)區(qū)級(jí)證書進(jìn)行累計(jì)。3.對(duì)校級(jí)活動(dòng)予以大力支持的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。篇2:骨干老師教學(xué)百花獎(jiǎng)活動(dòng)方案****年教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)方案一、引導(dǎo)思想為慶祝南崗區(qū)教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)成功舉辦30年，呈現(xiàn)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)30年來取得的成就，依照《南崗區(qū)第30屆教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)方案》的總體要求，呈現(xiàn)我校通過“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)成長(zhǎng)起來的骨干老師的群體風(fēng)采，集中呈現(xiàn)近年來我校各學(xué)科課堂教學(xué)改革的創(chuàng)新成績(jī)，充分發(fā)揮名優(yōu)骨干老師的輻射引領(lǐng)作用，促進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步走向深化，辦出一屆有特色的“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)，特訂立此方案。二、活動(dòng)的主題與內(nèi)容本屆“百花獎(jiǎng)”以名優(yōu)骨干老師優(yōu)秀課堂教學(xué)呈現(xiàn)與觀摩活動(dòng)為核心，以“百花促進(jìn)發(fā)展，創(chuàng)新鑄就輝煌”為主題，開展四項(xiàng)內(nèi)容的系列活動(dòng)：1.以歷屆“百花獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)獲得者為主體，以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)”為主題，分學(xué)科開展學(xué)科帶頭人、骨干老師優(yōu)秀課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)；2.與教學(xué)觀摩活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行學(xué)科帶頭人、骨干老師評(píng)課活動(dòng)；3.以歷屆“百花獎(jiǎng)”中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主體，開展“百花精神激勵(lì)我成長(zhǎng)”主題演講活動(dòng)；4.以歷屆“百花獎(jiǎng)”中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主體，以“改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)”為主題，開展主題講座。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：四、活動(dòng)的時(shí)間布置（一）動(dòng)員布置階段1.****年10月8日，召開布置動(dòng)員會(huì)，公布《海城學(xué)校****年教學(xué)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)方案》，布置實(shí)在工作。（二）各項(xiàng)活動(dòng)布置2.****年10月9日?qǐng)?bào)名，參賽選手依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和要求選擇其中一項(xiàng)上報(bào)教導(dǎo)處。依照區(qū)百花獎(jiǎng)不能漏項(xiàng)的要求，學(xué)校會(huì)依據(jù)選手實(shí)際情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容及要求：（1）上課主題：“改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)”；人員：歷屆百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者（市級(jí)以上教學(xué)嘉獎(jiǎng)等同于百花獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)）；形式：40分鐘課堂教學(xué)呈現(xiàn)（2）評(píng)課主題：同上課活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行；人員：學(xué)科帶頭人、骨干老師；形式：1015分鐘評(píng)課（3）演講主題：“百花”精神激勵(lì)我成長(zhǎng)；人員：以歷屆“百花獎(jiǎng)”中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主；形式：1015分鐘演講（4）講座主題：改進(jìn)課堂教學(xué)方法，全面促進(jìn)有效教學(xué)落實(shí)；人員：以歷屆“百花獎(jiǎng)”中成長(zhǎng)起來的名優(yōu)骨干老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主；形式：6090分鐘講座（5）特別說明：市級(jí)以上骨干老師、學(xué)科帶頭人，必需從四項(xiàng)活動(dòng)（上課、評(píng)課、演講、講座）中任選一項(xiàng)報(bào)名參加。3.****年10月1014日，參賽選手個(gè)人備課，做賽前準(zhǔn)備。4.****年10月1517日，依據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)一布置，開展上課、評(píng)課活動(dòng)。