學(xué)校欺凌管理制度

學(xué)校欺凌管理制度學(xué)校欺凌管理制度第一章總則為加強(qiáng)學(xué)校欺凌管理，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和教育部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，制定本制度。第二章定義和分類(lèi)一、定義學(xué)校欺凌是指一方在權(quán)力明顯懸殊的情形下，對(duì)另一方實(shí)施威脅、恐嚇、侮辱、排擠、暴力等行為，以達(dá)到欺壓、傷害、羞辱或其他非正常行為的行為。二、分類(lèi)根據(jù)欺凌行為特點(diǎn)，可將學(xué)校欺凌分為以下三種：（一）身體欺凌身體欺凌是指對(duì)受害人實(shí)施暴力行為，包括但不限于毆打、推搡、踢打、抓傷等行為。（二）心理欺凌心理欺凌是指通過(guò)語(yǔ)言暴力、社交排斥、傳言攻擊等手段，使受害人感受到心理上的壓迫、傷害和困擾。（三）性騷擾性騷擾是指以性為目的或性別為武器，對(duì)被害人進(jìn)行騷擾、侮辱、恐嚇等言行。第三章防范措施一、學(xué)校防范措施學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師生教育，營(yíng)造良好的校園文化，倡導(dǎo)公正、和諧、尊重和包容的校園風(fēng)氣。二、學(xué)生防范措施（一）了解學(xué)校欺凌行為，善于表達(dá)，主動(dòng)向同學(xué)和老師求助，及時(shí)解決。（二）加強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高警惕，切勿走夜路或獨(dú)自到無(wú)人區(qū)域。（三）增強(qiáng)自我防御能力，避免單打獨(dú)斗，巧妙化解或自圓其說(shuō)，與欺凌行為最大程度隔離。（四）積極維護(hù)自己的權(quán)益，包括打電話(huà)、寫(xiě)信、報(bào)告等方式，向?qū)W校主管部門(mén)或警方反映欺凌行為。第四章管理程序一、受害人報(bào)告學(xué)生或其家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)或收到學(xué)校欺凌行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)向班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)員報(bào)告，班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)員及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)或教務(wù)主管部門(mén)報(bào)告并采取相應(yīng)措施。（一）當(dāng)學(xué)生或其家長(zhǎng)向班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)員報(bào)告時(shí)，班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查取證，將事實(shí)情況匯報(bào)給學(xué)校有關(guān)部門(mén)。（二）當(dāng)班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)員接到舉報(bào)后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)上報(bào)教務(wù)主管部門(mén)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取必要的調(diào)查措施，鑒定欺凌行為情況。（三）當(dāng)學(xué)校收到欺凌情況舉報(bào)時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)成立調(diào)查組，責(zé)令相關(guān)當(dāng)事人作出說(shuō)明，并通知受害人及其家長(zhǎng)。在調(diào)查過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取當(dāng)事人陳述、收集相關(guān)證據(jù)、完善責(zé)任明確、處置公開(kāi)透明，確保調(diào)查結(jié)果符合事實(shí)和法律規(guī)定。二、學(xué)校給予的處理措施（一）教育防御1.對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行及時(shí)干預(yù)和輔導(dǎo)，幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，樹(shù)立正確觀(guān)念，引導(dǎo)其自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定。2.組織研討講座，加強(qiáng)師生教育，推廣良好校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。（二）課程疏導(dǎo)1.根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況課堂教育，開(kāi)展教育疏導(dǎo)課程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)欺凌行為的惡劣性質(zhì)，增強(qiáng)其避免欺凌的意識(shí)和能力；2.在家長(zhǎng)與學(xué)校會(huì)談時(shí)，外包事宜由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，調(diào)整學(xué)生功課后再重返校園，感染其氣息，減輕其壓力。（三）校內(nèi)處分1.對(duì)于欺凌行為導(dǎo)致受害人損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任；2.涉及違反校規(guī)、學(xué)生行為規(guī)范的，應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的學(xué)校處分，包括學(xué)生通報(bào)批評(píng)、警告、嚴(yán)重警告、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等；3.在涉及到犯罪行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)將其移交到司法機(jī)關(guān)處理。第五章責(zé)任追究對(duì)于學(xué)校欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校管理人員和相關(guān)職工應(yīng)當(dāng)認(rèn)真承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，具體包括：（一）班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)等，應(yīng)當(dāng)落實(shí)管理責(zé)任，對(duì)未及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理欺凌行為的，給予相應(yīng)的處理。（二）學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和防范學(xué)校欺凌現(xiàn)象。（三）學(xué)生管理人員和社會(huì)團(tuán)體應(yīng)當(dāng)積極參與防范和治理學(xué)校欺凌行為，對(duì)于幫助檢舉、揭露、舉報(bào)學(xué)校欺凌行為的人員，應(yīng)當(dāng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。第六