5.****年10月2021日，組織開展演講和講座。6.上述四項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容也是學(xué)校校本教研的內(nèi)容，教導(dǎo)處會(huì)合理布置時(shí)間，組織全校老師參加觀課、評(píng)課、演講、講座等活動(dòng)。7.參賽選手在賽后第二天將整理好的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、評(píng)課料子、演講稿、講座稿等過程性料子上報(bào)教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。8.計(jì)算機(jī)老師負(fù)責(zé)全程錄像和照相，****年10月22日依照進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一要求完成光盤的刻錄工作，為介紹區(qū)級(jí)選手創(chuàng)造條件。（三）介紹區(qū)級(jí)參賽選手1.依據(jù)四項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)際情況，學(xué)校將從中選出優(yōu)秀選手報(bào)區(qū)進(jìn)修學(xué)校，參加區(qū)級(jí)活動(dòng)候選。每校、每學(xué)科上觀摩課及評(píng)課活動(dòng)必報(bào)1人，演講、講座兩項(xiàng)活動(dòng)以校為單位，每項(xiàng)限報(bào)1人。2.****年11月初，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織學(xué)科教研員、名優(yōu)骨干老師構(gòu)成評(píng)委組，對(duì)各校報(bào)名參加區(qū)級(jí)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)的選手進(jìn)行資格審查及其參加校級(jí)活動(dòng)錄像評(píng)比，從中選拔出參加區(qū)級(jí)活動(dòng)的選手。3.****年11月中旬11月末，區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織通過區(qū)級(jí)選拔的選手開展區(qū)級(jí)“百花獎(jiǎng)”活動(dòng)。（四）總結(jié)稱贊4.****年12月初，學(xué)校對(duì)本屆百花獎(jiǎng)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。五、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置1.本屆“百花獎(jiǎng)”課堂教學(xué)不設(shè)等級(jí)，凡參加四項(xiàng)活動(dòng)的選手均視為校級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，發(fā)給相應(yīng)證書；2.介紹參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽的選手，在校級(jí)嘉獎(jiǎng)基礎(chǔ)上再依據(jù)區(qū)級(jí)證書進(jìn)行累計(jì)。3.對(duì)校級(jí)活動(dòng)予以大力支持的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。篇3:中學(xué)校音樂學(xué)科骨干老師培訓(xùn)方案中學(xué)校音樂學(xué)科骨干老師培訓(xùn)方案為切實(shí)提高中學(xué)校音樂老師的素養(yǎng)，培養(yǎng)一批中學(xué)校音樂教學(xué)的“領(lǐng)頭雁”，促進(jìn)我縣農(nóng)村中學(xué)校音樂教學(xué)的整體提升，依據(jù)《浙江省農(nóng)村中學(xué)校老師“領(lǐng)雁工程”實(shí)施方法》和《紹興市教育局關(guān)于組織實(shí)施農(nóng)村中學(xué)校老師“領(lǐng)雁工程”的看法》，特訂立本培訓(xùn)方案。一、培訓(xùn)引導(dǎo)思想以****為引導(dǎo)，依據(jù)《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》（XX20XX）和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校音樂教育的要求，結(jié)合我縣中學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際和音樂老師隊(duì)伍近況，通過培訓(xùn)，全面提高我縣中學(xué)校骨干音樂師資的理論水平和實(shí)踐本領(lǐng)，努力建設(shè)一支適應(yīng)中學(xué)校音樂教育改革與發(fā)展需要，具有現(xiàn)代音樂教育理念和創(chuàng)新本領(lǐng)的骨干音樂師資隊(duì)伍，從根本上提高中學(xué)校音樂教育工作的整體水平。二、培訓(xùn)對(duì)象“領(lǐng)雁工程”中學(xué)校音樂骨干老師緊要對(duì)象為音樂教研組長(zhǎng)，以及在音樂教學(xué)工作中發(fā)揮骨干作用，樂觀進(jìn)行音樂教育改革探究，能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的中學(xué)校音樂老師。已在省、市各類研修班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過的老師不再布置。三、培訓(xùn)目標(biāo)依據(jù)深入實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革和中學(xué)校老師專業(yè)發(fā)展，通過培訓(xùn)，使這些老師在政治思想素養(yǎng)和師德、教育思想和觀念、教育教學(xué)本領(lǐng)和方法、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)、教育科研和教育教學(xué)效果等各方面有較明顯的提高，成為本學(xué)科中的骨干老師及學(xué)科帶頭人，并以此全面帶動(dòng)老師教育工作的開展。實(shí)在要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):1、更新教育教學(xué)觀念，了解音樂教育、教學(xué)理論的動(dòng)態(tài)與新成績(jī)，提升音樂學(xué)科教學(xué)理念2、學(xué)習(xí)音樂學(xué)科專業(yè)知識(shí)，提高老師的教材處理與教學(xué)設(shè)計(jì)本領(lǐng)，提升專業(yè)發(fā)展水平。3、觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)踐，反思自身的課堂教學(xué)，正確認(rèn)得自我，發(fā)展已有專長(zhǎng)，提高老師的課堂教學(xué)技能，進(jìn)一步提高教學(xué)藝術(shù)，提升課堂教學(xué)品位。4、加強(qiáng)教學(xué)研究的意識(shí)，掌握音樂教學(xué)研究的基本思路與方法，撰寫音樂教學(xué)案例、科研論文，提升教學(xué)研究層次。四、培訓(xùn)內(nèi)容和方法：依據(jù)骨干老師成長(zhǎng)的一般規(guī)律，培訓(xùn)內(nèi)容分為理論學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、教學(xué)探究、溝通考察四塊。集中培訓(xùn)時(shí)間為兩個(gè)月，共計(jì)320學(xué)時(shí)。（一）理論學(xué)習(xí)：理論培訓(xùn)的內(nèi)容圍繞提高老師的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和本領(lǐng)進(jìn)行，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，樹立素養(yǎng)教育新理念，掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，開展以課堂教學(xué)為中心的研究教材、研究教學(xué)、研究學(xué)生的活動(dòng)，也為自身的發(fā)展加添后勁。（二）教學(xué)實(shí)踐：緊要是依據(jù)所學(xué)的理論和方法有心識(shí)地引導(dǎo)自身的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使自身的教育教學(xué)工作漸漸實(shí)現(xiàn)從經(jīng)驗(yàn)到科學(xué)、從無意識(shí)到有計(jì)劃、從憑直覺到有目的明確的飛躍。實(shí)踐活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)行：開展相互聽、說、評(píng)課活動(dòng)；開展上公開課、分析評(píng)價(jià)公開課活動(dòng)；觀摩、討論優(yōu)秀老師的公開課；總結(jié)反思自身的教學(xué)實(shí)踐等。（三）教學(xué)研究：教科研是理論學(xué)習(xí)和開展實(shí)踐兩者有機(jī)的結(jié)合，也是提高老師素養(yǎng)的緊要途徑，因此要求在掌握教科研一般知識(shí)的基礎(chǔ)上確立好自身的研究課題或研究方向，并在學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程中不絕收集資料，開展試驗(yàn)、總結(jié)、研究，完成自身的研究課題，并形成書面料子。五、培訓(xùn)考核1、老師發(fā)展中心將建立完備的培訓(xùn)檔案。實(shí)在包含：培訓(xùn)方案、實(shí)施計(jì)劃、培訓(xùn)教材資料、培訓(xùn)通知、學(xué)員登記表、培訓(xùn)管理規(guī)章、日課表、學(xué)員考勤記錄、實(shí)踐活動(dòng)記錄、學(xué)員作業(yè)、學(xué)習(xí)成效鑒定、學(xué)員培訓(xùn)反饋看法表等。2對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)考核采取理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合，自評(píng)、互評(píng)、專家評(píng)定相結(jié)合的方式進(jìn)行。理論考核以課程作業(yè)、讀書心得、結(jié)業(yè)論文等形式進(jìn)行；實(shí)踐考核以案例分析、溝通研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、技能操作等方式進(jìn)行。實(shí)在內(nèi)容為：（1）讀書札記1篇；（2）教學(xué)設(shè)計(jì)（診斷課教學(xué)設(shè)計(jì)和提高課教學(xué)設(shè)計(jì)）各1份；（3）同伴課堂教學(xué)診斷分析報(bào)告1篇；（4）自我課堂教學(xué)診斷分析報(bào)告1篇；（5）自我或同伴課堂教學(xué)實(shí)錄及反思報(bào)告1篇；（6）課堂教學(xué)考察報(bào)告1篇；（7）制作音樂教學(xué)課件1份（8）結(jié)業(yè)論文1篇；（9）排練演出成績(jī)呈現(xiàn)。（10）完成教學(xué)實(shí)踐手冊(cè)。學(xué)員修滿規(guī)定學(xué)時(shí)，經(jīng)考核合格后，由縣教育局發(fā)給“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。六、實(shí)施計(jì)劃第一階段：時(shí)間為兩個(gè)星期。由紹興文理學(xué)院音樂學(xué)院負(fù)責(zé)培訓(xùn)。培訓(xùn)主題：老師的人文素養(yǎng)，音樂老師的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。開設(shè)的課程由文理學(xué)院音樂學(xué)院訂立。第二階段：時(shí)間為2個(gè)